【精選】六年級敘事作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
是開學(xué)報道的第一天,我們學(xué)校的小記者在常州小記者協(xié)會與常州麻糕店的幫助下,開展了“體驗?zāi)晁孜幕倍顮I活動。
聽說這次冬令營中有包餃子這一活動,所以爸爸特地在家里教我怎樣包餃子。剛開始,我的手還不熟練,包起來的餃子像亂七八糟的花繩一樣,一團(tuán)亂麻,可練了一會兒后我竟能包出來了,讓我高興地直跳!
冬令營活動正式開始,經(jīng)過簡單有序的介紹后,我們大家認(rèn)識了常州麻糕店的師傅,他向我們說了許多關(guān)于常州麻糕的故事,大家聽得津津有味,時不時還會發(fā)出笑聲,整個場面歡快極了。在聽過簡單介紹后,我終于盼來了期待已久的活動——“包餃子”。剛來到食堂外,大家便摩拳擦掌,迫不及待地想去試試。因為人多,所以老師幫我們分好了組,洗完手后就可以開動了。
首先,糕點店的師傅們?yōu)槲覀兪痉读嗽鯓影溩硬攀亲詈玫,接著大家回到了自己的位子上,蠢蠢欲動地盯著桌中的盤子不放。終于可以開始了,我們這一桌先分配好了任務(wù),誰搟皮子,誰包餃子。整個場面井井有條,只見大家的餃子皮搟得都不錯,有大有小,有圓的,有多邊形的,各式各樣,既好玩又好看。不僅餃子好,我們大家也是笑容滿面,開開心心的,不僅又讓我回想起了過年的氣氛。
餃子越包越多,因為餃皮有限,餃子很快就包完了,看著自己包的餃子,心里頓時充滿了自豪感。終于要下鍋了,在等待的同時我們玩起了面粉大比拼,把面粉涂在對方臉上,頓時,食堂里出現(xiàn)了許多小花貓。
餃子出鍋啦!我這個吃貨怎能閑著,開動!一口下去,那美味怎能讓人一口下咽呢?我慢慢品嘗著餃子,餃皮嫩嫩的,里面的肉餡柔軟鮮美,真是太美味了!
第一次吃自己包的餃子,感覺特別的鮮美,其實任何事都有第一次,只要肯去嘗試就會有不同收獲。這就是餃子盛宴帶給我的認(rèn)知。
六年級敘事作文 篇2
高高的個兒,卷卷的頭發(fā),圓圓的臉蛋,肩上背著個挎包,這就是我那聰明又漂亮的媽媽。自從我呱呱落地,呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,是媽媽牽著我的手,走過了每一個歷程;上幼兒園的路上,留下了媽媽多少腳印;上小學(xué)的風(fēng)雨中,留下了媽媽多少身影……這在我溫馨的童年中,留下了許多瞬間的感動和難忘的記憶,其中有一道印痕是那樣清晰,就像昨天踩下的一樣。
今年慶!傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出,我幸運地被學(xué)校選為節(jié)目主持人,還選為班級大合唱的指揮。媽媽為我高興的同時,又為我演出時穿什么服裝發(fā)愁了。“唉!兒子,你當(dāng)主持人穿怎樣的衣服呀?你當(dāng)合唱指揮又穿什么衣服呀?”媽媽總是問我。雙休日,媽媽帶著我跑了好幾家童裝店,在一家“小豬班納”的名牌兒童服裝店,經(jīng)過精挑細(xì)選,媽媽給我買了當(dāng)主持人的服裝:一雙“七波輝”牌的'童鞋、兩件“小豬班納”牌的短袖T恤,一條“愛貝星”牌的牛仔褲,打折后一共花了500多元錢。
可買合唱指揮服裝就犯難了,媽媽帶著我?guī)缀跖鼙榱丝h城大街小巷所有兒童服裝店,都沒有中意的,媽媽就改變了主意:到兒童照相館去租套演出服裝。我們連續(xù)跑了幾家,他們都不外借兒童服裝。媽媽又帶我來到婚紗店,在一家“新悅”婚紗店里看中了一套潔白的燕尾服,讓我試穿,“咦!還蠻合身呢!”媽媽立即掏出了80元錢,租下了這套燕尾服。六一演出時,我穿著媽媽為我精心挑選的服裝,顯得非常帥氣,我們的演出也很成功。
由于有了媽媽的關(guān)愛,才有了我幸福快樂的童年生活;由于有了媽媽的呵護(hù),我就像一棵小松樹一樣,正在茁壯的成長。謝謝你,親愛的媽媽!
