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心情作文六年級(jí)（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的心情作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心情作文六年級(jí) 1
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放著一張畢業(yè)合影，懷念，又來(lái)了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過(guò)的笑臉，我們一起揮灑過(guò)的'汗水，我們因離別而涌下來(lái)的淚水。 你曾還記得，童年， 我們?cè)邳c(diǎn)綴著朵朵小花的田野里，快樂(lè)奔跑。
只是，現(xiàn)在，那個(gè)我，早已不復(fù)存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們?cè)谫悎?chǎng)比賽，盡管相隔很遠(yuǎn)，但因心靈默契，回首，比了個(gè)“v”字型手勢(shì)，相視一笑。 你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風(fēng)撲鼻而來(lái)，但我因害怕再次感冒發(fā)燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無(wú)言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年里，我們有過(guò)多少次的歡笑與淚水，我們有過(guò)多少次的徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰(zhàn)了自己，突破了隔閡。 看著合影上，那笑的燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨......
也許，將來(lái)我們會(huì)相隔很遠(yuǎn)，也許，以后的路途滿(mǎn)是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。
心情作文六年級(jí) 2
車(chē)，象征著人類(lèi)已進(jìn)步的幸福；車(chē)，象征著輕松和悠閑；有了一輛車(chē)就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無(wú)可忍了，便買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。哈，這下可舒服了，無(wú)論到哪兒，都可以開(kāi)著它；無(wú)論在到哪兒，都可以在車(chē)內(nèi)開(kāi)空調(diào)！
我家買(mǎi)的是“上海榮威350c”這種轎車(chē)。它的外形是亮黑色的，反光鏡扳內(nèi)扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車(chē)內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準(zhǔn)。車(chē)不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買(mǎi)來(lái)好多東西來(lái)打扮打扮它。
我以為我幻想中的車(chē)是最好的`：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當(dāng)我心情好時(shí)變成紅色、粉色；心情中等時(shí)變成黃、綠、藍(lán)色；心情不好時(shí)變成黑紫色。在我想起很糟糕的時(shí)候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話給我聽(tīng)；在我肚子餓時(shí)，它會(huì)送來(lái)可口的美食；當(dāng)我拿不定主意時(shí)，它會(huì)給我建議……
爸爸開(kāi)車(chē)很穩(wěn)重，從不違規(guī)駕駛。他老遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈，先減速，后來(lái)就停車(chē)。
車(chē)給予了人類(lèi)的方便，但違規(guī)駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車(chē)讓我們行動(dòng)簡(jiǎn)便了。車(chē)語(yǔ)心情貼，開(kāi)心笑開(kāi)眼！
心情作文六年級(jí) 3
當(dāng)我接到學(xué)校和市團(tuán)委的通知代表?yè)嶂菔猩傧汝?duì)員參加全國(guó)第六屆少代會(huì)時(shí)，我的心情久久不能平靜。因?yàn)槲沂且粋�(gè)普普通通的少先隊(duì)員，我所做的一切都是我應(yīng)該做的，可是學(xué)校，團(tuán)委卻給了我最高榮譽(yù)——全國(guó)第六屆少代會(huì)代表，到北京人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，我的心情高興得無(wú)法形容。
當(dāng)我乘上北京列車(chē)時(shí)，列車(chē)像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發(fā)出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節(jié)奏的聲音，像是摧眠曲�？墒俏覜](méi)有睏意，時(shí)速以達(dá)到每小時(shí) 公里至 公里，但是我還是覺(jué)得車(chē)速太慢，我真巴不得火車(chē)要比飛機(jī)快就好，早早進(jìn)入首都北京城，見(jiàn)到我朝思暮想的人民大會(huì)堂。
一夜的行駛，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻沒(méi)有一點(diǎn)睏意，真是時(shí)間過(guò)得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車(chē)也到了北京車(chē)站，同學(xué)們興高采烈地在老師的'帶領(lǐng)下緩緩地通過(guò)地道走出車(chē)站。
前來(lái)迎接我們的車(chē)子，早就在那里等待，我們一邊坐車(chē)，一邊觀賞北京城晨光，這時(shí)我覺(jué)得北京城的太陽(yáng)特別特別的紅，因?yàn)檫@里是首都，是祖國(guó)的心臟。首都街道兩旁綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，真是風(fēng)景美如畫(huà)，一片繁榮昌盛的景象。不一會(huì)兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒(méi)有看夠哩！偉大的北京首都。
第二天也就是 月 日，大會(huì)終于在人民大會(huì)堂召開(kāi)了，我們見(jiàn)到了中央領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)我和代表們的心情一樣，個(gè)個(gè)熱淚盈眶。掌聲經(jīng)久不息，沖破大會(huì)堂響徹云霄。
心情作文六年級(jí) 4
媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)大于您的女兒?jiǎn)�？一次的失誤就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎？記得您以前總是對(duì)我說(shuō)，分?jǐn)?shù)不算什么，盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我總是在想：您是最好的媽媽?zhuān)钅芾斫馀畠旱膬?nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對(duì)您的想法。
我拿著成績(jī)單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動(dòng)著，眼淚順著面頰打在成績(jī)單上，往日漫長(zhǎng)的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門(mén)，您滿(mǎn)臉笑容地把我迎了進(jìn)去，問(wèn)我成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有，我低頭不語(yǔ)，生怕說(shuō)出去會(huì)失去您對(duì)我的`態(tài)度。
您笑著接過(guò)我的成績(jī)單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的到來(lái)。您不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對(duì)我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開(kāi)，如躲避瘟神一般避開(kāi)我，留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無(wú)味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒(méi)有考到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，只有讀書(shū)。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽?zhuān)∥铱释杂�，渴望您�?duì)我的關(guān)懷，您能聽(tīng)見(jiàn)女兒內(nèi)心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
心情作文六年級(jí) 5
早上，我不小心把門(mén)前貼的福字撕了個(gè)大口子，還差點(diǎn)把湯灑了，總感覺(jué)這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的.。
下午上課前，我朋友來(lái)找我，說(shuō)：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個(gè)杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結(jié)果后來(lái)我媽去了以后一口認(rèn)定是我摔的，還罵了我一頓，你說(shuō)我是不是冤？”我好奇地問(wèn)：“你委屈了？”她說(shuō)：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽(tīng)著你那意思就是委屈啊！”她笑著說(shuō)：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說(shuō)：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔(dān)錯(cuò)誤了，我高興還來(lái)不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責(zé)任推給她了，她也不會(huì)說(shuō)些什么。比起她沒(méi)有闖禍而被家長(zhǎng)罵，我確實(shí)有些魯莽而家長(zhǎng)沒(méi)有打罵我，這不是已經(jīng)很幸運(yùn)了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫(yī)院里看生命的三叔，我自己打了點(diǎn)水想要洗臉，在走路的時(shí)候因?yàn)樗悬c(diǎn)熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒(méi)有垂頭喪氣地，因?yàn)槲蚁嘈胚@是吉兆。其實(shí)不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識(shí)，我的壞心情就是因?yàn)樵缟习l(fā)生的事，而只要我樂(lè)觀一點(diǎn)，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長(zhǎng)呼了一口氣，哼著小曲拖起地來(lái)。
心情作文六年級(jí) 6
努力工作了一個(gè)學(xué)期，終于得到了解放。
有時(shí)也常常會(huì)想，用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼吁“我們解放了，我們放假了”或是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地去旅游，去度假，還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下，夜以繼日地復(fù)習(xí)功課，難得有一次出去玩的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。
假期當(dāng)中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無(wú)精打采；有人……這些情況，都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧耍词强荚嚳荚伊�，有人�?jì)劃的暑假生活，卻無(wú)法執(zhí)行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓干什么就干什么，讓往東就不敢往西，如有不聽(tīng)者，就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，對(duì)它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩，然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn)，就是白日做夢(mèng)，所以，這種幻象已經(jīng)不多了。
我們?cè)谘谉岬南奶炖铮鞓?lè)的`假期里，同時(shí)也過(guò)著一些欣慰的日子，但也從不會(huì)活到自己的幻想里，所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí)，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想，永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。
心情作文六年級(jí) 7
考完試?yán)�！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個(gè)消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè)觀了，考的差竟然不會(huì)再去抱怨，一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開(kāi)心。
