有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，我也有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)——我希望我們能將祖祖輩輩的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，不要就此湮沒(méi)。

　　俯瞰中國(guó)上下五千年，流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德不計(jì)其數(shù)，可我們又繼承了多少？

　　孔子說(shuō)：“君子恥其言而過(guò)其行。”可現(xiàn)在，人們?yōu)榱颂摌s，為了攀比而大話連篇。我曾在書(shū)里看到這樣的對(duì)話：那是兩個(gè)穿的蠻洋氣的女人。比較胖的女人“唉”了一聲，然后嘆了口氣說(shuō)：“這幾天真累呀！老公天天帶我出去吃飯，還給我買了好幾身名牌�！本戆l(fā)女人也不甘示弱：“你這還叫累嗎？我老公天天帶我去參加舞會(huì)，新買的名牌數(shù)不勝數(shù)。我才叫累呢！”比較胖的女人又裝作很煩的樣子說(shuō)：“我老公可煩了，這不，又說(shuō)帶我去東南亞旅游呢！”卷頭發(fā)的女人很同情地說(shuō)：“是啊，你老公可真煩，他以前還追過(guò)我呢，還好我拒絕了他！”沒(méi)想到胖女人很平靜地說(shuō)：“的確，他跟我說(shuō)過(guò)，他還說(shuō)他以前做了很多的錯(cuò)事�！本戆l(fā)女人尷尬的笑了一笑。這讓許多人都笑了，可是，仔細(xì)想想，這難道不是真真正正反映出了現(xiàn)在的真實(shí)境況嗎？生活中許多大話連篇的人，都是受過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶的，可他們卻為了一時(shí)的攀比而忘記了祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，真讓人感到羞恥！

　　《易經(jīng)》中寫(xiě)道：“人人同心，其利斷金�！眻F(tuán)結(jié)就是力量�？涩F(xiàn)在的人們只為自己的利益著想，而不去幫助別人，對(duì)別人充滿了不信任。我曾看到別人在大街上借個(gè)手機(jī)都很難借到，因?yàn)槿藗儾皇嵌惚�，就是說(shuō)沒(méi)有帶。

　　有人因撿到了錢而沾沾自喜，而忘卻了“拾金不昧”。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……”家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們都教育孩子要好好做人，可家長(zhǎng)卻撒謊、攀比、拾金定昧……你說(shuō)，這樣能教育好孩子嗎？

　　再看看那些“最美的人吧”，為了學(xué)生失去了雙腿的“最美教師”張麗莉，、為了乘客安全而付出生命的“最美司機(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍……他們都在為社會(huì)傳遞著正能量，他們是真正將祖祖輩輩的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大的人們。

　　讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)吧！將祖祖輩輩的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！這樣才能富個(gè)人、富家庭、富社會(huì)、富國(guó)家！

　　美麗的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你早日實(shí)現(xiàn)吧！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　又是一個(gè)飄香四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。

　　她，棱角分明，風(fēng)姿綽約，初次見(jiàn)她時(shí)，飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中，感覺(jué)精神抖擻，氣質(zhì)脫俗，有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽(yáng)光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年，但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡，而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。

　　有一次，上自習(xí)課，我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認(rèn)真聽(tīng)著，以前從未這么近距離地觀察過(guò)老師，眼睛已經(jīng)有了皺紋，手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩，這是為什么？就是同學(xué)們偷走您了青春，感謝您對(duì)我們無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)。( )

　　老師啊！我是您親手栽種的一棵樹(shù)，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我沐浴在春天里，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。

　　謝謝您！我的老師，在這幾年漫長(zhǎng)的歲月里，您為我們付出太多太多，我們朝夕相處的日子，歡聲笑語(yǔ)總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開(kāi)心的趣事。

　　我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我一定要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！我的老師！”。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　春節(jié)，有人說(shuō)她是除舊迎新的一天；有人說(shuō)她是社會(huì)前進(jìn)的又一步；有人說(shuō)她是財(cái)源進(jìn)門的象征。但我們這群淘氣的男孩們知道，這又是歡樂(lè)悄悄降臨的腳步聲。