六年級敘事作文 篇3
給廣大讀者:
小沫先要謝謝廣大讀者自從我寫作以來對我的支持。但是由于小沫寫作的疏忽可能會給讀者們帶來困擾,所以我在這里糾正幾個錯誤之處:
1、第一章中“霍雨浩回過神,咽了一口口”應(yīng)是“霍雨浩回過神,咽了一口口水”。
2、第二章中“魂環(huán)居然還是一白,二和三都是黑,并且還有兩個附加魂環(huán)!睉(yīng)是“魂環(huán)居然還是一白,二、三和四都是黑,并且還有兩個附加魂環(huán)!蔽以谶@聲明一下,霍雨浩和霍冰凌的武魂都是是靈眸,而且是極致之冰。別人認(rèn)為他們的第一魂環(huán)是十年魂環(huán)(在斗羅大陸中,白色被記載為是十年魂環(huán)。),實則是百萬年魂環(huán)。(世上就只有這兩個百萬年魂環(huán),比獸神帝天還要厲害。)
3、“王東”的“東”應(yīng)是冬天的“冬”。
20xx年6月24日星期二
六年級敘事作文 篇4
一堂讓人難忘的英語課
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。
開始上課了,劉老師并沒有要我們打開課本,而是笑盈盈地對同學(xué)們說:”今天跟大家做一個游戲,我需要一位同學(xué)上來配合一下!蓖瑢W(xué)們都很納悶,怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來,原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。(寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因)
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問她能不能看見,然后在一個同學(xué)的位子上拿了本英語書放在講臺上說:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過神來,開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖,一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開口了:“Is this an English book?”(這是一本英語書嗎?)同學(xué)們聽她回答對了,齊聲喊道:“Yes!”(對)劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。(觀察仔細(xì),描寫傳神)
見這個游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽見同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!埃幻俨乱徊拢蔽衣犃,用手摸著那個東西。咦!硬邦邦的,還”長“了許多角,而且每個角都比較尖,是什么呢?對了!也許是星星!盜s this a starYes!(對)同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣?蓻]想到老
師又發(fā)問了:“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會。)它是什么顏色的呢?我想?赡苁且驗榫o張,也可能是平時沒有觀察,我一連浪費了兩次機(jī)會。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會了。沒辦法,亂猜一個吧!我不抱希望地問老師:“Is it white”(是白色的嗎?)“Yes!埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。(3——6段游戲的活動過程)
游戲做完了,老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。(老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果)
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀。ㄆc題)
六年級敘事作文 篇5
感動無法預(yù)定,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動心靈,讓你銘記于心!}記
人的一生有許多次感動,每一種都有它獨特的風(fēng)格:有一種久違的體驗叫感動,有一種醉味叫感動……在感動之中,你不必去懷疑它,因為感動是真真切切的情感的流露,盡管我們世間的感動在不斷減少,但它那真真切切的情感的流露,一滴都未流失。
感動來的突然,在瞬間就能使你潸然落淚,它走了后,卻還能在你心中留下深久的情感。感動它也無處不在,可你就是無法去奢求,它可不是你說來就來的,即使你燒上幾枝香,也還是無濟(jì)于事。
我曾看到過這么一句名言:其實感動也就是那么簡單,源于微笑,蔓延于整個生命。我也收獲過許多的感動,這么多的收獲中有許多是與這句話的意思非常相似,甚至完全相同,還讓我相信了這句話。
夏日的假期,酷熱難熬,我的心情也沒有那么好,為著一些事而感到傷愁。每天下午,我都會與好友在小公園的長椅上吃吃雪糕,聊聊天,心情也好了一些。某天下午,我們又聚在了一起。他微笑著,對我說了許多奇聞趣事,而我只是點點頭怎么著,這大半個下午,都是他在說話,他也終于奈不住了:“哎,哎,給個意思好不好?這大半天的,就我在說話,你也說句話嘛,表格態(tài)!薄班拧!蔽冶M力地笑了下,可笑中又流露出淡淡的憂愁。“嘿,伙計,你到底怎么了?為什么不開心?笑個!薄拔遗獊G了‘某某某’的東西,那是他很寶貴的東西,他生氣了,不理我了。”我憂愁又難過地說!霸瓉砣绱,你去向他道個歉呀,注意表情,還要注意你的行為舉止,用你那忠心的歉語打動他!蔽移鹆松,道了謝,轉(zhuǎn)身就要走,他又說道:“等一等!你得比以前還要更好的對待他,還有,你回到家最好不要看電視,如果要看也要離屏幕3米遠(yuǎn),還要注意讓眼睛休息,瞧你的眼圈黑得跟什么似的,記得給個好評哦!”我看著他,笑了,著是出自內(nèi)心的笑,淚水已經(jīng)開始在眼眶中打轉(zhuǎn),從來沒有一個好友對我這么好!只有他!在這時,我猛然意識到:感動已大駕光臨!他這一小段話竟能帶來如此多的情感!我曾把這種情感多次帶給別人,而今天卻意外地收獲了它!
感動就像山中那一泓清泉,洗凈你心中的雜物;如一陣清風(fēng),吹走心靈的陰霾;如一輪紅日,照耀著你全身;如一雙手,在不停撥動我們的心弦。珍惜它,它能洗清你心中的雜物,它無法奢求,它是真真切切情感的流露。銘記住它——感動!
