六年級(jí)心情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)心情作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)心情作文1

　　每個(gè)人都有快樂(lè)與悲哀的時(shí)候，即使是如此，我們的生活也是充滿著情趣的！

　　現(xiàn)在，就與大家分享著我快樂(lè)的時(shí)候吧！

　　記起那年的秋游活動(dòng)，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。

　　那個(gè)星期五，我們就準(zhǔn)備了一袋又一袋的美食，每個(gè)同學(xué)的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說(shuō)地，在老師的吩咐下，同學(xué)們上了汽車。

　　在車上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，有的還不時(shí)地流口水，迫不及待地拆開自己帶來(lái)的食物，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。好像沒(méi)吃早餐似的；有的手握ＭＰ３，欣賞著美妙的音樂(lè)，還不時(shí)地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語(yǔ)、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語(yǔ)中前進(jìn)！

　　不一會(huì)兒，就到了“中山公園”了，同學(xué)們下了車，三步并做兩步地?cái)D下車排隊(duì)，期望這愉快的秋游趕快開始。老師吩咐：“每位同學(xué)只能在公園內(nèi)玩耍（嬉戲），各組組長(zhǎng)要起帶頭作用，散！

　　同學(xué)們一擁而上地奔向自己的喜愛(ài)的地方。我們來(lái)到湖泊，在陽(yáng)光的照耀下湖面閃閃發(fā)亮，清澈見底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無(wú)暇的翡翠。

　　然后我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，上面有著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材�？吹萌搜刍�繚亂。有的'在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的在走木頭做的吊路，一搖一晃的，突然一聲尖叫，有個(gè)人摔了下來(lái)，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學(xué)們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。

　　然后，我們又到樹陰底下集合。進(jìn)行午餐。同學(xué)們立刻打開了自己馱身已久的包袱。瞧！有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！

　　吃完午飯后，我們又繼續(xù)進(jìn)行著活動(dòng)。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)身影，我們跑上去一看，原來(lái)同學(xué)們正走著繩絲呢！上下兩根繩子，在多人的移動(dòng)之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下網(wǎng)去了。

　　隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會(huì)劃下來(lái)。我用腳定點(diǎn)，用手前進(jìn)，爬行似的上山。有個(gè)人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒(méi)走兩步就不穩(wěn)了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。

　　爬完山后，就是集合的時(shí)候了！老師說(shuō)：“這次秋游結(jié)束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開了“中山公園”。

　　沒(méi)想到那次游玩，竟是小學(xué)階段的最后一次，也是同學(xué)們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠(yuǎn)把他留在記憶的腦海里！

六年級(jí)心情作文2

　　近日的天氣陰雨連綿，時(shí)雨時(shí)晴，波動(dòng)著人們的心弦，讓思緒沉靜在綿綿細(xì)雨中，駕御柔風(fēng)藏匿與夏日驕陽(yáng)中．人生就象天氣一樣變化多端，當(dāng)然以我們現(xiàn)在的能力還不能和自然抗衡，試圖去改變天氣的變化，而只能順其自然的去適應(yīng)這這天氣的變化．當(dāng)然每次變化的過(guò)程需要有時(shí)間的保證，這次寫信只是想吐露出心中的不快，揭開心中那層朦朧的面紗。

　　發(fā)現(xiàn)以前的我真的好幼稚，在自已心愛(ài)的人面前不知道表白，甚至是一句＂我喜歡你＂這樣的話語(yǔ)都沒(méi)有，只知道傻傻的跟隨那朦朧的感覺(jué)走，那朦朧感酸酸的，甜甜的，澀澀的．世態(tài)炎涼，我并沒(méi)有一直伴隨那樣的感覺(jué)一直到頭，因?yàn)樵谶@圖中我在猜疑，猜疑漂亮可愛(ài)的你是或能理解我，也更加懷疑自已當(dāng)時(shí)的成績(jī)．自重上高二以來(lái)，才真正的發(fā)現(xiàn)自已后悔了，才發(fā)現(xiàn)那朦朧感后隱藏的是深深的愛(ài)意與歉意，也許在愛(ài)情面前是沒(méi)有后悔二字的，所以我只能送去默默的祝福。

