對(duì)小學(xué)的懷念作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)小學(xué)的懷念作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)小學(xué)的懷念作文1
走出母校的大門后，總有一種恍惚的感覺(jué)。你真的就這樣走了嗎？
經(jīng)常懷念母校，懷念同學(xué)，懷念過(guò)去。
我在這里快樂(lè)地度過(guò)了六年。此刻，學(xué)校發(fā)生的每一點(diǎn)小事都像電影一樣閃現(xiàn)在我眼前，我無(wú)法抹去。
有一次，我拿著“值周”的大紅袖站在學(xué)校門口，認(rèn)真記下那些沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)；有一次，為了給學(xué)校足球隊(duì)吶喊助威，我站在學(xué)校操場(chǎng)上大聲喊著嗓子；有一次，全班為班主任開(kāi)了一個(gè)盛大的班會(huì)，在教室里表演了一段動(dòng)人的師生關(guān)系…
每想一件事都會(huì)加深你的`留戀。我記得那一天，畢業(yè)的那天，我哭了，舍不得離開(kāi)老師，同學(xué)，母校。我最后一次參觀校園是在畢業(yè)那天。同學(xué)都走了，只剩下我一個(gè)人，在花園和草地里徘徊。我對(duì)這里所有的草和樹(shù)都很熟悉。夕陽(yáng)下，母校是那么安靜，美麗，善良。我多么想聽(tīng)著熟悉的廣播練習(xí)的聲音，看著學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。想想再也不來(lái)這里學(xué)習(xí)，我的眼睛又模糊了。
我想再去一次母校，多看看母校，再打掃一次教室……那里有我成長(zhǎng)的足跡，有童年的歡笑與歡笑，有帶我走進(jìn)知識(shí)殿堂的老師。
對(duì)母校的深情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
對(duì)小學(xué)的懷念作文2
第一次感受到朋友對(duì)我的愛(ài)
第一次友誼，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
還記得那天，我們幾個(gè)一同到院子里玩耍，我們決定玩跑步比賽，開(kāi)始了，我跑得更快所以在最前面，這時(shí)我一不小心踩空了，摔了一個(gè)狗啃泥，膝蓋被劃破了，出血了，柔、瑤、嫻和邢看見(jiàn)了，馬上把我扶起來(lái)，柔把我背到臺(tái)階上，瑤和嫻到家里拿藥，邢用一些葉子幫我止血，不一會(huì)瑤和嫻拿著一瓶雙氧水，酒精和棉簽。柔接過(guò)藥，輕輕的幫我擦藥，一邊擦著，一邊問(wèn)我怎么樣了，不一會(huì)血止住了，我也好了許多，我們又開(kāi)心的在一起玩起來(lái)，到了午飯時(shí)間，我們決定每人做一道拿手菜，每人的.菜都做的很好吃，晚上，我們又在院子里烤燒烤，可好吃拉。這天，我們過(guò)得很開(kāi)心。
我感受到了朋友對(duì)我的愛(ài)，這使我知道這就是——友誼！
對(duì)小學(xué)的懷念作文3
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，老師，校長(zhǎng)！
早晨醒來(lái)的時(shí)候，不知怎地開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活了！小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現(xiàn)！
在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個(gè)機(jī)靈鬼，很會(huì)耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時(shí)候，只要被我看到，我就會(huì)弄一個(gè)鬼臉，逗他們笑，頓時(shí)，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)心果呢！
每次回到小學(xué)的校園，心中會(huì)有一種溫馨第一時(shí)間出到我的.視線里。
畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實(shí)是去外面和最要好的朋友散心去了！沒(méi)告訴爸爸，回家后，爸爸看見(jiàn)我滿臉都是淚水的痕跡，也沒(méi)說(shuō)什么，相信他一定會(huì)理解我此時(shí)此刻的心情。
現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見(jiàn)朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)和他們?cè)谝黄疬�快樂(lè)！
老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫，能幫我補(bǔ)充一下嗎？
對(duì)小學(xué)的懷念作文4
