懷念小學(xué)六年級(jí)作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的懷念小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 1
快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學(xué)幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度，使我的`觀念不知不覺(jué)的改變了�，F(xiàn)在也漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會(huì)被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級(jí)。在這座校園中，我歡笑過(guò)，我努力過(guò)，我失敗過(guò)，也傷心過(guò)。在這座校園中的每一個(gè)角落，都曾給我無(wú)數(shù)的甜蜜回憶。想起五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)很好的老師，雖然轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，不過(guò)我們都還很想念她呢!
六月的和風(fēng)吹來(lái)，令人有一股悲凄的感覺(jué)。六月結(jié)束，也就是我們將結(jié)束了六年的小學(xué)生活了。六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就消逝的無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)老師給我們的鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長(zhǎng)的六年裡，經(jīng)過(guò)老師辛苦的教導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)缣撬频南鄲?ài)，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 2
那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無(wú)濁而歡樂(lè)。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過(guò)著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友開(kāi)心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開(kāi)心的東西，豎起耳朵聽(tīng)講，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)。哪怕只有一本書(shū)，也值得我們開(kāi)心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫(xiě)畫(huà)著什么，用幼小無(wú)邪的眼睛看老師在黑板上的板書(shū)，用柔嫩的小手為父母打傘……被表?yè)P(yáng)了，高昂著頭，到處宣揚(yáng)；被批評(píng)了，低垂下頭，一天都不開(kāi)心。
年少的'我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字過(guò)過(guò)用粉筆的癮，便會(huì)激動(dòng)不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表?yè)P(yáng)。
年少的我們是那么知足，一句表?yè)P(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。
年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 3
在剛才寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)學(xué)完整篇課本了，發(fā)覺(jué)已經(jīng)1月了，看到我這幾個(gè)月來(lái)和同學(xué)們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺(jué)得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現(xiàn)出五三班的教室、五三班的老師、五三班的`同學(xué)們……
我隱隱的覺(jué)得少了些什么東西，什么也想不起來(lái)……
偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
想哭，但是又覺(jué)得好像被堵住了一樣，哭不出來(lái)，多么想大哭一場(chǎng)，但是又怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。鼻子已經(jīng)紅了，但是，眼淚還是不肯出來(lái)，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來(lái)的同學(xué)吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂(lè)的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒(méi)有那樣有心思，上課也覺(jué)得老師一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的老師和藹了。
也不知多少次翻開(kāi)同學(xué)錄、多少次打開(kāi)同學(xué)送的賀卡。這次又看了起來(lái)。此時(shí)，眼前一片模糊……
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 4
時(shí)光，如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。楓葉落下化為泥，一切由塵土來(lái)，自由塵土去。來(lái)的，去了。可去了卻沒(méi)法再來(lái)了。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。外公，清明節(jié)來(lái)了，我深深地懷念您，您知道嗎？前些日子，我來(lái)看過(guò)您，您埋于地下，我在地上。我知道地上與地下的分別，您雖也像塵土那般，靜靜地，悄悄地�？捎洃浿心_(kāi)朗，熱愛(ài)生活�？商鞜o(wú)情，奪去了您的`生命，我深深地緬懷著，緬懷著我們之間的回憶。
以往這些時(shí)候，您總要搭個(gè)凳子，坐在門(mén)口。望著樹(shù)，望著油菜花兒，您很總是說(shuō)：春天好美哦，我們要珍惜。可就是那么熱愛(ài)生活的您，卻讓無(wú)情的病魔帶走了。母親，舅舅、外婆，多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊，可在您去后卻抑制不住滿眼的淚水！您知道我們多么愛(ài)您嗎？我每次為您上墳時(shí)，都要恭敬地跪下，媽媽為您哭紅了雙眼，雖然您去了，可您的精神會(huì)傳給每個(gè)子孫，親人的心中。
故土懷念著故人，故人去了，被埋入故土，一切歸回原位。清明節(jié)到了，我在心里懷念您，為您祝福，我愿您在天堂過(guò)得快樂(lè)。
樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽，而樹(shù)下的楓葉化為泥土滋潤(rùn)著樹(shù)。外公，我是樹(shù)上的嫩芽，而您，就是那化為泥土得楓葉！
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 5
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū)，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深�！}記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們你就是我的'——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門(mén)，我很開(kāi)心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開(kāi)了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母�！�，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 6
今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的`鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見(jiàn)到我們真是開(kāi)心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹(shù)旁，她讓我站著別動(dòng)，自己去找同伴來(lái)。說(shuō)完，她撒腿就跑。
四周無(wú)人，靜悄悄的，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)。這棵樟樹(shù)體形龐大，葉子茂盛，還有兩個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞可以相通，它的樹(shù)桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹(shù)旁還有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，溪邊有幾個(gè)人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹(shù)底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹(shù)下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來(lái)散散步。
現(xiàn)在回城市了，但那個(gè)樟樹(shù)底下的故事還在持續(xù)著……
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 7
吃完晚飯，我像平常一樣，在飯桌旁看報(bào)紙。忽然，看到了院子里那個(gè)空空的籠子，我的思緒又回到了半年前。
半年前的一個(gè)星期天上午，我隨媽媽上街買(mǎi)菜，意外地發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)兔子。那些兔子十分討人喜愛(ài)，不一會(huì)兒，我就喜歡上了它們。也許媽媽看出了我的心思，就給我買(mǎi)下了一只。小兔子一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，圓溜溜的眼睛，胡須又細(xì)又長(zhǎng)，一身灰色的皮毛摸起來(lái)十分舒服，一條尾巴好似一個(gè)毛絨絨的圓球。
自從買(mǎi)回那只小兔子以后，我每天放學(xué)回家后，連書(shū)包也不放，就直奔院子，去看望小兔子，給它喂食、添水。有時(shí)候，我還會(huì)把它從籠子里放出來(lái)，逗著它玩，可是，當(dāng)我要它回到籠子里去時(shí)，小兔子就造反了！一會(huì)兒從這里跳到那兒，一會(huì)兒又從那兒跳到這兒，而且速度極快，常常會(huì)使我撲個(gè)空。這時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)爸爸來(lái)抓它，爸爸總是三五下子就能把它抓住，這時(shí)候的小兔子總是會(huì)用力蹬著腳，想要從爸爸手中逃出去。
事情總是不盡人意，暑假里的一天早上，我起床來(lái)到樓下，突然發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了。那個(gè)籠子也變得面目全非，一根根鐵絲被剪斷扔在地上，我忽然明白了，這只小兔子一定是被別人給偷走的。為此，我還傷心了好幾天。
自從小兔子被人偷走后，我的生活里又少了一份快樂(lè)，被代替的是一份對(duì)小兔子的懷念。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 8
我的家鄉(xiāng)在徐州，座落在一片矮矮的小山丘。那里沒(méi)有高大的酒樓，也沒(méi)有繁華的街口，有的只是廣闊的農(nóng)田和小運(yùn)河的滾滾東流。東流，把歲月遺忘的枯葉依依帶走，帶走再不回頭。
懷念家鄉(xiāng)的小村口，排排楊柳，藏了多少記憶的源頭；習(xí)習(xí)的村風(fēng)，吹散了多少眉頭的憂愁。當(dāng)走出村口，與它深深的回眸，不想是否會(huì)一直與它風(fēng)雨同舟，但是，我依舊愛(ài)著那個(gè)老村口。
喜歡在村南頭樹(shù)林里慢慢地游走，仿佛有一匹巨大的黑綢掩蓋在它的上頭，里面從來(lái)都是那么的清幽，再寂寞，再孤單也不會(huì)感到哀愁，因?yàn)檫@是我最喜歡的村南頭。
在家鄉(xiāng)，愛(ài)上層樓，看河水慢慢長(zhǎng)流，流盡所有的煩憂。愛(ài)看遠(yuǎn)方，看那遙遠(yuǎn)的地平線上，消失了所有的景象，望著最后的一抹夕陽(yáng)，等待最終徹底的日落西方，送走了一天的疲憊與遐想，迎來(lái)了恬靜祥和的月夜。在樓房，透過(guò)斜窗，看著月光灑滿一地的雪霜。累了，便躺在床上，讓夜幕下的星光照亮夢(mèng)的天堂…
家鄉(xiāng)的`雨天，淡淡的味道，濃濃的情感。喜歡隔著玻璃，看雨珠滑落的瞬間，一道道痕跡模糊了窗面，朦朧了人世間。在家鄉(xiāng)，即使天再灰暗，雨如狂瀾，也不會(huì)感到寂寞孤單，因?yàn)橛屑遗惆�。在異鄉(xiāng)雨天聽(tīng)雨，稍稍地體會(huì)到了余光中鄉(xiāng)愁的感嘆，雖然感情沒(méi)有他那么深，但也有真切切地思念。當(dāng)雨滴拍打在臉上的瞬間，思念被沖成記憶的碎片。內(nèi)心深處，默默地守候著家鄉(xiāng)的雨天。
懷念鄉(xiāng)村，念徐州的那個(gè)小山村。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 9
我的爺爺是2008年去世的，每到清明時(shí)節(jié)，我特別想念我親愛(ài)的爺爺。
記得前年送走爺爺?shù)臅r(shí)候，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家人站在他的墳旁哀悼他，幾乎全家都哭了，只有我沒(méi)有哭。姐姐在我旁邊，一邊哭一邊問(wèn)我：“你為什么不哭？”我說(shuō)：“我哭不出來(lái)�！闭娴�，我不想哭，也哭不出來(lái)。為什么？我的爺爺陪我度過(guò)了那么多美好的日子，玩游戲，講笑話，騎單車(chē)……我為什么要哭？
爺爺生前身體很硬朗，八十多歲了，可每天都早起去跑步。即使是發(fā)燒、感冒，過(guò)兩天就好了。