　　那天下午看到你和你老公開心的樣子，說(shuō)實(shí)話我不難受那是騙人的，所以表現(xiàn)的.有點(diǎn)冷漠了，不過(guò)還是被寶洲看出來(lái)了，晚上到家被她說(shuō)了一大堆，支持我能把心中想和你說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，那樣大家都有好處的，畢竟高３了，我需要利用假期把這些留在心中的碎片處理掉，開學(xué)了我可不想在把思緒放在自已有懊悔的愜意當(dāng)中了，也不想在猜疑到高３畢業(yè)后你就回到我身邊這樣單純的想法了，你現(xiàn)在的近況都比我好得多，但不管過(guò)程怎樣，最終那純潔的友誼是不會(huì)變的，不是嗎？畢竟共同度過(guò)了三四年光陰啊！

　　這個(gè)郵箱到高3畢業(yè)前我是不會(huì)在用了，請(qǐng)不要誤會(huì)，只是因?yàn)楸Ａ袅宋覀兯�有的通信，每次打開我都會(huì)情不自禁的瀏覽一遍．真的不想讓自己的思緒亂飛，所以你也不必回信了，對(duì)不起。

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六年級(jí)心情作文3

　　每天，我們的心情千變?nèi)f化，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒生氣，這些情緒讓我們很煩惱，我們無(wú)法控制它們，但是我們可以改變它們。 如果你在因一件事情煩惱，你可以拿出一張紙，把你正在煩惱的事寫在中間，在左邊寫上這件事發(fā)生的原因，把它分解開來(lái)。在右邊寫上這件事的解決方法，也是把它分解開來(lái)(例如:早起-5:30前起床-<需要睡7個(gè)小時(shí)>晚上10:30睡覺(jué)-回家馬上寫作業(yè)<需要自制力>)。然后，從分解支中最小的一個(gè)做起，一步一步消滅掉，同時(shí)左邊的`原因也被一步一步消滅啦。

　　如果你在因一件事而傷心、難過(guò)，記得不要過(guò)度了。你可以去運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多，特別是高強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。你可以去把你的想法寫下來(lái)，或者向一個(gè)你信賴的人傾訴，說(shuō)實(shí)話，有個(gè)能傾聽自己說(shuō)話的人，真的很幸福。你還可以去看一些笑話啦，喜劇啦，或者去看你偶像演的電視劇啊、電影啊，唱的歌啊，總之，能讓你開心的事你就去做。我平時(shí)要是傷心的話，我就在心中默念一個(gè)人的名字，就像他在我的身邊一樣，然后在心里跟他說(shuō)發(fā)生了什么，最后我就會(huì)神奇地，不傷心了。

　　如果你在和一個(gè)人吵架，我勸你馬上停下來(lái)，和好，或者停下來(lái)靜一靜，想想為什么會(huì)這樣。遇到事情，吵架、生氣，是沒(méi)有用的，服個(gè)軟，可能會(huì)讓你丟個(gè)臉，但是如果繼續(xù)吵下去，可能會(huì)失去這段友誼。我最近很少生氣，與人爭(zhēng)吵，如果是別人的錯(cuò)，我就會(huì)在心里默默地跟自己說(shuō):不要生氣，不要用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，生氣不僅傷身，還很浪費(fèi)時(shí)間。如果是我的錯(cuò)，我就會(huì)去向TA道歉，這個(gè)時(shí)候就不考慮什么丟不丟臉的事兒了，如果TA原諒我了，那就和好，要是不原諒，那就不管了(這就是我沒(méi)什么朋友的原因)。

　　我希望你們可以通過(guò)上面的方法，讓自己開心，每天的事情那么多，我可不想在自己的時(shí)間里有讓自己不開心的事情煩著我。

六年級(jí)心情作文4

　　星期二，天亮了，我極不情愿地睜開了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來(lái)的激動(dòng)給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。 為什么激動(dòng)呢?這事還得從昨天晚上說(shuō)起...... 昨晚，我收到一條信息，說(shuō)明天會(huì)有強(qiáng)力臺(tái)風(fēng)“杜鵑”，有可能會(huì)聽課。哎呀!我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機(jī)，躺在床上開始幻想著美好的明天該干些什么，把這個(gè)“可能停課”的明天安排的滿滿的......