　　春節(jié)的幾天里，不論孩子們做多少頑皮搗蛋的事，大人們也是不會(huì)怪罪的，在這幾個(gè)和諧快樂(lè)的日子中，他們也沒(méi)有理由破環(huán)氣氛吧！這也是我們喜愛(ài)春節(jié)的緣由之一。于是，我們這群淘氣的男孩總會(huì)聚在一起，到街上溜溜，買點(diǎn)“雙響炮”、“紅蜘蛛”等鞭炮和一些小玩意兒，四處開(kāi)開(kāi)玩笑。有時(shí)，我們會(huì)事先將雞窩留個(gè)縫隙，將點(diǎn)燃的'鞭炮扔進(jìn)雞窩，用不了多久，我們就能聽(tīng)見(jiàn)雞的驚叫聲了；或者，我們會(huì)偷偷地跟在膽小的女生身后，假裝漫不經(jīng)意地朝那些膽小女生丟過(guò)幾支鞭炮，而那些膽小女生邊哭邊跑的一幕著實(shí)可笑。

　　春節(jié)的膳食并不是美味的。

　　每當(dāng)春節(jié)來(lái)到，新漆過(guò)的桌子上擺的總是一些雞鴨魚(yú)肉，但那是整鍋的。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，無(wú)非是清掃剩菜罷了，重復(fù)的品嘗讓人厭惡。有時(shí)桌子上少掉幾個(gè)小孩，那肯定是到街上買雜碎吃了。

　　春節(jié)中最吸引孩子眼球的便是那一張張紅彤彤，放在手中輕飄飄的壓歲錢了，就算父母收刮，也會(huì)留下幾成墊底呢！還別說(shuō)，興許一些頑皮的孩子，成天東躲西藏，可能就是怕壓歲錢進(jìn)了父母的腰包，全歸他們保管嘍！

　　在家鄉(xiāng)，每逢春節(jié)，鎮(zhèn)子上的老人院總會(huì)舉辦“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)。那可是算得上盛大的活動(dòng)了。到那時(shí)，鎮(zhèn)子上所有的孩子都會(huì)參加，因?yàn)榻獬鲋i語(yǔ)的獎(jiǎng)勵(lì)是香甜的糖果哦！雖然獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子來(lái)所十分豐厚，但是謎語(yǔ)也是不好猜的，進(jìn)入老人院，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子的五顏六色的問(wèn)卷前抓耳撓腮了。當(dāng)然，身為孩子的我也禁不住誘惑參加了，一條條謎語(yǔ)就好似一顆顆糖果在我眼中轉(zhuǎn)圈。在老人院里坐了一個(gè)小時(shí)左右，回報(bào)也不小，二十幾顆糖果就落到我的肚子里了！

　　這，就是我所知道的春節(jié)，一個(gè)淘氣的男孩們都能聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)悄悄降臨的腳步聲的春節(jié)！

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　我的姥姥是一個(gè)年過(guò)花甲的老人。她那古銅色的臉上布滿了皺紋，長(zhǎng)著稀疏的白發(fā)，她那雙長(zhǎng)了老繭的雙手上，蚯蚓似的血管清晰可見(jiàn)，眼睛里像是有著深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。

　　姥姥有一雙靈巧的手，春季來(lái)臨了，媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲，我迫不及待的換上它去玩了，但一不小心摔倒了，褲子摔破了一道口，我哇哇大哭起來(lái)，姥姥正好看見(jiàn)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？，我告訴她我的褲子磕破了，姥姥想了想，讓我換上另一條褲子，她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補(bǔ)上了一朵花，褲子比以前更漂亮了！

　　姥姥的繪畫(huà)也是很棒的！看，她輕輕畫(huà)幾筆，起伏的群山就呈現(xiàn)在眼前。在稍稍描幾筆，魚(yú)兒便活靈活現(xiàn)的在紙上“游”起來(lái)，在她的筆尖下，不論畫(huà)什么都是栩栩如生的。