童年是人生最美好的時(shí)光，童年發(fā)生的許多事充滿稚趣，讓人難以忘懷。童年的許多生活片段永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處永不褪色。
記得六歲那年，我和吳美芳、吳珊去公路上玩。忽然我看到一個(gè)很陡卻還能爬上去的地方，我就叫他們與我一起爬上去玩。美芳動(dòng)作快爬在最前面。爬得很高的時(shí)候，突然美芳腳底一滑，從上面滑下來(lái)，我剛好在她的`下面。她一下子就滑到了我的身上。我一緊張抓住了她的褲子，兩人一起往下滑。美芳眼疾手快抓住了一顆小樹(shù)。我卻還在往下滑，就把她的褲子給拉了下來(lái)。我們倆都停止了下滑。先進(jìn)待我們站起來(lái)。美芳忙不疊地提褲子，紅著臉說(shuō)：“真的是喲。”我說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們倆差點(diǎn)就都摔死了�！眳巧阂舱f(shuō)：“你們把我嚇?biāo)懒�。”說(shuō)著三個(gè)人相視而笑。
記得還有一回，我出去玩的時(shí)候揀到了一支口紅。我跑回家里，在走廊上拔出口紅，覺(jué)得好玩就在自己臉上亂涂亂畫，把自己涂成猴了臉。姐姐上樓來(lái)，看見(jiàn)我的滑稽相哭笑不得，急忙把我抱下去洗干凈了。
童年多么美好，童年發(fā)生的事多么值得回味。我多想回到童年的時(shí)候。真希望自己不會(huì)長(zhǎng)大，讓童真童趣永遠(yuǎn)伴隨著我。
對(duì)小學(xué)的懷念作文5
穿梭在時(shí)空的隧道中，在冥冥中與你相識(shí)，在相識(shí)中相知，于是便把你作為自己的紅顏知己，不求擁有，只求在無(wú)聊時(shí)心靈的傾訴。于是我們便無(wú)拘束的聊天：天南海北、生活家常、工作瑣事……。彼此間有一種心靈的慰藉，有一種依依相惜的感覺(jué)，不知這種感覺(jué)是否可以長(zhǎng)久，但只要曾經(jīng)擁有便已經(jīng)心滿意足。
也曾有過(guò)隔閡，也曾有過(guò)快樂(lè)。高興時(shí)忘乎所以，肆意的抬高自己，貶低對(duì)方；無(wú)所顧忌的玩笑；要不是工作的原因，可能要徹夜的嬉戲。悲傷時(shí)，互相的`表達(dá)；互相的勸說(shuō)……
沒(méi)有血緣關(guān)系，但有一種比血緣關(guān)系還要近的親情，不是戀人，但能表達(dá)一些曖昧的話語(yǔ)，相識(shí)不如懷念，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為要去相識(shí)，但時(shí)時(shí)卻在關(guān)注，發(fā)一條短短的問(wèn)候，聽(tīng)一聽(tīng)彼此的呼吸，便有一種溫馨的感激。
相識(shí)不如懷念，雖然相隔千里�？赡苁枪餐膼�(ài)好，讓我們?cè)跁r(shí)空中在一起，沒(méi)有祈求什么，沒(méi)有什么索取。體貼從來(lái)沒(méi)有假意，溫柔從來(lái)沒(méi)有做作。
懷念是一種溫暖，這種感覺(jué)多好。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讓懷念保持永久！
對(duì)小學(xué)的懷念作文6
今天，又因?yàn)橐淮涡〉氖录I被媽媽罵了，心情好郁悶。這時(shí)，天空突然下起了雨，仿佛是給這場(chǎng)哀傷添加了新的色彩。
在雨中，我不斷的回憶以前的事：那時(shí)，生活得自由自在，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，特別單純。慢慢地，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多了，考試沒(méi)有考第1名，上課有沒(méi)有專心聽(tīng)講，作業(yè)是否認(rèn)真……一切都是那么死氣沉沉的。
雨越下越大，我的心也越來(lái)痛，家長(zhǎng)們把我們當(dāng)成了
學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有一點(diǎn)情感，沒(méi)有一點(diǎn)個(gè)性。大人們?cè)趧儕Z我們幻想的權(quán)利，斬?cái)辔覀兛鞓?lè)的翅膀。他們都以各種為我們好的借口，讓我們聽(tīng)從他們的'，可是就算是這樣，我們什么沒(méi)做好，他們還是會(huì)怪罪下來(lái)，無(wú)論年齡的大小，無(wú)論年級(jí)的高低……
這場(chǎng)雨漸漸地停了，而我的思緒還回蕩在幼年的記憶里了，我多么想這樣永遠(yuǎn)地沉靜在無(wú)限的回憶里啊……
對(duì)小學(xué)的懷念作文7
紙飛機(jī)，竹風(fēng)箏，蒲公英，都是會(huì)飛的精靈，承載著純粹的夢(mèng)，飛向藍(lán)的那天。只因童年，只因懷念
??題記
踏著鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的墻上還粘滿了干癟的彩帶條兒。
今天沿路的風(fēng)景特別得美，只因又是一個(gè)六一節(jié)，有的人覺(jué)得初中了還過(guò)兒童節(jié)，幼稚�？墒�，我會(huì)認(rèn)真地過(guò)完初二的兒童節(jié)，很享受，很幸福。
忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過(guò)小學(xué)，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)童年，夢(mèng)過(guò)哆啦A夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過(guò)小智的寵物機(jī)，學(xué)過(guò)柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強(qiáng)地要過(guò)兒童節(jié)。童心未泯？呵，還未老過(guò)，談何而過(guò)？！
可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔邊，嘴里銜著嫩嫩的青草根兒，做著傻傻的白日夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)過(guò)去
夢(mèng)中，有花有草，有老屋，和童年的那個(gè)我。剝落的墻還留下兒時(shí)的字，好好學(xué)習(xí)，天天向上長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒摸著這些稚嫩的`字體，現(xiàn)在的我只能苦笑，看著消極的自己，無(wú)言以對(duì)。
路，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，童年的你，能教我，我該怎么做呢？
路，是很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，更應(yīng)該振作一點(diǎn)，堅(jiān)持下去。
對(duì)小學(xué)的懷念作文8
輕輕打開(kāi)qq，與同窗六載的同學(xué)們聊天，好像昨天還在嘻嘻哈哈開(kāi)玩笑，對(duì)作業(yè)答案，而今天，我們各在一方，作業(yè)如山，我們連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，經(jīng)常去的河邊，圖書館，抱怨吐槽的秘密樂(lè)園現(xiàn)在都沒(méi)有我所熟悉的身影，一片寂靜，我不止一次走過(guò)我們?cè)?jīng)嬉戲的地方，也不止一次想要找回童年，與你們玩耍，走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)六（3）班，望向老師經(jīng)常站上的講臺(tái)，望向同學(xué)們?cè)?jīng)坐過(guò)的桌椅，心中一片失落，一滴淚無(wú)聲滑落，投進(jìn)了大地的懷抱，想你們，想你們故意逗我，把我逗得捧腹大笑，想你們，想你們天真爛漫的'微笑，想你們的一切。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還好嗎？有沒(méi)有還像從前一樣開(kāi)心？成績(jī)?nèi)绾危磕銈兿胛覀兊哪感幔?/p>
長(zhǎng)空浩氣，信念是逆襲的王牌，
霓裳羽衣，陽(yáng)光灑滿花樣年華，
六年時(shí)光，不是一個(gè)人在成長(zhǎng)，
夢(mèng)想之路，召集六年同窗共努力！
致原玉林小學(xué)六（3）班全體同學(xué)
對(duì)小學(xué)的懷念作文9
月落柳梢，我在書架上找書的時(shí)候，從書縫中掉出了一張相片，這張相片飄落到了地上。
我很好奇，撿起一看，原來(lái)是一張黑白相片。相片上是一位素未謀面的小男孩。我想：他可能就是相片的主人，這個(gè)相片主人一定把相片保護(hù)的好極了。因?yàn)槟菑埾嗥m然比較舊，但很干凈、平整。從中我明白了它的主人是把它當(dāng)作寶貝一樣珍藏著，由此可見(jiàn)這張小小的相片在主人心中有多么重要。“我可要輕拿輕放，千萬(wàn)別撕破了，我可賠不起。”我喃喃自語(yǔ)道。
只見(jiàn)那個(gè)小男孩虎頭虎腦的傻笑著，他的嘴里有一顆大門牙已經(jīng)“光榮下崗”了，但他毫無(wú)羞澀，仍然咧大了嘴巴。他的頭發(fā)亂糟糟的，好像頭上頂了個(gè)雞窩。漆黑漆黑的的小臉流露出他的.稚嫩可愛(ài)。不過(guò)，我最想知道的是小男孩的身份。他到底是誰(shuí)呢？于是，我叫來(lái)了媽媽，問(wèn)：“媽媽，這個(gè)小弟弟是誰(shuí)呀？”
媽媽接過(guò)一看，笑出聲來(lái)，說(shuō)：“你看背面寫著爸爸的名字，這一定是爸爸的嘍�！惫职中r(shí)候也是一個(gè)“沒(méi)牙虎”呀！
對(duì)小學(xué)的懷念作文10
寫下的生活更美好�！蹦菚r(shí)我看著天空上那只碩大的紙筆，就對(duì)我自己說(shuō)：我長(zhǎng)大后也一定要向爺爺一樣，要用自己手中的筆，也去向陽(yáng)光和白云宣戰(zhàn)，看誰(shuí)放飛的光芒要強(qiáng)�？墒乾F(xiàn)在只有我一人在“地毯”上放風(fēng)箏。人們?cè)僖部床坏揭焕弦簧僭凇暗靥骸鄙媳寂芰恕?/p>
