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    六年級(jí)的愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-05-15 17:59:35 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的愛(ài)作文集錦十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)的愛(ài)作文集錦十篇

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

      我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑,他從小聰明好動(dòng),打起架來(lái)真厲害,活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛(ài)。記得才入小學(xué)不久,老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,不要靠近這扇窗,小心會(huì)掉下來(lái),有危險(xiǎn)!笨珊闷嫘奶貜(qiáng)的劉俊邑就是想去看看,試試,一會(huì)敲一下,一會(huì)拍一下。突然,只聽得“嘩啦嘩啦”響,同學(xué)們聞聲而去:遭了,劉俊邑滿手血淋淋的。頓時(shí),教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái),站在那里一步不移。

      這時(shí),大家不知如何是好。突然有人說(shuō):“趕快把劉俊邑抬到醫(yī)務(wù)室。”同學(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái):有的同學(xué)像離弦的箭飛去報(bào)告老師;有的輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地抱著他的頭,就怕把他勒住了;有的緊緊地抱著他的腳,大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫(yī)務(wù)室?蓜⒖∫厥稚系难在不停地流,同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急,這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉,這條通往醫(yī)務(wù)室的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)……終于,雷老師聞聲飛奔而來(lái),不假思索地說(shuō):“去醫(yī)務(wù)室不行,得去醫(yī)院!

      雷老師把劉俊邑背著送往醫(yī)院了,同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣,昔日調(diào)皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚,打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……

      雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦,七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑,只見(jiàn)他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布,頸上掛著一條白色的繃帶護(hù)著受傷的手!皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先,靠近劉俊邑的同學(xué)看著受傷的手,輕輕地?fù)崦瑢?duì)著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎?還疼嗎?我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí),不方便就叫我。”……東西掉在地上了,同桌立刻彎腰給他撿起來(lái);用餐時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)著去給他打飯端湯;他要上廁所,男同學(xué)扶上……

      同學(xué)們的一份份愛(ài)溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復(fù)了,經(jīng)過(guò)這次疼痛的遭遇后,小冤家不再那樣橫了,變得更可愛(ài)更友好更禮貌了。他說(shuō):“你們不是我的小冤家,你們就是一群可愛(ài)的小雷鋒!”

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

      我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué),今年11歲,他是廣東人,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,愛(ài)貧嘴,他特別愛(ài)唱歌。聽說(shuō)陳諾義小時(shí)侯特別胖,但現(xiàn)在卻很瘦,就如門前的柴火棒,更像一只靈活的猴子。

      陳諾義是我們班的音樂(lè)課代表,天生就有音樂(lè)天賦,后天還有音樂(lè)功底,他特別愛(ài)唱現(xiàn)代流行歌曲。

      陳諾義唱歌成癮,他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣弄歌喉。他在課間唱,有時(shí)也在課堂上唱,有時(shí)在路隊(duì)里也唱,唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī),更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次,張右明在廁所里跟我說(shuō):“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子,一只普通的猴子可以賣三萬(wàn)元,這只會(huì)唱歌的猴子能賣六萬(wàn)元!鄙頌殛愔Z義的朋友,聽到這句話,讓我有些反感。班上同學(xué)都說(shuō)他是猴子,開始他承受不了,不過(guò)現(xiàn)在他不在乎了,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。

      陳諾義唱歌時(shí),經(jīng)常被我們班里那些愛(ài)欺負(fù)男生的女生無(wú)理阻止,有的說(shuō):“唱得那么難聽還唱,要不要臉呀!”有的說(shuō):“拜托,別唱了!庇械目雌饋(lái)十分難受,像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人,女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí),他就會(huì)馬上停止唱歌,而且次次如此。

      雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌,但是我卻很喜歡聽他唱歌,而且總是讓他給我唱歌,但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來(lái)越少了。

      這就是愛(ài)唱歌的陳諾義,他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中!

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

      如果說(shuō)父愛(ài)是高高聳立的大山,那么母愛(ài)就是緩緩流淌的小溪,而我,就是山水中成長(zhǎng)的一棵小樹。

      有一次,我考了八十分我傷心極了,心想:今天肯定要挨打了。晚上放學(xué)了,我不敢回家,在學(xué)校里逗留了很長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸的黑了,我只好磨蹭著往家里走去,不知不覺(jué)地我走到了家門口,我心里一直思考著怎么跟媽媽說(shuō)呢?眼看著天都黑透了,我才把門打開。可是當(dāng)媽媽知道我考了八十分后,媽媽只是看了看我的卷子,拍拍我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,沒(méi)事下次努力就行了!

