寬容六年級(jí)作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寬容六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容六年級(jí)作文1
學(xué)會(huì)寬容別人，就會(huì)學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在光明中。就是這樣一個(gè)道理，讓我在一場(chǎng)足球賽中明白了。
在我九歲的一個(gè)周末，我約了院子里的唐宏波、僅為陳等等伙伴一起去花園踢足球。我專門(mén)穿了媽媽給我新買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，高高興興地去踢足球了。到了花園，伙伴們看見(jiàn)我的褲子，都情不自禁的贊賞起來(lái)：“哇，郭立棟，你穿的這條褲子這么好看�。 薄谝魂嚉g笑聲過(guò)后，我們才開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”。
球傳到我了，我迷迷糊糊在另一頭看見(jiàn)了個(gè)人影，就由衷地奔出去了。恰恰不巧，正好踢到唐洪波身上，不僅把他踢得疼的打滾，而且他的淺綠色褲子也出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的印。他站起來(lái)，火冒三丈的瞪著我。快速地把球拿起來(lái)，使勁地砸到我腿上，雖然不疼，但是我新買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲也出現(xiàn)了一個(gè)深深的印。我本應(yīng)該火冒三丈，但是不知當(dāng)時(shí)是什么東西阻止了我，難道是寬容嗎？我沉默著，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜的又重新踢球�！鹊较﹃�(yáng)落下，我準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一塊手表，仔細(xì)一看，原來(lái)是唐洪波的手表，我撿起來(lái)，往遠(yuǎn)處望了望，發(fā)現(xiàn)唐洪波在找東西，我本想走，可是善待又阻止了我，我走過(guò)去，把手表給他，她吃驚地望我，又開(kāi)心的跟我一塊回家。
寬容和善待本是人與人之間應(yīng)有的，可是現(xiàn)代并不是這樣，讓我們來(lái)改變這個(gè)世界，變成和諧的天地吧！
寬容六年級(jí)作文2
“退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！边@就是自古以來(lái)被人們所推崇的寬容。
當(dāng)你受到誤解時(shí)，寬容地為之一笑，對(duì)方也許會(huì)成為你的朋友；當(dāng)朋友之間有分歧時(shí)，用寬容的心去連接友愛(ài)的橋梁，既可化解糾紛，又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。 誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到別人的幫助，就應(yīng)該在平時(shí)寬以待人。人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境，沒(méi)有援助之手，就只能接受命運(yùn)的“煎熬”，就像一團(tuán)烈焰在心中燃燒，卻沒(méi)有能滅火的水；或者像在蒼茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見(jiàn)，寬容對(duì)方無(wú)意中犯的錯(cuò)誤，原諒對(duì)方偶爾的沖動(dòng)，一道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。 俗話說(shuō)：“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候�！蔽覀兒烷L(zhǎng)輩、老師的意見(jiàn)不一致的情況時(shí)有發(fā)生，說(shuō)教式的批評(píng)我們不應(yīng)該一概排斥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽(tīng)。虛心接受他們寶貴的精神財(cái)富，我們將會(huì)變得更加富有；吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤，與他們建立知心朋友般的關(guān)系，大家就不會(huì)有代溝。
同樣，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問(wèn)的小矛盾。我們的每一天都將在快樂(lè)中度過(guò)，這也將是人生中的一筆大財(cái)富。 如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)。那么寬容就是這幅畫(huà)上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧，因?yàn)閷捜菀彩且环N成長(zhǎng)！
寬容六年級(jí)作文3
《安徒生童話》中有這樣一個(gè)小故事《狠毒的王子》。從前有一個(gè)心狠手辣、剛愎自用的王子。他的全部心思都用在征服全世界所有國(guó)家，讓人們一聽(tīng)到他的名字，便毛骨悚然。他帶著火與劍四處征戰(zhàn)，去傷害那些平民百姓，王子卻認(rèn)為這是件天經(jīng)地義的事。王子的權(quán)勢(shì)越來(lái)越大.為了炫耀自己，王子讓人在廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像.但是神父說(shuō)："王子你很了不起，但是上帝更偉大我們不敢!"
