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    六年級考試作文

    時間:2022-02-07 10:12:59 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級考試作文匯編6篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級考試作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六年級考試作文匯編6篇

    六年級考試作文 篇1

      有人說上考場如同上戰(zhàn)場,個個同學(xué)都得奮發(fā)圖強。

      先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課,下課,放學(xué)都不離開書。書在那時是他們的生命,是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書是形影不離,我也是這樣的。

      不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí),他們雖然會時不時的想想快點,這幾天沒出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩?zhèn)幾天幾夜好好放松放松。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心,專心多了,只有這樣才能考出一個好成績,正所謂“臨陣磨槍,不快也光嘛”。

      而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué),生怕別人強走了她的寶座。他們會時不時看看或問問和自己學(xué)習(xí)成績差不多的人,好知道這次考試他們是否能超過自己。這些“皇上”或“公主”有時會對我們這些“貧民”訴苦。他們經(jīng)常說,我要比你們多學(xué)2個小時,我們早上6點起床,學(xué)到7點,晚上回家寫完作業(yè)還要多學(xué)1個小時,也就能在學(xué)校好好玩玩,放了學(xué)就得馬上回家,晚了又有“黑包工”看了。

      這時侯,老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快,讓人防不勝防,老師的"小李飛刀"讓我們來不及躲,就被扎到了。我們沉在卷子的海洋里,每個人都被老師的飛刀扎到了,弄得遍體鱗傷,真是痛不欲生。。

      真是“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”。

    六年級考試作文 篇2

      盼望著,盼望著,考試來了,死神的腳步近了。

      一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來了,試卷堆起來了,我們的臉囧起來了。

      老師偷偷的從辦公室里走出來,兇神惡煞的,教室里操場上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做著,寫著,圖兩下修正液,打兩個草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來搖去的。

      語文,數(shù)學(xué),英語,你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿是語文數(shù)學(xué)英語,眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。

      “去死好比去考試”,不錯的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風(fēng)里帶來些新拉的***的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤濕的臭屁里醞釀,鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。

      被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個小時。可別惱。看,老師的口水從嘴里飆出來,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著,學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時候,辦公室開燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍,準備報復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。

      天上的冤魂漸漸多了,地上的墳?zāi)挂捕嗔。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷!翱荚嚭λ蓝嗌賹W(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。

      考試像剛出世的災(zāi)星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。

      考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。

      考試像恐怖的噩夢,有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。

    六年級考試作文 篇3

      知道嗎,在我的小學(xué)生涯里,有一次考試讓我十分快樂!

      那是五年級上學(xué)期的一次考試。當(dāng)時我們剛剛經(jīng)歷過全縣組織的一次抽考,這次考試難為了不少同學(xué),特別是數(shù)學(xué)卷,別提多難了!不過這份卷上的題剛考完。回到家,我把不會的題都向家長問了個明白。我想如果再考一次數(shù)學(xué)的話,我一定可以得100呢!嘻,誰知,我說的話靈驗了!

      那天,上課鈴聲一落,數(shù)學(xué)老師就說:“咱們來一次考試,是剛考過的抽考卷!钡弥@件事,我心里別提多興奮了,我一下子從座位上蹦下來,然后對旁邊正在忙著看書的同學(xué)說“哎哎哎,你知道嗎,這次考試的題我都會做,我一定會得100分,你有什么不會先問我吧,說不定,你也可以得高分呢!真的!”

      我看著老師一組一組地發(fā)下卷紙,心里琢磨著:你說這同學(xué)咋都那么不高興呢?我挺高興的,不過,我確實很樂觀嘛!哇!太棒了,今天做得怎么這么順呀,這道題應(yīng)該這樣做,那道題應(yīng)該那樣做,這個應(yīng)該得9,那個應(yīng)該得6……啊,不一會兒,我就做完了,看看別人,哈哈哈,還在想呢。算了,開始檢查了。我檢查一遍,啊,對啦!我再檢查一遍,呀!又對了!我心里比喝了蜜還要甜!

      考完后已經(jīng)放學(xué)了,在放學(xué)路隊上我就一蹦一蹦的,臉上一直有著那陽春三月般燦爛的笑。解散時,我拉著我的好友飛奔在路上,一會兒蹦到東,一會兒蹦到西,一會兒與小樹共舞,一會兒與小鳥合唱,一會兒對這個笑笑,一會兒對那個樂樂。嘴里少不了歌聲:“啦啦啦……”時不時再亮一嗓子:“噢!耶!——我呀得100分,肯定能得100的!”還一直對朋友說:“我對你說,我一定能得100分,不然,我給你講講?第一題應(yīng)該……”

      第二天終于到了!