　　我懷著滿懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的'雨點(diǎn)滴落在樹葉上，發(fā)出清脆的聲響，陽(yáng)臺(tái)與對(duì)面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開電視機(jī)，滿懷激動(dòng)地盯著屏幕，希望看到“今天停課”這個(gè)令人振奮的消息，可是，結(jié)果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時(shí)，我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉，還我一早晨的好心情啊!

六年級(jí)心情作文5

　　昨天上午，我們的數(shù)學(xué)老師唐老師，給我們考了期中測(cè)試卷，我做考試卷時(shí)覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，但也不敢吹牛說(shuō)能考一百分。

　　在今天上午，唐老師抱來(lái)考試卷，唐老師說(shuō)：“這次考試沒(méi)有一個(gè)一百分�！蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@、議論紛紛說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？”唐老師開始發(fā)考試卷了，小鈺99分，我們對(duì)她鼓起熱烈的掌聲，小書98分，我們也對(duì)她鼓起了掌聲，當(dāng)發(fā)到我的考試卷時(shí)，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的'，因?yàn)檫@張卷子很簡(jiǎn)單，應(yīng)該考一百分的，我心里難過(guò)極了，打開試卷一看，原來(lái)因?yàn)槲掖中拇笠獠虐岩恍┖?jiǎn)單的計(jì)算題給算錯(cuò)了，回到家后，我訴了媽媽我的成績(jī)，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對(duì)我說(shuō)：“你看你多粗心，如果把心放細(xì)些不就能考一百分了嗎�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，自己給自己了幾十道計(jì)算寫，這次我很細(xì)心，沒(méi)寫錯(cuò)一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認(rèn)真計(jì)算，所以每次考試的計(jì)算題我都沒(méi)有寫錯(cuò)。

　　通過(guò)這件事，我明白了做什么事情，都要細(xì)心不能粗心。

六年級(jí)心情作文6

　　當(dāng)我接到學(xué)校和市團(tuán)委的通知代表?yè)嶂菔猩傧汝?duì)員參加全國(guó)第六屆少代會(huì)時(shí)，我的心情久久不能平靜。因?yàn)槲沂且粋�(gè)普普通通的少先隊(duì)員，我所做的一切都是我應(yīng)該做的'，可是學(xué)校，團(tuán)委卻給了我最高榮譽(yù)——全國(guó)第六屆少代會(huì)代表，到北京人民大會(huì)堂開會(huì)，我的心情高興得無(wú)法形容。

　　當(dāng)我乘上北京列車時(shí)，列車像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發(fā)出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節(jié)奏的聲音，像是摧眠曲�？墒俏覜](méi)有睏意，時(shí)速以達(dá)到每小時(shí) 公里至 公里，但是我還是覺(jué)得車速太慢，我真巴不得火車要比飛機(jī)快就好，早早進(jìn)入首都北京城，見到我朝思暮想的人民大會(huì)堂。

　　一夜的行駛，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻沒(méi)有一點(diǎn)睏意，真是時(shí)間過(guò)得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車也到了北京車站，同學(xué)們興高采烈地在老師的帶領(lǐng)下緩緩地通過(guò)地道走出車站。

　　前來(lái)迎接我們的車子，早就在那里等待，我們一邊坐車，一邊觀賞北京城晨光，這時(shí)我覺(jué)得北京城的太陽(yáng)特別特別的紅，因?yàn)檫@里是首都，是祖國(guó)的心臟。首都街道兩旁綠樹成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車水馬龍，人來(lái)人往，真是風(fēng)景美如畫，一片繁榮昌盛的景象。不一會(huì)兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒(méi)有看夠哩！偉大的北京首都。

　　第二天也就是 月 日，大會(huì)終于在人民大會(huì)堂召開了，我們見到了中央領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)我和代表們的心情一樣，個(gè)個(gè)熱淚盈眶。掌聲經(jīng)久不息，沖破大會(huì)堂響徹云霄。