魔鬼般的王子要征服上帝，做了一只奇妙的船，他可以乘著他飛過(guò)天空.他還從所轄各國(guó)召集了最了不起的軍人.這時(shí)，上帝派了一個(gè)蚊子下來(lái)，只不過(guò)是一群小蚊子而已。蚊子爬進(jìn)國(guó)王的耳朵里叮他，疼得他像火燒一樣，蚊毒攻進(jìn)了他的腦子里，，他赤身露體，在粗野的士兵面前亂跳�，F(xiàn)在，這些士兵開(kāi)始嘲笑這個(gè)不可一視、竟敢向上帝挑戰(zhàn)的國(guó)王，居然被一只蚊子徹底征服。
俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船。努力吧，去擁有一顆想海洋一樣寬廣的胸襟，做一個(gè)寬容大度的人吧!學(xué)著去改變吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。
是的，有的時(shí)候，改變?nèi)说囊簧牟皇鞘裁春姥詨雅e，而是那一句句扣人心弦的語(yǔ)言。一束鮮花給予你愛(ài)心，一份寬容給予你力量。因?yàn)槟愕膶捜荩苍S會(huì)改變自己;因?yàn)槟愕膶捜�，社�?huì)也許會(huì)變得更加和諧。
其實(shí)，寬容也是一種幸福。
寬容六年級(jí)作文4
寬容是一種力量，能夠?qū)捜輨e人有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，需要的是寬廣的胸懷。
學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的前夕，發(fā)生過(guò)這樣一件事。當(dāng)時(shí)我們班選出的代表是崔文燁同學(xué)，消息傳出后就有別的班同學(xué)諷刺地說(shuō)：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學(xué)比，太自不量力了。”我們聽(tīng)后很是氣憤。再看崔文燁同學(xué)聽(tīng)到后卻很鎮(zhèn)定自若，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，她對(duì)他們說(shuō)道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭(zhēng)取，不過(guò)，大家都是朋友，誰(shuí)當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，都會(huì)好好的為同學(xué)服務(wù)的�！�
競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的演講會(huì)在我們期盼中來(lái)到了。當(dāng)輪到崔文燁同學(xué)演講時(shí)，她絲毫沒(méi)有緊張，胸有成竹地走到講臺(tái)�！按蠹液�，我是六（二）班崔文燁，能站在這里我既高興又興奮，我感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，也許我的能力有限，但我一定會(huì)盡其所能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票�！彼呛�(jiǎn)短的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，崔文燁同學(xué)以最高的選票當(dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。事后，我們問(wèn)她：“你為什么對(duì)待那些諷刺你的同學(xué)那么平靜，還試圖把他們變成朋友，你應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝對(duì)方�！�
“我不是勝出了嗎？當(dāng)我和他們成為朋友時(shí)，所謂的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不存在了。正常的競(jìng)爭(zhēng)，是一種前進(jìn)的動(dòng)力�！贝尬臒詈芷届o地說(shuō)。聽(tīng)到這里，大家不禁感動(dòng)萬(wàn)分，這就是崔文燁同學(xué)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法，和對(duì)手成為朋友。
是的，寬容是一種力量，它并不是軟弱。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，我們自然就會(huì)顯得自信——它不是我能的，它是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。
寬容六年級(jí)作文5
世界上如果人人都學(xué)會(huì)寬容別人，世界將會(huì)變得和諧、美好。
