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暖六年級(jí)作文（通用62篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暖六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖六年級(jí)作文 1
冬日的暖陽(yáng)，漫無目的地?fù)]灑著，而道旁的'雪也漸漸融化，心中的花兒也將開放。
猶記得也是一個(gè)冬日，北風(fēng)呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風(fēng)大作，讓人心生畏懼。就在這時(shí)，我看見十字路口斑馬線旁，一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見他戴著頂帽子，胡子已經(jīng)花白，拄著個(gè)拐杖，而背已經(jīng)完全駝了。一會(huì)兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動(dòng)著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車通行。汽車?yán)嚷曢_始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機(jī)搖下車窗，伸出頭來抱怨地說：“快點(diǎn)呀！”“沒看到已經(jīng)紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……
一個(gè)身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說：“爺爺，我牽你過馬路�！崩蠣敔斂粗∧泻⑻煺婵蓯鄣男δ槪α似饋�，牽起小男孩的手，一起走向馬路對(duì)面。而一輛輛汽車此時(shí)似乎也沉默了……
路口，又恢復(fù)正常了。太陽(yáng)也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽(yáng)，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！
暖六年級(jí)作文 2
屋外寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨從天空中傾倒而下。我正穿著棉衣，坐在沙發(fā)上休息�！岸＿恕币宦�，催促著我趕快去開門。我打開門，只見爺爺手中抱著一個(gè)盒子，神神秘秘地說：“孫子，你猜我?guī)砹耸裁炊Y物？”我一把奪過禮盒，說：“我怎么能猜到您的心思�！蔽掖蜷_禮盒，一聲高興的尖叫劃破天空，因?yàn)槲业拿媲皵[著一雙嶄新的'球鞋。
爺爺眉飛色舞：“多靠我去你學(xué)校打聽了，你喜歡的款式、樣子、顏色和商店的位置�！蔽铱匆姞敔斠路婆f，身上沾滿了水，心中有一些愧疚。這時(shí)有一股暖流在我心中涌動(dòng)，不禁眼淚從眼角中滴滴答答的落下。
我問：“爺爺你身上怎么……”爺爺看了看，露出笑臉說：“沒事！沒事！這件衣服還可以穿個(gè)三四年，而這些雨，只不過是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才導(dǎo)致這樣的。”爺爺笑了笑說：“孫子，你還要問什么嗎？”
看得出，這是全班最絢麗、最時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋。一想到爺爺那少的可憐的工資，我試探性的問了一下：“爺爺，這鞋要多少錢�。 睜敔敂[了擺手：“錢不是問題，問題是我孫子要跟其他人一樣�！�
我感動(dòng)地望著爺爺。這個(gè)冬天，爺爺送我的這雙球鞋給我?guī)硪还膳膼垡狻?/p>
暖六年級(jí)作文 3
冬天是寒冷的，仿佛一切都被凍住了。雪在天空中飛揚(yáng)，漫天的白色，整個(gè)城市除了白色，幾乎就沒有其它顏色了。寒風(fēng)呼呼地吹，被吹得光禿禿的樹杈在風(fēng)中用勁地拍打著窗戶。
街上的人極少，就連貪玩的孩子也很少見到。放學(xué)的我走在落滿積雪的街道上。
雪下大了，街道上又鋪了一層雪白的`地毯，腳踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音。透過一層層白色的“紗”，可以看見一對(duì)母女倆站立在寒風(fēng)中，盡管她們是站在公交車站的雨篷下。此時(shí)，正下的飄雪將在車站中等車的她倆身上飄滿飛雪。那位身形瘦的母親和她的女兒穿得并不多。小女孩不停的跺著腳，在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)看起來冷極了。母親看見了，關(guān)切地問道：“冷嗎？”“不冷！”小女孩毫不猶豫地回答。
她們沉默了一會(huì)兒，那個(gè)小女孩終于忍不住了，情不自禁地打了一個(gè)響亮的噴嚏。那位母親二話不說，脫下身上那件單薄的外衣披在了小女孩的身上。她們的臉上含有淺淺的笑意，這份難以言傳的的母女深情。
雖然時(shí)間已過去了多年，但那一刻仍歷歷在目，很難忘記。這樣的冬天不再寒冷，空氣中有暖暖的愛和關(guān)懷。
暖六年級(jí)作文 4
在我們身邊，有許多暖暖的”陽(yáng)光“。
在教室里，早晨的陽(yáng)光暖暖的撒進(jìn)了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進(jìn)了我們的身子，還照進(jìn)了我們的`心靈，讓我們那冰冷的心暖起來。所以，生活，到處充滿陽(yáng)光。
在生活中，我們不僅是有陽(yáng)光，更是有比陽(yáng)光還溫暖的心。
有時(shí)候，一句問候，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，有時(shí)候，和別人打一聲招呼，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，雖然這只是一個(gè)我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對(duì)別人的一種微不足道的關(guān)心。
有時(shí)候，陽(yáng)光也是一種幫助。
一次，我?guī)椭艘粋�(gè)陌生人，之后，我的心是一種說不出來的感受，只感覺心里甜滋滋的，和另一種感覺交加，反正，你們幫助別人的時(shí)候，也會(huì)有這種感覺，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
暖六年級(jí)作文 5
“世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識(shí)的記憶慢慢浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)畫面剎那間油然而生……
那是一個(gè)太陽(yáng)夾著細(xì)雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個(gè)晚上加班到很晚,自然起得晚。平時(shí)都是奶奶做早餐給我吃的，可今天外出了，起床時(shí)我也就餓得肚子了，聞到左鄰右舍的香氣騰騰，便更餓了。
媽媽雖然起晚了，但還不算太晚，看到我餓得快“虛脫”的樣子，便加快速度做菜。
飯菜很快做好，但畢竟媽媽一夜沒怎么睡，看東西有點(diǎn)兒朦朧，一不小心被九十多度的`水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手，應(yīng)該是很痛的。
可媽媽默不作聲，完全沒把這事放在心上，繼續(xù)埋頭做事。飯菜雖然做好了，但還是很熱不能馬上吃。媽媽當(dāng)然知道這一點(diǎn)，于是便拿水來泡。她時(shí)不時(shí)還把手放進(jìn)去，當(dāng)作“體溫計(jì)”，可每一次拿起來手都是紅紅的。
飯菜涼是涼了，但媽媽的手也“涼了”！遞給我早餐時(shí)，手上明顯多了幾個(gè)熱泡，黃黃的，看著都讓人心酸。
我拿起筷子夾起一塊肉，吃得很香很香，好像有一股暖流涌進(jìn)我的身體，溫暖了我的血液，嘴角留著油，真香！
“世上只有媽媽好……”那一個(gè)陽(yáng)光夾雨的早晨，真暖。
暖六年級(jí)作文 6
在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。
咚、咚、咚……冬天踏著鵝卵石悄然到來，龍?zhí)豆珗@里卻依舊是人山人海。顯然，大家并沒有因?yàn)樘鞖舛诩胰∨?/p>
從臺(tái)階走下去眼前一片艷陽(yáng)天。微風(fēng)掠過湖面泛起一陣陣波浪，再加上夕陽(yáng)射在湖在上，給人帶來陣陣暖意。在柵門關(guān)閉之下，人們卻依然大膽地走在湖邊，毫不猶豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在為春天的到來在匆匆忙忙地準(zhǔn)備。順著草地走去可看見有人在打撲克，為了獲得勝利正在“拼命”。再往下走，就可以看見草地上的人在各玩各的。經(jīng)過老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)老人和一個(gè)小BB在一超玩耍。兩個(gè)老人活動(dòng)不方便，但為了孩子卻顯得那么輕松。兩位老人為了不讓孩子受傷，盡自己最大的.努力去呵護(hù)他。在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。周圍有各種各樣的人在喧嘩，但卻還是影響不了她想學(xué)習(xí)的心，依然保持沉默，為自己成功的未來鋪好道路。
在生活中的每一個(gè)人，還管在干什么都可以盡心盡力，愿意為自己未來的成功付出代價(jià)。在同一片天空下為自己畫下一道快樂。成功的彩虹。
暖六年級(jí)作文 7
王安石的暖是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，白居易的暖是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，杜甫的暖是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，……而我的暖像是幾塊糖，藏在不起眼的柜底。
我的溫暖在一個(gè)夜晚，在淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著狂風(fēng)，還有輕輕的呼嚕聲，我躺在床上，身上的被子都掉到了地上，媽媽晚上起來看到我的被子沒蓋好，便輕輕地幫我蓋好，我那時(shí)正好被凍醒了，看到媽媽給我蓋被子，身上雖然還有些冷，但心里卻像點(diǎn)了一個(gè)大火爐，非常溫暖。
我的溫暖也在一個(gè)上午，我前兩天的數(shù)學(xué)測(cè)沒考好，光是計(jì)算題就錯(cuò)了好幾個(gè)，遭到了老師的狠批，就連朋友和別的同學(xué)嬉戲聲，窗外的`鳥叫聲和老師的講題聲都顯得格外扎耳，下課后朋友看到我萎靡不振的樣子，便指著她的試卷說：“別傷心了，我才剛及格啊，你至少考了86分呀，我看著他那悲慘的模樣不由得笑了，心中好像流過了春日的暖流，我便重新振作了起來。
暖就藏在不經(jīng)意間的言語中，藏在一個(gè)輕輕的動(dòng)作中，藏在生活的某一個(gè)角落，無處不在，他需要我們給予他人，他們才會(huì)贈(zèng)予我們，所以溫暖身邊的每一個(gè)人吧！
暖六年級(jí)作文 8
入秋了，天氣十分寒冷。媽媽又重拾起了她的老本行——賣梅干菜扣肉餅。
這天放學(xué)回家，剛走到小區(qū)門口，赫然看到父母忙碌賣餅的場(chǎng)景。媽媽熟練地鏟出炭爐里的餅，快速刷上醬，再將大圓餅精準(zhǔn)折疊，這時(shí)旁邊的爸爸立刻抽出一張袋子，塞入餅去，遞給客戶，一套動(dòng)作行云流水。秋日里，一絲絲熱氣兒飄去，給這個(gè)季節(jié)增添暖暖的味道。
我一邊喊：“爸爸，媽媽！”一邊飛奔而去。來到小攤前，一股帶著炭香的熱氣兒撲面而來，將我干燥的臉龐烤得紅潤(rùn)潤(rùn)的。父母親切地應(yīng)了我，邊和我嘮嗑邊辛勤地賣餅。我站在火爐邊，盡情地取暖。一會(huì)兒，小攤靜下來，我趁這個(gè)時(shí)機(jī)立即讓媽媽給我做一個(gè)餅，“好喏——！”我聽到這句話，心中暖暖的.。沒一會(huì)兒，餅做好了，我迫不及待地接過來，大口咬下去，“咔嚓！”隨著一聲清脆的聲響，索然無味的舌尖被喚醒，口中爆發(fā)出一股梅干菜的咸香，接著細(xì)細(xì)品味，忽然，豬肉的油香像一個(gè)個(gè)驚喜，來得是那么猝不及防，卻又令人欲罷不能，深陷其中，吃完，還留有余香。美食的溫暖，使人忘記了秋寒。
秋日的寒冷依舊不減，但每每走到那個(gè)小攤前，炭爐的熱氣兒、美食的溫暖，還有父母的笑容，都讓我感到——暖。
暖六年級(jí)作文 9
總有些人遺落在記憶深處，她默默地支持我，呵護(hù)我，充滿暖暖的母愛的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次，我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛。
“分分分，學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的那一次期中考試，我英語只考了七十幾分。回家的路上，我邁著沉重的步伐，眼前一片灰暗，猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的，沒有了往日的生機(jī)。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜，沒有了往日的`悅耳。