其實(shí)對(duì)于考試吧，還是有點(diǎn)擔(dān)心呢，主要是怕辜負(fù)許多人：爸爸，媽媽?zhuān)夤�，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺(jué)得考不好特對(duì)不起他們?nèi)缓蠛艽髩毫Γ芾酆芾�，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著…�?/p>
呵，想起來(lái)覺(jué)得搞笑，今天考試的.時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢就是覺(jué)得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現(xiàn)在開(kāi)始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì)想到你們，總之，和你們?cè)谝黄穑矣X(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足，很開(kāi)心我。親愛(ài)的弟弟妹妹，還有姐姐沒(méi)有……哥……？嗎？……突然想到一個(gè)名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒(méi)有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現(xiàn)在狠開(kāi)心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
心情作文六年級(jí) 8
天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。
當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門(mén)了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的'情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開(kāi)朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂(yōu)與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓?zhuān)屛肄D(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽(tīng)后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。
陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
心情作文六年級(jí) 9
心情不怎么好的時(shí)候就會(huì)自己找一個(gè)地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。
這段時(shí)間我情緒一直很低落，就像在學(xué)校的那段日子。我不想和任何人說(shuō)話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個(gè)個(gè)都找上門(mén)來(lái)，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個(gè)郵箱，在實(shí)在想與外界接觸的時(shí)候就扔個(gè)漂流瓶，看它能飄多遠(yuǎn)，然后再看每一個(gè)和我有相同際遇的人給我寫(xiě)的回復(fù)，認(rèn)真的回復(fù)他們，可當(dāng)他們提出要加好友進(jìn)一步了解的時(shí)候我又會(huì)逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西，可以說(shuō)是誰(shuí)看到就和誰(shuí)翻臉。這是我一個(gè)不好的習(xí)慣，把自己平常用的郵箱和特殊時(shí)期才要用的郵箱歸為一個(gè)，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對(duì)我的東西感興趣，把他們當(dāng)成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒(méi)有例外，沒(méi)有特殊。
我從來(lái)就不是個(gè)會(huì)違背自己意愿的人，更不會(huì)強(qiáng)迫自己因?yàn)楣陋?dú)而”屈身“和一個(gè)觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽(tīng)了家人的'話出去散散步，發(fā)現(xiàn)心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復(fù)他們的信息，也有心掠過(guò)某些信息，淡淡的給他們回復(fù)一句，我改了密碼，你的密碼我也已經(jīng)忘了。
一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽(yáng)卻出乎意料地出來(lái)了，日落果真是一幕極好的景致。我關(guān)了電腦，和同學(xué)去爬山……
心情作文六年級(jí) 10
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)兩周了，忙碌緊張，還是有點(diǎn)適應(yīng)不了，周末了，給自己心情放個(gè)假！
爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人躺在床上，反而睡不著了，習(xí)慣性的躺著，打開(kāi)了電視，不停地挑臺(tái)，覺(jué)得平時(shí)喜歡的電視劇怎么也沒(méi)有興致。
起床吧，簡(jiǎn)單的收拾整理房間后，坐在餐桌前吃著媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個(gè)雞蛋，還有一塊面包。盤(pán)子里還有幾片蘋(píng)果和簡(jiǎn)單的小吃。平時(shí)很愛(ài)吃的，怎么也沒(méi)有太多的吸引力呢？
吃過(guò)飯，就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的.作業(yè)。因?yàn)橐贿厡?xiě)作業(yè)，一邊心里惦記著電視里的節(jié)目，作業(yè)從9點(diǎn)一直寫(xiě)到了11點(diǎn)，這，這展現(xiàn)拉的太長(zhǎng)了，我心里嘟囔著。
看著課桌周?chē)臇|西好多，平日里的水杯怎么也給自己放假了呢？溜達(dá)到哪里了呢？這樣想著，不由自主的彎下腰，呵呵，這個(gè)水杯什么時(shí)候跑到了墻角的桌子底下，還好是個(gè)塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪設(shè)想，啥時(shí)候掉下去的呢？我拿起杯子的時(shí)候，杯子身上已經(jīng)有了灰塵，開(kāi)來(lái)，這杯子也是希望放假休息。
作業(yè)完成，家里整理好，反正也是周末，電話約上好友，我們一起去書(shū)店看自己喜歡的書(shū)，平時(shí)上學(xué)是沒(méi)有時(shí)間的，一起到整潔干凈的書(shū)店，聽(tīng)著輕音樂(lè)，看著喜歡的書(shū)，給自己的心情放個(gè)假。
心情作文六年級(jí) 11
驚心動(dòng)魄的小提琴測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經(jīng)地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個(gè)不停，臉上覺(jué)得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿(mǎn)地瞇起眼看著前一位同學(xué)。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚(yáng)：“你來(lái)。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動(dòng)手臂，目光不時(shí)從老師臉上掠過(guò)。他依然是冷著臉一副嚴(yán)肅樣。
正當(dāng)結(jié)尾，我即將很有成就感地放下手臂時(shí)，老師突然獅吼起來(lái)：“這個(gè)do要升。”他滿(mǎn)臉通紅，眼里布滿(mǎn)血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺(jué)得還不解氣，大罵：“我講過(guò)無(wú)數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的'鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒(méi)有拉錯(cuò)。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開(kāi)琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒(méi)拉錯(cuò)�！敝挥X(jué)得眼睛里有一股涌動(dòng)的暖流快要溢出來(lái)。
心情作文六年級(jí) 12
考試就像對(duì)抗感冒一樣，讓人有氣無(wú)力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過(guò)的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習(xí)寫(xiě)測(cè)評(píng)和考卷，但是我還是怕在考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)答案。
到了教室，我拿出課本預(yù)習(xí)語(yǔ)文，還沒(méi)讀完，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來(lái)，寫(xiě)考卷時(shí)我更緊張，后來(lái)邊寫(xiě)邊想媽媽說(shuō)的話“深呼吸放輕松，慢慢仔細(xì)的寫(xiě)�！蔽衣姆泡p松、深呼吸，仔細(xì)的.寫(xiě)完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時(shí)，我請(qǐng)神明保佑我不要寫(xiě)錯(cuò)。
今天好不容易考完語(yǔ)文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數(shù)學(xué)，我的心里又慌張了，因?yàn)橐恢毕胫欢ㄒ家话俜郑栽诩依�，我趕緊把老師敎過(guò)的數(shù)學(xué)全部復(fù)習(xí)一遍，寫(xiě)得昏天暗日，疲倦不堪，準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考。
俗話說(shuō)：“痛苦是快樂(lè)的�！边@句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。考完試，發(fā)考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿(mǎn)分有禮物好拿，但是我還是希望永遠(yuǎn)不要有考試。
心情作文六年級(jí) 13
這個(gè)星期是我們六（4）中隊(duì)擔(dān)任服務(wù)隊(duì)，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻K于輪到我們了，而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因?yàn)檫@次楊老師說(shuō)：“這一次服務(wù)隊(duì)積分最后一名的`小組不能當(dāng)服務(wù)隊(duì)。”這好似一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)槲覀冃〗M經(jīng)常因?yàn)橛行┤硕t交作業(yè)，得分很少。所以我擔(dān)心我們正是那最后一名，我最擔(dān)心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著急，心想：要是當(dāng)不上服務(wù)隊(duì)，那怎么辦啊？可是沒(méi)辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因?yàn)橹芤簧龂?guó)旗，想找國(guó)旗班，于是我抓住我這個(gè)唯一的機(jī)會(huì)，我如愿當(dāng)上了升旗手，訓(xùn)練也還正常，一切正在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行中。
過(guò)了一個(gè)雙休日，終于要上學(xué)了，我是第二次盼望上學(xué)，第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當(dāng)我正激動(dòng)是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國(guó)旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國(guó)旗，看來(lái)今天的升國(guó)旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
心情作文六年級(jí) 14
星期二，天亮了，我極不情愿地睜開(kāi)了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲(chóng)們都被我突如其來(lái)的激動(dòng)給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。 為什么激動(dòng)呢?這事還得從昨天晚上說(shuō)起...... 昨晚，我收到一條信息，說(shuō)明天會(huì)有強(qiáng)力臺(tái)風(fēng)“杜鵑”，有可能會(huì)聽(tīng)課。哎呀!我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機(jī)，躺在床上開(kāi)始幻想著美好的明天該干些什么，把這個(gè)“可能停課”的明天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的......
我懷著滿(mǎn)懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲響，陽(yáng)臺(tái)與對(duì)面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開(kāi)電視機(jī)，滿(mǎn)懷激動(dòng)地盯著屏幕，希望看到“今天停課”這個(gè)令人振奮的'消息，可是，結(jié)果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時(shí)，我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉，還我一早晨的好心情啊!