      還有一次,我寫完了作業(yè),媽媽還沒(méi)有回來(lái),我只好先睡了。媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了,她給我檢查作業(yè),我錯(cuò)了很多題,媽媽看我正在睡覺(jué),就沒(méi)有打擾我。早上起來(lái)我準(zhǔn)備背上書包走的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)還沒(méi)改。”我只好放下書包改作業(yè),媽媽守在我身邊看著我改完,她才松了一口氣,送我去學(xué)校。進(jìn)校門的時(shí)候,我一抬頭看見(jiàn)了媽媽的黑眼圈和紅血絲,心里想:肯定是媽媽為了給我檢查作業(yè),一整晚都沒(méi)有休息。

      父母對(duì)我們的愛(ài)讓我終身難忘,我們一定不要辜負(fù)父母的期望。

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

      小時(shí)侯,我總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷抱里,聽媽媽講故事,我也喜歡聽,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@首歌,我覺(jué)得我的媽媽就是世界上最好的媽媽,我是世界上最幸福的孩子。我對(duì)媽媽那種深深的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里。

      記得有一次吃晚飯,媽媽煮了兩個(gè)咸鴨蛋,媽媽把兩個(gè),咸鴨蛋都切開了,然后把蛋黃剜出來(lái)夾到我的碗里。自己則把蛋清 剜出來(lái)吃。我很奇怪底問(wèn):“媽媽你為什么總是吃清,而每次都讓我吃黃!眿寢尶戳宋乙谎郏α诵φf(shuō):“我愛(ài)吃蛋清唄!蔽矣謫(wèn):“蛋清好吃嗎?”好吃啊。我剛想說(shuō)我也要吃蛋清,可低頭一看,蛋清已經(jīng)被媽媽吃光了。當(dāng)時(shí)我心里非常生氣,我想,媽媽真自私,好吃的凈留給自己吃,還把不愛(ài)吃的蛋,黃給我吃。氣得我晚飯沒(méi)吃幾口就離開了飯桌。

      可沒(méi)過(guò)幾天,我看媽媽又煮咸鴨蛋了。這一回,媽媽剛把鴨蛋切開,我趕緊拿起一半,急忙把蛋清剜在我的碗里。我?jiàn)A起一塊蛋清放進(jìn)嘴里一吃,這才知道這蛋清遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蛋黃那么香而此時(shí),我才明白,媽媽給我的才是真正好吃的,而留給自己的原來(lái)是不好吃的。我真后悔那天在心理還怨恨媽媽。媽媽這種默默無(wú)聞的愛(ài),使我永遠(yuǎn)記在心間。

      媽媽在對(duì)我的學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心,每到周末,媽媽也不能在家休息。還要陪我去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天晚上,媽媽都認(rèn)真的檢查我的作業(yè)。如果有不懂得的地方,媽媽總是耐心地給我講解。直到我完全地理解了才為止。

      媽媽無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的愛(ài)。我只有努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5

      一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,一個(gè)甜蜜的微笑,她就是我的鄰居張奶奶。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。張奶奶心好人也好,她樂(lè)意幫助別人。

      爸爸八點(diǎn)多才會(huì)來(lái),我沒(méi)有帶家里的鑰匙,我在樓下等啊等。忽然,從樓上傳來(lái)叫喊聲,哦原來(lái)是張奶奶在叫我去她家寫作業(yè),我說(shuō):“不用了,老爸一會(huì)就回來(lái)!睆埬棠陶f(shuō):“來(lái)吧!我一個(gè)在家沒(méi)人。”我說(shuō):“好吧!”我去了她家,張奶奶一摸我的手冰涼,她責(zé)怪的說(shuō):“孩子,你怎么不早點(diǎn)來(lái)我家啊,看你的小手凍成什么樣了,以后在沒(méi)有帶鑰匙你就來(lái)我家,門隨時(shí)為你敞開。”我感動(dòng)的說(shuō):“張奶奶,你真好!睆埬棠探o我一個(gè)微笑說(shuō):“幫助別人的同時(shí)也是幫助你自己!睆埬棠處椭^(guò)很多人,收養(yǎng)過(guò)非常多的小動(dòng)物,比如狗、貓、小鳥……。她幫我多少次我都數(shù)不過(guò)來(lái)了,小區(qū)里的人都非常喜歡她。