回到家，我無奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是，媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下，輕輕地拍了拍我的肩膀，心平氣和地反對(duì)我說：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是你在這過程中有沒有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力，下次加油！”我頓時(shí)熱淚盈眶，跑到房間，任憑淚水不住地流淌。漸漸地，我心情慢慢好起來了，因?yàn)槲矣心笎鄣年P(guān)懷，我下定決心，期末一定要加油！真的，這次期末考試我盡力了，英語考了100分。謝謝媽媽，感謝她給予我暖暖的呵護(hù)，暖暖的母愛。
暖六年級(jí)作文 10
中華的文字博大精深，其中最讓我深刻理解的一個(gè)字那就是“暖”。
“暖”無處不在，學(xué)校里同學(xué)們?cè)谏险n，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們并沒有投來嫌棄的神情，反而急的像熱鍋上的螞蟻，爭(zhēng)先恐后的照顧她，同學(xué)們甚至默默的拖干了地板，我看到這一幕，感到了溫暖。
在放學(xué)的路上，我就在公交汽車上，準(zhǔn)備回家，車子要啟動(dòng)了，這時(shí)一位走路顫顫巍巍的老人走了進(jìn)來，可是車上已空無虛席，但人們還是紛紛起身給老人讓座，這一刻，我明白了什么是溫暖。
溫暖不只在學(xué)校，在路上、更是在母親的.身上。那一次我生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，我的媽媽就沒日沒夜的照顧我，也不顧及自己的身體，有一天夜晚，我醒了過來，迷迷糊糊的看見我身邊有一個(gè)人慈祥的看著我，眼神里充滿愛與關(guān)心，瞬間讓我心窩一暖，媽媽睜著一只眼睛，恍惚的看著我時(shí)不時(shí)的摸一下我的頭，看看有沒有發(fā)燒，看到這，我真正的感受了什么是愛的溫暖。
一個(gè)“暖”字，代表著許多許多的善良的人，也寄托了人與人之間的情感。
暖六年級(jí)作文 11
陽(yáng)光普照，大地溫暖人間，人世間人與人的關(guān)愛，就像陽(yáng)光一樣溫暖人心。
媽媽的關(guān)愛像陽(yáng)光一樣溫暖。有一次考試我考的不好，我拿著慘不忍睹的試卷傷心的走回家，一到家我就坐在沙發(fā)上，悶悶不樂。媽媽從廚房出來，看到我的.神情，忙問我怎么了，為什么不高興？我就不好意思的拿出試卷給媽媽看，媽媽皺起眉頭，把手放在下巴上說：“你怎么考成這樣？之前還挺好的�！蔽业拖骂^，等著媽媽的數(shù)落。過了一會(huì)只聽媽媽溫柔的說：“兒子，你這次考得不好沒關(guān)系，這張題的確是難，讓我們一起來分析一下這張卷子吧！”我撲倒媽媽的懷里，媽媽用她溫暖的雙手抱住我，我在媽媽溫暖的懷抱里笑了。
陌生人的問候，讓我心中感到溫暖。有一次我騎著自行車在巷道里穿梭，一不小心被石頭絆了一下，重重的摔在地上，還把膝蓋磕破了，我不敢哭，因?yàn)槟菢雍軄G人。這時(shí)，一位阿姨碰巧走了過來問到：“小朋友，你沒事吧？用不用我?guī)闳メt(yī)院？”我感動(dòng)的說到：“謝謝阿姨，我沒有事，只是擦了一點(diǎn)皮�！卑⒁绦πφf：“那就快回家吧！”然后轉(zhuǎn)身就走了，看著阿姨離去的背影，我心里暖洋洋的。
暖，在生活中無處不在，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，這世界就是一個(gè)溫暖的人間。
暖六年級(jí)作文 12
生活就像一碗水，一碗五味雜陳的水，我在最喜愛“暖”這種感覺。暖不僅僅指氣候暖，色彩暖，也包含了人間真情的暖。
清晨，我來到學(xué)校，剛一打開水杯，一股熱氣撲面而來。我輕輕抿一口水，不冷不熱，剛剛好。我立刻就想到了媽媽。
眼前浮現(xiàn)出天還未亮，媽媽已在廚房里忙碌的身影——為我做飯，為我涼開水。正是媽媽的辛苦，讓我能在其他同學(xué)忙著打水、兌水時(shí)，早已喝上了溫暖的水。
生活中的'暖，不正是媽媽那一杯杯傾注了愛的白開水嗎？
還記得一天早上，我剛要出門，就被媽媽叫住了：“穿這么少，快去抽屜里拿上那件厚羽絨服穿上去！”媽媽一邊念叨一邊遞過來羽絨服，還細(xì)心地幫我扣上了扣子，我滿心不情愿，嘟囔著“穿這么多！我覺得好熱！”
下了學(xué)，氣溫驟降，寒風(fēng)像刀子一樣，刺的人耳根生疼，不過穿上了羽絨服，立刻就感到溫暖了，媽媽得意的挑了挑眉毛說：“我早上讓你多穿衣服，你看，天氣很冷吧！穿上厚衣服就不會(huì)凍感冒。”
是�。∩钪械呐�，不就藏在媽媽那關(guān)切的念叨里嗎！
我才發(fā)覺，其實(shí)生活中的暖，早已將我包圍，是父母無微不至的愛，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，只是曾經(jīng)的我未曾領(lǐng)悟。感謝爸爸媽媽，用愛溫暖我，也讓我學(xué)會(huì)溫暖他人。
暖六年級(jí)作文 13
我媽媽在英國(guó)有個(gè)朋友，之前我去英國(guó)玩時(shí)就寄宿在她們家。
一個(gè)人一間屋子，不大，但卻干凈而舒適。半夜，一陣暴雨將我吵醒，我抖開窗簾一看，外面霧蒙蒙一片。我端起剛泡好的熱巧克力往嘴里送，頓時(shí)，熱氣充滿了我全身，從喉嚨一直到腳尖，渾身熱呼呼的。我推開窗戶，“嘩”的一下，冷氣從窗外直奔進(jìn)我的房間，但即使這樣，我喝一口熱巧克力，也不覺得冷了。
它溫暖了我的全身。
記得在一個(gè)下雨天，我走在孝女路上，走到十字路口，我停了下來。前面地上滿是積水，根本無處落腳，怎么辦呢？正當(dāng)我著急時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來一位環(huán)衛(wèi)工人。她短短的頭發(fā)，一身橙黃色的制服外套著一件透明的.雨衣。她跑到我前面，用腳在下面摸索窨井蓋，摸索了半天終于摸到了，只見她彎下腰去，用手撈出了一把垃圾，“啪”的一聲，水管好像通了，水迅速地流了下去，路面上干干凈凈，沒有積水。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走遠(yuǎn)了，我和她沒說一句話，但我知道：她是個(gè)好人。
她給予了我不同的溫暖。
暖六年級(jí)作文 14
老師，教師節(jié)快到了，我無能力給你一份豐厚大禮，但我可以用成績(jī)和話語來回報(bào)您。
老師，你還記得幾天前，我的腳因?yàn)榕懿接帜[又痛，一天都沒有吃飯。晚上，下課了，同桌偷偷地將這件事告訴了您。您緊張地走到我的課桌前說：“你這個(gè)傻丫頭，走不了路就告訴我呀！我去給你家長(zhǎng)打電話，你先等著，我會(huì)叫人給你帶晚飯回來的�！�
我回到了家里，卻沒有治好腳。我哭鬧著不愿意來，媽媽硬將我送來了學(xué)校。到了學(xué)校，我的'情緒很低落，是您來安慰我。你用溫柔的聲音對(duì)我說：“沒關(guān)系，不用擔(dān)心，不過是一時(shí)的痛苦罷了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走回教室，心里暖暖的。
下課了，同學(xué)們?nèi)ヅ懿�。我慢吞吞地走下樓。卻在不經(jīng)意間碰到了老師您。您問我：“好了嗎？”我小聲回答：“還沒有呢�！薄八奚崂锢鋯�？蚊子咬嗎？”您接著關(guān)心地問。我終于不再害羞，大聲地回答到：“不冷也不咬�！蹦阌纸又f：“去操場(chǎng)等同學(xué)們吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢走去操場(chǎng)。
老師，幾年來，師情暖暖，我心暖暖。教師節(jié)來臨，我想對(duì)你說：ILOVEYOU。教師節(jié)快樂�！�
暖六年級(jí)作文 15
在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，是她用她獨(dú)有的溫暖，打開我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開，有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。
“嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個(gè)沒停，聽起來特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛哭鼻子。她拿起她最喜愛的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课�，我卻一把推開她，她還是面帶著微笑，伸出手來拍拍我的'肩膀，撫摸我的頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒放開。她那溫?zé)岬碾p手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
“��！”一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見了，連忙背起我到家里去，我擔(dān)心地說：“你不累嗎？”她卻假裝輕松地說：“背著我的閨蜜，再重都不累！”我默默地想：“這個(gè)朋友我算是交對(duì)人了”。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。
她就像一顆小太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開啟著我的心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)我心里。
暖六年級(jí)作文 16
秋冬交際，石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng)，就像是魔鬼在狂嘯。
大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰也不理誰，誰也不在意誰。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風(fēng)神怪罪。
我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會(huì)寒風(fēng)，更別說他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著厚厚一摞書急忙走著。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的書放下，只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經(jīng)被刮去了好遠(yuǎn)。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開，假裝沒看見它。而這時(shí)女孩的.眼中透出了欣喜，我轉(zhuǎn)過身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動(dòng)，彎下腰來將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來，我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過去將卷子遞給她。
謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽(yáng)光，那么強(qiáng)烈。
沒事。我也禮貌地勉強(qiáng)微笑了一下。女孩走遠(yuǎn)了。
我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰也不理會(huì)那寒冷，誰也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。
暖六年級(jí)作文 17
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來不拿回家，可我告訴過媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書包。
回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問：怎么了？是不是考差了？我說：嗯。說完眼淚又像斷了線的'珠子一樣流了下來，臉就像冰雹打過樹葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說：沒事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的心，我從來沒有這么溫暖過。
生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。
暖六年級(jí)作文 18
這是一個(gè)充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠(chéng)的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……
讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。