心情作文六年級(jí) 15
星期二，大課間操的時(shí)候，不知道從誰(shuí)說(shuō)起，一直傳到最前面，內(nèi)容大致是這樣的：下個(gè)星期要軍訓(xùn)，還要去軍營(yíng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我和陳亦冉高興地?fù)袅藗�(gè)掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談?wù)撨@個(gè)話題，有的'還手手舞足蹈比畫(huà)起來(lái)，除了他——夏奇正。他一聽(tīng)到這個(gè)消息以后，并沒(méi)像我和陳亦冉一樣很開(kāi)心，而是垂頭喪氣，像個(gè)泄氣的皮球一樣，坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪，軍訓(xùn)不該是件新奇，有趣的事嗎？他怎么變成這樣了？我過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)，軍訓(xùn)很累很苦，一點(diǎn)也不好玩。
過(guò)了兩天，也就是到了星期四，這兩天內(nèi)大家都在談?wù)撥娪?xùn)的事，都很興奮。星期四談話課，老師要宣布軍訓(xùn)的事，同學(xué)們個(gè)個(gè)都用期盼的目光望著老師。等到老師一說(shuō)完，我就有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，就是不能去軍營(yíng)里住。不過(guò)，能軍訓(xùn)就開(kāi)心嘍！
星期五，老師開(kāi)始發(fā)軍服了。第一件東西：帽子。雖然有點(diǎn)破，不過(guò)戴著很舒服。發(fā)完帽子，教室里越來(lái)越吵。在吵鬧中，老師發(fā)下了衣服。衣服好大！袖子長(zhǎng)出一大截。又發(fā)了褲子，褲子好長(zhǎng)！褲腰提到我的脖子，褲腳才不會(huì)碰地。還發(fā)了皮帶，最老式的那種。天哪！這軍服這么大，我要怎么穿呢？
雖然軍服不合身，但我還是非常想軍訓(xùn)，真希望星期一早點(diǎn)來(lái)到。
心情作文六年級(jí) 16
考試令人憂(yōu)煩不堪，考試令人緊張冒汗，考試更令人心情如熱鍋上的螞蟻般的情緒暴躁。
學(xué)校的例行公事考試又近，想要獲的好成績(jī)的同學(xué)，無(wú)不是表現(xiàn)出不同于異類(lèi)的乖張，坐在位置上好好看書(shū)，否則就是回家后沖進(jìn)房，不吃不喝、挑燈夜戰(zhàn)，而我就不是這樣，是會(huì)珍惜光陰、不浪費(fèi)青春、臨時(shí)抱佛腳型。光陰如梭般的過(guò)去了，到了考試前一天，我才開(kāi)始后悔，早知當(dāng)初好好利用時(shí)間，就不會(huì)那么急了，到了最后，我連一科都沒(méi)看完，就與周公對(duì)棋去了。
這一天終于到了，我看到老師抱著一疊白色張狀物體，從第一排開(kāi)始發(fā)下，顯場(chǎng)氣氛詭異，大家都屏息著氣看那東西發(fā)落，當(dāng)我看到考卷時(shí)，腦筋一片空白，感覺(jué)就像是電腦程序出現(xiàn)一大堆亂碼一樣，現(xiàn)場(chǎng)十分安靜，連一絲頭發(fā)掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，我的手心發(fā)抖直冒汗，手上的'筆握不住，看看左鄰右舍，一個(gè)是充滿(mǎn)自信的表情，另一個(gè)則是下筆有如神，看到如此景象，我的心是更緊張了，看看自己的手表，不上三分鐘，只好隨便填個(gè)幾題就草草交卷了。
下午時(shí)刻，老師改好考卷，準(zhǔn)備發(fā)回時(shí)，我的好眼力閃到了我的名字，分?jǐn)?shù)格竟然是一個(gè)零，我的天!這下死定了，晚餐就準(zhǔn)備吃道噴火香辣的竹筍炒肉絲了。
考試時(shí)的心情五味雜陳，有的輕松，有的充滿(mǎn)奮斗精神，有的則像受到下油鍋般的摧殘，所以在考試時(shí)要準(zhǔn)備好功課，帶著信心，才能不受心情影響。
心情作文六年級(jí) 17
放飛心情，那落寞的感覺(jué)就會(huì)消失，讓快樂(lè)補(bǔ)滿(mǎn)你的臉頰。抬頭看著天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩。放飛心情，讓久違的笑容再次出現(xiàn)在臉上。
愛(ài)凝聚在心中，母親的無(wú)微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們?cè)搻?ài)的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?ài)。愛(ài)的美就不是在于它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛(ài)吧，因?yàn)檫@本來(lái)就是一個(gè)美好的世界。去愛(ài)吧，因?yàn)檫@世界上許多人需要這樣的溫情。去愛(ài)吧，因?yàn)閻?ài)會(huì)使所有問(wèn)題的.最終答案，讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加光明。
坐在教室，鉛球般的書(shū)本重重壓在你的心中，凝望著，注視著，思考著，如大海中的一葉扁舟，在風(fēng)浪的拍打下，你時(shí)漲時(shí)落時(shí)平靜，駕著可憐的小舟在洶涌的波濤中無(wú)助地掙扎，當(dāng)平靜時(shí)，你明白，每經(jīng)過(guò)一次風(fēng)浪，你就想成功邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步，在一次次的挫折中，你看見(jiàn)一座炫美的島出現(xiàn)在你的面前，你明白，自己成功了，心靈深處那搖搖欲墜的火種仿佛在那燈火的照耀下燃燒，自信的圣火如火山爆發(fā)般沖起，黑夜的星星如燈火照著你，希望之光凝聚在你的心中。
放飛心情，給自己留下一片凈土，給自己愉快的心情，讓希望之光來(lái)照耀你，讓笑容重現(xiàn)，迎接那美妙的時(shí)刻，勇敢去挑戰(zhàn)困難!
心情作文六年級(jí) 18
天氣是很奇妙的，在你開(kāi)心時(shí)，再不好的天氣也是美妙的；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，再好的天氣也安撫不了你。
那一次，我語(yǔ)文考了79分，全班最低。我陰沉著臉走出校門(mén)，往日溫暖的太陽(yáng)灼烤著我的臉，眼前的一切都是那么的討厭。天上的云，看起來(lái)像“76”，鳥(niǎo)兒的隊(duì)伍，像“76”，全世界仿佛都是“76”。走過(guò)馬路，一輛車(chē)飛奔而過(guò)，黃黃的塵土擋住了我的去路，我忍不住抱怨：“什么人啊，沒(méi)看到我正在過(guò)馬路嘛！”我滿(mǎn)腹哀怨走到一棵樹(shù)下，地上的落葉形狀也那么像數(shù)字“79”，仿佛在說(shuō)：“呀，看看你呀，真是厲害呢！”我嘆了一口氣，無(wú)精打采地回了家。
經(jīng)歷了失敗后，我再也不敢松懈了，每天我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的地方還會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)。那天，我們又考試了，試卷發(fā)下來(lái)后，我都不敢直視試卷，透過(guò)指縫，我驚喜的`發(fā)現(xiàn)，什么，我考了97分!