別了，我的爺爺�！吧成成场按巴庀缕鹆舜河辏彝巴獾挠�，仿佛看見(jiàn)爺爺帶著我在雨中漫步�？匆�(jiàn)了小草吮吸著甘甜的“乳汁”，看見(jiàn)了花兒正在雨中開(kāi)放。我和爺爺有著共同的'愛(ài)好，都喜歡雨，喜歡春天的雨。因?yàn)樗o悄悄的，一聲不響地下著。它像一位偉大的奉獻(xiàn)者，他很像我的爺爺總是一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)�！按河晟成�，春雨沙沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑，點(diǎn)綠了柳樹(shù)，染紅了桃花”爺爺您聽(tīng)見(jiàn)了春雨的聲音嗎?您感受到了春的氣息嗎?我的爺爺。我想您一定感受到了，因?yàn)槟悄菢訍?ài)著這大自然的一切。您和大自然的關(guān)系是那樣的密切。是嗎?我的爺爺。
別了，我的爺爺。我知道您這時(shí)在另外一個(gè)世界一定過(guò)得很快樂(lè)吧?因?yàn)槟盏搅宋业淖８�。爺爺，您在喝�?mèng)婆湯的時(shí)候，您千萬(wàn)不要忘了我啊，因?yàn)檫@個(gè)世界永遠(yuǎn)有一個(gè)人愛(ài)著您，永遠(yuǎn)想念您。再見(jiàn)了，我的爺爺。
對(duì)小學(xué)的懷念作文11
我最敬佩的刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如是清潔工、叔叔、阿姨……可是最值得我敬佩的是刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
媽媽覺(jué)的要跟上時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，自己知識(shí)不是很多，就去參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。每天晚上八點(diǎn)媽媽都要去英語(yǔ)班。在放假時(shí)，我也跟著媽媽去。開(kāi)始上課了，那位老師給每位學(xué)習(xí)的人都發(fā)英語(yǔ)本，老師耐心的`教他們反反復(fù)復(fù)，不停的練，別的人聽(tīng)得不耐煩了，只有我媽媽，一直在認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)，跟老師讀整整過(guò)了幾小時(shí)，課才結(jié)束。后來(lái)，英語(yǔ)班的一些學(xué)員都不學(xué)了，他們嫌那個(gè)老師太羅嗦，學(xué)英語(yǔ)太難了。但我媽媽堅(jiān)決不放棄，除了上課外，每天還要聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，一邊做家務(wù)，一邊跟著讀。媽媽學(xué)了幾個(gè)月后，終于學(xué)會(huì)了十幾個(gè)單詞。一個(gè)月后、兩個(gè)月后，媽媽已經(jīng)能用英語(yǔ)跟我進(jìn)行問(wèn)單的對(duì)話，讀的非常流利，發(fā)音也挺準(zhǔn)的。我真佩服媽媽啊！
媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí)，我正敬佩媽媽。
對(duì)小學(xué)的懷念作文12
我這個(gè)人不怎么愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，從小學(xué)到初中我的數(shù)學(xué)一直都很差，在初中時(shí)甚至還考過(guò)個(gè)位數(shù)，后來(lái)還被老師責(zé)罵了一頓。呵呵，不提了。 我說(shuō)的這位是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)著一張很嚴(yán)肅的面孔，同樣，他教學(xué)也很嚴(yán)肅，同學(xué)們?cè)谒恼n上都不敢搞小動(dòng)作，唯恐被他教訓(xùn)。
他教學(xué)非常好，我的數(shù)學(xué)在那時(shí)也學(xué)的很好，加減乘除無(wú)一不精通。那時(shí)候我的'字寫的也很差，潦草，不堪入目，就是他通過(guò)嚴(yán)厲的手段將我的字給改正了過(guò)來(lái)，至今我還受益匪淺。他上課時(shí)很嚴(yán)厲，但是一閑下來(lái)就愛(ài)打瞌睡，記得有一次，他打瞌睡時(shí)還差點(diǎn)把教室里取暖的爐子給碰倒，把同學(xué)們都嚇了一跳,從此以后他上課子再也不敢睡覺(jué)了 。
他人很好，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的家庭狀況，我家里家庭條件不是很好，他給了幾十塊錢的救濟(jì)金，錢雖然不多，但是卻代表著一份心意。 到了三年級(jí)之后，他就被調(diào)走了，我們又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。從此之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，我也不知道為什么，后來(lái)我就越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直至現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)也是一竅不通。我現(xiàn)在好懷念我那時(shí)的數(shù)學(xué)老師，但是我不知道他現(xiàn)在在哪里。