六年級(jí)心情作文7

　　人們的心情有許多種：愉悅，難過(guò)，失望，落寞，感動(dòng)……它們千變?nèi)f化，互相交替著，就像四季，缺哪怕一個(gè)都不行。

　　春天（一）

　　春天，是一個(gè)人們心目中美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開散發(fā)出沁人心脾的馥郁芬芳，鳥兒展開歌喉唱出悅耳動(dòng)聽。溫暖的陽(yáng)光普照大地，一切似乎都是暖洋洋的，任何人都會(huì)稱贊，春天真是個(gè)好季節(jié)！不用說(shuō)也知曉，春天代表的，便是開心，愉悅的心情！開心時(shí)，心情仿佛如在春天的藍(lán)天中暢游似的，感覺(jué)舒適，又仿佛如嗅著花的芬芳，泥土與草混合的大自然清香，那可真是無(wú)比愉悅�。￠_心時(shí)，嘴中悠揚(yáng)傳出的小曲也似乎春天里鳥兒奏的樂(lè)曲，愉悅時(shí)疾速而歡快的步伐聲恍如清澈泉水的叮叮咚咚聲……給開心抹上春天，再合適不過(guò)了！

　　夏天（二）

　　只要夏天一被提起，人們的第一個(gè)反應(yīng)就是燥熱，還有連綿不斷的蟬鳴聲使得有人歡喜有人憂。夏天的太陽(yáng)仿佛被人惹惱了，炎熱悶沉的陽(yáng)光，使得人們煩躁不堪。所以呀，夏天，便是惱怒的代名詞了！人只要一生氣，心里仿佛就會(huì)生起一股熊熊烈火，怎么也消不掉。心里仿佛有蟬鳴聲吵嚷著，使人心煩意亂。這惱怒還不如開心時(shí)的春天使人心情愉快呢！

　　秋天（三）

　　秋天天氣秋涼，沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。提起秋天，人們即刻想到枯黃的落葉。當(dāng)落葉在光禿禿的樹干上搖搖欲墜，最后終于抵不住秋風(fēng)秋雨而緩緩飄落時(shí)，你眼前仿佛出現(xiàn)了一條石子路，蜿蜒曲折，夕陽(yáng)西下，路上灑滿了枯黃的`落葉，此時(shí)此刻，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人形單影只的落寞背影，你的內(nèi)心會(huì)油然而生一股寂寞，孤獨(dú)的感覺(jué)。只要秋天到來(lái)，就一定會(huì)有令人孤獨(dú)的落葉。所以，秋天代表的心情，便是落寞孤寂。當(dāng)你感到落寞孤獨(dú)，內(nèi)心會(huì)涌起一陣酸楚的傷感感覺(jué)，整個(gè)世界都變得昏暗悲涼，只留下你一人默默無(wú)言——那便是秋天的感覺(jué)。

　　冬天（四）

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)如利刃劃過(guò)你的面龐，不作停留的疼痛會(huì)讓你知道——什么是冬天。草兒，樹木，花朵，都已慢慢枯萎凋謝是不是下一場(chǎng)令人不停打寒顫的漫天大雪，將世界全變成雪白雪白的。人們?nèi)�用厚厚的衣裳裹住自己，就像一個(gè)滾圓的大雪球。冷冷清清的冬天，感覺(jué)不到絲毫溫暖的冬天，總是使人那么悲傷，感到難過(guò)。冬天的代表，不就是難過(guò)嗎？難過(guò)時(shí)，冷冰冰的淚水如利劍刺過(guò)臉，感到使不上力，內(nèi)心深處一股寒冷蔓延著。難過(guò)可真是令人畏懼的心情。當(dāng)然，冬天也是令人畏懼的季節(jié)。

　　心情恍如四季，千變?nèi)f化，卻又一個(gè)不缺。人生需要多變的心情，心情會(huì)跟隨你一輩子，四季也是。

六年級(jí)心情作文8

　　天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。

　　冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。

　　很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書，聽聽音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。

　　當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的.日子，這樣和煦的陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。

　　微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓，讓我轉(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。

　　陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。

六年級(jí)心情作文9

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩周了，忙碌緊張，還是有點(diǎn)適應(yīng)不了，周末了，給自己心情放個(gè)假！