　　我的姥姥不但多才多藝，而且勤儉節(jié)約。

　　我的姥姥是個(gè)勤儉節(jié)約的人。有一次，我正在構(gòu)思作文，寫(xiě)下了一個(gè)題目，覺(jué)得不行，就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見(jiàn)了，彎下腰把紙撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這可是用你父母的血汗錢換來(lái)的，不能浪費(fèi)，老師沒(méi)教過(guò)你們要勤儉節(jié)約嗎？”我的臉頓時(shí)就紅了起來(lái)，羞愧的低下了頭。接著，姥姥拿一沓紙來(lái)，大概5厘米厚左右，都是我丟掉的廢紙。我改掉錯(cuò)誤，把紙上的字劃掉，裝訂成本，用來(lái)驗(yàn)算和聽(tīng)寫(xiě)，在姥姥的熏陶下，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我喜歡我的姥姥，她教會(huì)了我勤儉節(jié)約，我敬佩我的姥姥，她靈巧的雙手可以創(chuàng)造出一切美好的東西。這就是我的姥姥，一個(gè)慈愛(ài)、簡(jiǎn)樸又多才多藝的姥姥。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　從出生到現(xiàn)在我有很多理想，這些理想激勵(lì)著我。它們是什么呢？就讓我來(lái)講講吧。

　　在我上幼兒園時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話。有一次上課，老師突然問(wèn)我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么是理想？”老師回答：“就是長(zhǎng)大要干什么�！比�班亂成一遭，有說(shuō)大老板、歌星、運(yùn)動(dòng)員……老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫(xiě)在上面好不好。”過(guò)了五分鐘我們都交了，我寫(xiě)的是：校長(zhǎng)。交上去之后老師問(wèn)我：“張開(kāi)新你為什么要當(dāng)校長(zhǎng)呢？”我回答：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以不用講課也不用上課，不用因?yàn)樽鳂I(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫(xiě)作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當(dāng)校長(zhǎng)�！薄昂�，有志氣�！崩蠋熣f(shuō)。

　　后來(lái)，我上了一年級(jí)，那時(shí)我才知道校長(zhǎng)的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，還得組織活動(dòng)，每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì)……我當(dāng)時(shí)太幼稚了，我想得太簡(jiǎn)單了，自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�，我把校長(zhǎng)的理想放在一邊。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我很想當(dāng)班長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，班長(zhǎng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好，所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員，我要抓住這個(gè)理想不放，我是不會(huì)放棄的。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　XX年5月6日的中午，在福建省閩北的一個(gè)叫邵武的小縣城，我來(lái)到了這個(gè)世界。

　　或許，每個(gè)生命的起始都是差不多的，像大多數(shù)普通家庭迎來(lái)第一個(gè)孩子時(shí)一樣，我的出生給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅。為了給我取一個(gè)美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個(gè)人都認(rèn)為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經(jīng)過(guò)討論和妥協(xié)，媽媽取得了勝利。

　　在全家人的呵護(hù)下，現(xiàn)在我已經(jīng)是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個(gè)可愛(ài)的小男孩。有人說(shuō)我像媽媽，也有人說(shuō)我像爸爸，但我覺(jué)得我就是我。

　　我的興趣、愛(ài)好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、書(shū)法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會(huì)覺(jué)得一個(gè)男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛(ài)好。記得我報(bào)名學(xué)拉丁舞時(shí)，舞蹈老師看見(jiàn)我高興地說(shuō)：“終于來(lái)了一位先生！”是啊，我放眼望去，心里一沉，訓(xùn)練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個(gè)男孩，我的心里打了一個(gè)結(jié)。

　　剛開(kāi)始跳基本步時(shí)，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽(tīng)到有人說(shuō)，這個(gè)小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)跳好的”。

　　上課的時(shí)候，我認(rèn)真的聽(tīng)、用心揣摩，回家反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)，天道酬勤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎(chǔ)舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺(jué)得自己是個(gè)大明星了。

　　雖然現(xiàn)在我的舞技還很粗淺，不過(guò)，我一定會(huì)努力跳好拉丁舞。這就是我，一個(gè)可愛(ài)、帥氣的小伙子。

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