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    六年級(jí)收獲作文300字

    時(shí)間:2021-11-10 18:42:34 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)收獲作文300字匯總九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)收獲作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)收獲作文300字匯總九篇

    六年級(jí)收獲作文300字 篇1

      踩著前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

      這是中國(guó)著名國(guó)畫(huà)大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們:應(yīng)該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子里,這樣才能超越前人的成就。

      有一位我非常喜歡的荷蘭畫(huà)家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時(shí)主流的學(xué)院派影響,繪畫(huà)風(fēng)格以灰暗色系為主,三十多歲的時(shí)候結(jié)識(shí)了一些印象派畫(huà)家,在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫(huà),他的大膽嘗試使他的繪畫(huà)風(fēng)格耳目一新。后來(lái),他又對(duì)點(diǎn)彩這一繪畫(huà)技法一見(jiàn)傾心,用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的筆觸,創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫(huà)像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品,成為后印象派的代表人物。我覺(jué)得,梵高之所以能夠聞名于世,是因?yàn)樗軌虿粩嗟貏?chuàng)新和突破自我,如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫(huà)風(fēng),或者一直模仿印象派畫(huà)家的風(fēng)格,那我們?cè)趺纯赡苄蕾p到后印象派的經(jīng)典作品呢?這真的是只有沖出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

      同樣在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新,只有這樣才能收獲更多的成功!

    六年級(jí)收獲作文300字 篇2

      通過(guò)本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過(guò)快速閱讀學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容,我總結(jié)的方法如下。

      就那《漁夫的故事》來(lái)說(shuō),初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來(lái)戰(zhàn)勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個(gè)大致的了解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內(nèi)容,然后把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)。這樣就抓住了課文的主要內(nèi)容。比如第一部分講了一個(gè)貧困的漁夫給自己立了一個(gè)規(guī)矩,每天打撈最多不超過(guò)四次,結(jié)果有一天他連打了三次都沒(méi)有撈著任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來(lái)后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰(zhàn)勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。

      這個(gè)故事告訴我們,生活中的任何困難都是紙老虎,只要我們努力都會(huì)戰(zhàn)勝他們。這個(gè)道理使我受益匪淺,當(dāng)然除了這些,還有其他的方法,只要你仔細(xì)體會(huì)就會(huì)有所感受,比如說(shuō)獨(dú)坐敬亭山寫(xiě)出了李白的悲傷心情。當(dāng)然還有其他更好的閱讀方法,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上慢慢地體會(huì),在學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇3

      今天早晨7點(diǎn),我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。

      我是住在院子里的,所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái),兩旁各有一塊小草地,正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。

      我們就只能繞著操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著,跑著,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看,唉,原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”,它的烏龜殼上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,體形也是非常的大,幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方,動(dòng)也不動(dòng)。

      我心想:這只烏龜好可憐啊,我把它帶回家吧,在這里他只會(huì)被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶,或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”,接著,就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃?粗吧窀浮背缘倪@么開(kāi)心,我也感到非常的開(kāi)心。

      這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“月月(我的小名),我非常高興你又長(zhǎng)大了,變得更有愛(ài)心了,但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣很棒,你行嗎?”我回答:“我行的媽媽?zhuān)視?huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的!”我心想。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇4

      為什么不快樂(lè)點(diǎn)呢?讀一遍這句話,我便會(huì)豁然開(kāi)朗。

      是啊,任何事物都是兩面性的。你打破了杯子,也許可以悶悶不樂(lè):這只杯子多貴啊,但也許你可以想:我可以換一個(gè)新杯子了!

      不是嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),只要你換個(gè)角度便可收獲。

      為什么不呢?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活5~8年,不是因?yàn)殚L(zhǎng)壽所以快樂(lè),而是因?yàn)榭鞓?lè)才長(zhǎng)壽。這個(gè)道理誰(shuí)都懂,可每天都會(huì)為一個(gè)小事煩躁。

      我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃,雖然有泥點(diǎn)濺上,但只要定時(shí)擦拭,我們永遠(yuǎn)都能擁有一顆快樂(lè)的心。

      如果你對(duì)路人微笑,如果你對(duì)踩到你的人微笑,如果~你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界!

      哦,如果你現(xiàn)在已豁然開(kāi)朗,那么,為了鞏固心情,請(qǐng)?jiān)诿刻烨宄磕睿簽槭裁床豢鞓?lè)呢?讓我們一起來(lái)收獲快樂(lè),永不言!

    六年級(jí)收獲作文300字 篇5

      眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收獲了許多東西,但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

      回想起自己剛上小學(xué)時(shí),班上出現(xiàn)的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢與同學(xué)們交流,所以我只能靜靜的坐在座位上,看著她們聊天,可看著看著,我就越覺(jué)得自己是班上的孤立者,越覺(jué)得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——

      我依舊靜靜的坐在那,等待著考試的到來(lái),可我又看了看自己的文具盒里,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿筆來(lái)心想怎么辦,怎么辦?就要考試了!巴蝗晃铱匆(jiàn)我同桌手中舞著兩支筆,我馬上出現(xiàn)了一個(gè)念頭,可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢?我跟她又不熟,可我該怎么辦呢?想著想著我的汗也來(lái)湊熱鬧了,悄悄地鉆了出來(lái)。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)帶筆呀,沒(méi)關(guān)系,我這有兩支,吶給你。”她把一支筆挪到我眼前,我弱弱地說(shuō)謝謝你。”“不用客氣,我是你的同桌嘛,這是應(yīng)該的!蓖蝗唬幸还膳饔窟M(jìn)我的心窩,我拿起那支筆,感覺(jué)那支筆好重,好重。

