六年級(jí)考試作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)考試作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)考試作文 篇1
明天就要考試了，我卻在玩游戲機(jī)，我覺(jué)得，明天也不是什么很重要的考試，不用復(fù)習(xí)。于是我繼續(xù)玩游戲機(jī)。
第二天，開(kāi)始考試了，題目可真難！我絞盡腦汁，怎么也想不出答案。這時(shí)，兩位監(jiān)考老師因?yàn)橛悬c(diǎn)事出去了會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄，把難的題目都抄了下來(lái)�？纪暝嚭�，我有些緊張，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一樣，會(huì)不會(huì)遭老師，同學(xué)們懷疑呢？
第三天，成績(jī)出來(lái)了，我和同桌都考了一百分，同桌喜氣洋洋的，而我呢，雖然也考了一百分，卻感覺(jué)心里不是滋味，題目不是靠我自己來(lái)完成的，而我只會(huì)抄，就算得了一百，又有什么意義呢？我下定決心，下次絕對(duì)卻不會(huì)抄別的同學(xué)的。老師說(shuō)后天還有一場(chǎng)小考，我今晚就要開(kāi)始復(fù)習(xí)。
晚上，我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)，洗澡在復(fù)習(xí)、吃飯?jiān)趶?fù)習(xí)、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個(gè)一直認(rèn)為小考不重要的我，現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個(gè)想法，不管這場(chǎng)考試重不重要，但你也要努力。
第五天，開(kāi)始考試，我瞬間感覺(jué)題目簡(jiǎn)單極了，都是昨天復(fù)習(xí)過(guò)的，于是我刷刷刷幾下就寫(xiě)完了�？纪暝嚭笪液茌p松，感覺(jué)對(duì)考試成績(jī)特別有把握。第六天，成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，心里感覺(jué)非常的高興，樂(lè)滋滋的。原來(lái)我用自己的能力寫(xiě)完了試卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力來(lái)完成試卷題目吧！只要你認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，就能獲得更多的知識(shí)，你來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)抄的。什么？你說(shuō)你怕考不好被老師教訓(xùn)？噢，要知道，老師教誨你，是在啟示你，好好學(xué)習(xí)，我相信你能行的！加油吧同學(xué)們！
六年級(jí):賴田田
六年級(jí)考試作文 篇2
期中考試已經(jīng)陸續(xù)告終、對(duì)于這次的期中考試，同學(xué)們不能掉以輕心、考后的成績(jī)已成定局，無(wú)論好還是壞，同學(xué)們都要總結(jié)原因、在同樣的錯(cuò)誤下，要嚴(yán)格要求自己不能犯第二次、考后的反思重要性并不亞于考試本身，它有助于同學(xué)們總結(jié)錯(cuò)誤，在未來(lái)的考試上取得更優(yōu)異的成績(jī)、下面，對(duì)期中考試，提供三點(diǎn)總結(jié)建議：
(一)整體總結(jié)
首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)、想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待、那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映、建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1、名次、成績(jī)是上升還是下滑?
2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3、如果下滑，問(wèn)題又出在哪里(下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述)。
(二)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)、這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里、第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里、
那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題、注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題、而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題、這些題都是你的軟肋、
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題、如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了、那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了、殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)、英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題、要拖到什么時(shí)候呢?
(三)考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，高三和中考的同學(xué)應(yīng)尤其注意、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄�(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上、請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1、這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2、有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
3、具體到每門(mén)學(xué)科、英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?語(yǔ)文是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分、等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)、把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)、高三和中考的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排、讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想、在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
六年級(jí)考試作文 篇3
鈴聲響了，令人激動(dòng)的一刻終于來(lái)臨。我深呼吸，告訴自己不要害怕。可不管我怎樣放松，終究有點(diǎn)緊張。心想，如果試題很難怎么辦……
監(jiān)考老師挾著語(yǔ)文試卷走了進(jìn)來(lái)，把試卷往桌上一放，喘了口氣，然后打開(kāi)資料袋，把試卷發(fā)了下來(lái)。
我迫不及待地拿到試卷，而后做了個(gè)深呼吸，瀏覽了一眼試題，還好，還好！不難，不難！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我心里這樣想著，便放心地做起來(lái)。哪知，上來(lái)第一道題就把我難住了�！耙淮绻怅幉豢奢p”前頭那句是什么呢？我輕聲嘀咕著，思考了好半天，都沒(méi)想個(gè)頭緒出來(lái)。管他呢，有時(shí)間再去想吧！
我繼續(xù)做下去，還算順利，除了第一道，其他的老師差不多都給我們復(fù)習(xí)過(guò)。我一心一意地做題目，早把還有第一道題的事給拋到了九霄云外。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這道題。