5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的.下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號(hào)啕大哭，一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽，許多過路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過來拍拍我的肩膀，蹲下來，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們?cè)谀膬�？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說著，拉起我的手輕輕地?fù)崮χ＝憬愕氖中暮脺嘏�，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì)見到她的�！蔽覀冏吡撕芫茫K于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。
我常想，當(dāng)時(shí)要是沒有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。
暖六年級(jí)作文 19
六年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)橐淮瓮粊淼母忻笆刮一忌狭诵募⊙�，醫(yī)生告訴我必須住院治療14天。
我病房的生活開始了，每天只能躺在床上，像一只被籠子禁錮的小鳥。
透過窗戶，躺在病床上望著藍(lán)天，希望那是一條小河，聽著他唱歌，使我在他美妙的歌聲中入睡;望著白云，希望那是綿羊，和我一起玩耍、嬉戲;望著小鳥，希望那是一條條小魚與我講話，不讓我感到寂寞。
在這甜蜜、美好的幻想中我九不知不覺的睡著了。
當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著我的同學(xué)，我欣喜若狂，不顧什么病、也不顧醫(yī)生的叮囑，立刻坐了起來，我們快樂的交談。
同學(xué)們對(duì)我問寒問暖，媽媽拿飲料招待他們，我也不閑，總是問課程學(xué)到哪?學(xué)校發(fā)生了什么事情之類的.問題。
最后，在他們走時(shí)還對(duì)我說：“不用擔(dān)心功課，安心養(yǎng)病。
”從前面對(duì)我問寒問暖、關(guān)心我的話語中，以及他們走時(shí)的短短十字中，都讓我體會(huì)到了我們之間深厚的友情，更使我在我們的友情中體會(huì)到溫暖。
同學(xué)們鼓勵(lì)了我，我想：我一定不要讓老師和同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，回到我日思夜想的“大家庭”。
我康復(fù)的很快，14天后醫(yī)生就說：“你的病好了，但不能上體育課”。
聽了醫(yī)生的話，我臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
暖六年級(jí)作文 20
門在身后重重的關(guān)上了，我怒氣沖沖地往外走，一直來到小區(qū)的花壇邊。
我默默地坐下來，看著沒有星星和月亮的天空。我根本不知道要去哪里，但也不敢回去，我為什么要和他們爭(zhēng)吵呢？就在不久前，我和爸爸媽媽因?yàn)橐粭l題目大吵了一架，我覺得我的想法很對(duì)，可爸爸媽媽卻認(rèn)為我的'思路是錯(cuò)誤的，我說老師就是這么講的，答案也就是這個(gè)，可他們還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為我做錯(cuò)了，非得讓我去訂正，hai罰我去多做這方面的練習(xí)，我實(shí)在無法忍受，大吼一聲，就這樣，我離家出走了。
我站起來一個(gè)人走在街上，四周非常安靜，連根針掉在地上的聲音都聽得見。遠(yuǎn)處一群烏鴉“呀呀”地叫著，叫了一會(huì)兒，好像聽到了我沉重的腳步聲，又“撲撲”地飛走了。我想哭卻哭不出來，越走越累，便坐在別人家的臺(tái)階上休息。從這戶人家的窗戶里透出朦朧的燈光，透過墻，我聽見了里面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸鞍职�，father；媽媽，mother……”多么美妙的歌聲，我哭了，我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：回家。沒錯(cuò)，我要回家，不管對(duì)錯(cuò)！我以百米沖刺的速度向家的方向跑去，跑著跑著，前面出現(xiàn)了兩個(gè)閃爍的燈光，是爸爸媽媽！他們一邊跑一邊呼喚著我的名字，他們來找我了！我不顧一切地沖進(jìn)他們的懷抱里失聲痛哭，第一次真切的感受到家的溫暖。
暖六年級(jí)作文 21
天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)炸出一道閃電，雨珠連綿不斷地撞擊我的玻璃窗。它就是一個(gè)無理取鬧的小孩子。這，使我不耐煩。
穿好校服來到客廳，爺爺翹著二郎腿挨著椅子津津有味地看著電視，左手抓著一個(gè)小籠包，右手拿著一杯茶。桌面上只剩下一只干凈到可以發(fā)亮的碟子。對(duì)這個(gè)像個(gè)孩子一樣的爺爺表示無奈。
下雨天對(duì)我來說就是一種不好的預(yù)兆，也讓我感到煩躁�？粗T外的雨稀稀沙沙地落著，就像要把這個(gè)世界淹沒了的是的。
爺爺拍拍我的肩膀，說：“我載你去上學(xué)。”爺爺好久沒有載我去上學(xué)了，自從我上了四年級(jí)之后。我的嘴角無聲無息的揚(yáng)起。
天空是黑著臉的，連吹出的'泡沫都是板著臉的。
在這上，雨衣外傳來爺爺?shù)穆曇簦骸白昧��！边@就出發(fā)了。車行駛得很快，雨衣后面“嗚嗚”地亂舞起來。隱隱約約，我看見爺爺?shù)难澞_被濺慘了，幾乎都濕透了。
“你要吃早餐嗎？”爺爺問我，“不吃了。”快要遲到了，何況今天還是英語早讀，可不能遲到。爺爺再怎么勸我，我也不下車。從哀求到即將發(fā)怒，我沉默著下車買了個(gè)三明治。過后他還喋喋不休地說著大道理。
爺爺把我載到學(xué)校教學(xué)樓下，我下車后才看見他滿臉的雨水，心中有些感動(dòng)，有些溫暖，更多的是幸福！
“我走啦�！�
“拜拜�！�
爺爺騎著他的“小毛驢”走了。雨衣又在群舞著。
那個(gè)瘦弱卻高大的身板若隱若現(xiàn)地消失在拐角處。
心中隨之游過一趟暖流……
暖六年級(jí)作文 22
當(dāng)溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì)撲到媽媽懷里，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當(dāng)我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽她講故事;如今，再也沒有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書;小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一個(gè)人守著冰冷的家，無論把音響開得多大，都掩蓋不了無處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最愛的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥砺L(zhǎng)路，我必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
幸好，我還有你們，201的`姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們?cè)谖倚枰銈兊臅r(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過這段路。
溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?
現(xiàn)在我懂了，溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)緊跟在你身邊，她會(huì)偶爾離開你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我，向往溫暖。
暖六年級(jí)作文 23
什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無助時(shí)，伸出援助之手呢？在我看來，這些全都是。
還記得，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我在馬路上奔跑著，心想著趕快回家�！班亍币粋�(gè)小男孩從自行車上摔了下來，“哇哇”大哭著。我也沒心思理會(huì)他，恨不得馬上飛回家。
我走了四五米，小朋友的哭聲并沒有減小，反而越哭越大。我環(huán)顧四周，只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著他。我不自覺地走向小男孩，但小男孩并不領(lǐng)情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓(xùn)斥他一頓�？上氲剿�年幼，便抑制了自己的.情緒。
此時(shí)此刻，風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著，似乎并沒有想停下的意思。我現(xiàn)在只想快點(diǎn)把他扶起來之后，趕快回家。
我將他拉了起來，接著面無表情地問他：“你家住哪里？”他并沒有回答我的問題，只是可憐巴巴地說一聲“姐姐，我好餓��！”我萬般無奈，只好把包里僅存的薯片拿出來給他。
吃完后，他牽著我的手一蹦一跳地走回家了，還時(shí)不時(shí)回頭沖我笑笑，他笑起來眼睛都沒有了，呆萌極了！
咦？剛剛那位沒禮貌的男孩，怎么不見了呢？取而代之的是一位活潑可愛，又禮貌懂事的男孩。
總之，現(xiàn)在的小男孩就像一位“天使”拉著我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅(qū)趕走了。
溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來到了我們身邊。我想，只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那我們的世界將變得更加美好。
暖六年級(jí)作文 24
是誰給我們帶來幸福的生活？是誰讓我們感受到春風(fēng)般的溫暖？是誰在災(zāi)難面前頑強(qiáng)勇敢？是黨——親愛的媽媽！從新中國(guó)成立到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，有多少革命先烈拋頭顱灑熱血才換來我們今天的幸福生活。勇堵槍口的黃繼光、寧死不降的江姐、舍身跳崖的狼牙山五壯士……無不展現(xiàn)黨的自強(qiáng)不息。
現(xiàn)在，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗了帝國(guó)主義侵略者，推翻了封建統(tǒng)治，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)，讓人民翻身成了國(guó)家的主人，過上了主人的幸福生活。建國(guó)以后，黨又推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了我們的生活水平。所以，當(dāng)你還在因?yàn)榄h(huán)境太吵、物價(jià)太高、看病太難等等而抱怨時(shí)，你是否想過，曾經(jīng)兵荒馬亂、戰(zhàn)爭(zhēng)四起、生死未卜的情況，那是祖國(guó)母親用它的'智慧和頑強(qiáng)地拼搏結(jié)束的，難道我們不該去珍惜和繼續(xù)努力嗎？
新中國(guó)建立以后，黨并沒有停止奮斗，而是帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷研究、開拓創(chuàng)新，在黨的培養(yǎng)下，我國(guó)涌現(xiàn)了一批批人才和專家，有勤奮好學(xué)的華羅庚、珍惜時(shí)間的陳景潤(rùn)。在“非典”期間，一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)者為搶救患者而獻(xiàn)出了寶貴的生命，身先士卒的葉欣、可親可敬的鐘南山……他們?yōu)槿嗣竦男腋Ｉ钭龀隽司薮筘暙I(xiàn)。
黨像我們親愛的媽媽，用舍己為人、勇于獻(xiàn)身的品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神，給我們溫暖和關(guān)懷，黨給我們創(chuàng)造了最幸福的生活環(huán)境，使我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光下健康地成長(zhǎng)。作為接班人的我們，一定要努力學(xué)習(xí)、立志成才，用自己的聰明才智報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
暖六年級(jí)作文 25
冬去春來，在朦朧的早晨，天氣還有些冷，可是這時(shí)，我卻非常的溫暖……
溫暖，有時(shí)并不是指溫度上的感覺，而是心里的感覺，這才是最溫暖的。今年春天，雨連綿不斷地下著，天氣也變得有些寒冷，但是早晨起床時(shí)，都有一杯專屬于我的'熱水放在桌上。
“哈——”我揉著惺忪的睡眼走出臥室，腳步沉甸甸的。我緩慢地洗漱完之后，邁著沉重的步伐走向餐廳。坐在棕褐色的木椅上，餐桌上看似搖搖欲墜的三盞彩燈使我睡意襲來。這時(shí)，爸爸端著一杯開水放到桌上，“喝水啦，捂著暖一下手！”我挺直身板，雙手捧起玻璃杯，熱氣冒到我的鼻子上，我“咕嚕咕�！钡睾韧赀@杯水，感覺心里暖融融的，十分溫暖。
