【實(shí)用】六年級(jí)成長作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級(jí)成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長作文 篇1
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識(shí)不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的第三個(gè)老師——書。書,伴我成長。在我剛會(huì)寫字時(shí),是書教會(huì)了我認(rèn)字;是書讓我會(huì)背了如歌如畫的唐詩宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個(gè)剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。
一個(gè)陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時(shí)水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時(shí),書中寫到下起了雨,同時(shí)不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實(shí),看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。
書,伴我成長。它不僅教會(huì)了我很多做人的道理,更像我的第三個(gè)母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
六年級(jí)成長作文 篇2
春去秋來,過了一年又一年,轉(zhuǎn)眼間,我已度過了我人生中難忘的十二年。
十二年前,一個(gè)初生嬰兒呱呱落地,來到了這個(gè)多姿多彩的世界上。
因家境貧窮,爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那么忙碌也無法維持生計(jì),媽媽只好到處借錢,來到深圳這個(gè)城市打拼,而我則和爸爸在農(nóng)村生活。通過媽媽的努力工作,我們的生活也漸漸變好了。
七年后,我上了小學(xué)一年級(jí)。爸爸每天都騎著摩托車送我,微風(fēng)拂過臉頰,好清爽。習(xí)慣了學(xué)校的生活與同學(xué)后,爸爸就讓我和哥哥自己走去學(xué)校。我們上學(xué)的路很陡峭,一不小心就會(huì)摔跤,比較大的哥哥姐姐就會(huì)扶我們過去。有一次,草叢里突然冒出一條蛇,把我嚇壞了,我就一直哭一直哭,身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此為借口,不想上學(xué)。但是爸爸他一定要讓我去,說要鍛煉我的勇氣。
雖然我還是聽爸爸的話去上課,老師講的是什么,我根本沒有聽進(jìn)去,就想今天吃什么、玩什么。老師他也沒有管我,我反而更加放肆起來,四處找同學(xué)聊天。記得我做得最過分的一次是:那天上課時(shí),我拉著我的幾個(gè)好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦,然后把它們烤來吃。河旁邊有一口井,也不知道為什么,一個(gè)朋友撲通掉進(jìn)了里面。我們都被嚇壞了,趕緊把老師叫來,還好老師及時(shí)趕到把她救了出來。老師對我的行為非常憤怒,還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸并沒有責(zé)怪我,讓我待在家里一周。在這一周中,他一直讓我畫畫,寫字。直到我不耐煩的問他為什么要讓我畫畫的時(shí)候,他說:境由心造,靜以養(yǎng)心。但那時(shí),我不懂。
那刻骨銘心的一巴掌:媽媽回家來看我們了。她進(jìn)來要抱我的時(shí)候,我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話:你不是我媽,我沒有媽!話音剛落,爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解,就沖了出去,一直不停地跑,直到我跑不動(dòng)為止。不管我跑了多遠(yuǎn),終究被拉了回來。我記得他跟我說:你媽媽在你小時(shí)候就獨(dú)自出去打拼,才讓你過上現(xiàn)在的生活,但是你是怎么對她的呢?為什么說出那么令人寒心痛苦的話,媽媽會(huì)很傷心的,知道嗎?
二年級(jí),我被接到了深圳這座城市。這里的`老師比老家的老師要嚴(yán)很多,我就更加不想上學(xué)了,又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我,拽著我就進(jìn)學(xué)校了,而爸爸卻沒有,他就勸了我?guī)拙洌屛易约浩綇?fù)下來。
現(xiàn)在,六年級(jí)了。想起當(dāng)初的我,自己都禁不住的想笑,自己當(dāng)初是多么的幼稚!逃學(xué)、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個(gè)人默默地包容著我,鼓勵(lì)著我。與媽媽不一樣,他不在意我的成績是多少,他只想知道我學(xué)會(huì)了什么,有沒有進(jìn)步。
一路走來,沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)成長作文 篇3
在我一周歲時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的小小孩。聽爸爸說,那天,我被抱上了桌子,桌上有好多東西,我都不屑一顧,眼睛直瞪瞪地盯著書,我抱起書,自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。
在我很小很小的時(shí)候,我還不識(shí)字,只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事,聽著聽著,我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我再大一點(diǎn)兒,能看懂圖片的時(shí)候,我每天都捧著《幼兒畫報(bào)》,跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊,自得其樂。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師教會(huì)我“ a 、 b 、 c ”,我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來,我滿頭大汗,可我一點(diǎn)也不在乎,只為讀到新故事而滿足。
如今,我是個(gè)即將跨入五年級(jí)的小女孩。對于現(xiàn)在的我來說,書從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》,從《西游記》到《小屁孩日記》,從《弟子規(guī)》到《夏洛的網(wǎng)》等等應(yīng)有盡有。我每天最美妙又最盼望的事,就是在午后暖暖的陽光里,捧著一本心愛的書,閱讀、品味、思考……
如果書是一片浩瀚的海洋,我就是一條美人魚,在書的的海洋里遨游;如果書是一片碧綠的草原,我就是一只可愛的小兔,在書的草原上奔跑;如果書是一片蔚藍(lán)的天空,我就是一只幸福的小鳥,在書的天空中飛翔。通過閱讀,我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙,看見了海洋的美麗,明白了天空的秘密。
閱讀,讓我增長了知識(shí),開闊了視眼,也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我愛書,愛閱讀,它伴我幸福地成長。
六年級(jí)成長作文 篇4
煩惱是你永遠(yuǎn)扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒有影子嗎?不管光線有多暗,你還是有影子的。
也許你衣食無憂,也許你的成績優(yōu)異,也許你技驚四座……可你還是有煩惱,你還是有你的影子。
成長時(shí),你會(huì)被作業(yè)壓彎腰,會(huì)被老師訓(xùn)的煩,會(huì)被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎?