      我來到學(xué)校,看見老師走向講臺,手中拿著成績。我一點兒也不緊張,因為我絕對會得100分,不然就是老師不會做題了,把我的改錯了。當(dāng)念到我的成績時,因為我昨天的夸張表現(xiàn),這時有好幾個人都看著我,甚至有人說我是神經(jīng)病呢!我的成績當(dāng)然引人注目了嘛!“李想100分!”聽了這句話,我對老師的崇敬油然而生,老師太棒了!把我的成績念得那么宏亮,都快震耳欲聾了!我“噗—”不行,捂住,不可以笑出來,別人還在看我哩,一定要注意形象,但我就是高興呀!想個法兒抒發(fā)一下,噢,有了,惹不起,還躲不起呀!我在心里笑,看誰管得!我心里的花呀,你開呀,爭取有春光的明媚,菊花的絢麗呀!

      這就是考試帶給我的快樂,其實考好了,就是幸福呀!

    六年級考試作文 篇4

      考試,本應(yīng)該是紙和筆的事情,但那次,也就是最刻骨銘心的考試,卻不是紙與筆的事情。

      那天,放學(xué)后,我在同學(xué)家玩到很晚,在同學(xué)家打電話給爸爸,要他來接我——雖然沒多遠,但還是覺的恐怖。過了一段時間,我看了看表,又看了看門外,沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點生氣,不過仔細想想爸爸肯定會來接我的,只是沒露面而已?墒俏也洛e了,我在門外等了10分鐘還沒見爸爸。那是是冬天,天氣很冷,在這10分鐘里,我都要快凍僵了。我生氣地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他來了,也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

      才走一點點路,我突然想起萬一我忘記了回家的路怎么辦,我真恨自己的`沖動。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然,我看見一個人影在跟蹤我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心里咯噔了一下:怎么辦會不會是壞人?怎么辦?原路返回?不行,萬一被他抓到怎么辦?我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見那個人影的時候,我再也忍不住了,一下子癱坐在了地上,雙腿發(fā)軟,再也走不動了。咦?這好像是家。我仔細認了一下,終于認出了這是家。我馬上站起來,推門而進。

      我進去了之后,嚇了一跳:爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見爸爸,氣又不打一處來,我連忙問他:“你怎么不來接我?”“這次你自己回來應(yīng)該是100分!卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細地向我說明了他的計劃,現(xiàn)在我終于知道了那個人影原來是爸爸。聽見這個答案,我滿意的笑了。

      考試也是可以不用紙筆的。那次考試,是一次難忘的考試,也是證明我勇氣和膽量的考試!

    六年級考試作文 篇5

      時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進了116名成為了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。

      數(shù)學(xué):主要問題暴露在基礎(chǔ)知識不牢固,不能熟練應(yīng)用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以后要認真聽講,抓牢基礎(chǔ),不該丟的分一定不能丟。

      語文:同樣的原因,基礎(chǔ)知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯(lián)系。

      英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學(xué)科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習(xí)。

      物理、化學(xué):發(fā)揮正常,以后在上課中多注意聽課的效率,多做題。

      歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,并注意靈活應(yīng)用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。

      地理:這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結(jié)來說就是基礎(chǔ)不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭取更好的成績。

    六年級考試作文 篇6

      昨天下午,我去青少年宮的學(xué)生公寓考試。說起考試,我還真有點兒害怕,畢竟我還是第一次考試呀!

      到了那兒,我很緊張,因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思,就說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作在玩兒吧!

      ”聽到爸爸這番話,我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調(diào)琴,調(diào)完后,我準備回爸爸辦公室,看見一個小妹妹在練琴,我問了問她媽媽她要上幾年級了?她媽媽說她才要上一年級,我又問了問她媽媽她要考幾級?她媽媽說她考三級!巴,那么小就考三級,好厲害呀!

      ”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經(jīng)常說,人越小,手越靈,所以要從小練琴。

      “黃筱雯!

      ”奇怪,怎么有人叫我的名字?哦!

      原來輪到我考試了!

      我來到考場里,發(fā)現(xiàn)我是第一個考四級的選手,我又緊張起來?梢幌氲綃寢屨f的那句話:不要緊張,要放松,考試時不要架上弓就拉,要先數(shù)5下,讓心情平靜一下,在拉。想到這兒,我就不緊張了。我開始考試了,心想著媽媽說的話,就開始拉了。拉到一半,老師說:“好,下一首!庇谑俏议_始拉下一首……

      我推開門走了出,臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我:“難不難?怎么樣?”我自豪的說:“沒問題,肯定能過!

      ”爸爸帶著我回家了。

      晚上,老師打來一個電話,說我不僅考試考過了,而且還是優(yōu)秀呢!

      這次考試又鍛煉了我的膽量,還讓我知到:做什么事都不要慌,越慌越做不好。

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