有一天，我異常地早早醒來，我洗漱完，來到廚房。只見爸爸用兩個(gè)玻璃杯反復(fù)地把一些滾燙的水倒來倒去。我扶著推拉門，鼻子不禁有些發(fā)酸，但是我的心卻非常溫暖。爸爸怕我喝開水被燙到，便一直搗鼓讓它變涼，爸爸對(duì)我無微不至的關(guān)心讓我感到十分溫暖。都說父愛像山一樣雄偉，但有時(shí)候父愛也是細(xì)膩的，爸爸每天早晨都會(huì)給我端一杯開水，準(zhǔn)備豐盛的早餐，這難道沒有讓我感到家的溫暖嗎？
那天我吃早餐時(shí)非常慢，因?yàn)槲伊魬俪栽顼埖臅r(shí)光，我想使時(shí)間列車慢慢地駛?cè)�，使我擁有足夠的時(shí)間來感受家的溫暖……
一杯水，一桌早餐，這些簡(jiǎn)單的事物便可顯現(xiàn)出家的溫暖。
暖六年級(jí)作文 26
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我的眼前又浮現(xiàn)出那滄桑而又熟悉的背影……
一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我因?yàn)闆]有雨靴，只好穿著運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)。誰料半途中，我發(fā)現(xiàn)鞋子進(jìn)水了。脫下一看，才知道鞋底被玻璃劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，心想：這么冷的天，是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩這樣惡作劇，讓我如此倒霉！沒辦法，我只能按住心中燃燒的怒火，向修鞋的地方走去。一路，我不停地踩進(jìn)小水坑，它們就像一個(gè)個(gè)小音符，可演奏的卻是一首悲涼的曲子。雨水并沒有澆滅我心中的怒火，幸運(yùn)的是修鞋的地方很快就要到了。
“咦？人呢？”我納悶著，“這個(gè)修鞋的老人怎么不在？”我問了問旁邊賣水果的阿姨�！八麆傋�，可能家里有點(diǎn)事�！焙眯牡陌⒁讨钢赃叺男⌒÷犯嬖V我。我順著阿姨的方向一路小跑，終于看到了那位老人，氣喘吁吁地說道：“爺爺，我的鞋子進(jìn)水了，你先幫我補(bǔ)補(bǔ)再回去，好嗎？”爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上好像稍稍猶豫了一下，但最后還是答應(yīng)了。我想，也許，是看我背著書包急著去學(xué)校吧！爺爺找了一塊能遮雨的地方坐了下來，從他的.包里拿出一雙雨靴讓我先換下來。然后，拿出修鞋的工具箱，剪了一塊厚實(shí)的皮子放在我的鞋子上比劃著……看著爺爺認(rèn)真補(bǔ)鞋的樣子，再看看腳上這雙半新的雨靴，我的心感覺格外溫暖！
鞋子補(bǔ)好了，爺爺匆匆忙忙地走了。我還來不及給錢，來不及跟他說聲謝謝，他就走了�？匆姞敔斶h(yuǎn)去的背影，我覺得是那么高大。
到現(xiàn)在，這雨中的溫暖我還記憶猶新！
暖六年級(jí)作文 27
事實(shí)上，世界并不像我們想象的那樣寒冷和溫暖，但是你需要用心去感受它。有些人就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我，就像從未謀面的姐姐一樣溫暖。
這是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會(huì)下雨，所以我匆匆出門。但是在下午，就在我正要回家的時(shí)候，天空突然變暗了，“轟隆隆”天空發(fā)出幾聲低沉的聲音，雨不由自主地下了起來。沒有傘，我無助地站在避雨的地方，發(fā)呆。那時(shí)，已經(jīng)很晚了，因?yàn)橄掠辏炜贞幊脸恋�，我偷偷躲在角落里哭了�?/p>
過了一會(huì)兒，我在哭泣，一個(gè)溫柔的聲音從我耳邊響起。我低頭看著聲音的來源，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐。她看見我哭了，用非常溫柔的聲音對(duì)我說：“你沒帶傘嗎？你的家在哪里？我有一把傘。你想讓我?guī)慊厝�？別哭。”起初我認(rèn)為那個(gè)男人是個(gè)騙子，不敢和她一起去。姐姐一直在安慰我。最后我相信姐姐跟蹤了她。
大約十分鐘后，我差不多到家了，我對(duì)姐姐說了聲謝謝就離開了。我沖到一個(gè)隱蔽的地方，看著我妹妹離開。那時(shí)，她的衣服有一半是濕的，而我什么也沒有。我想姐姐實(shí)際上走回了我們來的路。當(dāng)姐姐安慰我的時(shí)候，她也告訴我已經(jīng)在路上了。我的眼睛是濕的.，鼻子是酸的，眼淚開始流下來。
雖然許多年過去了，我從未見過的妹妹仍然留在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘記了她長(zhǎng)什么樣。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不僅寒冷而且溫暖。它只需要你的心去感受。最后，謝謝你，我從未見過的妹妹。
暖六年級(jí)作文 28
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂于助人的心。
今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒有下雨，就沒有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒半點(diǎn)要停的意思，沒辦法，我只好用書包頂在頭上向家狂奔，等到家門口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的.小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開門，可是怎么也沒找到。我把書包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影�！安皇前�，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
正在絕望時(shí)，鄰居奶奶家的門開了，“沒帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來，快進(jìn)來�！蹦棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來他的孫子的衣服拿來給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來的時(shí)候，只見桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)�！斑�愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，毫不夸張地說，這是我吃過的最好吃的面條。后來奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過我的心田。
暖六年級(jí)作文 29
我記得當(dāng)時(shí)三年級(jí)，晚上突然發(fā)高燒。我很熱，喉嚨很不舒服，所以我開始咳嗽。我知道父母忙了一天很累，所以我不想吵醒他們。但我還是叫醒了父母。我爸媽拖著疲憊的腳步，睜開惺忪的眼睛，去了我的.房間。他們問我怎么了。我說：“沒事。”爸爸說：“咳得這么厲害沒關(guān)系吧？”爸爸給我倒了杯水。我喝完了，媽媽摸著我的額頭對(duì)我說：“好熱�。“l(fā)燒�！蔽覜]說什么，只是有點(diǎn)感冒，于是爸爸趕緊帶了很多藥。媽媽說：“我給你煮點(diǎn)粥喝。”我連忙說：“沒有，你忙了一天了。去休息一下。我就吃點(diǎn)藥。”媽媽說：“那怎么行？”他堅(jiān)持要給我煮粥。
看著媽媽在廚房忙碌，心里很不爽。不知道什么時(shí)候聽到媽媽在叫我。我睜開眼睛。我媽端著一碗粥，吹到嘴邊。她小心翼翼地喂我，怕燙著我。雖然是粥，但是在我嘴里比蜂蜜還甜。爸爸給我裝了藥。我媽給我倒水吃了藥。感覺好多了。我沒覺得那么糟。我對(duì)父母說：“我好多了。你明天必須早起。去休息吧�！蔽宜�。
早上起來，不知道什么時(shí)候媽媽坐在我旁邊，看著媽媽疲憊的臉。我很難過。下午媽媽回來問我有沒有吃藥，要不要去醫(yī)院打針。我說沒有，我都快好了。媽媽松了口氣，問我：“你餓嗎？你想吃什么，我給你做�！蔽沂裁炊伎梢哉f，不要太努力。
我終于明白了：當(dāng)你愛一件事的時(shí)候，你并不總是談?wù)撍�，有時(shí)微笑和點(diǎn)頭是你真實(shí)感受的表達(dá)。但我想對(duì)爸爸媽媽大聲說：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！
暖六年級(jí)作文 30
姥爺最終還是去世了……
想想以前的快樂時(shí)光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了，十年來，姥爺自己一個(gè)人不知默默流過多少眼淚。
每次我去姥爺家，姥爺都會(huì)做一桌子好菜：可樂雞翅，紅燒魚，小雞燉蘑菇……其中我最愛吃的是魚，姥爺總是把魚放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤中剩下的魚。
好日子總是不長(zhǎng)久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長(zhǎng)出了一個(gè)瘤，已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事，跟姥爺開玩笑說：“姥爺，你肚里長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋�！蔽野l(fā)現(xiàn)姥爺，每隔一會(huì)兒就會(huì)吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì)偷偷的哭。
有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續(xù)，沒有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的步子，一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽課。他把我送到了校門口，一直看著我走進(jìn)了大門，才肯離開。
有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說他去了一個(gè)美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的`眼眶已經(jīng)微微濕潤(rùn)，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。
在此以后，我吃過的每一條魚都沒有當(dāng)時(shí)的味道，想起了姥爺?shù)男δ槪揖陀X得好溫暖。
暖六年級(jí)作文 31
當(dāng)我累的時(shí)候，真的沒有人來我心里關(guān)心我。無助的時(shí)候，似乎只有一個(gè)人安靜孤獨(dú)。苦難的時(shí)候，只有一個(gè)人無奈，痛苦的再次出走，卻沒有黎明可以照進(jìn)我的黑暗。
溫暖有時(shí)候感覺很奢侈，這種奢侈的`溫暖。貴到讓人心動(dòng)，也許在別人心里這種溫暖很廉價(jià)，但在我心里卻是無價(jià)的，卻沒有人會(huì)給我。有時(shí)候我甚至在想我的人緣有多差，以至于沒有人會(huì)喜歡我，我是一個(gè)多么失敗的人，以至于我可以痛苦的活著，卻沒有人給我一點(diǎn)光明，我沮喪到了極點(diǎn)。我似乎每天都在地獄邊緣徘徊。我在找什么？也許我想在這黑暗中找到一點(diǎn)點(diǎn)自己，一點(diǎn)點(diǎn)光明。但是這個(gè)燈好像真的很貴，貴到我即使傾其所有也買不起這種溫暖。有的時(shí)候，別人甚至不想給我一句不需要很久很久的關(guān)心的話，哪怕是假的，甚至是夢(mèng)，但是你能讓我有這個(gè)夢(mèng)嗎？有時(shí)候要求真的很討厭卑微，但是這種卑微的要求從來沒有得到過照顧。就像這個(gè)夢(mèng)，沒有人愿意給我，哪怕一跺腳就碎了。嗯，我真的很累。奢侈溫暖太貴，但人的內(nèi)心似乎總是這樣。他們真的很想要那種溫暖，卻總是對(duì)別人什么都不要。相反，他們會(huì)越來越渴望。欲望是什么？這是命運(yùn)投射的海市蜃樓嗎？就像這個(gè)海灘上的人一樣，我希望得到一點(diǎn)水，即使我想解渴，但上帝甚至不喜歡用海市蜃樓來獎(jiǎng)勵(lì)我。我似乎在這種孤獨(dú)中徘徊，徘徊。這似乎是我的未來和我所擁有的一切。
又累又累，想要一點(diǎn)溫暖，卻總是得不到。也許我只能一直孤獨(dú)。
暖六年級(jí)作文 32
星期四早上，我吃完飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說：“晨晨，來，帶上傘，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨。”
“謝了，媽媽。再見！”
“嗯，再見！別把傘落在學(xué)校了，別拉開衣服，小心著涼哦……”
“好啦，知道了！”
“那——好吧！”
我在媽媽的嘮叨聲中，背著書包走向?qū)W校。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們排好隊(duì)，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的`下起了小雨！一些同學(xué)頂著書包向?qū)W校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門口焦急地張望著。而我呢，打開那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒有過的自豪。