我蹦跳著出了校門(mén)，心情是那么愉悅，小花好像在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是厲害呢！”走著走著，我就來(lái)到了喧鬧的大街。以往，我是最厭惡這里的，但今天可不一樣，大樹(shù)隨風(fēng)遙擺著，似乎也在為我開(kāi)心。路上小販的吆喝聲，合成了一首快樂(lè)的交響曲。這時(shí)，我到了廣場(chǎng)，一群小孩子玩著捉人的游戲，看著他們燦爛的笑容，我覺(jué)得自己也很高興。
天氣總是這樣平平無(wú)奇、無(wú)聲無(wú)息，但你的心情卻是跌宕起伏，變化多端。
心情作文六年級(jí) 19
人類(lèi)總是被光陰不斷地向前推進(jìn)，與同學(xué)一起嬉戲打鬧，也打亂了自己的思緒，攪亂了自己的心靈�；祀s的心靈需要沉淀，我要找回自己最原始的心靈。
獨(dú)處，讓人感到不知所措，讓人覺(jué)得被世界所冷落，讓人感覺(jué)惴惴不安，而手忙腳亂。但是，它也讓人沉淀思緒，調(diào)整自己的步調(diào)，與自己的心靈進(jìn)行深度的對(duì)話；解開(kāi)心中紊亂不堪的思想，悠閑地為自己的將來(lái)畫(huà)好完美的藍(lán)圖，讓想像力不停地從腦中宣泄，這些都不被打擾的事情，正是可讓自己重新再出發(fā)的動(dòng)力。
團(tuán)體雖然讓人感到快樂(lè)，不甘寂寞的人為了逃避面對(duì)自己的心靈，而生活于團(tuán)體中，但在一番喧鬧過(guò)后，還是必須要回歸獨(dú)處。有些人畏懼寂寞，認(rèn)為只要一個(gè)人獨(dú)處，就是步向“被世界所遺忘”的第一步。但是，“寂寞”與“獨(dú)處”是不同的.，“寂寞”是因?yàn)椴欢孟硎堋蔼?dú)處”，不懂得沉淀心靈，不懂得靜靜地思考，所產(chǎn)生的一種空洞、空虛感，“團(tuán)體”只是“不懂得享受獨(dú)處的人”的心靈的慰藉罷了。他們總是無(wú)法放松自己緊繃的思緒，無(wú)法調(diào)養(yǎng)自己的心情。
“獨(dú)處”，讓我的心靈更清澄、明亮，讓我能領(lǐng)悟更多，讓我了解自己的心。心中的情緒若雜亂不堪，心靈之眼就無(wú)法開(kāi)啟，世界也變得紊亂。獨(dú)處，讓我看見(jiàn)比以往更繽紛的世界，品嘗這世界的美妙。
心情作文六年級(jí) 20
好的心情是久旱逢雨的歡呼，是余生的喜悅，是彼此牽掛的溫暖。讓我們心情愉快地趕上火車(chē)，心情愉快地開(kāi)始一段旅程。好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。飛舞的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，翩翩的.舞步。好心情就這么簡(jiǎn)單。
好心情是愛(ài)爾蘭鄉(xiāng)村的美景。牛羊白云，綠地，流水，樹(shù)蔭。好心情好豐富。
好心情是美國(guó)迪士尼的童心�？蓯�(ài)的米老鼠，美麗的白雪公主，愚蠢的小熊，活潑的兔八哥。好心情就是這么天真。
好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)格。無(wú)邊無(wú)際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅身人面像，還有駱駝隊(duì)。好心情就是這么隨便。
好心情不僅僅是一大堆風(fēng)景，也出現(xiàn)在人們的生活中。
‘山重水復(fù)無(wú)從疑，黑暗中又有一村’的驚喜讓你心情大好；“我們打開(kāi)你花園和田野上的窗戶(hù)，手里拿著我們的杯子談?wù)撋］睾痛舐椤钡目鞓?lè)給你一個(gè)好心情；‘老是想起西亭的夕陽(yáng)，醉了不知道回去的路’的意外，讓你心情大好。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情是父母無(wú)微不至的關(guān)懷；好心情是傾訴勸說(shuō)的朋友的關(guān)懷；好心情是對(duì)手真誠(chéng)的握手；好心情是陌生人相互的謙讓……給自己一個(gè)好心情，讓世界對(duì)你微笑，讓生活對(duì)你歌唱。給別人一個(gè)好心情，讓和平鴿飛翔，讓友誼之歌響起，讓世界從此相愛(ài)和睦。不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰，讓大家唱出和平的歌。
好心情的旅程不會(huì)結(jié)束。請(qǐng)讓你的人生成為一次心情愉快的永恒之旅，給自己也給別人一份心情愉快。
心情作文六年級(jí) 21
小時(shí)侯，心情是粉紅色的，大概也就五六歲左右吧，幻想著月亮上面有美麗的嫦娥姐姐，可愛(ài)的玉兔和辛勤的吳剛，幻想著會(huì)有蒲公英仙子的存在，會(huì)帶我飛帶天空中去嬉戲，幻想著在我熟睡時(shí)夢(mèng)精靈會(huì)送給我一個(gè)好夢(mèng)......太多太多的幻想，粉紅色心情，粉紅色的年齡，定格在那些畫(huà)面.
長(zhǎng)大了，心情是深藍(lán)色的，象大海一樣，既讓人覺(jué)得深不可測(cè)，又使人認(rèn)為一眼就能看穿，開(kāi)始懂得人間百態(tài)，也略嘗了些酸甜苦辣，不再是一個(gè)成天叼棒棒糖，穿著花裙子蝴蝶一樣活蹦亂跳的小女孩，畢竟人還是要長(zhǎng)大的，我不禁莞爾，偶爾在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰又算得了什么呢?深邃的藍(lán)色，仿佛預(yù)示著成長(zhǎng)，預(yù)示著......
現(xiàn)在，心情是草綠色的，鮮艷的讓人窒息的顏色，青蔥歲月，記得這是母親常說(shuō)的'詞，花季的年齡，往往來(lái)得比童年快的多，隨著我們的成長(zhǎng)，鮮活的草綠色便伴隨著我們，即使我們已經(jīng)老去，仍不會(huì)忘記在年幼時(shí)曾有過(guò)這么一段銘記著的青蔥歲月，草綠色，也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去，它會(huì)伴隨一代又一代的人，走過(guò)這段青蔥歲月。
人生路漫漫，今后也許我已不再有此時(shí)的心情，但至少，會(huì)有那么一段回憶，將會(huì)永存我心，直到永遠(yuǎn)。
別說(shuō)心情只有黑.白.灰，其實(shí)你應(yīng)該擁有更多，只是在你不在意時(shí)它們已經(jīng)流逝掉罷了。
心情作文六年級(jí) 22
親手奉上一朵化開(kāi)的清麗；它淡黃色的卷曲的花瓣在微風(fēng)和綿細(xì)的雨里，瞬時(shí)蕩漾了我的心靈，如這輕顫的話，平靜，但泛起微波。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這話不假，我和家人到山上祭奠外公，剛到墓前，清風(fēng)忽而攜了細(xì)雨拂來(lái)，當(dāng)即，樹(shù)枝微吟出一曲挽歌，石碑前的野草輕斜下身段跳了支慢擺的舞，我撐起傘，一抬頭，望見(jiàn)的是被雨織成朦朧白紗的天空。這般情景，加上眼前那青苔微長(zhǎng)，略有缺口的親人之墓，怕是任誰(shuí)都會(huì)有些惆悵罷。于是我懷著這般心境躬身在外公墓前敬了一朵飄搖的黃菊。其實(shí)與這稍染悲戚的場(chǎng)景不符的，那朵黃菊天生在它美好的如小波濤般輕卷的花瓣間孕有一股天真與潔凈，如笑容，如外公生前那種沒(méi)有任何重負(fù)時(shí)流露在眉宇間的輕快。站得有點(diǎn)久了，雨傘尖都匯出了水滴，一瞬滑下，滴在地里，滴在我的心湖上，漾起微波。黃菊也結(jié)出了水滴，倒掛在它的臉上，恍惚間就宛如一滴潔凈的淚�！鞘且环N讓人驚訝的潔色，是那么晶瑩，那么剔透的，那么柔和的小東西！如同家人靜默時(shí)心湖滑落下來(lái)的那一抹懷念。
看向那一顆在風(fēng)里微有點(diǎn)閃動(dòng)水光的水珠，我的心底也被那樣絕對(duì)的`柔和與安靜擊中了內(nèi)心的深處。是的，我想戀外公，想念他的笑，想念他眉宇間的飛揚(yáng)；只不過(guò)，生者已逝，我能做的，怕也只有在這樣的清明向遙遠(yuǎn)的外公寄上一份淡淡的哀思，然后轉(zhuǎn)頭，伸手牢牢抓握住我現(xiàn)在有的！黃菊在風(fēng)中微顫，也連接了我的心，靜靜顫動(dòng)著，向那一抹慈祥的魂靈寄以靈透的緬懷。
心情作文六年級(jí) 23
今天，老師在上課之前說(shuō)了一句讓我夢(mèng)寐以求的話，那就是我們從5月11號(hào)開(kāi)始在學(xué)校上課。
我不知道別人開(kāi)不開(kāi)心，反正我是非常開(kāi)心。因?yàn)樵趯W(xué)校里可以和我好久都沒(méi)有見(jiàn)的好朋友玩兒，上課的時(shí)候也不用那么卡，老師說(shuō)的每一個(gè)字、每一句話都可以聽(tīng)得清清楚楚、明明白白。假如上課有沒(méi)聽(tīng)懂的題，可以直接向老師問(wèn)，也不用像在手機(jī)上那么麻煩了。
老師講了一會(huì)兒開(kāi)學(xué)以后要做什么，可是講著講著老師就說(shuō)：“啊，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后的第一件事不是這些，而是要考試，有可能還是期中試�！甭�(tīng)到這兒，我的腦袋一片空白，好像里面的知識(shí)都沒(méi)有了一樣。
過(guò)了一小會(huì)兒老師就開(kāi)始講課了。幸好老師沒(méi)再往下講考試的事，要不然沒(méi)等我考試呢，就緊張得不要不要的了。上完了這節(jié)課，我休息了一會(huì)兒。但是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師又把這件事說(shuō)了一遍。我心想：老師，我聽(tīng)一遍心里就慌，你這又說(shuō)了一遍，那不就更慌了嗎？到了英語(yǔ)課，還是老樣子，又說(shuō)了一遍，我在心里小聲說(shuō)：老師，我就想把這件事給忘掉，你要是再說(shuō)下去，那不就等于慌上加慌嗎？