爺爺是大專生，從我一年級(jí)開(kāi)始，就一直和我一起打倒學(xué)習(xí)上的`“攔路虎”。爺爺還像個(gè)孩子一樣，整天陪我玩耍，連一些過(guò)時(shí)的喲西，他也能玩出新花樣來(lái)。但他有時(shí)候仍然是個(gè)大人。比如我摔跤的時(shí)候，他會(huì)幫我細(xì)心地包好，并且安撫我的情緒。
上學(xué)時(shí)期，爺爺會(huì)在我放學(xué)時(shí)來(lái)接我，帶來(lái)我愛(ài)吃的食物，并且回家的路上喋喋不休地告訴我一大堆為人處事的道理。不知道為什么，我卻不感到厭煩。
送走的爺爺幾天后，姐姐告訴我，我當(dāng)時(shí)的冷靜讓人感到害怕。于是，我大聲地給她講起我和爺爺?shù)娜な拢⑶疫呏v邊哈哈大笑。直到姐姐告訴我，可是再也沒(méi)有人會(huì)像爺爺那樣對(duì)我了。
我眼眶一動(dòng)，流下了一顆滾燙的淚。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 10
曾經(jīng)的日子是多么的天真無(wú)邪、自由自在、無(wú)拘無(wú)束，不比現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間段都要考慮自己未來(lái)的發(fā)展是如何的。我們把曾經(jīng)的回憶進(jìn)行編輯、串聯(lián)、整理，一幕幕零散的回憶整理好在腦海里。
小時(shí)候的日子很簡(jiǎn)單，只要在哇哇痛哭的時(shí)候得到大人的一句安慰或零食的誘惑，心情就會(huì)立馬變好。這種方法用在現(xiàn)在可不管用了，我們只會(huì)嫌棄父母的嘮叨，認(rèn)為他們一點(diǎn)也不了解我們，只會(huì)職責(zé)我們的錯(cuò)誤。但我們并不知道的是，父母何嘗不心疼我們，或許我們走過(guò)的錯(cuò)誤父母也有過(guò)，他們只是不想把自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)讓自己的孩子再經(jīng)歷一邊，而我們卻偏偏要與他們對(duì)著干，到最后落得一個(gè)后悔的現(xiàn)場(chǎng)。
曾經(jīng)的科技水平可沒(méi)有現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，那時(shí)候哪來(lái)的智能手機(jī)，有的只是只能打電話、發(fā)短信、玩貪吃蛇的老人機(jī)。那時(shí)候用電話的人也少，大多數(shù)的時(shí)候都會(huì)串個(gè)門(mén)聊聊天兒�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，距離也遠(yuǎn)了，有的人也變得跟老人機(jī)一樣退化了，懶得走動(dòng)，游手好閑的度過(guò)每一天，等著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。
轉(zhuǎn)眼間，陪伴著我們長(zhǎng)大的小伙伴離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，大家分居在不同的`地方，一年很少見(jiàn)到面，再次見(jiàn)到也不知道能不能認(rèn)出是彼此。我們都在為自己的目標(biāo)努力的奮斗著，小時(shí)候的回憶終究是成為了少年時(shí)的夢(mèng)。我們盼望著自己成為什么樣的人，擁有一份什么樣的工作，收獲怎樣的一個(gè)家庭……有很多的未知還在等待著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 11
在這個(gè)假期里，我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后，我開(kāi)始閱讀《我的快樂(lè)閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛(ài)。母親的愛(ài)是那樣真摯，那樣的無(wú)私，那樣的無(wú)所求，如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心，讓我感動(dòng)不已，這正如賈島的詩(shī)句一般，身在此上中，云深不知處，因?yàn)樯硖帎?ài)河，而不覺(jué)愛(ài)。還如李白的詩(shī)句，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛(ài)，而不覺(jué)母愛(ài)的偉大….
《秋天的懷念》這篇文章并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天，而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣，是收獲的季節(jié)，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛(ài)，收獲生存勇氣的信念。
讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”。在我們的周?chē)�，不是也有很多這樣默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的.人嗎？我們敬愛(ài)的老師，為了心愛(ài)的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報(bào)，還有各種志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀。
母愛(ài)的偉大，奉獻(xiàn)愛(ài)的人同樣偉大，奉獻(xiàn)愛(ài)，也會(huì)得到別人的愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 12
日子一天天過(guò)去。寒冷的冬天一眨眼就過(guò)了，密不透風(fēng)的烏云里射出一道陽(yáng)光來(lái)。大雁一群又一群地飛回來(lái)了。春天，來(lái)了。
春天來(lái)了，小河上的冰破了，河水歡快地流淌著。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，在春風(fēng)里飄舞。田野里，盛開(kāi)著一簇簇的小野花，五顏六色，各色各異，紅色的美麗，白色的可愛(ài)，紫色的高貴，藍(lán)色的典雅……春風(fēng)一吹，花朵們隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的華爾滋。
一個(gè)晴朗的.春日。我和小艾一起去采野花。我們手拉手來(lái)到小河邊，不一會(huì)兒就采了整整一籃子。回到家，我們找一個(gè)花瓶，盛些水，再把花插上，整個(gè)屋子芳香撲鼻。外婆聞到花香，可開(kāi)心了。
我們一起上山采木耳。木耳長(zhǎng)在山林里。它是深灰色的，軟軟的，小小的，就像是大自然的耳朵一樣。我輕輕一扯，一大叢木耳便躺在手心，濕漉漉的，有點(diǎn)兒癢，讓人有一種怪舒服的感覺(jué)。木耳是采不完的，一場(chǎng)春雨后又會(huì)長(zhǎng)出一大波來(lái)。所以，在春天里，我和小艾時(shí)常能喝到外婆煮的木耳湯。
我們還一起去賞桃花。山坡上，桃花隨處可見(jiàn)，有深紅的，也有淺粉的，五朵花瓣組成一朵花。我們撿些花瓣壓平，做成美麗的書(shū)簽。
抓小魚(yú)、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多著呢！