雨越下越大，我在路上不時(shí)遇到頭上頂著書包的同學(xué)，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來。起先是一個(gè)腦袋兩只腳，然后變成了五個(gè)腦袋十只腳。我們幾個(gè)人在傘下緊緊相擁著，說笑著，真像親密的小姐妹！
我一個(gè)個(gè)把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當(dāng)我推開家門時(shí)，媽媽奇怪地看著我問：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個(gè)樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著對(duì)媽媽說：“我的幾個(gè)同學(xué)都沒帶傘，我跟他們一同打的�！�
“傻孩子，你做的沒錯(cuò)，但也要照顧自己��！下次當(dāng)心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評(píng)著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著跟媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也笑了。
暖六年級(jí)作文 33
其實(shí)這個(gè)世界并沒有我們想象的那么冷，溫暖就在我們身邊，只是你需要用心去感受。有的人就像冬天的太陽(yáng)，把我暖得像那天沒見過面的妹子。
那是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會(huì)下雨，所以我匆匆跑出了門。但是到了下午，我正要回家的'時(shí)候，天空突然陰沉下來，轟隆隆，天空發(fā)出幾聲悶響。雨突然不受控制地下了起來。沒有傘，我無助地站在防空洞里發(fā)呆。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，因?yàn)橄掠�，天空陰沉沉的，我一個(gè)人偷偷摸摸的。
過了一會(huì)兒，我在哭的時(shí)候，耳邊響起了溫柔的聲音。我順著聲音的來源看去。是個(gè)不知名的妹子。當(dāng)她看到我哭的時(shí)候，她用溫柔的聲音告訴我如果你不帶傘。你家在哪？我有一把雨傘。你想讓我?guī)慊厝�？別哭。一開始我以為那個(gè)男的是騙子，不敢跟她走。姐姐一直安慰我，但最后我相信姐姐是跟著她的。
過了大概十分鐘，我差不多到家了，就跟姐姐說了聲謝謝就走了。我沖到一個(gè)僻靜的地方看著姐姐離開。當(dāng)時(shí)她的衣服有一半是濕的，我還好。我覺得我們來的時(shí)候大姐其實(shí)是走回了原路。大姐安慰我的時(shí)候告訴我，在路上了。眼睛濕濕的，鼻子酸酸的，眼淚流了下來。
雖然這樣已經(jīng)很多年了，但那個(gè)素未謀面的姐姐依然縈繞在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘了她長(zhǎng)什么樣。
那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界不僅寒冷，而且溫暖，但你需要用心去感受。最后謝謝我沒見過的妹子。
暖六年級(jí)作文 34
親情能讓人無私奉獻(xiàn)一切；親情能讓人溫暖；世界上有成千上萬個(gè)感人的千千故事，其中一個(gè)真實(shí)的人的家庭故事讓我難忘。
一個(gè)貧窮的家庭，父親拋棄了他們的母親和兒子。母親帶著艱辛把兒子帶大，兒子沒有辜負(fù)母親對(duì)他的愛。他努力學(xué)習(xí)，最終考上了北京大學(xué)。雖然日子不是很富裕，但是過得很開心�？上赣H病重，面臨生命危險(xiǎn)，兒子就把她送到廣州的醫(yī)院治療，治療中付出了很多錢，都是熱心人捐贈(zèng)的。
但是，我媽的病情并沒有好轉(zhuǎn)，她想；死前可以回老家看看。但是，她的'家鄉(xiāng)是四川，廣州和四川的距離相當(dāng)遠(yuǎn)。然而，為了實(shí)現(xiàn)母親的愿望，兒子身無分文，在寒冷的冬天騎著三輪車從四川來到廣州。在路上，他已經(jīng)很多天沒吃東西了。另外，天氣很冷，他帶著一副手套。當(dāng)時(shí)他只想帶媽媽回老家。
我一點(diǎn)也不在乎自己。最后兒子花了20多天騎到媽媽身邊。兒子來找媽媽的時(shí)候，他裝出一副開心的笑容面對(duì)她，因?yàn)樗幌胱屗浪那闆r，擔(dān)心他。然而，作為母親，她怎么會(huì)不知道呢？
母親讓兒子快點(diǎn)脫下手套，但她不肯上車。但是兒子堅(jiān)決不肯脫手套，因?yàn)樗氖忠呀?jīng)受傷了，騎自行車騎了很久，手?jǐn)嗔�。血積起來粘在手套上，不容易脫手套。此時(shí)此刻，媽媽已經(jīng)流下了串珠的眼淚，淌了下來。
從上面的例子中，我深深感受到了家庭的存在。
父親雖然離開了母子倆，但母子倆生活在一起，彼此可以為對(duì)方犧牲，這體現(xiàn)了他們珍貴的親情。
暖六年級(jí)作文 35
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒了。
這時(shí)，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過去的'，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
暖六年級(jí)作文 36
溫暖時(shí)刻在于每個(gè)人的心靈，“心靈”在于每個(gè)人的“心”，無論在什么時(shí)候，媽媽的心懷是最溫暖的，因?yàn)槲覀兪菋寢尩粝碌娜�，也是媽媽用生命換來的你。
“慈母手中線，游于身上衣”，這是孟子的《游子吟》，這句話的意思是：每個(gè)人的溫暖有在與自己的媽媽。溫暖的.心，慈祥的愛，偉大的力量，慈母般的心，慈母般的愛，慈母般的力量最偉大。
有曾多少愛，有曾多少淚，有曾多少溫暖就有你不知不覺的時(shí)刻。你知道嗎？你感受到了嗎？
溫暖的心靈善發(fā)著陣陣清香，在那一時(shí)刻你卻不知從何做起，你卻不知道那是什么，我曾知道，有一個(gè)人，她因失去了自己的爸爸，后來她媽媽就走了，在這一時(shí)刻中，她還小，但卻知道，媽媽走了，在這一時(shí)刻中，她還小，但卻知道，媽媽走了，媽媽不在要她了，她的幸福，溫暖就從這兒消失了�？伤]有放棄她的生命，她也依然努力的在世上存活。因?yàn)槔咸鞝攷Ыo她前進(jìn)的希望，正因?yàn)槿绱怂纳撵`魂卻消失了，而她的內(nèi)心依然是善良的是可好的。在這個(gè)世上，她就像一個(gè)孤獨(dú)的人沒有人給她洗衣服，沒有人給她炒著香噴噴的菜，也沒有人每天晚上跟她睡，也得不到溫暖。
你知道是誰嗎？
你知道媽媽的胸懷有多寬大嗎？在坐的所有人，你知道嗎？你媽媽有多人沒有用心地去看你，有多久沒有跟你睡同一張床了，有多久沒跟你好好聊聊了。
溫暖的愛，媽媽的愛，祖國(guó)的愛，有多少愛，有多少讓你不知道的愛呀！
暖六年級(jí)作文 37
家，總是給人溫暖的感覺。一個(gè)歸宿，一處港灣，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱……
家是什么？社會(huì)學(xué)家說是社會(huì)的最小細(xì)胞，婚姻學(xué)家說是風(fēng)雨相依的兩人世界，文學(xué)家說是寶蓋下面養(yǎng)著一群豬（若剖析“家”字的結(jié)構(gòu)寫法，可不正是這樣嘛）。哈哈，總之，每個(gè)人對(duì)家都有一份不同的感覺。
當(dāng)你工作了一天，疲乏的往那個(gè)專門為你亮起的處所前行時(shí)，那個(gè)是家；當(dāng)你遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，想起媽媽的叮嚀爸爸的美食時(shí)，那個(gè)是家；當(dāng)你遭受生活的磨難，有人給你一個(gè)理解的溫馨懷抱時(shí)，那也有家的味道；當(dāng)你獨(dú)行在異地，猛然聽到熟悉的鄉(xiāng)音時(shí)，那還是有家的體會(huì)……家，永遠(yuǎn)停留在你心底的某個(gè)角落，不會(huì)消逝。
每個(gè)人來到這塵世，其實(shí)都是孤獨(dú)的。似乎，尋找到自己認(rèn)為的那個(gè)家，才是生命的全部意義。那會(huì)是心靈安放的.處所嗎？也許！也許吧。有些人在用身漂泊，也有些人用心去流浪，只為，找到那一個(gè)家�？偸窍Ｍ苡刑幇矊幍母蹫晨梢詮氐淄ＰＰ�，放下了。完完全全、無牽無掛、純純凈凈的，放、下。那個(gè)最終保管心靈的地方，應(yīng)該就是家吧。
家，更多的時(shí)候是種淡淡的鄉(xiāng)愁。席慕蓉筆下的鄉(xiāng)愁是首歌：“那故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上，響起；故鄉(xiāng)的面貌，卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的，揮手別離；離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去”……也許不曾老去的，是自己那顆念家的心吧。
暖六年級(jí)作文 38
日�？倳�(huì)有一個(gè)個(gè)畫面被大家珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì)有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕眼睛。
記得那是不少天前，我半夜發(fā)高燒。細(xì)心的母親一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她立刻坐起來，拿起溫度計(jì)給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著雨，可母親瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，母親又把我背回了家。這一夜，注定會(huì)這樣漫長(zhǎng)，母親為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著……
2、天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)母親斜靠在床頭，她一夜都沒離開我，她一夜都在我的.身邊守護(hù)著我，此刻，她已經(jīng)睡著了，她的臉色是那樣憔悴，她的頭發(fā)是那樣凌亂，她的眉頭緊鎖著，或許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔(dān)憂，或許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發(fā)現(xiàn)，我的小手在母親的大手里緊握著，我不再動(dòng)，默默地享受著這份溫暖，享受著這個(gè)感動(dòng)的瞬間。不由自主中，一股暖流涌遍全身，過去的過往一幕幕地浮目前我的眼前，那一次，母親把僅有些一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，母親把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許很多多的那一次……
陽(yáng)光透過窗簾，投射到屋子里的每個(gè)角落，屋子里滿滿的都是溫暖。
暖六年級(jí)作文 39
最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)的時(shí)候，回家路上爺爺來接我。我們牽著手，幸福地走在路上。突然，耳邊響起一首歌，爺爺說：“這首歌聽起來很耳熟。”我們朝著唱歌的方向走去。啊！為什么身邊那么多人？我們變得更加好奇，加快腳步走了過去。哦，原來是有殘疾人在開演唱會(huì)，我們就停了。爺爺看到這一幕，手突然變得又熱又紅。那些殘疾人：一個(gè)瞎了，一條腿沒了，一邊哼著曲子拉著二胡，另一個(gè)女人的臉被燒了，慘不忍睹，手腳都縮水了，可她還坐在地上唱歌。
看到這一幕，我有點(diǎn)害怕，但我爺爺不這么認(rèn)為：這場(chǎng)演唱會(huì)能省多少錢？這樣的場(chǎng)景觀眾能給最高的“票房”嗎？看著路邊一個(gè)紅色的盒子，上面寫著“愛心捐款”。爺爺看著箱子對(duì)我說：“你看這些殘疾人。他們以前可能是演員，現(xiàn)在只能流落街頭。我們當(dāng)然要幫助他們。盒子雖然很顯眼，但是里面的人民幣并不多！有多少雙溫暖的手伸了進(jìn)去？你看現(xiàn)在誰在伸出援手……”我對(duì)爺爺說：“現(xiàn)在騙人的東西多了，走吧！”爺爺對(duì)此很不滿意。他的手毫不猶豫地從口袋里拿出人民幣，大步走向紅色的盒子。錢似乎被爺爺溫暖的手軟化了。他誠(chéng)心誠(chéng)意的'扔進(jìn)了紅盒子，我突然感覺到一種�！爸x謝，非常感謝�！彼械臍埣踩硕几兄x他們的祖父。
爺爺轉(zhuǎn)身走了。我覺得爺爺想做無名英雄，但他溫暖的手永遠(yuǎn)教會(huì)了我。
暖六年級(jí)作文 40
烏云密布，一道閃電從空中劃過那種聲音，把小動(dòng)物嚇得串來串去，但我看著《檢閱》這本書，讓我感覺十分溫暖，好似窗外陽(yáng)光明媚，遍地開滿了鮮艷的花朵。