“一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢？嗯，嗯……
“咦”！我突然想到，會(huì)不會(huì)是“策馬前途須努力”呢！可好像讀不通吧！“唉”！我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想，甚至連偷看別人答案的心都有了。我心里叫了聲熊思豆，但最終沒(méi)有叫出口，這樣多不光彩！
我索性把那些格言全背出來(lái)�！拔鹬^寸陰短”？哦！“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，是它了。“耶”！我心中暗喜。
六年級(jí)考試作文 篇4
有人曾說(shuō)過(guò)：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的美吧！
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛(ài)幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當(dāng)她第二天來(lái)上課時(shí)，劉佳藝就主動(dòng)地去給她補(bǔ)課。
那天，我和她一起出去玩，突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)就沖了過(guò)去，一邊哄她一邊讓我去買(mǎi)些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來(lái)那小姑娘是和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽(tīng)后馬上拉著小姑娘去她說(shuō)的.那家超市，并找到了工作人員，請(qǐng)他們幫忙來(lái)找人，好不容易找到了小姑娘的媽媽，她卻拉著我默默地離開(kāi)了。
還有一次，我做錯(cuò)了一并道題，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，就去問(wèn)她，她一看這題馬上就給畫(huà)圖、講解，把我教會(huì)了。
這就是她，一個(gè)愛(ài)幫助別人的她，你們說(shuō)，她的心靈美嗎？
六年級(jí)考試作文 篇5
人生就如同一場(chǎng)考試，心中的堅(jiān)持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過(guò)考試。
這天我在新聞上看到了一篇報(bào)道，一位少年騎著單車從一家門(mén)前走過(guò)，誰(shuí)知單車一偏刮到了這家人的豪車，這位少年只見(jiàn)自己刮到了豪車也不跑，反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見(jiàn)車主，少年忙站起來(lái)與車主解釋了一番。少年認(rèn)為車主會(huì)罵他，并叫他賠錢(qián)。少年內(nèi)心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。可少年想錯(cuò)了。車主不僅沒(méi)有罵這個(gè)少年，他反而說(shuō)要撫這個(gè)少年上大學(xué)。這令這個(gè)少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。
人生就是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是每個(gè)人在社會(huì)中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機(jī)遇，而是因?yàn)樯倌晟砩系恼\(chéng)信不僅使他有了好的結(jié)果。還使他人為之感動(dòng)。
誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在大事中，在生活中的小事中也能體現(xiàn)出來(lái)。
有一天放學(xué)我走過(guò)一個(gè)攤子，不小心將楊梅撞翻了，幾百個(gè)楊梅一下子滾了出來(lái)，我眼睛一轉(zhuǎn)，拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來(lái)，馬上就走開(kāi)了。走著走著，我的臉紅了起來(lái)，楊梅怎么辦呢，吃了又不敢扔了又舍不得，我邊想邊走，沒(méi)想到這兩顆小小的楊梅會(huì)如此沉重，壓著喘不過(guò)氣，這是壓在我人生道路上的兩個(gè)污點(diǎn)。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家中，爸爸發(fā)現(xiàn)了楊梅便開(kāi)始審問(wèn)我，我將故事一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸馬上嘲我大罵，還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去，守?cái)偟臓敔斶�一直夸我誠(chéng)實(shí)。人生就是一場(chǎng)考試，考的是人對(duì)自己誠(chéng)信的把握。
人生就如同一場(chǎng)考試，只有你通過(guò)了考試才會(huì)獲得成功�？荚囉玫墓P便是我們每個(gè)人心中的一桿秤。他會(huì)時(shí)時(shí)的來(lái)提醒你要堅(jiān)持自己的誠(chéng)信，堅(jiān)持自己的內(nèi)心的想法。不能為了成績(jī)我在這場(chǎng)考試中去作弊。
六年級(jí)考試作文 篇6
昨天晚上當(dāng)我正在復(fù)習(xí)著樂(lè)靈英語(yǔ)時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)好像記起了什么似的。我好奇地問(wèn)：“怎么了？”“今天書(shū)人考試成績(jī)出來(lái)了！”媽媽興奮道。
我心里暗暗念叨：上帝�。∽屛铱己命c(diǎn)吧！回頭我一定念300遍《圣經(jīng)》，阿門(mén)。想著我打開(kāi)電腦，迫不及待地點(diǎn)開(kāi)書(shū)人網(wǎng)站，這時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了，可怎么也進(jìn)不去。媽媽也試了一次她顫抖的 手打著張雨萌三個(gè)字，但也進(jìn)不去。我仔細(xì)一看原來(lái)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我打趣道：“會(huì)弄出心臟病的。”繼續(xù)讀英語(yǔ)�？衫蠇尣凰佬模搅�9點(diǎn)半時(shí)又讓我去查分，我懷著忐忑不安的心情去查分。這時(shí)可以 查分了，十分順利就打開(kāi)了頁(yè)面，可“上帝”并沒(méi)有眷顧我，三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都是三等獎(jiǎng)。我十分沮喪，可媽媽還在不停地安慰我，說(shuō)我已經(jīng)很努力了�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想這次是什么原因使我考得這么差，我覺(jué)得題目也不是很難，做的時(shí)候也很仔細(xì)啊。想了一會(huì)兒，突然我的心顫抖起來(lái)，我想到了在考試的最后時(shí)刻，我的數(shù)學(xué)綜合題填 的太急了，填到 答題卡上時(shí)可能填錯(cuò)了格字。因?yàn)槲易约赫J(rèn)為考得還行，按理來(lái)說(shuō)不會(huì)這么差的。綜合題的前幾題是我做一題填一題到答題卡上的，后來(lái)老師提醒要交卷了，這時(shí)我還有一題不會(huì)的，然后就急急忙忙地 把答案填寫(xiě)到了答題卡，還沒(méi)有來(lái)得及檢查一遍就被老師收了上去。很有可能這個(gè)不會(huì)做的題目空的，所以填寫(xiě)的時(shí)候就錯(cuò)開(kāi)了。想到這里我沮喪懊惱極了，爸爸媽媽聽(tīng)了以后也非常無(wú)奈，但并沒(méi)有罵 我。爸爸說(shuō)：“這種錯(cuò)誤一生只能犯一次�！薄案呖记f(wàn)不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦復(fù)習(xí)了一個(gè)月卻因?yàn)橐粋�(gè)低級(jí)錯(cuò)誤全廢了。以后千萬(wàn)不能犯了。
那一夜因?yàn)檫@次考試我第一次沒(méi)睡好。
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