時(shí)光流逝，我和小艾轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了，外婆年紀(jì)也大了。兒時(shí)的回憶，都只能是回憶了，再也回不去了。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 13
我的老家坐落在一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村，這使得我從小就對(duì)鄉(xiāng)村生活有種特殊的情感。
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，我跟奶奶住在鄉(xiāng)下，她經(jīng)常讓我跟著去除農(nóng)田里的雜草。趁她不注意時(shí)，我悄悄跑到葡萄架下摘幾顆還沒(méi)成熟的、青澀的葡萄扔到嘴里，在奶奶的罵聲中又去田野里捉起了蛐蛐兒。不一會(huì)兒，酸的不得了的味道就會(huì)在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，這時(shí)我只能裝作什么都沒(méi)有發(fā)生，誰(shuí)讓我饞呢！
那時(shí)候，應(yīng)該是我最幼稚、最快樂(lè)的時(shí)光吧！自由自在的日子，躺下來(lái)便能聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子在耳畔輕微的說(shuō)話聲；能看見(jiàn)藍(lán)天向我招手，白云向我微笑；能感受到草地的柔軟，橘子的甘甜。大自然向我無(wú)私地展開(kāi)了懷抱，多美好�。∴l(xiāng)下人家，日出而作，日落而息，生活既平靜又樸實(shí)。
我在這段日子里，和動(dòng)物朋友結(jié)下了深厚的情誼。只要我一見(jiàn)她們，她們就會(huì)與我親熱。狗擺著尾巴，蹭我的'細(xì)腰；貓瞇著眼睛，舔我的小手；肥豬腳踩圍石，向我要飯吃……多像久違的朋友。我在打招呼的同時(shí)，往往會(huì)向他們丟去美食。每當(dāng)此時(shí)，她們便會(huì)慈祥而又沉默地望著我。后來(lái)，我慢慢地開(kāi)始喜歡看著她們自己尋找食物，不過(guò)，豬是要奶奶非喂不可的。
直到上學(xué)，這一段像夢(mèng)一般的生活才告一段落。我把這段記憶深深地封在心底，夜深人靜時(shí)常常想起。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 14
我記得有一次爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我，我剛到家，爸爸就沖我笑著說(shuō)：“乖女兒，你回來(lái)了，看爸爸幫你買(mǎi)了什么？”我一看是自行車(chē)�！敖裉煳乙棠銓W(xué)會(huì)騎自行車(chē)�！薄鞍 蔽易彀蛷埖么蟠蟮�，我不想學(xué)，可是爸爸還是把我拉去了。
爸爸笑著說(shuō)：“來(lái)，坐上來(lái)�！蔽液ε�，害怕從自行車(chē)上面摔下來(lái)，不會(huì)摔下來(lái)的'，因?yàn)榘职址鲎∽孕熊?chē)的。我看見(jiàn)爸爸這么自信，我也慢慢變得有了自信，我坐了上去。
我開(kāi)始騎自行車(chē)，爸爸就在后面扶住車(chē)子，我騎著騎著，爸爸突然松開(kāi)了手，車(chē)子搖搖晃晃的。車(chē)子搖來(lái)?yè)u去像只小鴨子在搖動(dòng)，最后我從自行車(chē)上面摔了下來(lái)，爸爸邊笑邊扶起自行車(chē)，我的屁股都摔腫了，您還笑。爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，來(lái)，再騎一次�！蔽矣肿松先ィ衣仳T著，突然爸爸又松了手，自行車(chē)又開(kāi)始跳起了舞蹈，我又人車(chē)子上面摔了下去，這回我屁股又加重了。我生氣對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么又松手了，難道想要我的屁股變成五顏六色嗎？”“我想讓你自己勇敢得去騎一下為，來(lái)，再騎最后一次�！蔽业臍庀�，我坐了上去。
慢慢地我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我笑著對(duì)著爸爸：“爸爸，謝謝您，謝謝您鼓勵(lì)我，讓我挑戰(zhàn)自己，也謝謝您用微笑來(lái)鼓勵(lì)我。本來(lái)總是您騎著自行車(chē)帶著我到處逛逛，現(xiàn)在好了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我就可以騎著自行車(chē)帶著您到處逛一逛。”
我回想起來(lái)，那可是真令人懷念的事啊！
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 15
多少次驀然回首，才發(fā)現(xiàn)身后留著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的失落，總跟著足跡延伸；多少次駐足遙望，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方依舊朦朧，帶著一種神秘的誘惑，然而，每一次回眸，身后都有一些含淚的微笑，許多走過(guò)的路都那么令人珍視和懷念。
最讓我記憶深刻的是小學(xué)的最后一階段——六年級(jí)。真的，酸甜苦辣咸樣樣皆品。剛到六年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)漸漸增多，每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前都要抱怨一番，然后痛下決心，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完后捏著酸酸的手，再抱怨一番。但隨著時(shí)間推移，心態(tài)也變好了，一拿到作業(yè)本，就立馬抽出一支筆，深嘆一聲，開(kāi)始奮斗！以至于到初中作業(yè)量雖然增加，但是，也不至于“哭爹喊娘”。
六年級(jí)不僅作業(yè)多，老師也很?chē)?yán)厲，上課一絲不茍，一點(diǎn)也不快樂(lè)，老師整天不知道從哪里搜來(lái)的奇形怪異的題目，非把我們搞得頭昏腦脹，可也得是這樣的老師才讓我們懂得了時(shí)間的重要性，夢(mèng)想的重要性，直到現(xiàn)在我還記得，有一段話：“銘記你的`夢(mèng)想，廣闊的天空任你自由翱翔，即使最終無(wú)法抵達(dá)理想的彼岸，你一路前行的身后也會(huì)留下一串串閃光的足跡，你平凡的人生也會(huì)煥發(fā)出卓然光彩”。我想，這句話一定會(huì)激勵(lì)我一生的。也許這就是嚴(yán)師出高徒吧，仔細(xì)回想，其實(shí)那些老師雖然很?chē)?yán)格，但是，也是對(duì)我們好��！六年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)實(shí)行過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，在初中階段執(zhí)行起來(lái)會(huì)更好吧！雖然六年級(jí)時(shí)候?qū)W習(xí)很苦，但是，我還是在苦中學(xué)到了很多，感受到了很多樂(lè)趣。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 16