在閱兵儀式前，兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事，但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了，兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰，在交朋友時(shí)，我一定不會(huì)再和朋友分離，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭(zhēng)吵，他們的舉動(dòng)，可能就是愛吧！
在開始時(shí)，在兒童隊(duì)員們的面前，那位截肢的兒童居然和隊(duì)長(zhǎng)排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說：“這些小伙子真棒�。 本褪且�?yàn)槟嵌嗄甑挠亚�，就能化成這樣溫暖的`“水源”。
信任是一種愛，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個(gè)人，哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好，在我眼中，這兒童隊(duì)員有著像中國(guó)的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。
兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng)，對(duì)那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長(zhǎng)的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛，我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。
暖六年級(jí)作文 41
老師，多好的詞��！因?yàn)榘峒�，我今年搬到了薛軍小學(xué)紫金港校區(qū)5 (2)班。我們的班主任張老師非常和藹可親，我一下子就融入了這個(gè)龐大的群體，一點(diǎn)也不覺得拘謹(jǐn)。開學(xué)后不久，張老師提議回家看看。因?yàn)槲覌寢尣辉冢翌A(yù)約了今天回家。我說不出的激動(dòng)。
“�！笔情T鈴響了，喲！是老師！我沖過去開門。我興高采烈地把張老師迎進(jìn)屋，回房間寫作業(yè)。媽媽和張老師坐在沙發(fā)上聊天。雖然聲音很模糊，但張先生熟悉而親切的聲音聽起來很清晰。
“郁姬！你會(huì)出來嗎？”是張老師的`聲音。我匆匆走出房間，在她身邊坐下。張老師和藹地說：“琪宇，老師知道你是個(gè)聰明的孩子，有頭腦，但不表達(dá)出來是不好的確實(shí)，我從來不會(huì)把自己的想法告訴別人，上課也沒有舉手的欲望，更不會(huì)正面表達(dá)。“我們班和宋晨曦的規(guī)矩都是用愛來表達(dá)的。如果你腦子里有想法，就用嘴表達(dá)出來。以后你要像他們一樣上課多說話好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想我忘不了張老師說的話。
張老師的聲音很啞。作為老師，喉嚨痛是多么難受啊！張老師說再見，聽說要去另一個(gè)同學(xué)那里�？彀它c(diǎn)了。她沒有回家休息，而是在祖國(guó)種花的路上來回奔跑�？粗鴱埨蠋熾x去的背影，我不禁在想：作為一個(gè)學(xué)生，有這么好的老師不值得開心嗎？
暖六年級(jí)作文 42
溫暖是什么，是關(guān)愛，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個(gè)打招呼，一個(gè)簡(jiǎn)單的開始。
站在校門口，不禁有點(diǎn)含羞，剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個(gè)，帶這位新同學(xué)到你們的音樂教室上課。”年輕老師吩咐道�！昂玫�，跟我們來。”四位女同學(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現(xiàn)我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個(gè)位子，我馬上選擇坐在人偏僻的.地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂書。
下課了，我跟著新同學(xué)進(jìn)入問我還不太認(rèn)識(shí)的教室。數(shù)學(xué)課開始了，老師讓我站在講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現(xiàn)幾分紅暈，老師問大伙誰想和我同桌，單獨(dú)坐的同學(xué)全舉手了，我有點(diǎn)感激，便挑個(gè)位子走去，誰知走過頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過啦！”我才醒悟，忙轉(zhuǎn)身到位子上坐下，幾秒時(shí)間內(nèi)，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說：“別太內(nèi)向嘛，像個(gè)女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問題全問我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，我的耳朵捕捉到一個(gè)難為情的信息，一位男同學(xué)說：“他真逗，以后班級(jí)有得看嘍！”一位女同學(xué)也點(diǎn)頭贊成，我拍了拍腦袋，便進(jìn)入了新學(xué)校的第二節(jié)課程……
溫暖，一點(diǎn)一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認(rèn)真用心去體會(huì)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
暖六年級(jí)作文 43
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆
“啊，情滿人間，溫暖無處不在！�！�
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？
泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的`春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
暖六年級(jí)作文 44
大雨瘋狂地從天而降，黒沉沉的天仿佛要塌下來風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中，雨，是從天庭掉下來的利劍。
快點(diǎn)，快點(diǎn)，等會(huì)雨下的更大了！媽媽嚷嚷，而我則從夢(mèng)中剛剛醒來。
上了車，媽媽以最快的速度準(zhǔn)備好一切，然后就鉆進(jìn)了大雨之中。雨嘩里啪啦的打在雨披上，媽媽以最快的速度騎著自行車，臉上早已大汗漓漓，雨水無情的拍打在他的身上，但是他依然不顧一切的奮力的踩著自行車，在雨披內(nèi)的我感到溫暖無比。
由于下著大雨，路面濕滑，媽媽的自行車一不小心就打滑了，自行車，我，媽媽，雨披，同時(shí)摔落在地上，媽媽二話不說，立刻將我扶起來。你還好吧？有沒有摔到哪里疼？媽媽的話好像讓我忘記了疼痛，他拍了拍我的衣服，然后扶起自行車，拿起雨披，繼續(xù)前行，媽媽的臉上仍然還有很多雨水和汗。
冷么？如果冷就靠在我的背上吧！媽媽溫馨地說著，我抱著媽媽的背，哇，多么溫暖啊！我就靠著媽媽的.背到了學(xué)校，大雨仍然放肆的下著。
去吧，快進(jìn)去吧！媽媽說道，我進(jìn)了學(xué)校，心中卻溫暖無比，那溫暖的背，那股溫暖的感覺，至今烙在我的心中。
好好珍惜每一個(gè)愛你的舉動(dòng)，每一句愛你的話，愛讓寒冷的冬天充滿溫暖。
暖六年級(jí)作文 45
都說父愛如山，母愛如水，行走在山水間，感受到的是自由和快樂。許多人都會(huì)去贊美那無私、偉大的母愛，而那大山般寬廣的父愛卻常常會(huì)被人們淡忘，請(qǐng)感激你的父親吧！為他流下那珍貴的一滴淚。
春去夏來，蚊蟲泛濫。為了我能休息好，爸爸每天都及時(shí)為我的房間噴灑殺蟲劑。有一天晚上，我嫌房間有點(diǎn)悶熱，打開了紗窗，結(jié)果蚊子乘機(jī)而入，猖狂地叮咬我。我又累又困，不想動(dòng)彈，只胡亂地拍打空氣，任由他們叮咬。爸爸，您大概聽到了拍打聲，躡手躡腳地走進(jìn)了我的房間，為我關(guān)上了紗窗。夜深了，大概一點(diǎn)多了，我從夢(mèng)境中醒來，再次看到了爸爸您疲憊的身軀：你正為我插電蚊香。此時(shí)我已無力抬起我惺忪的睡眼——我太累了！難道工作了一天您不累嗎？爸爸，您知道嗎？我多想坐起來叫您一聲，可我沒有勇氣。我怕在我出聲的那一刻，我的淚水會(huì)奪眶而出。
當(dāng)水泥高樓沉睡了的時(shí)候，我仍在粉光下奮筆疾書。這時(shí)，有人會(huì)為我悄悄地送來一杯熱開水；當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天疲倦地躺在床上的.時(shí)候，有人會(huì)為我輕輕地蓋上被子；當(dāng)我徘徊在煩惱邊緣的時(shí)候，有人總是側(cè)耳傾聽我的苦惱；當(dāng)我說喜歡某本書的時(shí)候，有人會(huì)因我的無心之語跑遍城市的每個(gè)角落……
太多太多，父親為我們而付出！讓我們共同尋找山間的溫暖，感受山間的溫暖，為山間的溫暖流一滴淚吧！
暖六年級(jí)作文 46
那是一個(gè)下雪的冬天，溫馨的白慢慢隨風(fēng)而安，安在了樹枝上；安在了屋頂上；安在了大地上；安在了……使得這變成了一片白色的天地。
這不是一個(gè)潔的冬天，也是一個(gè)寂靜的冬天。所有人都在冬天里不出門，開了熱空調(diào)，大街上并沒有多少人走動(dòng)，只聽見一陣“沙沙”的響聲。
當(dāng)時(shí)，街上并沒有多少人了，我獨(dú)自一個(gè)人在街上散步，父母已出去辦事了，在這個(gè)寂靜的冬天我寂寞的走著�？墒峭蝗宦牭揭魂嚒吧成场甭暎刮也坏貌换仡^看，原來是一位掃雪工人在掃雪，我有些慶幸終于不是只有我一個(gè)人在這寂靜的冬天走路了。
我突然覺得這“沙沙”聲十分有情調(diào)，每響一次我便停一次。突然這“沙沙”聲中夾雜了一些咳嗽、噴嚏聲，我回頭一看，原來，那個(gè)掃雪工已離我很近了，只見他一邊掃雪，一邊因冬天的寒冷而咳嗽。我看著那掃雪工的樣子，十分想去幫忙，可剛把手從口袋拿出來，就被寒風(fēng)給凍回到了口袋中。我想幫忙的火熱的心卻被寒冷凍的冰冷。
我想，也許我是自私的，就為了這么點(diǎn)冷，就退縮了？猛然間，被雪滑倒了，摔了個(gè)人抑馬翻，此時(shí)，掃雪工跑了過來，用他那充滿了繭的手扶我起來，只見他的'臉早已有許多皺紋，雪已把他的臉凍通紅了，穿的衣服也不是很厚。他十分關(guān)心地問著我：“小朋友，你沒事吧？摔的痛不痛？”我搖搖頭，站了起來，此時(shí)，我自私的心早已變得溫暖起來，我得感受到其他人在雪地中摔倒的痛苦。于是，我便在掃雪車中拿起一把掃把，也掃了起來……
暖六年級(jí)作文 47
溫暖是什么？溫暖就是出門前父母的一聲叮囑；溫暖就是在最無助時(shí)朋友老師的安慰與幫助；溫暖就是受到稱贊時(shí)的那份驚喜
那天上午，我心里忐忑極了：怎么辦？這次的語文考試我沒把握好時(shí)間，作文差一點(diǎn)就寫不完了，而且到最后我還沒往回檢查天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動(dòng)著雙腿，手拿著筆連寫的'字都是歪的。
啊，終于到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔(dān)心的不僅僅是父母對(duì)我的批評(píng)，更多的是擔(dān)心自己學(xué)不好語文。老師來了，臉上并不是愉快的表情，而是顯得有點(diǎn)生氣。這次的考試，我們班的成績(jī)并不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。這個(gè)最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵(lì)！
那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時(shí)我才注意到天突然晴了，太陽(yáng)不再躲到云朵后面，而是射出萬丈光芒照耀著大地。
在我上臺(tái)時(shí)，老師對(duì)我投來贊許的目光，仿佛在說：這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續(xù)保持！我的心一下變得溫暖起來，走到老師旁，手接過了試卷并說了一句：謝謝老師�；氐阶簧希瑢W(xué)們也對(duì)我說：你考的真高，我也要向你學(xué)習(xí)，加油！老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我感到溫暖，像冬日里的那束陽(yáng)光。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這份試卷，便會(huì)想起老師和同學(xué)們溫暖的話，我會(huì)一直把它記在心中，永不忘記，也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步。
暖六年級(jí)作文 48
“我把人家的車刮擦了，賠了錢，卻很開心�！边@是來自寧波的孫先生在QQ群里發(fā)的一句話。他說開心不是因?yàn)椤百r了錢”，而是“擦”出來誠(chéng)信。