      友誼是個(gè)永不褪色的話題,有陽(yáng)光的地方就有友誼,有友誼的地方就有陽(yáng)光,我愛(ài)陽(yáng)光,但我愛(ài)我的友誼。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇6

      媽媽曾告訴我,在外婆家對(duì)面的山頂上,有一棵大柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了大紅柿子……于是,爸爸帶我去摘柿子,那天,我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上,順著一條山溝左拐右拐地往上爬。

      沿著山溝走上去就是一條盤(pán)山路,蜿蜒曲折的山路兩旁,長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景,一不留神,被一根樹(shù)藤絆住,摔了一跤,手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣,拍了拍手上的土,咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。

      我們終于攀上了山頂,找到了那棵柿子樹(shù)?墒,樹(shù)上只有幾個(gè)又小又青的柿子,根本沒(méi)有媽媽說(shuō)的什么大紅柿子。爸爸見(jiàn)狀,一手指向遠(yuǎn)方,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“佳佳,不要后悔,雖然你沒(méi)有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子,但是你看——”順著爸爸手指的方向,我放眼望去:只見(jiàn)一望無(wú)際的.杭嘉湖平原盡收眼底:京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間:塊塊農(nóng)田,像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望!

      望著山下如詩(shī)如畫(huà)的景色,我愉快的心情一下子就涌了上來(lái)。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇7

      匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收獲良多,至佼佼者,當(dāng)屬在我心頭根深蒂固的信念。

      不知此年何時(shí),茫然間,心頭起了一分對(duì)文詩(shī)的神往。于是我便隨著這份茫然,懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學(xué)的海洋。拾起那些墨香盎然的書(shū)籍,每個(gè)字,每個(gè)筆畫(huà),匯入我的腦海,流進(jìn)我的心田;執(zhí)筆在書(shū)頁(yè)上譜寫(xiě)我的癡,泄盡我的狂!

      即使寫(xiě)的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會(huì)匯成皓月之輝,無(wú)邊之漠。那是我對(duì)文學(xué)的狂熱,從此一個(gè)信念就扎根在我心上,露出了浮光掠影般的一點(diǎn)碧青。

      后來(lái),我的一些筆墨成了鉛字,這無(wú)疑是對(duì)我的巨大鼓舞。我開(kāi)始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動(dòng)筆耕的犁。這個(gè)信念,開(kāi)始主宰我的魂靈就這么繼續(xù)寫(xiě),寫(xiě)出個(gè)一片天來(lái)!從此便一發(fā)不可收拾。

      路還很長(zhǎng),旅人還在路上;他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇8

      暑假里,今天我是第一次來(lái)到圖書(shū)館。說(shuō)來(lái)慚愧,媽媽問(wèn)我暑假里有什么收獲,我才意識(shí)到暑假里什么也沒(méi)學(xué)到,該是用心看看圖書(shū)了。

      走進(jìn)圖書(shū)館,就覺(jué)得涼爽了許多,原來(lái)圖書(shū)館里面正開(kāi)著空調(diào)呢!坐在門(mén)前的管理員阿姨是專(zhuān)門(mén)監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書(shū)的地方,找了一本書(shū),坐在旁邊,津津有味地看了起來(lái)。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書(shū),它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會(huì)偷肉吃呢?我看了下去:當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候,他很傷心,同時(shí)也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼干的,它為什么不把尸體叼走呢?想到這里,牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上,牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然,一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里,把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想,他連忙找了一本書(shū),開(kāi)始看了起來(lái),他終于知道大熊貓為什么吃羊了,因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染,所有的植物都被污染了,于是大熊貓就吃肉了。

      讀了這篇文章,我受到一點(diǎn)啟發(fā),真希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活,保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己,從我做起,從小事做起。

    六年級(jí)收獲作文300字 篇9

      六年以來(lái),我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清,今天,我就來(lái)說(shuō)一下我的喜悅。

      一年級(jí)時(shí),我就增加了許多好習(xí)慣,我變的特別好問(wèn)“太陽(yáng)為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問(wèn)題常常會(huì)讓我傷腦筋,有時(shí)候問(wèn)得爸爸媽媽也答不上來(lái),在那時(shí),我就感覺(jué)自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問(wèn)。

      記得有一次,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“孩子的衣服都小了,該買(mǎi)幾件了!甭(tīng)了這句話,我的腦袋里不禁閃過(guò)一個(gè)念頭:“衣服怎么會(huì)變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽?zhuān)苫蟛唤獾貑?wèn):“我的衣服怎么會(huì)變小呢?”媽媽聽(tīng)了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發(fā)呆,過(guò)了一會(huì),媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,那是因?yàn)槟愕纳眢w隨著年齡長(zhǎng)大了,而不是衣服變小了!”我聽(tīng)了,皺著的眉頭舒展開(kāi)了,又一蹦一跳地去玩了。

      怎么,解決完自己?jiǎn)栴}的快樂(lè),難道算不上是喜悅嗎?

      如今,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在面臨的問(wèn)題就是升學(xué)考試,所以說(shuō)如果自己的分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧!所以說(shuō),那個(gè)喜悅的高峰正在等待我們攀爬!

      生活中的喜悅數(shù)之不盡,現(xiàn)在就讓我們向另一個(gè)喜悅前進(jìn)吧!

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