下課了，我坐在椅子上想了很久，會(huì)不會(huì)考不好，考不好會(huì)怎么樣？到了晚上，連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)考試�，F(xiàn)在的.我吃不消、睡不好，怎么也忘不掉這件事。我想對(duì)老師說(shuō)：老師您就不能發(fā)發(fā)慈悲，把考試給去掉嗎？假如您可以的話，我非常感謝您的！
心情作文六年級(jí) 24
收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個(gè)大早，在“了無(wú)人煙”的周末早晨，做起了早操。讓而后起來(lái)的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一周來(lái)情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手后，自覺(jué)彈起了鋼琴，將老師布置的'鋼琴作業(yè)早早練習(xí)完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛(ài)窩在家中休閑的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來(lái)的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍(lán)色的：萬(wàn)里碧藍(lán)蒼穹中，綴著幾點(diǎn)棉花糖似的白云，躺在草地上，看著天上的白云，變幻莫測(cè)的神奇風(fēng)景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛(ài)紫色，今天也讓我大有收獲，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來(lái)向我道歉。
我欣然接受。而后又與之約好將來(lái)的美好圖景。昨天還未做出的數(shù)學(xué)難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小幾筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時(shí)間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽(yáng)光的紫色心情像一陣颶風(fēng)將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂(lè)觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽(yáng)光來(lái)反射，才會(huì)顯出它們的燦爛，那束陽(yáng)光就是你以樂(lè)觀的心情來(lái)對(duì)待明日會(huì)到來(lái)的事情。收藏心情是我的興趣，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)也將黑色、灰色……的心情，寬心的納入腦中，適時(shí)拿出來(lái)翻曬，打光，上色。
心情作文六年級(jí) 25
飄飛的花絮柔柔地拂過(guò)臉龐，好似剛剛做過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。往昔芬芳的笑臉，歡樂(lè)的笑顏，倏忽間已沉睡在無(wú)意中。心頭，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蝕著我的心頭。我失去了什么，心，怎會(huì)如此地落寞。
生命，如一抹矗立的蘆葦，在風(fēng)中不斷地?fù)u曳，凄綿地吟著晚秋的歌曲。失去的東西像遙遠(yuǎn)的夢(mèng)消失在朦朧中。我怎么了，為何心在飄忽不定呢?往日雀躍的身影不在出現(xiàn)，永遠(yuǎn)消失在夢(mèng)的盡頭。深夜，燈下，桌上是堆積如山的書(shū)。數(shù)不清的'習(xí)題如洶涌澎湃的海波在眼前翻滾。我駕著可憐的小舟在波濤中無(wú)助地掙扎著，幾乎看不到彼岸。
揉揉發(fā)酸的雙眼，我站起身來(lái)，凝望著天空中那幾點(diǎn)亮光。冥冥中，我忽然悟出：在驚濤駭浪中每前進(jìn)一步，邁向成功的距離便會(huì)拉近一步。駕著那葉扁舟，我在無(wú)數(shù)的顛簸中看到了遠(yuǎn)處的霓虹在閃爍，心靈深處搖搖欲墜的火種仿佛被那點(diǎn)點(diǎn)燈火點(diǎn)燃，自信的烽火如火山爆發(fā)般憤然噴涌出來(lái)——希望就在眼前。
壓抑的心終于找到了歸宿，放飛的心情如風(fēng)箏輕輕地飄向空中，掠過(guò)天際，漸漸地不斷上升。抬起頭，看看天空中那幾點(diǎn)執(zhí)著的亮光，我忽然間發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是如此精彩，失落的感受小事在無(wú)意間。
放飛心情，給自己沉寂的心一份期盼的夢(mèng)想。
放飛心情，讓那久違的笑容再次浮現(xiàn)。
放飛心情，不再讓濃重的憂(yōu)郁布滿(mǎn)臉頰。
放飛心情，給自己的心靈一方無(wú)雨的晴空!
心情作文六年級(jí) 26
其實(shí)這兩天我也不知道自己的心情是怎么回事，老是感覺(jué)莫名其妙的浮躁和煩躁。有時(shí)候我情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我就逼迫自己快點(diǎn)去寫(xiě)文章，有什么不開(kāi)心的事情都交付給日記本就好了。
可是這兩天我越來(lái)越感覺(jué)自己的文筆差的要命，甚至都不如自己曾經(jīng)寫(xiě)的好了，而且即便是要寫(xiě)一部長(zhǎng)篇一點(diǎn)的`小說(shuō)，我就感覺(jué)自己沒(méi)有什么耐性，或者是沒(méi)有什么堅(jiān)持下去的必要。并不是因?yàn)橛X(jué)得這件事情不行，而是從一開(kāi)始的時(shí)候就在思想上否定自己，我也不知道這是一種怎樣的狀態(tài)，大概是由于不夠重視吧。
有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)莫名其妙的給自己肩膀上增添一些壓力，我不知道是不是其他人也會(huì)這樣，還是說(shuō)只有在這樣的特定階段，或者是每個(gè)月只有那么幾天會(huì)這樣的莫名其妙煩惱。
在其他人的生命當(dāng)中，我一直都渴望能夠看到更多有意義的事情，他們也許并不會(huì)給別人什么不一樣的答案，但是卻能夠在每一個(gè)瞬間讓別人看清楚這些結(jié)果，其實(shí)等待的過(guò)程當(dāng)中也能夠看到收獲，即便是我們走的那么漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么可能性，杳無(wú)音訊，也沒(méi)有什么關(guān)系。
只是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)诮?jīng)歷著不斷的考驗(yàn)和磨煉。即便是我們自己一個(gè)人都能夠明白，那么在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多結(jié)果也在一個(gè)人的心目中綻開(kāi)花朵。
慢慢堅(jiān)持，慢慢努力吧。
說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們能夠看到新生的希望呢！
心情作文六年級(jí) 27
不知道何時(shí)天空已經(jīng)飄起大雪來(lái)了，雖說(shuō)不像瓢潑大雨那么厲害，但是，還是那么痛心。
因?yàn)樽鋈魏问碌臅r(shí)候外部的因素總是會(huì)影響人的心情的，但是這總是會(huì)改變的，因?yàn)槊總�(gè)人總會(huì)有開(kāi)心的事開(kāi)心的人，不是嗎？
冬天雖然寒冷，但是有母親織的毛衣不就感覺(jué)溫和了嗎，有外工作雖然辛苦但是有愛(ài)人的呵護(hù)不就感覺(jué)暖柔的.了嗎？唉！也許這就是雨后見(jiàn)彩虹吧。
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福。美麗的人生，總是要經(jīng)厲艱難困苦的不是嗎？每次看見(jiàn)青蛙被蛇吞掉總想拿根木棒上去揍那蛇，可是細(xì)想起來(lái)我有干涉自然的權(quán)力嗎，我不是自然的主人，我只能算是自然的朋友，朋友，對(duì)。我們應(yīng)該和大自然和慕的相處，食物鏈?zhǔn)亲匀坏囊?guī)律。
雖然我們對(duì)弱小有同情之心，但是對(duì)兇獵的動(dòng)物我們不能產(chǎn)生敵意，因?yàn)樗鼈円彩菫榱松�。生存，難道那些我們?nèi)祟?lèi)為了生存不也要破壞地球嗎？我們又有什么資格去批評(píng)動(dòng)物呢！
人們總是說(shuō)雨后一定能見(jiàn)到彩虹，但是大多數(shù)時(shí)候我們是見(jiàn)不到彩虹的。彩虹總是那么的可貴。人不是經(jīng)過(guò)努力就能成功這是大多數(shù)都明白的道理。人要是爬不過(guò)一個(gè)山頭，就必須繞過(guò)去不要死撐下去。難道也要像愚公那樣把山移平吧！雖然說(shuō)現(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá)但是我們還是要量力而行。是吧！
心情作文六年級(jí) 28