對(duì)小學(xué)的懷念作文13
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，今天又開(kāi)學(xué)了。
早上，我吃過(guò)早飯，就興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門前人們往來(lái)穿梭，忙進(jìn)忙出。監(jiān)督崗和老師們雖然努力維持著秩序，但門口還是堵得水泄不通。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的維持下，同學(xué)們緩緩進(jìn)了教室，我們的班主任老師也隨著進(jìn)來(lái)了。我覺(jué)得她的表情跟平時(shí)不太一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，走進(jìn)去一個(gè)新老師。班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們，我以后不能再繼續(xù)的教你們課了，這位就你們新的班主任”
聽(tīng)到此話，我兩行淚珠頓時(shí)奪眶而出，敬愛(ài)你老師，三年來(lái)，你對(duì)我們盡職盡責(zé)、盡心盡力。您可曾還記得上一二年級(jí)的時(shí)候，我視力不好，您總是把字寫得大大的，一遍又一遍的問(wèn)我看清了嗎？一樁樁一件件，永遠(yuǎn)記在我們腦海里。三年來(lái)，你為我們付出了多少心血，給我們多少慈母般的.溫暖。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，我相信新老師也會(huì)像您一樣關(guān)心我們，領(lǐng)我們走向新學(xué)期。
對(duì)小學(xué)的懷念作文14
不知不覺(jué)，我的歲月之輪已經(jīng)差不多轉(zhuǎn)了一圈了�；仡^看看過(guò)往的那十一個(gè)春秋，心里難免有些舍不得。過(guò)去的就過(guò)去了，正所謂：舊的不去，新的怎么會(huì)來(lái)呢？盡管這是人人皆知的話語(yǔ)，但真正能做到的又有幾人矣？我們總不能把自己的記憶刪去吧？對(duì)不？更何況在過(guò)往的事里頭，含有一些刻骨銘心的事，也含有一些令人難以忘懷的事，更有一些事，是我們?nèi)松缆飞系谋匦杵贰?/p>
去的盡管去了，來(lái)的，也盡管來(lái)著。要是我們不來(lái)迎接這一個(gè)新的.開(kāi)始，又怎么會(huì)有一些新的事物，一些新的發(fā)現(xiàn)呢？不管前路是如何的坎坷，不管前路是如何的崎嶇，我們都要勇敢地去面對(duì)。正所謂：“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！薄吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”相信，只要努力，前路就會(huì)有一片美好的藍(lán)天！
再見(jiàn)了，昔日的我，我會(huì)在新的長(zhǎng)征道路上，一路走好！
對(duì)小學(xué)的懷念作文15
轉(zhuǎn)眼間，我們六年的校園生活結(jié)束了，期間我們享受著成功的喜悅，嘗試著失敗的滋味。我看著校園里的每一棵樹(shù)，每一塊磚，每一塊瓦，都讓我們懷念。我甚至仿佛看到一群一年級(jí)的孩子排著隊(duì)走出大門，像鳥兒一樣飛向在門口等候的父母。我曾經(jīng)也是那些孩子中的一員，但轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了！
校園里的一切都離不開(kāi)我們?nèi)魏我粋�(gè)人！現(xiàn)在我們要離開(kāi)這個(gè)校園了，難道我們不難過(guò)嗎？不，我們很難過(guò)。那個(gè)和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋煟F(xiàn)在要離開(kāi)她了。離別那天，老師捧著畢業(yè)證，眼里噙滿淚水，我們?nèi)喽伎蘖�。眾所周知，老師舍不得離開(kāi)我們。畢竟我們已經(jīng)生活了六年，我們也承受不了她。
我會(huì)想念老師，他們讓我知道了真實(shí)的感受。我會(huì)懷念與潮流相處的同學(xué)。他們讓我知道什么是真正的`友誼，我也忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過(guò)了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是，六年的眨眼，我們就要分手了。我會(huì)想念校園里的草、樹(shù)、磚、瓦。當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)的事件時(shí)，我不禁流下了眼淚。再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校！
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