時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，我的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。想起過(guò)去，有快樂(lè)，有悲傷，有委屈，有悲傷，有無(wú)奈。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過(guò)去的時(shí)候，總覺(jué)得這些事情就發(fā)生在昨天。來(lái)到這個(gè)世界12年，經(jīng)歷了千萬(wàn)件事。后悔？不，我一點(diǎn)也不后悔。我以前做過(guò)。有什么好后悔的？況且在這里，在家里，在外面，在學(xué)校的大部分經(jīng)歷都是開(kāi)心的.事。
當(dāng)我完全完成一件事的時(shí)候，我不會(huì)后悔，我會(huì)努力。即使我什么都沒(méi)得到，我也會(huì)心滿意足，有機(jī)會(huì)不后悔。當(dāng)我在學(xué)校完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間在家看課外書(shū)。當(dāng)我遇到難以決定的事情時(shí)，我會(huì)很惱火。這是什么？還是那個(gè)？我不明白。當(dāng)我覺(jué)得自己是最好最好的朋友的時(shí)候，和你分手我會(huì)難過(guò)，但我也不后悔。至少我和她做了一段時(shí)間的好朋友，或者說(shuō)開(kāi)心了一段時(shí)間。
你可以拖延，但時(shí)間不會(huì)。以前精力旺盛的爸爸，現(xiàn)在頭上有幾根白毛。前幾天剛長(zhǎng)大的小花已經(jīng)枯萎了。雖然可能會(huì)長(zhǎng)，但不是原來(lái)的那種�？諝膺^(guò)去很新鮮，但現(xiàn)在被污染了。曾經(jīng)抱著媽媽撒嬌的小女孩長(zhǎng)大了�！耙淮鐣r(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間�！�"時(shí)光飛逝，日月如梭。"我們必須抓住時(shí)間，不要讓它悄悄從你身邊溜走。你不能讓時(shí)間倒流，但你可以珍惜時(shí)間，時(shí)間，但不是你的。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 17
風(fēng)吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車(chē)來(lái)往，我腦海中一片落葉打破了寧?kù)o，往事再次浮現(xiàn)了。
月樣那是一個(gè)夏季，太陽(yáng)暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒(méi)有下降的打算。街道上很靜，車(chē)子幾乎沒(méi)有，我和幾位同學(xué)走在上學(xué)的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點(diǎn)到�？稍诹胰障驴偢杏X(jué)這條路是無(wú)盡地，永遠(yuǎn)也走不到底。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)話了：“大家看！快看那！�！�
我們順著他說(shuō)的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車(chē)的.老大爺，他吃力的拉著車(chē)，雖然車(chē)上沒(méi)東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗�！拔覀�?nèi)兔Π�！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行�?dòng)�！蔽覀兇蟛搅餍堑貨_上去，“我們來(lái)幫忙了�！崩洗鬆斝α诵Γ亮撕怪檎f(shuō)：“謝謝你們了小朋友�！蔽覀�?cè)诤竺嬗昧σ煌�，�?chē)輪滾動(dòng)了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節(jié)奏，邁開(kāi)他的大腿跑動(dòng)起來(lái)，豆大的汗珠滾滾而來(lái)，“行了可以了，謝謝你們�！薄安恢x……應(yīng)……應(yīng)該的�！蔽覀兇謿�，走向?qū)W校，雖然很熱但很快樂(lè)，也許這就叫助人為樂(lè)把！
滴！滴！滴！窗外車(chē)?guó)Q打斷了我的思路，那個(gè)夏日，那份快樂(lè)讓我懷念。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 18
在小學(xué)6年的時(shí)間里，有許多教導(dǎo)過(guò)我們的老師，有嚴(yán)厲的、有溫柔的。
其中，使我印象最深的是數(shù)學(xué)老師——林老師。林老師并不算太高，厚厚的鏡片后有一雙小小的、卻銳利如鷹的眼睛。那張普普通通的嘴卻時(shí)常能講出一些令我們啼笑皆非的'話。有一次數(shù)學(xué)課，林老師正在一本正經(jīng)地講課，講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，開(kāi)了個(gè)小玩笑，扯到了“萬(wàn)圣節(jié)”上。突然，他叫起一個(gè)同學(xué)，面色陰沉地問(wèn)：“我剛才講了什么？”估計(jì)這個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，剛好被林老師逮個(gè)正著，如果他回答不出這個(gè)問(wèn)題，后果是我們都不敢想象的。正在我們?yōu)檫@個(gè)倒霉的同學(xué)捏把冷汗的時(shí)候，這位同學(xué)卻神情自若地重復(fù)了一遍林老師剛說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)。
我們剛為他松了一口氣，只聽(tīng)林老師一喝：“錯(cuò)！”“啊？”我們疑惑不解，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)�。 拔覄偛胖v的是萬(wàn)圣節(jié)�！绷掷蠋熥兡樔绶瓡�(shū)一般快，一臉得意洋洋，眼鏡片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老師有個(gè)外號(hào)，叫“林牛牛”。這并不是說(shuō)他像牛一樣力大無(wú)窮，而是夸贊他很“�！薄Ａ峙Ｅ：軙�(huì)想辦法。復(fù)雜的圓柱側(cè)面積公式，他根據(jù)乘法分配率把公式變得簡(jiǎn)單又好算，高智商的難題，他能講得通俗易懂，即使是班上成績(jī)最差的同學(xué)也能做出來(lái)；他還很會(huì)歸類總結(jié)，什么知識(shí)要點(diǎn)、錯(cuò)題總結(jié)，說(shuō)得頭頭是道……林牛牛更牛的地方在于：他不僅精通他所教授的數(shù)學(xué)，甚至做菜種植物這些事也是得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。有一句經(jīng)典的話：如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。對(duì)于6年來(lái)辛勤培育澆灌過(guò)我們的所有老師，在此再說(shuō)一聲：謝謝您！
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 19
這篇文章描寫(xiě)的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發(fā)大病死去了的事。
讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對(duì)生活樹(shù)立起信心的話，母親就會(huì)少操份心，假如作者再多一點(diǎn)孝心的話，我相信母親在天上也會(huì)感到無(wú)比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。
讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學(xué)在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經(jīng)常騎到爸爸媽媽的頭上來(lái)，但是如果你仔細(xì)想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚。可是這些我相信你們爸爸媽媽都不會(huì)在乎，因?yàn)樗麄冞@樣對(duì)你百依百順的是為了讓你更加專心學(xué)習(xí)，你們做兒女的是父母的`精神支柱，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步是父母的動(dòng)力，我更相信，只要你們學(xué)習(xí)好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。
世界上最大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)也是母愛(ài)。有一次，我拉肚子，那時(shí)正是寒冷的冬天，可媽媽堅(jiān)持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關(guān)了，馬路上只有幾個(gè)清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時(shí)候我就下定決心，以后一定要成為一個(gè)孝順的兒子。
寫(xiě)到這兒，我真想對(duì)史鐵生以及所有的朋友說(shuō)：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切�！�
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 20
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無(wú)窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而無(wú)法忘懷；童年是一顆星，永遠(yuǎn)照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過(guò)的。
春天，正值農(nóng)耕時(shí)節(jié)，在姥姥家的我自然十分無(wú)趣，便時(shí)而看看天，時(shí)而看看地，時(shí)而看看北歸的燕子，時(shí)而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門(mén)外站了三個(gè)多小時(shí)，只為了看柳樹(shù)影子的偏移。種地回來(lái)的姥姥看見(jiàn)了呆呆地站著的'我，咧開(kāi)了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹(shù)說(shuō)：“夏天到了！”夏天的柳樹(shù)長(zhǎng)得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時(shí)的我是怎么也說(shuō)不清。姥爺還會(huì)摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當(dāng)做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂(lè)”在整個(gè)園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個(gè)就累得不行了，便去當(dāng)逃兵；往車(chē)上裝苞米，又扔不進(jìn)去，弄得滿地都是。這時(shí)姥姥就會(huì)說(shuō)：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會(huì)，又開(kāi)始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無(wú)窮。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒時(shí)的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 21
深夜，我躺在床上，沒(méi)有半點(diǎn)睡意。望著窗外那閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)星光，我不禁想起了小時(shí)候，小時(shí)候發(fā)生的事很多，就像夜空中的星星一樣多。其中一件事，到現(xiàn)在我想起來(lái)都忍不住一笑。
那件不堪回首的事，得從捉迷藏說(shuō)起：小時(shí)候沒(méi)有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆亍^剪刀布，幾局下來(lái)，勝負(fù)已定�！昂俸�，你輸了，你來(lái)找我們�！鄙碇谏珚A克的胖子指著一個(gè)男孩說(shuō)。小男孩雖滿肚子的不服氣，但還是默默轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在樹(shù)上�！安辉S偷看！”說(shuō)完，我一馬當(dāng)先地沖出去。我心想：以往我總是第一個(gè)被找出來(lái)的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的`藏身點(diǎn)。那是一棵高大的榆樹(shù)，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。
透過(guò)樹(shù)枝，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩向我走過(guò)來(lái)，我嚇得大氣都不敢出，不過(guò)幸好，他只是走過(guò)來(lái)看了一眼，就走開(kāi)了。
天色漸漸暗了起來(lái)，我只知道等待了很久很久，像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。已經(jīng)很晚了，但我不敢出來(lái)。我怕一出來(lái)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜了？不會(huì)是都招了吧，我可不能認(rèn)輸。又過(guò)了一會(huì)，我再也忍不住了！猛地跳出來(lái)，大喝一聲！可回應(yīng)我的，只有從我臉邊輕輕拂過(guò)的晚風(fēng)和樹(shù)葉的“沙沙”聲。我打了個(gè)寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。
一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說(shuō)：“要不是你及時(shí)回家，我快要報(bào)警了！”我不好意思地?fù)蠐项^：“呵呵�！笨�，傻吧。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 22