　　爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人躺在床上，反而睡不著了，習(xí)慣性的躺著，打開了電視，不停地挑臺(tái)，覺(jué)得平時(shí)喜歡的電視劇怎么也沒(méi)有興致。

　　起床吧，簡(jiǎn)單的收拾整理房間后，坐在餐桌前吃著媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個(gè)雞蛋，還有一塊面包。盤子里還有幾片蘋果和簡(jiǎn)單的小吃。平時(shí)很愛(ài)吃的，怎么也沒(méi)有太多的吸引力呢？

　　吃過(guò)飯，就開始寫老師布置的作業(yè)。因?yàn)橐贿厡懽鳂I(yè)，一邊心里惦記著電視里的節(jié)目，作業(yè)從9點(diǎn)一直寫到了11點(diǎn)，這，這展現(xiàn)拉的太長(zhǎng)了，我心里嘟囔著。

　　看著課桌周圍的東西好多，平日里的水杯怎么也給自己放假了呢？溜達(dá)到哪里了呢？這樣想著，不由自主的`彎下腰，呵呵，這個(gè)水杯什么時(shí)候跑到了墻角的桌子底下，還好是個(gè)塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪設(shè)想，啥時(shí)候掉下去的呢？我拿起杯子的時(shí)候，杯子身上已經(jīng)有了灰塵，開來(lái)，這杯子也是希望放假休息。

　　作業(yè)完成，家里整理好，反正也是周末，電話約上好友，我們一起去書店看自己喜歡的書，平時(shí)上學(xué)是沒(méi)有時(shí)間的，一起到整潔干凈的書店，聽著輕音樂(lè)，看著喜歡的書，給自己的心情放個(gè)假。

六年級(jí)心情作文10

　　人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊(yùn)含著神奇怪異的心情。

　　——題記

　　1、七葉之首

　　煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來(lái)。沒(méi)辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學(xué)校，背后留下一串炸彈似的叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學(xué)校里，簡(jiǎn)直身處苦海的.邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?

　　2、七葉之二

　　真緊張!考英語(yǔ)了，滿腦子是A、B、C、D�？纪炅�，心情糟透了。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽(yáng)臺(tái)上，真有點(diǎn)不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍(lán)天，真想與它融為一體，哪怕一瞬�；氐郊�，面對(duì)父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……

　　3、七葉之三

　　今天積極復(fù)習(xí)，下決心把語(yǔ)文考好。加油!

　　4、七葉之四

　　語(yǔ)文考完了，也許上感覺(jué)考得好，心情居然也好起來(lái)了。仿佛從痛苦中解脫出來(lái)了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的就是等待、等待，那會(huì)不會(huì)是“捷報(bào)”?

　　5、七葉之五

　　今天的心情，是悲喜交加——英語(yǔ)考得不好，語(yǔ)文考得挺好，難以形容。

　　6、七葉之六

　　今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽(yáng)光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無(wú)以名狀的溫馨。好久不見的小說(shuō)書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬(wàn)語(yǔ)。透著芳香的屋里，陽(yáng)光仿佛一個(gè)個(gè)溫柔的小精靈，歡笑著，跳動(dòng)著，真想天天都如此。

　　7、七葉之末

　　晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學(xué)!

六年級(jí)心情作文11

　　一天，心情無(wú)聊的在街上亂逛，他想找一個(gè)人來(lái)幫助；突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在路邊哭的小女孩，心情走過(guò)去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過(guò)的地方每個(gè)人都開開心心的`。

　　心情繼續(xù)向前走，他看見了一個(gè)人真在開心的搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個(gè)以搶人東西為快樂(lè)的人想起了所有傷心的事，這個(gè)人立刻哭的像個(gè)小孩子。心情憤怒的離開了，走開時(shí)心里想：看你以后還敢不敢欺負(fù)小孩。

　　心情繼續(xù)走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進(jìn)了這家店。心情坐在座位上，等待點(diǎn)好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒(méi)想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。

　　就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。

六年級(jí)心情作文12

　　在這個(gè)美麗的而又和平的星球上，有著五彩繽紛的顏色，組成了我們的大家園。事物不僅都有漂亮的色彩，當(dāng)然，我們?nèi)说男那橐矒碛兄�絢麗的顏色。