我是一個(gè)性子急、愛(ài)管閑事的人，而我的好朋友睿兒是個(gè)隨和、溫柔的人，但是，有一件事，她讓我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，是星期五，是睿兒值日，不過(guò)，她去上小記者會(huì)了，要很晚回來(lái)，我心想：幫她掃掃地把，等她回來(lái)搓垃圾。好！說(shuō)辦就辦。我掃一二組，潤(rùn)潤(rùn)掃地一二組，不一會(huì)兒，我就掃完了，掃完之后，睿兒就回來(lái)了，我高興的說(shuō)：：“睿兒，我已經(jīng)幫你掃完了，只剩下搓垃圾了，你干吧。”沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“哎呀剛上完小記者會(huì)，怎么又要掃地，不干。”聽(tīng)完這句話，我說(shuō)：“那好，我現(xiàn)在就記不值日的名字�！蔽艺f(shuō)完，睿兒就哭了，別的同學(xué)看睿兒哭了，光顧著她，就說(shuō)我，我覺(jué)得很委屈也哭了，別的同學(xué)沖我大聲喊：“你記，別記了！”我說(shuō)：“我記怎么了，我就愛(ài)管那些不值日的同學(xué)閑事�！鳖喊牙晖炅�，就走了，別的同學(xué)跟她一塊走，這時(shí)候我的心就像被針扎了好多下，真痛！我也走了，在路上想我恨我自己，恨我剛才為什么沒(méi)有跟她好好說(shuō)恨我剛才為什么那么沖動(dòng)，也許她真的累了，休息一下是可以的，是不是她想歇一會(huì)兒再搓垃圾？我愧疚了，我想，應(yīng)該好好補(bǔ)償她，請(qǐng)她坐車，好，就這么辦。我看睿兒和別的同學(xué)在菜市場(chǎng)分開(kāi)了，我就喊住她：“睿兒，過(guò)來(lái)我請(qǐng)你坐車�！鳖阂宦�(tīng)，便高興得過(guò)來(lái)了
經(jīng)過(guò)這件事之后，我發(fā)現(xiàn)我多了寬容，小事不會(huì)斤斤計(jì)較了。
朋友的友誼是珍貴的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得不可開(kāi)交，學(xué)會(huì)寬容，讓你的朋友對(duì)你的友誼看得更珍貴！
寬容六年級(jí)作文6
陽(yáng)光，多么美好的詞。有人認(rèn)為校園生活充滿陽(yáng)光，有人認(rèn)為美好的心充滿陽(yáng)光，還有人認(rèn)為善良的心充滿陽(yáng)光……而我卻認(rèn)為寬容的心充滿陽(yáng)光……
之所以會(huì)這么認(rèn)為，那是因?yàn)槲以龅揭粋�(gè)人，一個(gè)有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個(gè)陽(yáng)光明媚的春日說(shuō)起……
是多久發(fā)生的事我已不記得了，小女孩什么模樣我也不清楚了，只記得她書(shū)上的書(shū)皮有一顆太陽(yáng)。
一個(gè)早晨，我步行去街對(duì)面買(mǎi)包子。買(mǎi)到后，想獨(dú)自趕公交車去老家，不料車上人滿為患，擠得邊開(kāi)門(mén)都很困難�？晌业攘税雮�(gè)多小時(shí)才等來(lái)的車怎能如此地放棄，于是我想都沒(méi)想就硬擠了上去。
還有兩站路，為了方便下車，我就向后門(mén)擠，一路不停地請(qǐng)這人讓，又請(qǐng)那人讓。好不容易擠到后面，在后門(mén)那兒，我遇到了一個(gè)小女孩，她手上的書(shū)皮特別精致，有一顆金燦燦的小太陽(yáng)。
突然，一個(gè)時(shí)尚女郎因?yàn)閯x車而使她的高跟鞋的細(xì)跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉(zhuǎn)身一看，見(jiàn)踩到的是兩個(gè)小孩，便轉(zhuǎn)回頭，懶得搭理我們。我正要發(fā)怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽(tīng)了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手里的書(shū)皮飛了出去，恰好門(mén)打開(kāi)了，人群攢動(dòng)。書(shū)皮被踩來(lái)踩去。太陽(yáng)瞬間失去了光彩。我清楚地看見(jiàn)小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn)，但她還是拉住我，示意我不要替她發(fā)怒�？丛谛∨⒌拿孀由�，我忍了。書(shū)皮上的太陽(yáng)臟了，也被踩壞了。
下車回家的路上，我一直在想：書(shū)皮上的太陽(yáng)壞了又如何，臟了又如何，她寬容的心里早已充滿了陽(yáng)光。
寬容六年級(jí)作文7