當(dāng)春天的第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，六年級(jí)的每一扇窗戶，每一個(gè)學(xué)生的身上，一切都換上了新衣服，但對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“新”這個(gè)詞又增添了一點(diǎn)憂傷和思念。六月是校園的離別時(shí)間。所有的學(xué)生都要走進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。他們很快就會(huì)離開(kāi)和自己一起生活了六年的學(xué)生。誰(shuí)不會(huì)想念他們？校園里的磚瓦草樹(shù)好親切！于是，“懷念母�！边@幾個(gè)字頻繁出現(xiàn)在我的作文和同學(xué)的記錄中。
環(huán)顧四周，學(xué)校里原本平凡的`一切現(xiàn)在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)。記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。你為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力教我們，更加努力，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導(dǎo)我。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教誨！
我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)。你就像一排和我并肩長(zhǎng)大的小樹(shù)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，卻總是靠在一起！記得五年級(jí)的時(shí)候有一次，我們一起鍛煉的時(shí)候，我不小心膝蓋骨折了，還在流血。至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的那一幕。我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個(gè)胡言亂語(yǔ)的孩子教育成了一個(gè)年輕的少年。現(xiàn)在我即將步入中學(xué)，我會(huì)從母校那里一點(diǎn)一滴的去創(chuàng)造新的記錄！
這六年，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多，收獲了很多珍貴的寶藏，比如友情，團(tuán)結(jié)。還有無(wú)數(shù)。小學(xué)的六年是我最純粹、最快樂(lè)、最美好的時(shí)光，美好的回憶停留在母校的六年，不會(huì)被時(shí)間的海浪沖走。我相信，我會(huì)一步一步的把這些收獲，欣賞得更高。
江蘇省徐州市遂寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：1319278630
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 23
一次次回憶，宛如一塊塊醇厚的巧克力，細(xì)含口中，甜味纏繞舌尖；又如一杯杯清新的綠茶，微抿幾口，清味縈繞心中；又如一瓶瓶濃香的紅酒，輕嘗幾口，醇味彌漫身體�？瑟�(dú)獨(dú)回。
記憶中的你們還在嗎？多年不見(jiàn)還好嗎？曾經(jīng)膩歪在一起的已經(jīng)不復(fù)存在了，現(xiàn)在想起來(lái)竟然痛得想落淚。我沒(méi)那種“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪情壯志，我不是李白。最近的學(xué)業(yè)更加緊張了說(shuō)“起得比雞早，睡得比狗晚”也不算為過(guò)。我竟無(wú)比懷念那段書(shū)香纏綿的日子。今日倒忙里偷了個(gè)閑。走進(jìn)那寬闊的`房間里，徘徊在一排排在書(shū)架間，手指指腹摩挲著發(fā)黃微卷的書(shū)本。隨意抽出一本那句不知什么時(shí)候用鉛筆寫(xiě)下童稚的字吸引了我�！拔乙蔀樾≌f(shuō)家，我要開(kāi)一個(gè)只屬于我的圖書(shū)館。”我笑了，笑著笑著就哭了。
這是我曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我竟不知夢(mèng)想在何方。就像那句：“生容易，活容易，生活不容易；又或，生容易，死容易，生死之間不容易；夢(mèng)容易，想容易，夢(mèng)想不容易�！蔽也皇巧朴诒磉_(dá)自己的人，我是孤獨(dú)的。所以所有的苦、累、傷心、難過(guò)我都只能往肚子里吞。因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)真正的在乎我，未來(lái)的路很長(zhǎng)，我只有自己一個(gè)人一步一步往前走。都說(shuō)錢(qián)是最忠誠(chéng)，可我倒是認(rèn)為他是最不忠誠(chéng)的。每次出去玩回來(lái)他就不見(jiàn)了。我的朋友只有他們了吧！讓我哭，讓我笑，陪我成長(zhǎng)，陪我快樂(lè)。
未來(lái)的日子有很長(zhǎng)，只有他們還會(huì)在原地等我，不會(huì)離開(kāi)我，讓我獨(dú)自一人戰(zhàn)斗。陪著我，讓我不再過(guò)那些咬著牙含著血的日子。我懷念那段日子卻又不懷念，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)谂c我同行。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 24
我漫步在嫩綠的草叢邊緣，這片草叢里，是最多螞蚱的地方，只要仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。
看呀，那細(xì)小的一片小草上，一只披著鮮綠外衣的小螞蚱，正抖著兩根長(zhǎng)須，悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下，顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方，順勢(shì)一看，原來(lái)，在同一片小草上的頂端，還有一只尖頭螞蚱，尖頭螞蚱的頭部是尖尖的，顯然與其它螞蚱不同，所以我們都叫它尖頭螞蚱。
他倆相互望著對(duì)方，頭上的須不停地?fù)]舞著，似乎是在相互打招呼，我也多希望走上前，跟它們打個(gè)招呼，交個(gè)朋友。
螞蚱有大有小，大的，一片小草上頂多站兩個(gè)，小的，一片小草上就能站四五個(gè)。
我的目光落在了“螞蚱聚會(huì)”上。一株小草上，站著三四只小螞蚱，它們正開(kāi)著聚會(huì)，瞧，它們正激動(dòng)地說(shuō)著什么，我猜，它們一定是相互傾訴著它們?cè)?jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)而刺激的事。我不忍心打擾它們，悄悄地走開(kāi)了。
走幾步，我看見(jiàn)，一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱，它倆應(yīng)該是父子吧，大螞蚱帶著自己的兒子出來(lái)闖闖世面。
我的目光順著一排綠綠的草叢，落在了一只灰色大螞蚱身上，這只螞蚱真是大，它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍，光是一株綠草，就讓它自己霸占了。它龐大的身軀，有一個(gè)橡皮這大，長(zhǎng)長(zhǎng)的須子有小拇指之長(zhǎng)。近處一看，真是有氣勢(shì)，真可以稱為“螞蚱王”了！旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的'目光。在旁觀賞的我，也不得不顯得吃驚。
我漫步許久，直到姐姐的叫聲在耳邊響起，我該回家了，太陽(yáng)的光照射著我，我回頭，看著那綠綠的螞蚱，心中有無(wú)比的不舍。