　　人的心情時(shí)好時(shí)壞，變化莫測(cè)，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒又變成了藍(lán)色……當(dāng)你正在開懷大笑時(shí),你的心情不知不覺(jué)變成了紅色,隨著你的笑聲此起彼伏，讓你感覺(jué)到快樂(lè)是處處可在的;當(dāng)你伸出手來(lái)幫助他人時(shí)，你心情的顏色也是火紅的，因?yàn)槟銕椭�了他人，快�?lè)了自己，而這里的紅色不僅象征快樂(lè)，還象征著你那如火一般的熱情。咦?什么時(shí)候心情又呈現(xiàn)出藍(lán)色呢?!原來(lái)當(dāng)你認(rèn)真的坐在椅子上，磨著那散發(fā)著墨香的墨汁，寫著那透露著詩(shī)情畫意的詩(shī)句時(shí)，我想你的心情一定是呈現(xiàn)出藍(lán)色，這淡淡的藍(lán)色給人帶來(lái)一種安靜，涼爽，舒適之感，使人心胸開闊。有著一顆平靜的心，使人永遠(yuǎn)捉摸不到你的心思是怎樣的，也有一種神秘感。

　　冬天非常寒冷，有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)雪。下了之后。整個(gè)視野中全是白茫茫的一片，美極了!這個(gè)時(shí)候，你戴上帽子，圍上圍巾，穿上暖和的衣服，走出家門，來(lái)到白色的雪地上，用手撐著，也許會(huì)有雪花飄落在你的帽子上，臉上、手上，但卻一點(diǎn)兒也不冷，在紛飛的雪中跳起舞蹈，用雪堆做雪人。多么純潔，多么素雅，整個(gè)人就像長(zhǎng)了翅膀的`仙女，輕快的飛著。這時(shí)，你的心情在紛飛的雪中變成了白色。也許在一個(gè)人傷心時(shí)，就會(huì)大哭起，揮灑出自己的不快;也許當(dāng)你在做一件事情時(shí)，因沒(méi)成功而灰心喪氣，心情低落。當(dāng)你感到悲哀各沮喪時(shí)，你要注意了!你的心情悄悄地變成了黑色。這莊嚴(yán)的黑色是人們心情感到不快樂(lè)的顏色。大千世界中正因?yàn)橛辛松�彩才有了各種事物;正因?yàn)橛辛祟伾�，才使心情的顏色有了一個(gè)歸宿的家。

　　讓我們一起祝福：讓我們的心情天天都是紅色，讓我們的心情永遠(yuǎn)在海洋里飛翔吧。讓我們一起希望：讓大家的心情永遠(yuǎn)都是紅色！

六年級(jí)心情作文13

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有。

　　①酸

　　雖然考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，但是我對(duì)英語(yǔ)那非常不理想的成績(jī)?nèi)匀豢坦倾懶�。這次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都上了九十，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的瘸腿，平均分倒成了八十多�，F(xiàn)在我每天刻苦攻讀英語(yǔ)，下決心把英語(yǔ)補(bǔ)上。

　�、谔�

　　為了豐富我們的課余生活，每年冬季學(xué)校里都會(huì)舉行活動(dòng)，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個(gè)人掄，大家一起跳。跳大繩的'時(shí)刻是我們最興奮的時(shí)候，我們努力的練習(xí)，下決心一定要在小學(xué)的最后一個(gè)階段里爭(zhēng)個(gè)第一。

　�、劭�

　　攝影比賽又光顧了我們的校園，現(xiàn)在許多人上學(xué)都拿著照相機(jī)，路上東拍一張、西拍一張，參與這個(gè)有意義的活動(dòng)不錯(cuò)，就是怕壞蛋搶了相機(jī)，又得麻煩公安局。

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　　總之，現(xiàn)在的心情很不錯(cuò)，因?yàn)樘�大繩活動(dòng)被選上了，我還要積極的練習(xí)，和其他同學(xué)一起為班級(jí)爭(zhēng)光！

六年級(jí)心情作文14

　　心情不怎么好的時(shí)候就會(huì)自己找一個(gè)地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。