在生活中，在工作上，我們都會(huì)遇到不順心的事或聽(tīng)到難聽(tīng)的話語(yǔ)。這時(shí)候，如果我們能用寬容的心態(tài)去面對(duì)，我們就會(huì)很輕松地應(yīng)付過(guò)去，否則我們就會(huì)很難受或很痛苦，甚至?xí)せ埽鸷芏嗦闊?/p>
其實(shí)我們都是為自己而活著，只要自己感覺(jué)到幸�；蚩鞓�(lè)就可以了。對(duì)某些事情或人真的沒(méi)有必要太認(rèn)真太計(jì)較�！按蠖悄苋萏煜码y容之事”，說(shuō)的就是讓我們學(xué)會(huì)忍耐，懂得克制自己的情緒。還有句話說(shuō)得也很透徹：退一步海闊天空。希望我們?cè)诿鎸?duì)痛苦與憂愁的時(shí)候，多想些快樂(lè)的瑣事，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
強(qiáng)人未必能強(qiáng)一生，弱者更不會(huì)軟弱一世。在與人交往中，我們要運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，知道避讓強(qiáng)勢(shì)，懂得攻擊其弱點(diǎn)；只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己。
人的一生，也不都是鮮花與掌聲，更多的時(shí)候卻是荊棘與泥濘；人的一生，也象是座沖不破的城墻。喜怒哀樂(lè)也好，悲歡離合也罷，我們都不能任心情隨意擺布，我們要學(xué)做心情的主人。
微笑地活著是一生，痛苦地過(guò)著也是一生。其間的意義與否，只有自己能知道了。寬容直面人間冷暖，快樂(lè)應(yīng)對(duì)征途漫漫。前面的道路還很長(zhǎng)，需要我們用勇氣去走，需要我們用智慧去跨越。
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容的我們，才能體會(huì)人生的歡樂(lè)與激情。做一個(gè)寬容的人，是永遠(yuǎn)快樂(lè)的。
寬容六年級(jí)作文8
說(shuō)到天空，你也許回首：天空中有千變?nèi)f化的云朵，有自由自在的鳥(niǎo)兒，美得簡(jiǎn)直就像一幅畫(huà)卷。然而，天空讓我想到了寬容。
人們常說(shuō)，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。這句話告訴了我們一個(gè)道理——學(xué)會(huì)寬容。
大海之所以無(wú)邊無(wú)際，是因?yàn)樗杖菝恳坏嗡�，每一只魚(yú)蝦，即使被收容的事物渺如一粟。天空之所以蔚藍(lán)無(wú)邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇剩恳恢恍▲B(niǎo)，并把他們一起融進(jìn)美麗的畫(huà)卷。大海和天空尚且如此，何況人呢？
記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮的妹妹把我的美術(shù)作品涂改得面目全非，一連好幾天對(duì)她不理不睬。真正促使我和妹妹和好如初的，是因?yàn)閳?bào)紙上的一則新聞。
新聞里說(shuō)，一對(duì)雙胞胎兄弟從小就不和睦，經(jīng)常吵架，長(zhǎng)大后，當(dāng)哥哥創(chuàng)業(yè)遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)助他一臂之力的，是同胞弟弟。畫(huà)面上，兩兄弟熱淚盈眶，深情相擁的背影感人至深。
那天放下報(bào)紙后，我的心情久久不能平靜。我慚愧地想，美術(shù)作品毀了，可以再畫(huà)，而我和妹妹失去了親情則無(wú)法再挽回。于是，我寫(xiě)了一張道歉的紙條，請(qǐng)求和妹妹和好。
第二天，我和妹妹和好如初，恢復(fù)了從前的和睦歡樂(lè)。
我們應(yīng)該學(xué)大海，學(xué)天空的胸懷，學(xué)會(huì)寬容，我們會(huì)受益終生。
寬容六年級(jí)作文9
這是一節(jié)作文課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過(guò)去了，我才勉強(qiáng)寫(xiě)完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫(huà)地往作業(yè)本上謄寫(xiě)呢。