六年級敘事作文 篇6
在漫長的人生路上,我們總會留下或大或小,或長或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見證著我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲戚。
“今天我們測試立定跳遠(yuǎn)……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒有練,成績準(zhǔn)定不好呀。更何況,我還是一只“跳不遠(yuǎn)的羚羊”!無奈,我只得頂著滿臉黑線加入練習(xí)的隊伍。
“一……二……三……跳!”旁邊的同學(xué)為我喊著口號,我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn),我一個仰倒跌坐在地上,愣是把先前看著不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預(yù)備……跳!”又是同樣的結(jié)果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣,同學(xué)也耐不住,揚長而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠(yuǎn)啊……怎么辦?我注定是跳不遠(yuǎn)的……不!不會的!我一定能跳得遠(yuǎn),我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認(rèn)準(zhǔn)前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過去,一定!沒跳過,就再次起跳;跳過了,就把石頭踢遠(yuǎn)些。一次復(fù)一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點一點的移動著,沙坑中的腳印也不斷增加著,我不斷的練著,卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。
站在墊子上,我瞇著眼睛望了望方才練習(xí)的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當(dāng)老師讀出這個數(shù)字時,我驀地抬起頭來。真的?真的!我跳了……1米9!我整個人開心得簡直要飛起來!望著同學(xué)們羨慕的眼神,我心中自豪不已。
有人追過來問我是怎么跳的,我什么也沒說,只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負(fù)有心人”,有了這幾串足跡,有了堅持的毅力和決心,還怕成功不來敲門么?
六年級敘事作文 篇7
我是一個幸福的小孩,因為我得到了好多人的疼愛!
外公的疼愛是慈祥的。每天,外公都騎著破舊的老自行車,堅持送我上學(xué),不管刮風(fēng)下雨,感冒咳嗽,從不拉下。每當(dāng)爸爸訓(xùn)我的時候,外公立刻挺身而出,焦急地對爸爸說:“好孩子是夸出來的!”。每當(dāng)我流利地背出外公教的唐詩的時候,他的臉上總是充滿了滿足而慈祥的笑容。
媽媽的疼愛是溫暖的!笆郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像個寶!庇浀蒙蠈W(xué)期,我突發(fā)傳染病,別人都害怕靠近我。我一個人待在家里,覺得很孤單。這時,只有媽媽對我不離不棄,帶我去看病,陪我去掛水,還喂我吃藥喝水。我問媽媽:“你不害怕嗎?”媽媽笑著說:“只要和你在一起,我什么都不怕!”我摟著媽媽,心里就像春風(fēng)拂過一樣,溫暖無比。
老師的疼愛是嚴(yán)格的。語文老師要求上課認(rèn)真聽講,寫字不許歪歪扭扭。數(shù)學(xué)老師提出做題認(rèn)真仔細(xì),不要粗心大意。體育老師強(qiáng)調(diào)在操場上聽從指揮,遵守紀(jì)律。音樂老師希望感情飽滿,聲音洪亮。當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時候,老師會表情嚴(yán)肅,威嚴(yán)無比;當(dāng)我表現(xiàn)出色的時候,老師會摸摸我的頭,毫不吝嗇地豎起大拇指,大大地夸獎一番。這時,我看到老師的眼里充滿了疼愛的目光。
我得到的疼愛有很多,有的慈祥,有的溫暖,還有的嚴(yán)格。如果我是一棵小草,疼愛就是肥沃的泥土。如果我是嬌嫩的花朵,疼愛就是溫暖的陽光。如果我是一只小鳥,疼愛就是寬廣的藍(lán)天。疼愛,讓我感到無比幸福!
六年級敘事作文 篇8
10月3號晚上,我在玩手機(jī),小姨問我:“商益銘,你姨夫明天和她女兒出去玩,你去不去?”我好不猶豫的說:“去”。
第二天一早洗漱好,打了出租車到了寶龍我們?nèi)恢痹谡夜砦。到了二樓,終于找到了這個鬼屋的名字叫“藤木病院”。是個真人版的鬼屋鬼屋里面有大哥哥大姐姐用血漿涂在衣服上,臉上帶著各種各樣鬼的面具。一張門票69元走得快的十分鐘可以走完,走的慢的甚至可以走一個小時,一共長700米。
到了門口,一個穿白色醫(yī)生衣服的叔叔出來了,和我們講述了要求。1:面是真人模仿鬼鬼不會觸碰你,也不會傷害你。2:你們不可以傷害鬼,傷害了工作人員要自己賠償醫(yī)藥費。3:這個手電筒是你們唯一的光源里面會有燈光,但是很暗,手電筒也會很暗。損壞了,手電筒也是需要賠償?shù)摹?:不可以使用手機(jī)光,如果被發(fā)現(xiàn)退出游戲。5不敢玩游戲可以說放棄,有工作人員帶你們出去。我們就進(jìn)去了里面的人把我嚇得驚魂破散,特別是在病床那里僵尸切手的時候,出來了有個叔叔把我一嚇嚇出去了,叔叔還給了我們一個證。
我感覺很爽,雖然很害怕,但是還是想再玩一次。
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