      張奶奶是我們小區(qū)的熱心腸,只要你有事一張口她就會(huì)盡力的幫忙。

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6

      今天,談?wù)摗案卸鳌边@個(gè)話題,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但像我這樣與我年紀(jì)相仿的人,感恩別人,恐怕也沒(méi)有幾個(gè),通過(guò)看電視節(jié)目“天下父母”,我真真切切的感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)有多深,父母把自己所擁有的一切美好的東西完全給了我們,而自己憔悴的已不成樣子了。

      我們青少年有很多人都不理解父母對(duì)我們的愛(ài)。有人說(shuō),母親經(jīng)常嘮叨我們,使我們煩透了;父親有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)我們或打我們,淡水站在父母的立場(chǎng)想過(guò)的呢?打是親,罵是愛(ài)。這句話經(jīng)常在我們嘴里出現(xiàn),而我們卻把它用在男女之間的感情上,其實(shí),這句話原本是開形容父母的,但我們經(jīng)常誤以為父母打我們罵我們是不喜歡我們,不愛(ài)我們。在父母背后,父母的心情誰(shuí)能理解,他們就忍心讓自己的兒女受到痛苦的折磨嗎?難道他們不在乎自己的兒女嗎?這當(dāng)然是否定的,他們打我們罵我們那是恨鐵不成鋼,他們希望我們能成為“龍,鳳”,他們對(duì)自己的兒女比對(duì)任何事物都付出了更大的努力和關(guān)愛(ài)。

      父母對(duì)我們的愛(ài)太深太深,他們每天總是早出晚歸,為了我們,他們的頭上多了白發(fā),多了皺紋,少了一絲微笑,有人說(shuō),父母總是與我溝通的太少,沒(méi)和我說(shuō)幾句話就走了。難道他們?cè)敢膺@樣嗎?他們恨不得能陪伴自己的.兒女一天就足夠了,在外的工作的他們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我們,為了能讓我們有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí),他們只能不停的工作。他們這么做為了什么?一張滿分的試卷?一份榮譽(yù)證書?……父母的愛(ài)比任何東西都寶貴,他們換來(lái)的不是這些,而是驕傲!看到自己的孩子在班里名列前茅,心中便多了一些安慰,看到孩子在幫自己做家務(wù)時(shí),臉上露出了微笑。

      父母,給了我們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與溫暖,而我們卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然。廣大的青少年朋友們,讓我們一起來(lái)感謝我們的父母吧,一些小事,讓他們都有所感動(dòng),讓我們都有所感悟。

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7

      我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng),我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯,沖這一點(diǎn),我便妥協(xié)了。

      清晨,我和爸爸出去晨跑,剛開始,我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的,我可以一邊跑,一邊和爸爸說(shuō)話了。太陽(yáng)光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng),鳥兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好,以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?漸漸的,我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是,我便開始打羽毛球。

      我換上運(yùn)動(dòng)衣,和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線,都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景,羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服,這多么好玩啊!忽然,羽毛球朝我飛來(lái),我立刻把羽毛球打了回去。接著,爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來(lái),這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的,我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去,爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了,球都落地了,爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢!我第一次贏過(guò)了爸爸!

      后來(lái),我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里,我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑,我心中充滿了羨慕。看這個(gè),我能忘記了煩惱,忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好!

      我還參加了夏令營(yíng),站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城,覺(jué)得我是那么小,我便產(chǎn)生了一種想法,我要征服它!接著,我開始爬長(zhǎng)城,我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失,長(zhǎng)城的頂端離我越來(lái)越近,終于,我爬上去了,我的雙腳征服了長(zhǎng)城,我成功了。站在頂端,俯視一切,覺(jué)得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

      自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng),我感覺(jué)一切都變了,讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯,這個(gè)世界是多么美好。

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8

      在不知不覺(jué)中,時(shí)間飛速地在指尖流走,腦海里,記憶中,那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事,在流走的時(shí)光中逐漸消失,被沖刷掉,留下淺淺的,一點(diǎn),印跡……

      一年級(jí),我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友,一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室?粗粡垙埳婵祝苫笥钟悬c(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地,開始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字,開始有了新朋友,在課間,大家聚在一起玩鬧,嬉戲,臉上洋溢著自在而滿足的笑

      二年級(jí),開始有些小團(tuán)體,隨時(shí)都是集體行動(dòng),去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧?男生女生也會(huì)在一起玩耍,沒(méi)有那么多隔閡,沒(méi)有那么顧忌,只是越來(lái)越調(diào)皮,批評(píng)開始多了呢!