下課了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)呀？是誰(shuí)干的？”坐在我前面的朱運(yùn)豪趕緊放下了水壺，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，你聽(tīng)我解釋……”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么？你把水噴到我的草稿本上就是你的不對(duì)！”朱運(yùn)豪一臉無(wú)奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過(guò)他手上的巾紙，沒(méi)好氣的嘀咕了一句：“真倒霉！”便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪，我瞠目結(jié)舌，一時(shí)不知說(shuō)什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責(zé)。
出乎意料的是，同桌不但沒(méi)沖我發(fā)火，反而笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)是練練硬筆書(shū)法啦！”我被同桌詼諧的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過(guò)頭，我對(duì)正拿著紙巾的朱運(yùn)豪不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才有點(diǎn)兒沖動(dòng)。”朱運(yùn)豪調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉：“耶”
事后，我深有感觸。可能我因?yàn)椴粫?huì)寬容，不理解寬容的真正含義，所以我對(duì)黑板上的“寬容”二字無(wú)從下手。我在日記本上用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話；寬容別人，就是善待自己。抱怨，只會(huì)淡漠同學(xué)間的友誼，增多生活和學(xué)習(xí)中的挫折與風(fēng)霜；而寬容，則向紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……
寬容六年級(jí)作文10
在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，在這同時(shí)，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺(jué)到了，寬容的感覺(jué)真好!
那天，我剛走出校門(mén)，就與剛要回家的太陽(yáng)撞了個(gè)滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)》開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。正寫(xiě)著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡(jiǎn)便算法計(jì)算。”不會(huì)吧，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來(lái)呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來(lái)�？墒牵夷X子里卻越來(lái)越亂，怎么也想不起來(lái)。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過(guò)這種題目，應(yīng)該可以給我一點(diǎn)提示的。于是，我便去請(qǐng)教她。
到了她家，見(jiàn)她剛放學(xué)回來(lái)，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來(lái)呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對(duì)了，我有一題不會(huì)，可以教一下我嗎?”
“呃，這個(gè)……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，等我寫(xiě)完了再講!”
“那，等你寫(xiě)完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫(xiě)完作業(yè)還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個(gè)林博青，忘恩負(fù)義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆�，總�?huì)幫她辦到，沒(méi)想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對(duì)，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容!