事情是這樣的：孫先生倒車時(shí)不小心將一輛桑塔納轎車刮擦了。見車主不在，他便原地等待。足足等了20分鐘，車主秦明來了，兩人經(jīng)過協(xié)商，孫先生答應(yīng)賠償200元，并留下了聯(lián)系方式。剛到公司不久，便收到了秦明的電話。孫先生一位對(duì)方想敲詐，結(jié)果電話內(nèi)容卻出乎意料。秦明在電話里說：“我剛把車開去修理廠問了，修車師傅說100元就夠了，多出來的100元我就給你充話費(fèi)了�！睂O先生很感動(dòng)，就把這件事分享到QQ群里。
這件事不僅僅感動(dòng)了孫先生，更感動(dòng)了千千萬萬個(gè)我們。當(dāng)下，正是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)價(jià)值取向發(fā)生了一次重大的`轉(zhuǎn)向。從“詐捐門”到“學(xué)術(shù)抄襲”，從李一的“水下閉氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮。誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)，“利益”取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。誠(chéng)信禮儀在今天，應(yīng)該得到前所未有的關(guān)注。
堅(jiān)守誠(chéng)信，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起別人；堅(jiān)守誠(chéng)信，才能將心比心，換位思考；堅(jiān)守誠(chéng)信，才能溫暖別人，溫暖自己�？档抡f：“一生中，只有兩樣?xùn)|西，讓我們仰望終生，一是頭頂?shù)奶炜眨切闹械牡赖侣闪��！毙强找蚴嵍钊搜鐾�，而心底的誠(chéng)信更因其可貴而讓人恪守終生。
堅(jiān)守誠(chéng)信，穩(wěn)守良心，收獲溫暖。
暖六年級(jí)作文 49
家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠(yuǎn)是最美好的。
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一看就讓人十分開心，心情愉悅，我正在家中幫著做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動(dòng)盡自己的力量，我一邊做著家務(wù)，一邊想著今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。
夜幕降臨，天空中的月亮無比皎潔，周圍有幾顆忽明忽暗的小星星，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛，似乎也要參觀一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續(xù)續(xù)地來到我們家，我一個(gè)接一個(gè)地迎接著，大家都在互相拜著年，我們這些小朋友收到一個(gè)又一個(gè)數(shù)目不小的紅包，紅包上金色的“福”字顯得格外燦爛。
開飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著，其樂融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來，滿面笑容地說：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開懷暢飲�！闭f完，大家都站起來，碰杯祝福。接著伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著忙，一會(huì)為這個(gè)伯伯端飯，一會(huì)為那個(gè)姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著濃濃的親情，暖暖的話語中流露出深深的愛。
很快就到了分別的時(shí)刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎?銀沙。大家互相擁抱著，并互相邀請(qǐng)著對(duì)方去自己的家里做客，親情在我們之間擴(kuò)散著，是多么的美妙！多么的甜美！
一頓年夜飯，連接著你我他，滲透著濃濃的情，融入了深深的愛。
暖六年級(jí)作文 50
我們家窗前有一個(gè)很大的湖，一年四季都會(huì)有很多人來這里散步。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我的媽媽坐在暖暖的爐子邊上喝著茶，整個(gè)屋子彌漫著淡淡的茶香，屋里很暖，媽媽穿了一件白色的薄薄的秋衣。我家的`狗狗大頭安靜的趴在地毯上，屋里很靜。我趴在窗前，看著天上的雪落在地上�？粗扒皝韥硗娜耍弦呀�(jīng)結(jié)了一層冰，上面還蓋了一層厚厚的雪，顯得冰已經(jīng)非常的厚了。這個(gè)時(shí)侯，外面行走的人有的停下腳步往湖面仍磚頭，也許是想看看冰有多厚。這時(shí)有一個(gè)男孩，翻過欄桿，慢慢的，試探的踩著冰，一步步的向湖中心走去。
忽然，我看到冰破了，那個(gè)人一下子掉入水中，我驚叫起來。這時(shí)路邊其它行人也開始大喊救命！救命呀！我媽媽三步并做二步來到窗前看清楚，立即開門下樓。我也跟了下去，媽媽拿起鄰居家的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿飛快的跑到小區(qū)柵欄前，大喊一聲：接著！竹桿像箭一樣飛了出去，一個(gè)叔叔迅速撿起竹桿伸向落水的人，一點(diǎn)兒點(diǎn)兒把那個(gè)人拉了上來......
我嚇傻了，當(dāng)我清醒過來后，發(fā)現(xiàn)我的眼里全是淚，而我的媽媽身上落滿了雪，她看到人被救了，穿著薄薄的衣服回了家，我趕快給她披上了一件厚衣服�？墒牵�是發(fā)燒了，燒了好幾天。
可是，那天下午溫暖了我的心。
暖六年級(jí)作文 51
那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨天。傾盆而下的大雨與奔涌而來的烏云遮住了太陽(yáng)的光輝。整個(gè)世界仿佛被漆黑了，只有偶爾劃過天空的幾道閃電帶來暫時(shí)的光明。我背著書包，恐慌不安地望著窗外肆掠的閃電，心里祈禱：爸爸，您快點(diǎn)來吧！
爸爸終于出現(xiàn)了，他撐著一把雨傘，向教室疾奔而來。當(dāng)爸爸走進(jìn)教室來接我時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是摸摸我的'頭，說：“不用怕，爸爸在這里�！碑�(dāng)時(shí)我看見，爸爸的半邊身子已經(jīng)被雨淋得精透，水沿著他的手，一滴一滴地滴落在教室的地板上，綻開成一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)。爸爸用他的大手握住我的小手，頓時(shí)，我覺得一股安全感涌上心頭。
我們走在路上，大雨更加猛了�！爱�(dāng)時(shí)疏忽，拿了這把傘。”爸爸說著，盡量將傘往我這邊靠，“我們合用吧�！逼鋵�(shí)，這哪是“合用”呢？爸爸把大半邊的傘都給了我，只留一小半給自己。我，整個(gè)身子都被雨傘遮住了。而爸爸呢，雨點(diǎn)打在了他的身上、手上、臉上。有半邊衣服被雨淋濕了，像剛剛經(jīng)過劇烈運(yùn)動(dòng)后被汗水濕得精透。我把雨傘竭力地往爸爸身上靠了靠，說：“爸爸，你也擋一下吧。”卻被爸爸又退了回來。他嚴(yán)肅地說：“不行，如果你被雨淋了，會(huì)著涼的�！�
終于回到家中了。我抬頭一看，爸爸的半邊衣服全濕了，頭發(fā)也濕了一半。而我呢？衣服上連一滴水珠也沒有。我忽然感到一股暖流涌上心頭，這是衣服的溫暖呢，還是爸爸帶給我的關(guān)愛溫暖了我？
暖六年級(jí)作文 52
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個(gè)，明天當(dāng)早飯。于是，媽媽買了四個(gè)。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個(gè)穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進(jìn)入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著，小男孩在冰冷的`寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩手里拖著一個(gè)又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個(gè)瓶子。這是，我看見他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個(gè)茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對(duì)我說：“瞧，這個(gè)孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個(gè)給他吃吧！”我同情的看著他對(duì)媽媽說�！昂醚�！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個(gè)茶雞蛋送到他的手上。當(dāng)我把雞蛋遞給他的時(shí)候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點(diǎn)頭。原來，他還是個(gè)聾啞人。他雖然不會(huì)說話，但他用點(diǎn)頭來表示感謝，感謝我們給他的關(guān)心和溫暖�；氐搅思遥砩衔姨稍跍嘏拇采�，又想起了那個(gè)拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點(diǎn)關(guān)心是不夠的，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那我們的世界才會(huì)變得更加美好！
暖六年級(jí)作文 53
滋味，在時(shí)光很細(xì)微的縫隙間，從清凈的通道涌來，透過一扇又一扇忘記關(guān)閉的窗，像一束陽(yáng)光，溫暖，灑向了我們一起走過的時(shí)光。
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的深秋，風(fēng)吹成一種蕭瑟，也吹來一種回憶。
“也許你不太適合這個(gè)職位……”老師的聲音溫軟，卻如一把利刃，狠狠刺入我的心底。耳畔的聲音越來越模糊，眼前清晰浮現(xiàn)出我付出的艱辛，可這一切，就因?yàn)檫@一句話，付之東流了。
我恍惚地走出辦公室，低著頭毫無目的地向前走，心中的酸澀與無助快速膨脹，似是要炸開，盡管已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，可當(dāng)冰冷的現(xiàn)實(shí)就在眼前時(shí)，那種切實(shí)的痛才會(huì)在心底蔓延開，而我卻無處躲藏。
“你這是怎么了？”焦急的聲音入耳，我一抬頭，便撞進(jìn)了你已滿關(guān)懷的'眸。你眉頭輕蹙，雙手扶住我的肩，注意到我噙滿淚水的眼，似是明白了些什么，將我扶去一旁。
“別急，慢慢說�！薄拔摇溥x了。我明明……明明那么努力的，可……”我的聲音越來越小，終于，眼淚沖破最后一道防線，毫無保留地涌出。你輕嘆一聲，將痛哭的我攬過，輕撫著我的背，毫不顧忌我蹭到你身上的鼻涕眼淚。如母親哄傷心的孩子般，一邊為我拭去淚水，一邊輕聲安慰。我依偎在你的懷里，感受著你的溫暖，從未有過的安心。眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里，是澀的，流進(jìn)心里，卻是甜的。
我確實(shí)應(yīng)該感激生命的恩賜，讓我可以擁著你給予的溫暖，一路歡笑歌吟。
暖六年級(jí)作文 54
下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對(duì)這好久沒見的盆友，同學(xué)們各個(gè)都很激動(dòng)。第一節(jié)課剛考完試，同學(xué)們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學(xué)。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個(gè)個(gè)小精靈在轉(zhuǎn)動(dòng)著、彈跳著，為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是，當(dāng)他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺得痛惜。我覺得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會(huì)兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。