學(xué)校打電話告訴媽媽說(shuō)我被評(píng)為“鹽城好少年”了，并讓我代表“鹽城好少年”參加鹽城市第四屆少兒春晚暨“鹽城好少年”頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)直播。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又興奮，同時(shí)也感覺(jué)特自豪。
獲獎(jiǎng)消息的到來(lái)令媽媽也是驚喜萬(wàn)分，她的心情溢于言表。特意幫我挑了一套白色的燕尾服，一雙白色的皮鞋，還用熨斗熨了又熨美麗而帥氣的服裝。
領(lǐng)獎(jiǎng)那天我興奮得天不亮就起了床，早早地來(lái)到鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)，跟隨一小的老師來(lái)到了亭湖文化藝術(shù)中心，進(jìn)行一天的彩排和領(lǐng)獎(jiǎng)。藝術(shù)中心的大廳可謂是金碧輝煌，喜上眉梢的我被五顏六色的燈照得愈發(fā)心花怒放。
下午，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始了。同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)報(bào)道我的名字時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我風(fēng)度翩翩地走上臺(tái)，接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我的榮譽(yù)證書(shū)。當(dāng)時(shí)的我好像有一股暖流涌入了我的.心田。臉上掛著微笑，心中燃燒著烈火，心情激動(dòng)到無(wú)法形容的程度。此時(shí)，我的心情是最美麗的，真想高呼一聲：“我好幸福啊！”。
獲獎(jiǎng)時(shí)的美麗心情會(huì)讓我終身難忘�？粗种羞@火紅色的榮譽(yù)證書(shū)，心想：得到這個(gè)獎(jiǎng)，是一份榮譽(yù)，更是一份激動(dòng)，是我以后學(xué)習(xí)和生活的鞭策和動(dòng)力。我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，做到更好、更完美。
心情作文六年級(jí) 29
足球比賽有時(shí)是讓人痛苦的，就像今天的這場(chǎng)比賽，對(duì)于中國(guó)的球迷來(lái)說(shuō)是遺憾的。全場(chǎng)比賽結(jié)束后，我感到整個(gè)體育場(chǎng)都彌漫了傷心的'氣氛，坐在看臺(tái)上的我，心情也與你們一樣，我為中國(guó)足球而感到難過(guò)。
比賽開(kāi)始階段中國(guó)隊(duì)踢的不錯(cuò)，但是運(yùn)氣欠佳，沒(méi)有利用這種氣勢(shì)取得進(jìn)球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國(guó)隊(duì)在客場(chǎng)因?yàn)殚T(mén)柱逃過(guò)了一劫，但是這一次中國(guó)隊(duì)同樣是因?yàn)殚T(mén)柱而喪失了進(jìn)球。這就是足球，或許也是生活吧，我們?cè)诨嫉没际еg享受著過(guò)程所帶來(lái)的心情。
中國(guó)球員必須學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài)，在喪失機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我們要平靜的面對(duì)，做好準(zhǔn)備去迎接他。這也是我為什么所強(qiáng)調(diào)心態(tài)的原因。很多時(shí)候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊(duì)實(shí)力很接近，只要誰(shuí)能更好的控制心態(tài)誰(shuí)就能取得勝利，這一場(chǎng)卡塔爾人做的更好。在我看來(lái)，中國(guó)隊(duì)只要把心態(tài)放松，把平時(shí)訓(xùn)練的東西發(fā)揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發(fā)揮或是超水平發(fā)揮去贏取勝利，還有一點(diǎn)，只要我們能夠做到減少低級(jí)失誤，我們就會(huì)有好的結(jié)果。
這場(chǎng)比賽過(guò)后，卡塔爾隊(duì)已經(jīng)7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動(dòng)權(quán)握在了自己的手里，但是，請(qǐng)中國(guó)隊(duì)隊(duì)員不要泄氣，趕快調(diào)整心態(tài)，小組賽每一場(chǎng)比賽過(guò)后都會(huì)讓局勢(shì)發(fā)生變化，沒(méi)到最后一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國(guó)隊(duì)還尚存出線可能。
心情作文六年級(jí) 30
隨著一陣鞭炮聲，招牌上的紅布落下來(lái)，“好心情店”幾個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
一個(gè)小女孩眼里含著淚水走了過(guò)來(lái)。我和藹地問(wèn)：“小姑娘，你有什么委屈？”小女孩告訴我，她數(shù)學(xué)考試只考了64分。父親說(shuō)她不努力，母親大怒，臉上留下了紅色的五指印�！拔乙呀�(jīng)盡力了，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硖y了。我向他們解釋?zhuān)麄儾宦?tīng)，只是一味地責(zé)備我�！�
根據(jù)她的情況，我給他選了一個(gè)粉色的瓶子，放在花瓶里遞給她。他接過(guò)花籃，打開(kāi)瓶子，一股白色的氣體從他身上飛過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，她的心情突然明朗了，但還是有些疑惑。他告訴我：“我腦海里浮現(xiàn)出我媽在田里打拼的場(chǎng)景，我爸找醫(yī)生幫我治病，我媽每次打她我眼睛里都閃著淚光。我怎么會(huì)想到我媽對(duì)我這么關(guān)心？”我告訴她，這是一個(gè)時(shí)間記錄儀，可以根據(jù)你的心情來(lái)聯(lián)系你的過(guò)往事件�！爸x謝，我會(huì)努力的！”
小女孩一離開(kāi)，一個(gè)悲傷的小男孩就來(lái)了。他和同桌起了沖突，同桌給他起了個(gè)外號(hào)叫“邋遢王”。他說(shuō)話的時(shí)候，眼淚就下來(lái)了。
我給了他一個(gè)藍(lán)色的.瓶子。他接過(guò)來(lái)打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，他笑著說(shuō)：“我去找我同桌。所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。我記得。謝謝！”
黃昏過(guò)后，工作了一天，終于下班了。這時(shí)我看了看瓶子，全沒(méi)了。我忘了給自己留一個(gè)。太陽(yáng)的余暉照在“好心情店”上，閃耀著燦爛的金色光輝。
我輕松地踏上了回家的路。
河南省平頂山市佳縣薛顛鎮(zhèn)趙宅中心小學(xué)六年級(jí)李興陽(yáng)：
心情作文六年級(jí) 31
秋天的巷口忽然掀起惱人的風(fēng)挾帶著微涼的雨一起，遮掩了每一個(gè)人的天空那些不如意的煩愁重如山岳散成片片碎裂的玻璃和著風(fēng)雨肆無(wú)忌憚刺痛著苦楚的心孤獨(dú)的人頂著遍身傷痕在寂寞迷茫的黑夜行走于無(wú)助的蒼涼荒野月亮不肯灑下清輝星星的.眼睛不再閃爍
人世間的欲望焚燒了多少黑夜里的軀體名權(quán)金錢(qián)的豺狼虎豹噬咬著多少丑惡的心靈塵世，變成了污染的泥潭那些腐穢的思想正淹沒(méi)著一個(gè)個(gè)沉溺的失水者為了丑陋的片刻飛升甘愿溺在俗世沉淪
人生的舞臺(tái)有多少名人捧著虛偽那些紅透了神州的娛樂(lè)上演的都是扭曲了人性的變形金剛看不見(jiàn)的面紗下一張張丑陋的臉孔黑白是分可以隨意變幻那些奢侈豪華地鋪張有沒(méi)有人計(jì)算可以拯救多少貧困不至挨餓，不會(huì)讓病魔奪走生命
明鏡真的可以高懸嗎法律是不是真的人人平等社會(huì)待遇又怎么公平了風(fēng)雨也不曾攪到每一個(gè)角落東邊日出西邊還雨水淋呢醫(yī)院再不是救人的地方外來(lái)工被吭得喊不見(jiàn)遠(yuǎn)方的爹娘陽(yáng)光下的秋天已被腐蝕成漆黑的夜一顆顆酸蝕的心青春在層層剝落有誰(shuí)可以贈(zèng)賜一場(chǎng)還原劑就象化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的氫氣令氧化的金屬漸漸冷卻回歸初心
但愿，跳動(dòng)的心不失溫?zé)嵩倮涞暮谝咕瓦�存溫暖只要步子堅(jiān)定人生的曙光一定會(huì)在心中為執(zhí)著的人升起希望而我，依舊以不變的姿態(tài)眺望遠(yuǎn)方日夜思念的姑娘。
心情作文六年級(jí) 32
美麗神奇的大自然，一年中的姿容千變?nèi)f化，無(wú)不絢麗多彩。春光旖旎，夏日浪漫，冬季莊嚴(yán)。秋呢？秋是什么樣的？漳州的秋天比春天稍冷些，秋風(fēng)蕭蕭而涼爽，給人以清涼之感。秋的心情是多變的。