于是，我站起來(lái)，向她家走去……
寬容六年級(jí)作文11
生活中，總有一種真情能觸動(dòng)我們的內(nèi)心最脆弱的一面；總有一種人格能驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這，就是寬容。
寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可以使人在眾多紛擾中屬守平靜。記得有一次，我跑出去教室玩，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)帶的水不見(jiàn)了，后來(lái)才知道原來(lái)是同學(xué)發(fā)燒了，所以才會(huì)拿水的。我沒(méi)有直接去把水拿回來(lái)，而是把水全部讓給她。希望借我小小的溫暖諒解她，讓她感受到世間的真情與美好。
寬容是一種潤(rùn)滑劑，可以清除人與人之間的摩擦。從小性格孤僻的我，一直安靜無(wú)語(yǔ)，有時(shí)我會(huì)不小心碰到我的同桌，但是我的同桌總是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我的東西也是該掉了�！蔽腋屑ね赖膶捜菖c理解，那是珍藏在我心中最美好的回憶，是她的言行讓我明白了寬容的真諦，從某種意義上說(shuō)，是她，改變我的人生觀。
寬容是一縷陽(yáng)光，可以讓彼此互遞溫暖。爸爸在離家很遠(yuǎn)的城市工作，一年中回不了幾次家。一年下來(lái)，爸爸的頭發(fā)總是又白了許多。我不會(huì)抱怨爸爸不能陪我，因?yàn)槲抑腊职忠彩窃跒槲覀兊募叶^斗著。我知道我的體諒與寬容才能給爸爸最大的工作動(dòng)力，才給爸爸的心靈帶來(lái)一絲撫慰。是寬容和理解，讓我們家更有親情和快樂(lè)。
其實(shí)，如果每個(gè)人都從自己做起，寬容對(duì)人對(duì)己，那么：寬容不僅會(huì)打動(dòng)別人，更會(huì)打動(dòng)自己。寬容可以幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也會(huì)讓自己看到更完整的天空，補(bǔ)全沒(méi)有完成遺憾，獲得快樂(lè)與幸福，同時(shí)也會(huì)有更多的感動(dòng)永存心意。
寬容六年級(jí)作文12
寬容就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，串聯(lián)在一起，就形成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律。
下面請(qǐng)聽(tīng)我的寬容進(jìn)行曲：
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起床后，你看時(shí)間的時(shí)候，不小心摔壞了爸爸心愛(ài)的手表，你垂頭喪氣地拿著它去跟爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸心疼地看了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正舊了，該換新的了�！蹦阊廴t了，原來(lái)，寬容，可以讓人心里酸酸的。
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馬路上，你無(wú)意識(shí)地踢著小石子，卻打在了環(huán)衛(wèi)工人的腿上，你正窘迫不安，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)你笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，以后走路要穩(wěn)當(dāng)啊�！蹦愫π叩匦α�，原來(lái)，寬容可以讓人心里暖暖的。
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轉(zhuǎn)角處，一位著急上班的阿姨的'自行車不小心撞到了你，她關(guān)切地詢問(wèn)，你微笑回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！睅桶⒁谭銎疖囎�，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，寬容讓你成了一個(gè)乖巧的天使。
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公交車上，司機(jī)一個(gè)急剎車，一個(gè)小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸著她的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的�！彼ё寢屨f(shuō)：“媽媽，姐姐真好，她不怪我�！睂捜�，把你變成了一個(gè)稚童的偶像。
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站臺(tái)上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶著急地想讓開(kāi)去路，你過(guò)去扶住奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別著急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”寬容，將你化身為一個(gè)善良的小精靈。
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走廊里，一個(gè)同學(xué)急匆匆跑來(lái)碰歪了你的書(shū)包，他邊跑邊回頭對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急了�！蹦阋泊舐暤鼗卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系！”寬容，讓你又多了一個(gè)朋友。
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教室里，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)摔壞�！彼矊擂蔚匦α�。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。
時(shí)刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會(huì)一直在你耳邊回響。
寬容六年級(jí)作文13