一個(gè)同學(xué)們見到我，笑著說：“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發(fā)都被這種頑皮的`小精靈給打濕了，但我仍喜愛這種小寶貝們�？鞓返臅r(shí)光一直短暫性的，不一會(huì)兒，上課了。上課的時(shí)候，我心仍十分興奮，很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。盼望了一節(jié)課的下課來了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說他們知道我授課沒用心聽，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉(zhuǎn)過神來，與學(xué)生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進(jìn)嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒有什么味兒，但我還是吃到一股開心的社會(huì)正能量。然后，我饒有興趣的吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來的雪花！我看了遲來的雪花！每一片雪花，黏貼著開心，落在同學(xué)們心房的窗臺(tái)上。
暖六年級(jí)作文 55
烈日炎炎，車子行駛在地面上仿佛要爆胎，在這樣的夏日，人們只要能不出來就不出來，可是我是必需得出來上輔導(dǎo)班的。
我騎上電動(dòng)車，以最快的速度沖向?qū)W校，雖然迎著風(fēng)，但都是暖風(fēng)，太陽(yáng)炙烤得睜不開眼，我以危險(xiǎn)的動(dòng)作不斷超車，然后迅速一個(gè)急拐彎讓我措手不及，因?yàn)橛袀�(gè)婦女正一邊騎車一邊與同行的人說笑，完全沒看見我，我便撲了上去。對(duì)方的筐里，蘋果、香蕉、梨……還有大米，都撒了出來。那個(gè)婦女傻了眼，一把就把我揪了起來，開始破口大罵：“你沒長(zhǎng)眼��？老娘的.大米、水果，都弄壞了！”我坐在地上，絲毫沒覺得地面燙，只覺得尷尬。
這時(shí)，一個(gè)門店的店員出來勸阻說：“小孩子，沒分寸，就這點(diǎn)小事，不至于這樣吧，沒什么大損失就讓她走吧�！笨赡俏粙D女毫不示弱：“就是因?yàn)闆]分寸，我才要教育她，再說，關(guān)你什么事呀，看熱鬧不閑事大，你有錢你賠，別在這瞎嚷嚷�！闭f罷，這位店員說：“大家給她湊湊吧，反正也沒多少錢�！庇谑谴蠹揖湍阋辉�、我兩元地給湊上了。那位婦女奪過錢去，冷哼一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著，人們扶我起來，安慰了我。我覺得自己的全身一陣?yán)湟魂嚐幔±锖康叵蛩麄兊懒酥x，也不知怎樣騎上車子，更是無意識(shí)地騎了起來。
回想剛才的一幕，那種又冷又熱的感覺消失了，取而代之的是心里的一種暖洋洋的感覺。太陽(yáng)一點(diǎn)都不毒了，甚至還有柔柔的拂面暖風(fēng)，令人心曠神怡。
暖六年級(jí)作文 56
暑假里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，爸爸說：我?guī)闳ス珗@吧！我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們到了以后，我對(duì)爸爸說：一定要多拍幾張照片哦！那里的風(fēng)景很美，有五顏六色的花，有枝繁葉茂的樹我舉起相機(jī)拍個(gè)不停，拍著拍著我看見了這樣一個(gè)畫面：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)大概三四歲的`小男孩摔倒了，我正想跑過去扶他，突然感覺肚子一陣疼痛，絕對(duì)是昨天的幾根冰棒在作怪，我就趕緊跑去了旁邊的公廁。
我出來了以后，小男孩仍然坐在地上哭，他膝蓋上的鮮血已經(jīng)流到地下了，沒有一個(gè)人扶他，甚至有人路過停下來看熱鬧，我趕緊加快了腳步，這時(shí)，有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來，把自己的碘伏拿出來給他擦，又用創(chuàng)可貼給他貼好傷口，這個(gè)小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友，等他的家長(zhǎng)到來，等了有四十多分鐘，小朋友的媽媽急急忙忙趕過來，看到這一幕，連連給姐姐道謝。
后來才知道，原來這個(gè)小朋友的媽媽是去給他買吃的，讓這個(gè)小男孩自己在這玩等媽媽回來。還好遇見了善良的小姐姐。這時(shí)，媽媽打來了電話讓我們回去。我們回到家，我把經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長(zhǎng)地說：這個(gè)世界有善良的人也有厭惡的人，我們一定要做善良的人，這樣世界才會(huì)變得越來越美好。我一定要像媽媽說的永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。
暖六年級(jí)作文 57
早春的天空呈現(xiàn)出淡淡的藍(lán)色，襯托出早春的寂靜。冬天的冰雪經(jīng)不起春天的溫柔，那么長(zhǎng)的裂縫是脆弱的。比起白雪皚皚、妝容精致的深冬，此時(shí)的灰雪真的很討厭，但地球卻不這么認(rèn)為。每當(dāng)光禿禿的樹嘲笑它時(shí)，它就說:“看！你真臟！”地球心里總在想:“你這是什么氣勢(shì)？雪的顏色雖然不好看，但是可以滋養(yǎng)我，所以我要珍惜。沒有我和這場(chǎng)雪，大樹大樹，你還有什么蓓蕾？”
初春，風(fēng)沒有你想象的'那么軟。經(jīng)常吹瘋。大人討厭這種風(fēng)，孩子卻很開心。他們戴著五顏六色的圍巾，想象著有一天風(fēng)會(huì)把他們帶到藍(lán)天。風(fēng)雖然承載不了他們嬌小的身軀，卻能承載他們純真的童心。
沙塵暴來了，風(fēng)飛快地掃過樹林，仿佛在說:“快點(diǎn)，萌！我們必須攜手為人類建造綠色長(zhǎng)城，防止沙塵暴！”草是最懶的，總是不愿意鉆到外面的世界，直到春姑娘一次又一次的呼喚，才會(huì)醒來。此時(shí)連常青的松樹都沉默了，也希望春女笑得更甜！
早上，老人總是做早操。他們沒有脫下厚厚的冬裝，孩子們也沒有換上春裝。他們只是脖子上圍著一條圍巾，給早春增添了彩虹般的光彩。然而，年輕人已經(jīng)脫下了厚厚的冬裝，換上了他們認(rèn)為可以讓自己更美的衣服。年輕人已經(jīng)跑到春姑娘面前了。
雖然生活在大城市，我們很難看到努力的農(nóng)民，但我認(rèn)為我們?cè)诓シN，因?yàn)槲抑澜裉斓姆e累等于明天的收獲。
暖六年級(jí)作文 58
整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的.剪柄�？吹竭@里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。
奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的發(fā)；溫暖拂過爺爺?shù)难凵�；溫暖飛過流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā)，淡淡地說了句：“我走了�！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，我們身邊就有溫暖，只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
暖六年級(jí)作文 59
家的溫暖無處不在，無論我身在何處，它都在溫暖著我。
溫暖是電話里的問候
興趣班放學(xué)，沒趕上第一班公交車，到了十一點(diǎn)半，我還在在公交車上晃蕩。肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了起來，感到都快前胸貼后背了。突然，手腕上一整抖動(dòng)，是媽媽打來的電話。
“你怎么還沒有到家，快點(diǎn)�。≈酗埗伎鞗隽拴眿寢尩穆曇魪氖直碇袀鞒�，我的腦海里仿佛看見了滿桌噴香的飯菜，不禁口水都快流出來了。
溫暖是關(guān)心的責(zé)備
足球隊(duì)訓(xùn)練，不小心踩了個(gè)坑，摔破了膝蓋。本來我覺得不是特別痛，就忍著繼續(xù)訓(xùn)練。
突然有人喊我，那聲音十分熟悉。停下奔跑的腳步，回頭一看，是爸爸。他臉上滿是擔(dān)憂與關(guān)心，原來爸爸很擔(dān)心我，每次我參加訓(xùn)練他都在旁邊偷偷看著。聽到爸爸的聲音，我才感覺到傷口越來越痛了。爸爸逮著我就一頓埋怨，說什么都不讓我再訓(xùn)練了。雖然我覺得小傷不算什么，但是爸爸硬是讓我回家涂藥。感受到爸爸的關(guān)心，我的心暖暖的。
溫暖是傳遞的菜肴
吃飯時(shí)，我總是習(xí)慣夾面前的菜。而媽媽每次吃飯的時(shí)候，總會(huì)把我喜歡吃的菜放到我面前。有時(shí)桌上的`菜比較多，媽媽就會(huì)夾上一些好吃的菜放到我的飯碗里，說：“吃飯要營(yíng)養(yǎng)均衡不能挑食，要不然可長(zhǎng)不高……”雖然我不是很情愿，但是這是媽媽夾的菜，即使我不是很喜歡吃，我還是會(huì)有滋有味地吃掉，覺格外的香甜，因?yàn)檫@菜里有母愛的滋味。
家的溫暖無處不在，因?yàn)榧胰藢?duì)我的關(guān)心和愛時(shí)刻陪伴在我身旁。
暖六年級(jí)作文 60
冬日的黃昏是那么的柔美，天空中意外的灑下了一抹陽(yáng)光，為這冰冷蒼白的世界添加了一份色彩，一份濕暖。繁華的街頭，車來來往往，人們都匆匆忙忙。
只看少年陸天走在大街上，閑來無事，陸天的眼神漸漸地看向前面聚集的一群人，少年陸天擠進(jìn)人群一瞧，只看一個(gè)壯漢在毆打一只小狗，小狗嗷嗷直叫，似乎在求饒。陸天小的時(shí)候很喜歡小狗，他在家養(yǎng)了一只小狗，有一天不知原因，這條小狗瘋了似的撲向陸天，害得他還到醫(yī)院打了狂犬疫苗，從那以后，陸天就不再喜歡小狗了。
人群中的人看了，都在勸壯漢，不要再打小狗了。少年陸天上去詢問后才知道，原來是壯漢手中的`面包被小狗吃掉了，可憐的小狗最后被打得鼻青臉腫，一條腿還受了傷，一瘸一拐地走路都有一些困難。
第二天，陸天在大街上又看見了小狗，它的身上明顯多了一些傷口。陸天看見這可憐的小狗，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，心中有些憐憫，陸天便去超市買了一袋狗糧回來，扔給小狗吃，小狗雖然有一些害怕，但是在這個(gè)寒冷的冬天，小狗只能選擇活命，它小心翼翼地聞了聞狗糧，便開始吃了，吃的時(shí)候還不時(shí)看看陸天，現(xiàn)在陸天和小狗也算是朋友了。陸天看見小狗在這個(gè)寒冷的天氣中，凍得發(fā)抖，時(shí)不時(shí)還汪汪的叫兩聲，陸天心軟了，忘記了過去被狗咬的教訓(xùn)，把小狗領(lǐng)回了家，小狗也算是有了一個(gè)溫暖的家，之后陸天還給小狗去了一個(gè)好聽的名字，這個(gè)名字叫“樂樂”。
暖六年級(jí)作文 61
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的上午，太陽(yáng)不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對(duì)寒氣自然不動(dòng)如山。
而我呢，因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào)，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會(huì)兒，寒風(fēng)竟從年久失修的'窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒一會(huì)兒可就受不了了！寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕都快凍出來了。
正在講臺(tái)上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長(zhǎng)送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時(shí)奪眶而出
每當(dāng)寒冷的冬天來臨，我都會(huì)想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對(duì)我那濃濃的關(guān)愛。
暖六年級(jí)作文 62
冷風(fēng)颼颼，卻絲毫不能吹走我那吃火鍋的心。雖然不是第一次吃火鍋，我仍是興致勃勃。
到了火鍋店，已是傍晚。寒風(fēng)，像頑皮的孩子，鉆進(jìn)我的大衣里，悄悄地吹著，我冷得一陣哆嗦，像一塊冰塊掉進(jìn)了我的衣服。
沒過多久，點(diǎn)的菜上來了，點(diǎn)上火，鍋里的湯水隨著溫度的升高慢慢地沸騰起來，我的心也跟著沸騰起來。我拿起一個(gè)勺子，舀了一口熱氣騰騰的湯倒進(jìn)碗里，細(xì)細(xì)的品味了一口，一股熱流瞬間淌進(jìn)了我的血液里，飛快地向全身蔓延，我開始冒汗，仿佛置身于一個(gè)炙熱的土炕旁，一陣陣熱浪向我撲來。
就在這個(gè)時(shí)候，牛肉也熟了�？粗且黄鼭M湯汁，香味濃郁的牛肉，我口水就不由自主地“飛流直下三千尺”。我用筷子夾起一塊，放進(jìn)嘴里，第一口咬下去時(shí)，湯汁濺滿嘴巴；第二口咬下去時(shí)，牛肉變成一塊塊的，松軟極了，仿佛是一個(gè)暖空調(diào)，使我全身熱乎乎的，很舒服。我又夾起了一塊豆腐，有點(diǎn)軟，要慢慢的夾，不然要破掉。到了嘴邊，為了防止豆腐掉下去，我快速的放進(jìn)嘴里，豆腐沿著我的喉嚨，流進(jìn)了我的肚子。不好！肚子忽然一陣的.炙熱，一開始仿佛被一顆燒紅了的針戳了一下，然后又像是一個(gè)滾燙的鐵球在我的肚子里翻滾。我像熱鍋上的螞蟻，不停的張嘴吐氣，給里面的“鐵球”降溫，過了好一陣子，肚子里的豆腐終于安靜下來了，被我打敗了，我要趕緊把它消化掉……
火鍋的味道讓我難以忘懷，那是冬天的小太陽(yáng)，讓我溫暖。
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