秋高興的時(shí)候，調(diào)皮可愛(ài)。她總喜歡悄悄溜到樹(shù)葉兒身后，猛地一拍葉兒纖細(xì)的肩。葉兒還在做夏天的.甜夢(mèng)呢，被秋這么一嚇，小臉兒發(fā)黃，晃晃悠悠地，沒(méi)站穩(wěn)，“簌”地落下了地。其他的樹(shù)葉樂(lè)得直笑，臉蛋笑得通紅。秋又調(diào)皮地要和葉兒玩蕩秋千，一不小心，把葉兒蕩了出去，還咯咯地笑。
秋偶爾也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，鼓足腮幫子，“沙沙”地發(fā)泄心里的怨氣。秋風(fēng)涼嗖嗖的，鳥(niǎo)縮成一團(tuán)，過(guò)路的行人拉緊外套，微微瑟縮著。許多花都躲了起來(lái)，草也漸漸枯黃，秋得意極了。她跑進(jìn)了一所學(xué)校里，卻呆了——校園的樹(shù)木依舊挺拔健壯，枝葉迎風(fēng)擺動(dòng)；花壇里的花繽紛絢麗，園丁正在細(xì)心澆水；教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，一瞧，喲！學(xué)生們正聚精會(huì)神地上課呢。端端正正地坐著，頭不縮，身不彎，可精神了。
秋見(jiàn)了這番景象，泄了氣。知道嗎？在東山的風(fēng)動(dòng)石邊呀，秋正賣(mài)力地推著呢，可怎么也推不下去。漳州可不是個(gè)弱不禁風(fēng)的地方。這里的秋天，雖有些涼意，但溫暖的陽(yáng)光喜歡這里，所以漳州還是個(gè)風(fēng)水寶地哩！在漳州，秋的心情更多的時(shí)候是溫和的。哪怕她想發(fā)點(diǎn)小脾氣，也只會(huì)帶來(lái)徐徐清爽。再說(shuō)了，連寒冷的冬天都奈何不了冰清玉潔的水仙花，更何況是秋呢？
心情作文六年級(jí) 33
心情不會(huì)固定，心情是變化莫測(cè)的，是人類(lèi)猜不到的。心情卻也是人類(lèi)心理快樂(lè)，難過(guò)，痛苦等的表現(xiàn)。后來(lái)我才明白，有些事情我們能原諒，有些芥蒂我們能放下，有些遺憾我們能彌補(bǔ)，但是我們的愛(ài)情就是回不去了，有時(shí)心情柔和，有些時(shí)候心情暴躁，人有悲歡離合，心情也會(huì)有的變化。
心情在我的`理念上泛指心理情緒，可能也是對(duì)的，我沒(méi)有刻意去搜查資料。
一般人只會(huì)在經(jīng)歷的事件上發(fā)生心情這一說(shuō)，在經(jīng)歷愉快的事時(shí)，人的心情是開(kāi)心的，人還會(huì)做出看上去很快樂(lè)的動(dòng)態(tài)。
在經(jīng)歷一些被人唾罵、恐嚇、威脅、遭遇人身侵害或心理侵害時(shí)，會(huì)心情害怕。
在判逆期的人們經(jīng)歷一些婆婆媽媽的嘮叨時(shí)，比如你今年成績(jī)?cè)趺礃樱赡耆诉^(guò)年時(shí)當(dāng)中的，你今年找工作了嗎，你有房有車(chē)嗎？存款多少？月收入多少？年收入多少？過(guò)年有獎(jiǎng)金嗎？獎(jiǎng)金多少？加班嗎？有加班費(fèi)嗎？加班費(fèi)多少？甚至?xí)腥嗽谶^(guò)年時(shí)與家人爭(zhēng)吵，執(zhí)意不回家，讓家人差急，僅僅只是因?yàn)椴幌牖丶衣?tīng)這些非常俗套又很俗氣的話。
這時(shí)心情是煩躁，多可能自殺得抑郁癥等病情，有些學(xué)生還有拿自殺為威脅理由不上學(xué)威脅家長(zhǎng)，著實(shí)讓人氣憤無(wú)比。
希望大家保持好心情，不做這種傻事。每天保持快樂(lè)好心情。
比結(jié)束更痛苦的是拖泥帶水的耗著。
心情作文六年級(jí) 34
“今年鄙人十四歲，只有半年初中隨。心里緊張沒(méi)準(zhǔn)備，每天夜里不安睡�！蔽矣衷诮褚雇切且鬟@首自編的〈初中來(lái)〉。
小時(shí)侯，總以為中學(xué)離我們十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，今日看來(lái)，中學(xué)近在咫尺。我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)對(duì)臨考有點(diǎn)不適應(yīng)。
心情——興奮。因?yàn)樯胫袑W(xué)標(biāo)志著我們又踏入了一級(jí)階梯，標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了；標(biāo)志著一個(gè)成熟的少男少女又出現(xiàn)了；標(biāo)志著不會(huì)再像以前幼稚，會(huì)做“大人事”了……
心情——懷念。在這個(gè)學(xué)校畢竟上了幾年，我以和這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了不可泯滅的感情，還有那些同學(xué)和老師，他們畢竟和我度過(guò)了六年時(shí)光，大家有難大家?guī)�，有福一起享，這里多么快樂(lè)��！忘不了幽默可笑的小新，忘不了胖乎乎的“二胖”，忘不了住人為樂(lè)的小影，忘不了要好的朋友小安、大月他們……
心情——緊張。在諸多心情中最占有比例的'就是緊張。大多同學(xué)也肯定是緊張。因?yàn)檫@是關(guān)鍵的半年，這一步有兩種走法：一種是直接邁入普通中學(xué)的大門(mén)；另一種是用力推開(kāi)重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)再大步地邁進(jìn)去。這一步正因?yàn)檫@么重要，同學(xué)們才不免會(huì)緊張。緊張就是一種表現(xiàn)，只要把學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，緊張就會(huì)消失。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水�！蔽蚁嘈�，我一定用自己的汗水和靈感考個(gè)好成績(jī)，一定會(huì)！加油加油再加油！
心情作文六年級(jí) 35
昨天早上，奶奶把我從床上叫起來(lái)，讓幫她干活。
我和奶奶一起來(lái)到我家房后的大伯家。到了那里，我看見(jiàn)許多人圍著一棵被砍倒的大柳樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了剛剛長(zhǎng)出的嫩葉。我問(wèn)奶奶要干什么活，奶奶說(shuō):“我們把那些葉子捋下來(lái)放到籃子里�！薄稗勰切└蓡�？”我問(wèn)奶奶。奶奶神秘的說(shuō):“中午你就知道了�！�
不一會(huì)兒，我們一群人就把那些葉子捋的干干凈凈。一棵大樹(shù)光禿禿倒在那里。這時(shí)，有幾個(gè)人對(duì)我們說(shuō):“走，一起去那邊柳樹(shù)林里捋點(diǎn)�！�
我們一起來(lái)到樹(shù)林里，她們指著幾棵不怎么高的小樹(shù)興奮的說(shuō):“看，樹(shù)多矮，多容易夠到！”當(dāng)時(shí)我就想:“那些樹(shù)那么矮，如果把那些綠葉捋下來(lái)，樹(shù)成了光禿禿的，沒(méi)有水分小樹(shù)就會(huì)慢慢枯死的，這樣太殘忍了�！�
我對(duì)奶奶耳語(yǔ)了一陣，然后對(duì)大家說(shuō):“我們不能這樣做，這是正在生長(zhǎng)的小樹(shù)，這樣傷害它們，我們夏天再也不能在樹(shù)蔭下乘涼，再也看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，再也感受不到春天的氣息。”大家覺(jué)得我說(shuō)的有道理，便提著籃子各自回家了。
中午，奶奶用我們捋來(lái)的柳穗做了一道菜，那菜綠瑩瑩的.，味道也清涼爽口，只是微微的有點(diǎn)苦澀！
我在想，這是不是就是小樹(shù)的心情，微微的苦澀。
春天來(lái)了，每年這個(gè)時(shí)候有一些人總會(huì)去折斷一些大樹(shù)小樹(shù)，只為了一頓“口�！�。我們不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的口福而再去傷害那些樹(shù)，請(qǐng)大家不要再這樣做了！
心情作文六年級(jí) 36
我喜歡上了一個(gè)男生，一個(gè)經(jīng)常在新華書(shū)店看書(shū)學(xué)習(xí)、偶爾打打游戲、喜歡穿黑色T恤的男生。
我覺(jué)得自己就像一個(gè)癡漢跟蹤狂，已經(jīng)偷看這個(gè)男生一個(gè)多月了。她知道他每天都一個(gè)人坐在閱覽室的固定位置上，看的是人物傳記類(lèi)書(shū)籍，喜歡喝咖啡，一天至少會(huì)喝一杯咖啡。他喜歡黑色，他的衣服、書(shū)包和水杯都是黑色的。
他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，微微垂著頭，抿著薄唇，骨節(jié)分明的'手指握著黑色的簽字筆，時(shí)不時(shí)在書(shū)本上寫(xiě)著什么，偶爾微微皺起清雋的眉，又很快松開(kāi)。每天中午十二點(diǎn)，他會(huì)暫時(shí)離開(kāi)新華書(shū)店去對(duì)面餐館吃飯。十二點(diǎn)半左右，他又會(huì)回到圖書(shū)館，然后戴上耳機(jī)，安安靜靜地玩一兩把游戲放松。他玩游戲的時(shí)候不像學(xué)習(xí)時(shí)那么嚴(yán)肅，略顯隨意地靠在椅背上。
我知道他在玩什么游戲，我原本已經(jīng)卸載那個(gè)游戲了，知道他玩之后立馬重新下載了。當(dāng)男生開(kāi)始玩游戲的時(shí)候，我也偷偷地打開(kāi)了游戲，沒(méi)玩，只是開(kāi)啟了附近功能，看附近的玩家，然后，一個(gè)游戲賬號(hào)接一個(gè)游戲賬號(hào)地觀察過(guò)去，看里面哪一個(gè)可能是他。