在現(xiàn)代社會(huì)的人際交往中，寬容往往指能做到遭人誤解不但不惱，反而注意不傷害別人的面子，而處處寬容他人，但絕不是軟弱，絕不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的人生里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生會(huì)更加快樂(lè)。
人如果沒(méi)有寬容心，生命就會(huì)被永無(wú)休止的報(bào)復(fù)和仇恨所支配。因此，生活中，你一定要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菔亲鋈颂幨赖母荆戳⑸硖幨滦栌星鍧岵⑷莸难帕�，如果一個(gè)人眼里容不得沙子，錙銖必較，就會(huì)遭人厭惡。因此，常懷一顆寬容之心，你就會(huì)贏得人們的尊敬。
一個(gè)能夠開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人，一定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，人要成大事，就一定要有開(kāi)闊的胸懷，只有養(yǎng)成了坦然面對(duì)，包容一切人和事的習(xí)慣，才會(huì)在將來(lái)取得事業(yè)上的成功與輝煌。那些馳騁疆場(chǎng)開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)的王侯將相們，個(gè)個(gè)都胸懷寬廣。寬容是一種高尚的美德，他能讓你的內(nèi)心時(shí)時(shí)充滿安詳與快樂(lè)，也能讓你輕松的贏得他人的尊重。
成大事者善讓，遇事不無(wú)謂地與人爭(zhēng)高論低，而是通過(guò)退讓的方式，去專注做自己的事情。君子坦蕩蕩，很多人之所以不能成大事，其中的要害之一就是好爭(zhēng)不好讓。沒(méi)有豁達(dá)就沒(méi)有寬讓，無(wú)論你取得多大的成功，無(wú)論你爬過(guò)多高的山，無(wú)論你有多么美好的目標(biāo)，沒(méi)有寬容的心，你仍然會(huì)遭受內(nèi)心的痛苦。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
寬容六年級(jí)作文14
我有一位從小到大都玩得很好的朋友，她叫郭夢(mèng)倩。她有一雙亮晶閃爍的大眼睛，每當(dāng)高興時(shí)，便成為兩個(gè)彎彎的月亮，明亮而迷人。她那兩條眉毛的中間有一道豎著的疤痕，這道疤痕又使她變的獨(dú)一無(wú)二。
不過(guò)，長(zhǎng)的漂亮并不是她和我成為好朋友的原因，而是她的那顆懂得寬容的心。
記得有一次，我和她一起回家，我們有說(shuō)有笑的騎著車。當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)家屬院門(mén)口時(shí)，一位三十多歲摸樣的阿姨騎著一輛自行車飛快地從哪個(gè)家屬院門(mén)口斜坡上下來(lái)。她看見(jiàn)了我們兩個(gè)，連忙喊：“快剎車！”可是已經(jīng)晚了，她的車子直直地撞在了郭夢(mèng)倩的車子上。我本想著那位阿姨會(huì)關(guān)心地問(wèn)郭夢(mèng)倩傷著沒(méi)有，可是卻聽(tīng)見(jiàn)她惡狠狠地說(shuō)：“怎么回事？騎這么快，還不剎車！”然后便騎上車走了。“天哪，這都哪兒跟哪兒嘛，明明是她騎車快還逆行，而且是撞著別人了，她卻還理直氣壯把錯(cuò)誤推到別人身上，你今天可真是倒霉！”我氣憤地說(shuō)�？墒�，郭夢(mèng)倩卻沒(méi)有這樣，她平靜地說(shuō)“算了，也許是她有急事，就不要說(shuō)了�！焙髞�(lái)，我得知哪天她還被撞傷了腳。哎，比起她來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了。
還有一次，我們因?yàn)檎`會(huì)而吵了架，本來(lái)是我的錯(cuò)，可她不僅寬容了我還主動(dòng)找我和好，從那起，我們又和好如初了。
或許，她是一塊無(wú)暇的翡翠，鑲上了如同金子的那顆寬容的心，便更加燦爛奪目。
寬容六年級(jí)作文15
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷�！�
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買(mǎi)的衣服，走上學(xué)校。走在路上，花兒對(duì)我笑，大樹(shù)伯伯對(duì)我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對(duì)他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的臉色不同尋常。那位同學(xué)看了看我身后，我連忙掉了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學(xué)十分的慌張，后來(lái)有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對(duì)他大聲叫到：“你能不能小心一點(diǎn)，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”
那位同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)···對(duì)···不起，我···不是故意的�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了下來(lái)。
“哭也沒(méi)用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了�！蔽覛獾弥倍迥_。
后來(lái)。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要懂得寬容！”這短短的6個(gè)字深深地感動(dòng)了我。
我走到那位同學(xué)的身邊，親切的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么大聲地對(duì)你說(shuō)，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對(duì)洗不掉的�！鳖D時(shí)，那位同學(xué)就綻開(kāi)了笑臉
讓我們擁有愛(ài)，擁有寬容的愛(ài)吧，向著美好的明天，前進(jìn)!!!
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