你成長,你煩惱,你會(huì)為生活而奮斗,為感情而堅(jiān)守,為知識(shí)而學(xué)習(xí)……你因?yàn)闊⿶啦湃^斗,才能成功。
誰曾言?無缺勝有缺,否極泰來,多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星,她長得很美,唯獨(dú)鼻子上有個(gè)痣,使其自卑。但當(dāng)她出道有錢后,她并未整容,也因?yàn)檫@顆痣,她別于其他人,終于成功了。
煩惱是成長的養(yǎng)料,老天給予你的特點(diǎn),莫要把他當(dāng)成你的缺點(diǎn),正因?yàn)槟氵@些小缺點(diǎn)而使你有別于他人。
六年級(jí)成長作文 篇5
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有您在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被您壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而您卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前,你總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,你只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:您的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。
六年級(jí)成長作文 篇6
時(shí)間如同東逝的流水,奔騰而去。書櫥里一天天增書本,伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙,記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的無奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子,陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……
記得有一次,我和媽媽聊天,媽媽很神氣的對我說:“我小時(shí)候7歲就會(huì)騎自行車,連公共自行車也不在話下!”我一點(diǎn)兒興趣也沒有?墒牵趮寢尩能浤ビ才菹,我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了,立刻給我買來一輛新自行車,還帶我到廣場上去學(xué)騎自行車,我因?yàn)橛袐寢尫鲋T起來心里非常踏實(shí)。可是,媽媽突然一松手,我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上,我忍著疼痛,站了起來,氣呼呼地說:“我不練了!”說完,我剛想走,這時(shí)候媽媽發(fā)話了:“切!真膽小,連這點(diǎn)小傷都禁不住!”然后又說:“我相信你一定能行的!”
媽媽的話讓我猶豫不決,于是,我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來,經(jīng)過一番努力后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我,成功啦!
這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲,可卻讓我受益匪淺,因?yàn)檫@一件事,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!”
六年級(jí)成長作文 篇7
俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!
是!考不好,老師的批評(píng),家長的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98。5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一。可在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!
俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。
的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。
六年級(jí)成長作文 篇8
在成長的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無數(shù)的酸甜苦辣,經(jīng)歷了幾年的磨練,我最感謝的人是我媽媽,是她把我?guī)У竭@世上,是她教會(huì)了我堅(jiān)持。
記得一次藝術(shù)節(jié)繪畫比賽,要求主題“中國夢,少年夢”。回到家,我構(gòu)思了很久,終于想到了一個(gè)方案,我趕忙跑道媽媽跟前對她說:“我想出來了!我的夢想就是讓北京重現(xiàn)藍(lán)天!”
許多城市沒有霧霾,而北京卻被霧霾困擾,我打算把畫紙分開畫,一半畫有霧霾的城市,另一半畫沒有霧霾的城市。然后我就開始起稿,半個(gè)小時(shí)我才畫完。我看著努力了很久的畫,心中不禁有一些驕傲,可是好景不長,第二天我給老師,老師只說了一句話:“不行,回去重畫!蔽沂謧,回到家,媽媽知道了這件事,她說了一句讓我重新開始的話:“結(jié)果并不重要,重要的是過程中努力了,堅(jiān)持了!庇谑菋寢寧臀覙(gòu)思了一下,她說可以畫一個(gè)環(huán)保的“北京到上!焙蛶讉(gè)環(huán)保的建筑。于是我照辦了。
然后,我又去給老師看,老師說:“行,可以!你回去再練練吧,比賽時(shí)間只有2小時(shí),4K的大紙,不一定能畫完呢!”后來,我通過努力,在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
我回家感謝媽媽,媽媽卻說:“記住,結(jié)果并不重要,貴在堅(jiān)持!
父母是每個(gè)人的第一任老師,他們的教誨,將在我今后人生的道路上留下閃爍的光芒!
六年級(jí)成長作文 篇9
7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。
首先,我們來到了新華書店。書店里的書琳瑯滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來。我們上了三樓!巴!好多書啊!”我不禁贊嘆道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的,可是后來才看了沒幾頁,就有點(diǎn)不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開第一頁,開始細(xì)細(xì)品讀起來,里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了!每一集都是那么搞笑、詼諧,片段里散發(fā)著一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當(dāng)我沉浸在書海中時(shí),突然聽見媽媽的模糊的叫聲,我便走了過去。原來,媽媽是要給我買五年級(jí)上冊的練習(xí)題,我們挑了兩本,結(jié)完帳之后,收銀員說,去旁邊領(lǐng)獎(jiǎng)品,我一聽,心里樂開了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開心。
走出了書店,已經(jīng)十點(diǎn)多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因?yàn)榭系禄容^遠(yuǎn),所以我們得走著過去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺不錯(cuò),就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺得太淑女了,賣的人就說,這一點(diǎn)也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說下,媽媽有一點(diǎn)心動(dòng)了,但她覺得價(jià)格太貴了,于是就開始砍價(jià)了……最終,砍價(jià)成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!
我們來到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問了問路人,路人說,銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看,對面就是銀泰百貨!有一個(gè)地方還寫著三個(gè)大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過了銀泰百貨嗎?怎么沒看見?我們太傻了!
午飯過后,我們來到了一家大市場,因?yàn)樯衔缳I的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終于找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌著一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價(jià)格太貴,就說去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子,最后,媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價(jià)了……砍價(jià)成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!
媽媽的皮夾子老了,她準(zhǔn)備買一個(gè)新的。我們走進(jìn)了一家店,媽媽看中了一個(gè)皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒買。
要買的東西買完后,我們就東看看,西逛逛,覺得沒什么好逛的,就去書店看了一會(huì)書。
走了一天!好累。
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