　　這段時(shí)間我情緒一直很低落，就像在學(xué)校的那段日子。我不想和任何人說(shuō)話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個(gè)個(gè)都找上門來(lái)，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個(gè)郵箱，在實(shí)在想與外界接觸的時(shí)候就扔個(gè)漂流瓶，看它能飄多遠(yuǎn)，然后再看每一個(gè)和我有相同際遇的人給我寫的回復(fù)，認(rèn)真的回復(fù)他們，可當(dāng)他們提出要加好友進(jìn)一步了解的時(shí)候我又會(huì)逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的'東西，可以說(shuō)是誰(shuí)看到就和誰(shuí)翻臉。這是我一個(gè)不好的習(xí)慣，把自己平常用的郵箱和特殊時(shí)期才要用的郵箱歸為一個(gè)，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對(duì)我的東西感興趣，把他們當(dāng)成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒(méi)有例外，沒(méi)有特殊。

　　我從來(lái)就不是個(gè)會(huì)違背自己意愿的人，更不會(huì)強(qiáng)迫自己因?yàn)楣陋?dú)而”屈身“和一個(gè)觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。

　　聽了家人的話出去散散步，發(fā)現(xiàn)心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復(fù)他們的信息，也有心掠過(guò)某些信息，淡淡的給他們回復(fù)一句，我改了密碼，你的密碼我也已經(jīng)忘了。

　　一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽(yáng)卻出乎意料地出來(lái)了，日落果真是一幕極好的景致。我關(guān)了電腦，和同學(xué)去爬山……

六年級(jí)心情作文15

　　你來(lái)過(guò)吧，好像又沒(méi)來(lái)過(guò)啊，案幾上的清茶仍留有余香，淡淡倒映著你片刻停留的痕跡，待記憶的風(fēng)一吹，一切仿佛冷了下來(lái)，我茫然地再去搜尋你的影子，冰冷的記憶突然干涸，無(wú)跡可尋。----題記

　　風(fēng)撩撥過(guò)靜水，留下一池心旌搖曳。飛機(jī)劃過(guò)白云，留下心底深深的一條線。而你，你走過(guò)四季的變遷，灑下遍地流轉(zhuǎn)的時(shí)間，在我的記憶里，流連，流連。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的追尋，偶爾記起某個(gè)午后，某個(gè)街角，某次伸手，某次幫助，卻忘了最不該忘的，在記憶的長(zhǎng)河里，凝結(jié)成冰。

　　每天和無(wú)數(shù)的人遇見，上演各不相同的故事，扮演換來(lái)?yè)Q去的角色。有些人完全忘了，比化學(xué)公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分，轉(zhuǎn)身遺失在人海。有些人則完全銘記，在記憶的王國(guó)里永不朽，用來(lái)充當(dāng)語(yǔ)文作文的題材。還有一種人，參與過(guò)你一陣的人生，張揚(yáng)地來(lái)，卻無(wú)半點(diǎn)痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同，有個(gè)影影綽綽的影子。歲月在，人在，共有的'記憶卻消失殆盡。

　　比如，同學(xué)。

　　畢業(yè)的時(shí)候，壯志豪情地說(shuō)，做一輩子的朋友，計(jì)劃好了以后的以后，卻降服在時(shí)間的彼端。其實(shí)，沒(méi)必要把回憶拎得門兒清，或許你會(huì)忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮，但只要你記得有這么些個(gè)人，就好。

　　只要記得，只要哪天你猝不及防地出現(xiàn)在我的面前，我能從容不迫地說(shuō)出你的名字，擁抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。

　　你來(lái)過(guò)吧，帶走了滿園的春色，或許我記得，或許我忘了。你不再盤踞我的腦海，但在我的心里，在那里，你將不朽。水以起伏的波濤來(lái)保留風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡，云以縫縫合合的流線來(lái)守護(hù)飛機(jī)來(lái)過(guò)的痕跡。而我，我以年輕滾燙的心紀(jì)念你的不朽。而這一切，終將沉淀。

　　來(lái)吧，來(lái)吧，路過(guò)的人啊，光臨寒舍小斟一杯，路還漫長(zhǎng)，歇歇腳再啟程。

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