      三年級(jí),“三八線”大概就是從那時(shí)開始的吧,班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽見(jiàn),“你超線了!”那些規(guī)距,只怕,比《小學(xué)生守則》還多吧!但是,漸漸開始懂事,懂得禮節(jié),懂得幫助,懂得了許多許多……

      四年級(jí),是讓人傷感的,陪伴了我們那么久的魏老師,走了,盡管,回來(lái)過(guò)兩次,可畢竟四年的感情啊,忘不了,回憶的憂傷,含著淚的微笑……

      五年級(jí),迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師!熱鬧的氣氛中,也許還會(huì)有殘余的憂傷,久久回蕩在教室時(shí),不肯離去,加上章冉和袁朗達(dá)的離開,這憂傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。

      六年級(jí),到這里,已經(jīng)過(guò)去了四分之一,但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別,依舊如往日那樣瘋瘋傻傻,打打鬧鬧……

      也可能是不敢去想那離開的時(shí)刻,害怕從此刻就開始孤單吧……

      二班,我們一起度過(guò)了那么多,在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢,懂得憂傷,懂得忘卻,懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……

      過(guò)去的時(shí)光已逝去,我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫面,還會(huì)記得那往事的碎片嗎?

      P.S:做個(gè)約定,十年后的今日,個(gè)起回到勝西,回到我們的“家”……

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。

      從小到大,媽媽一步一步地教會(huì)我走路,教咿呀學(xué)語(yǔ)的我流利地說(shuō)話,帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次,我跑步時(shí)摔倒了,腳受傷了,流了很多血,非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了,著急地飛奔過(guò)來(lái),快速地把我扶起來(lái),大聲地問(wèn)我:“兒子,你怎么樣了呀?痛不痛?”我搖了搖頭,沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了,又說(shuō)道:“快,我送你去醫(yī)院!”于是,她把我扶在自行車上,快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠,不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度,我看了看自行車下面的輪胎,比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院,媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療,從早上一直忙到晚上,勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上,我們終于回到了家,我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而媽媽還在默默地守護(hù)著我,擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀!

      媽媽是我生命里的陽(yáng)光,給我溫暖,給我希望,我愛(ài)您,媽媽!

    六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10

      當(dāng)每個(gè)人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著絲絲涼意與感動(dòng)悄然落下時(shí),他身邊必定有一個(gè)人在無(wú)私的溫暖著他的心。

      在我的人生道路上,時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一縷一縷溫暖的陽(yáng)光,舒服地照射在我的身上。這千絲萬(wàn)縷的溫暖,便是媽媽對(duì)我的呵護(hù)。

      在回憶里,我記的我5歲那年得了腮腺炎,媽媽發(fā)現(xiàn)以后,不不顧一切的背上我快速地向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著媽媽那張滿頭大汗,和藹,憔悴的臉龐,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"媽媽,你……你累……累了吧!您休息一會(huì)兒吧,我不疼。""不,我不累,你餓了吧,我下去給你買東西吃,你要乖乖地躺在著里喲。"看著媽媽被時(shí)間沖刷的背影,傷心的海浪立刻涌入我心,淚水浸濕了我的雙眼,一滴一滴地滴在我的心頭。

      等了許久,熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。"是媽媽!

     。⑺嶂缓酗垼銖(qiáng)地笑著說(shuō):"來(lái),吃飯。""您怎么沒(méi)吃呢?"我問(wèn)道。"傻孩子,你吃飽了,我也就吃飽了。"這句話我到一年級(jí)才弄懂。哎!

      媽媽這樣下去,一定會(huì)累垮的。

      媽媽經(jīng)常給我精神上的支撐,堅(jiān)持教怎樣做人。在我氣餒的時(shí)候,她總是在鼓勵(lì)我,給我陽(yáng)光,也不時(shí)的感動(dòng)著我。她就像我心中的太陽(yáng),在黑暗里總現(xiàn)得那么明亮!

      她給的愛(ài)一定會(huì)在我心中永恒!

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