綠綠的螞蚱，我懷念你。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 25
寒冷的冬天還眷顧著這個(gè)世界，蒙蒙的春雨已淅淅瀝瀝飄來(lái)，淚合著冰涼的雨水順頰而下，這份悲情怎能化解？盡管母親去世已一月余，我一直不敢相信也不愿相信：母親真的走了。這些天，我總在思考同一問(wèn)題：我了解自己的母親嗎？
母親這一生是辛勞的。外公外婆是老實(shí)巴交的農(nóng)民，母親在家里排行老大，兄弟姊妹共八個(gè)，十八歲當(dāng)代課教師起工資就用于補(bǔ)貼家用。這個(gè)兄弟結(jié)婚、那個(gè)妹妹出嫁，無(wú)一不裝在母親心里；這個(gè)侄兒上學(xué)、那個(gè)外甥看病，無(wú)一不是找母親。在殯儀館，幾個(gè)舅舅姨姨嚎啕大哭，正如我枝姨哭訴的“姐姐就是我的母親，再也找不到這樣的好姐姐了……”
母親這一生是節(jié)儉的。母親年輕時(shí)很漂亮，穿著打扮卻很樸素，但走出去依然別有風(fēng)韻。年歲老了，手頭寬裕多了，母親也從不舍得買(mǎi)貴的。偶爾，作為女兒給母親買(mǎi)一兩件稍好一點(diǎn)的衣服，母親總是舍不得穿，一年到頭就掛在衣柜里，我每次都不滿地責(zé)怪幾句，母親總是笑笑說(shuō)：“我會(huì)穿的，又不出門(mén)，穿那么好干啥？”這次母親走后，我們姐弟仨整理母親的遺物，柜子里整齊地碼放著新衣服、新毛巾、新拖鞋……望著這些，我的心被揪得生痛生痛，淚水也悄然滑落，母親啊，這些年，為什么就沒(méi)學(xué)會(huì)善待自己呢？
母親這一生都在為別人活，一生都在為別人考慮。前半生為外公外婆、舅舅姨姨，后半生為父親、為我們。臨走前一天，母親還在念叨我那年過(guò)九旬的`外公外婆，還在念叨我那遠(yuǎn)在北京年過(guò)花甲的舅舅，還在念叨我那臥病在床的父親，還在念叨我這雙患病的手，還在強(qiáng)撐著病體親手為我抄寫(xiě)治手的偏方，不想竟成了絕筆……母親啊，有這么多牽掛，這么多不舍，又怎么忍心丟下我們？
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 26
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛(ài)極了。那幼嫩的葉子，招來(lái)了許多小蟲(chóng)，在那邊嬉戲。也招來(lái)了許多蝸牛爬上樹(shù)葉，貪婪的享用著美餐。那時(shí)，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開(kāi)始斗蝸牛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密，形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谀莾簩?xiě)作業(yè)、做游戲、講故事，玩的'不亦樂(lè)乎。一陣風(fēng)吹來(lái)，葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀，給我們帶來(lái)絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛(ài)，讓人不忍心用手摘下它�？蛇�是有幾個(gè)調(diào)皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來(lái)，剝開(kāi)皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)，他們的蟲(chóng)牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無(wú)幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬(wàn)千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上，好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤��！
再見(jiàn)了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容，更懷念那親愛(ài)的母校。
懷念小學(xué)六年級(jí)作文 27
眨眼六年過(guò)去了，即將離開(kāi)母校的我心中充滿了留戀之情。母校的一草一木，一朝一夕是那樣記憶猶新。母校的一磚一瓦是那樣親切。
母校讓我翻起往事的一頁(yè)。
二年級(jí)時(shí)，不知班上吹起了哪陣風(fēng)，流行吹泡泡。大家各自拿著自己的泡泡水來(lái)到操場(chǎng)。有的'高高的舉起小手，揮舞著，蹦跳著。緊接著，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，小巧玲瓏的泡泡誕生了！有的將泡泡刷湊到嘴邊，長(zhǎng)吸一口氣，“呼哧”一下，泡泡便爭(zhēng)先恐后地出來(lái)，滿天飛舞。泡泡將承載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)飛天際。
我也玩得不亦樂(lè)乎。正在這時(shí)，一個(gè)男生猛地撞向了我。我的泡泡水隨之倒下。頓時(shí)，水濺的到處。我急得快哭了，一句“對(duì)不起”對(duì)不起有用嗎？我的泡泡水��！怎么辦？怎么辦？我沒(méi)法吹泡泡了！我焦急的想著。正在萬(wàn)分危急時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏軄?lái)詢問(wèn)。頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珠子�！拔业呐菖菟凰蚍��！蔽铱拗轮�。這時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了。她的手搭在我的肩上，讓我感到無(wú)比溫暖。“沒(méi)事兒，同學(xué)們一起玩好不好？”她那真摯的目光，那支持的淺眸。我終于不哭了，同學(xué)們紛紛向我伸來(lái)熱情的雙手。“和我一起玩吧！”“我們一起玩吧！”那一句句話至今仍在我耳旁久久回蕩。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”每當(dāng)這時(shí)，我都想起您，我的老師。
老師有人說(shuō)您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說(shuō)您是園丁，辛勤澆灌祖國(guó)的花朵。��！老師，您是一位郵遞員。您總是把知識(shí)源源不斷地送進(jìn)我的大腦；您總是把呵護(hù)送離心最近的地方。您總是在日光燈下為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)。讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子，這都?xì)w于敬愛(ài)的老師！
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。
【懷念小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文：懷念08-06
小學(xué)六年級(jí)作文：懷念08-06
懷念小學(xué)作文01-12
對(duì)小學(xué)的懷念作文12-22
小學(xué)六年級(jí)作文：懷念(通用9篇)08-06
懷念小學(xué)的日子06-27
懷念過(guò)去小學(xué)作文08-10