我看到最可能是他的一個(gè)，偷偷發(fā)了條消息：希望你天天都能來(lái)書(shū)店。按下發(fā)送，立刻趴下頭裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子，悄悄觀察著他的方向。他沒(méi)有四處張望，看起來(lái)就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
我心里有一陣失望，想去要他的QQ號(hào)，問(wèn)他在哪所中學(xué)念書(shū)，但我打消了這個(gè)念頭，什么也沒(méi)有做。靜靜地在書(shū)店看了一下午書(shū)，再抬起頭來(lái)的時(shí)候，他的位置已經(jīng)空了。
心情作文六年級(jí) 37
奇妙的心情起源于這樣一句話：如果我有幸能看到流星，我會(huì)許下心中的一個(gè)愿望，因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)。
關(guān)于流星會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的傳說(shuō)，早不再是什么秘密了，閉上眼睛，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫(huà)：鉆石般的星辰點(diǎn)綴在如墨的天幕上，突然之間一道光束劃過(guò)天際，比任何一顆星星還要耀眼……夏夜里流星尤其為多，只要一直注視著天際，會(huì)捕捉到好幾場(chǎng)美麗，只是往往還來(lái)不及許下愿望，它就已經(jīng)消失在世界的.盡頭。它的逝去真的會(huì)為我們帶來(lái)好運(yùn)嗎？如果真的這樣，那么想要獲得一份美好，豈不是必須一份美好作為代價(jià)？我還是情愿它們繼續(xù)留在天空，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地璀燦下去，哪怕得不到它臨走之前對(duì)我的允諾。
這僅僅是良好的祝愿罷了，該走的始終會(huì)走的，曾幾何時(shí)，望著夜空閃閃發(fā)亮的一顆星星，總覺(jué)得它也在和我對(duì)望，甚至想要說(shuō)些什么，思緒也被它牽引著，變得有些不切實(shí)際了�？删驮谀且凰查g，它攜著最后的熱情，劃出一道靚麗，在結(jié)束了最后的告別儀式之后，不知去向。雖然我贊賞它的輝煌，但剩下更多的是惋惜，為什么美麗的東西都不會(huì)長(zhǎng)久呢？但細(xì)細(xì)想來(lái)，這似乎又是永恒，因?yàn)榱餍窍艜r(shí)的那場(chǎng)光輝，已滯留在我的心中。大凡見(jiàn)過(guò)流星的人，不管事隔多久，也一樣記得那短短幾秒?yún)s極具震撼的場(chǎng)景。于何時(shí)何地，大概很早以前，人們就相信把心中的愿望寄于從天而降的精靈上，它就會(huì)為你把這個(gè)愿望帶到人間……星星在人們心中不是隕落的光茫，而是一個(gè)神圣的希望。
心情作文六年級(jí) 38
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份憧憬了。這一年，我成長(zhǎng)了許多，個(gè)子長(zhǎng)高了，也成熟了，穩(wěn)重了許多，也不再像以前脆弱了。
開(kāi)學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒(méi)變。比較初一時(shí)來(lái)說(shuō)，我的話少了：初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評(píng);但到了初二，話少了，不會(huì)被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。
不知道為什么，初一時(shí)我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開(kāi)始對(duì)它感興趣了。
在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開(kāi)始我覺(jué)得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來(lái)了!這也讓我知道：沒(méi)有什么事是做不好的`，只要你用心去做，就一定能戰(zhàn)勝它。
語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候還算好，但到了初二，越來(lái)越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心，現(xiàn)在開(kāi)始，多看書(shū)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
到了初二，我對(duì)英語(yǔ)的興趣也下降了，沒(méi)有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么。或許是因?yàn)椴辉趺磁e手，或許是因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)有吸引到我，也或許是上次考試沒(méi)考好，失去信心了……
不管怎么說(shuō)，初二是個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在努力著，我也應(yīng)該奮起直追。
心情作文六年級(jí) 39
人生道路上有許多坎坷。我們不應(yīng)該垂頭喪氣，應(yīng)該重新拾起美好的心情。
題記
在遇到坎坷的時(shí)候我們經(jīng)歷過(guò)垂頭喪氣，也經(jīng)歷過(guò)抱怨、傷心，同時(shí)我們也應(yīng)得出結(jié)果后而開(kāi)心，快樂(lè)！也應(yīng)解不出而傷心難過(guò)，氣憤。
記得考試的時(shí)候，剛發(fā)下卷子，我習(xí)慣性的先看題目，思考了一下素材開(kāi)始寫(xiě)題，一邊寫(xiě)基礎(chǔ)題一邊構(gòu)思作文的.框架、結(jié)構(gòu)。
這篇文章是總-分-總還是倒敘。就這樣思考了五分鐘，這時(shí)只有半個(gè)小時(shí)來(lái)完成這篇文章了，時(shí)間有點(diǎn)緊迫，拿起筆，心里有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍：還好提前構(gòu)思好了，思考好了素材這篇文章真是手到擒來(lái)。
越寫(xiě)我就覺(jué)得時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太多了，所以就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一會(huì)兒監(jiān)考老師一聲最后十五分鐘，沒(méi)寫(xiě)完作文的抓緊時(shí)間。
我忙拿起筆，可是看著那600字的封線處，心里頓時(shí)感到不妙，這可如何是好？才寫(xiě)了一半，只能加快自己的速度，心里默默自我安慰，沒(méi)事還有時(shí)間！不慌，拾起你美好的心情，努力。
我的嘴角上揚(yáng)，看著越來(lái)越近的600字，心里暗暗松了一口氣，就這樣我提前完成了任務(wù)。
人生總會(huì)經(jīng)歷坎坷，也許有時(shí)我們會(huì)灰心失望，但這并不能成為放棄自己的理由！
相反，只要你適擇拋下過(guò)去，重拾美好的心情，帶著笑容堅(jiān)定的走下去，前面就有鮮花。讓我們重新拾起美好心情！
心情作文六年級(jí) 40
是的，教室充滿(mǎn)了歡樂(lè)。到底是怎么回事？哈哈，一個(gè)學(xué)期的最后一次考試結(jié)束了，還有兩個(gè)多月的假期。還有什么比這更開(kāi)心的呢？
看，這里的女孩正在談?wù)撘恍┛鞓?lè)的話題，那邊的男孩正在思考一些整件事情。很熱鬧嗎？當(dāng)然，我也參加了討論。
暑假我和姐姐去長(zhǎng)沙玩了。我聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙還有很多小吃。我不去長(zhǎng)沙。我想去北京。我打算在夏天學(xué)習(xí)游泳。夏天我打算去恐龍公園。停下，停下。我大聲喊道，庸俗，除了玩還是玩，你還能做什么？那你要去哪里？哈哈，我還沒(méi)決定怎么達(dá)成默契。
讓我們?cè)倏纯茨泻⒌囊幻�。嘿嘿，你說(shuō)我們應(yīng)該在女孩的書(shū)包里放一條毛毛蟲(chóng)來(lái)報(bào)復(fù)她們。誰(shuí)認(rèn)為他們是女孩，每天利用老師對(duì)他們的愛(ài)來(lái)鄙視我們？是時(shí)候報(bào)復(fù)我們了。嘿嘿，我不知道女孩們看到毛毛蟲(chóng)四處移動(dòng)時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)。哈哈，一想到這個(gè)我就興奮。
我正在興奮地聊天，突然覺(jué)得身后很涼爽�；仡^一看，原來(lái)那瓶某某男孩在我身后噴水。啊，我不能放過(guò)你。我朝那個(gè)男孩甩了一巴掌。我還沒(méi)來(lái)得及放下，他就聰明地逃走了。哼，和我打架，劉翔沒(méi)有我著火時(shí)跑得快。
我不是唯一會(huì)再次戰(zhàn)斗的人�？纯唇淌业钠溆嗖糠�。你到處在追我。哈哈，男孩和女孩之間的.仇恨真的很深！仇恨應(yīng)該在學(xué)期的最后一天結(jié)束。
假期結(jié)束了。我真的很開(kāi)心。我應(yīng)該去哪里釋放我的情緒？
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