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    圍繞中心意思寫六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-09 10:55:45 立宇 六年級(jí) 我要投稿

    圍繞中心意思寫六年級(jí)作文(通用17篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫六年級(jí)作文(通用17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    圍繞中心意思寫六年級(jí)作文(通用17篇)

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 1

      一說(shuō)起甜,大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆,漸漸我對(duì)甜有了不同的認(rèn)識(shí)。

      小時(shí)候父母買一個(gè)糖,我就開(kāi)心的很,因?yàn)槲蚁矚g糖在味蕾上的甜味,但是我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,我對(duì)甜又有了另一種體會(huì)。

      我覺(jué)得幫助別人是一種甜。記得那一次,我補(bǔ)完課正在公交車上回家。我仔細(xì)觀察周圍的樣子,這時(shí),從車上走來(lái)一位老人,那位老人背著一大堆雜物,一上車,我看見(jiàn)車上好多人都對(duì)老人投去鄙視的目光,而我覺(jué)得這位老人卻是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好幾次想去幫助這位老人,但不知道想到了什么,幾次都在即將就要碰到時(shí),卻有遲疑了,我想如果他在那一站下車,我就幫老爺爺。果不其然,那位老爺爺也在那邊下車,就在他把雜物放下車時(shí),我不再猶豫,就把雙手伸過(guò)去接住那東西,把爺爺送下車。在這時(shí)老爺爺說(shuō)了一聲“謝謝”。

      這兩個(gè)字,雖然沒(méi)有金子那么貴,也沒(méi)有禮物那么好,但這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是比金子鉆石還要耀眼,一路上我?guī)椭鵂敔敯褟U品送去廢品收購(gòu)站,最后老爺爺還說(shuō)了聲謝謝。讓我那心,那鼻子都洋溢出濃濃的'甜香味。

      得到別人的信任也是一種甜。有一次,我的作文在全體同學(xué)面前讀了一遍,在上場(chǎng)前我的心緊繃著,一開(kāi)始兩只手都顫抖著,全身都流著冷汗,我生怕讀錯(cuò)一個(gè)字、一句話讓同學(xué)們嘲笑,怕一下課他們就議論了,但在我讀完作文后,同學(xué)們熱情的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放松了下來(lái),心里也充滿了香甜。

      這就是我對(duì)甜別樣的體會(huì)。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 2

      生活像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、澀,樣樣都有。人生必須經(jīng)歷苦,才能懂得甜的真諦。

      同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是甜。有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,我因?yàn)榇╁e(cuò)了鞋,跑步時(shí)把腳給扭了,我頓時(shí)感到一陣疼痛。為了把這場(chǎng)比賽的冠軍拿下,我一聲不吭,繼續(xù)往前跑,但我崴腳的場(chǎng)景恰好被我的朋友葉京奧看到了。比賽結(jié)束后,葉京奧有點(diǎn)兒生氣:“腳都扭了,還去賽跑?”“我這不是為了拿獎(jiǎng)嗎!”我微微一笑,本以為他會(huì)去找老師呢。沒(méi)想到他二話不說(shuō),把我先扶去了醫(yī)務(wù)室。頓時(shí),一股暖流涌入了我的心房。

      老師的贊揚(yáng)更是甜美。我的手抄報(bào)畫得很好,但是還有幾位同學(xué)畫得比我更好。我心想:這次我的手抄報(bào)必定要和展覽柜失之交臂了!可我卻聽(tīng)到老師念了我的名字,我的心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜滋滋的。

      有時(shí)父母的幫助也很甜。有次我寫作業(yè)寫到了半夜,肚子都抗議了,但是又不想到外面拿東西吃,因?yàn)樾r(shí)候很怕黑。正當(dāng)我忍著饑餓繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,給了我一碗面和一盤水果就又出去了,當(dāng)我吃面時(shí)想起了媽媽的辛苦,淚水就從眼角涌出。

      世界上的苦事累事有很多,但是有這些甜就可以把苦給化解掉。甜有時(shí)躲在同學(xué)的'關(guān)愛(ài)中,有時(shí)藏在老師的話語(yǔ)中,而有時(shí)卻又夾在父母的幫助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜無(wú)處不在。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 3

      小時(shí)候,我最喜歡吃糖果,每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。

      隨著長(zhǎng)大,我開(kāi)始背著書包上學(xué)校了,我漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表?yè)P(yáng)的喜悅,是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的'快樂(lè)……甜,是多種多樣的。

      還記得那一次,老師讓我們回家叫家長(zhǎng)關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼;氐郊遥伊⒖谈鷭寢屨f(shuō)了這件事,媽媽一臉擔(dān)憂地說(shuō):“哎呀,我不會(huì)弄這些。〔蝗缒阕约喝ヅ!庇谑俏夷闷鹗謾C(jī),按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來(lái),很快我就成功登錄了。媽媽走過(guò)來(lái)一看,忍不住贊了一句:“哇,真棒!”

      我的心里甜滋滋的。

      我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候,我看到群里有一位家長(zhǎng)發(fā)了一張截圖,說(shuō)她試了很多遍,一直登錄不了。我點(diǎn)開(kāi)圖片一看,原來(lái),她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證,填錯(cuò)了。于是我@了她,用文字告訴她:“用戶名要填身份證,不是填姓名。”這位阿姨很快@了我,發(fā)了一句:“謝謝你,我再去試一下!蔽倚睦锵沧套痰,馬上回復(fù):“不用謝!

      過(guò)了一會(huì)兒,我上群里看情況,那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒(méi)想到的是,班主任老師給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了,心里洋溢著甜甜的滋味。

      原來(lái),只要是用心付出,“甜”總能縈繞于心頭。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 4

      生活中有許多奇妙的事,“妙”像是一位神奇的魔法師,它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默,它可以讓生活變得充滿歡樂(lè),它還可以讓生活……

      我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲,發(fā)工資開(kāi)心抽一根,寫東西頭痛抽一根,同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。

      為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”,我想了種.種辦法。

      妙計(jì)一:藏

      記得那一天,老爸正在房間里打著鼾,聲音震耳欲聾,我站在房間的門口蹲了下來(lái),趴在地上,躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上,可是老天好像是跟我有深仇大恨,因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干,轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里,我踩到椅子上,小心翼翼地把柜子打開(kāi),可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,抽屜也火上澆油,突然發(fā)出了“砰”的.一聲巨響,結(jié)果老爸的鼾聲也停止了,可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙,塞到了衣柜旁邊角落的洞里,還放了白紙堵住。

      可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,妙計(jì)一失敗。

      妙計(jì)二:抽煙絲

      妙計(jì)一雖失敗,但我并沒(méi)有打退堂鼓,那天老爸不在家,是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。

      我把煙一根一根輕輕地拿出,又把煙絲一絲一絲拿出來(lái),再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去,為了防止我爸發(fā)現(xiàn),還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。

      結(jié)果可想而知。

      妙,讓生活充滿樂(lè)趣。妙,讓生活與眾不同。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 5

      快樂(lè)是一輩子最好的東西。

      快樂(lè)之所以可愛(ài),不是因?yàn)樗麨槿酥v開(kāi)心的故事。而是他是兩個(gè)人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說(shuō)的很開(kāi)心。我們來(lái)的空氣清鮮,天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快,這次我去玩耍,讓我們的友誼更加完美。

      人們常常去懷念那些過(guò)去的事情,不是因?yàn)樗卸嗝疵篮,而是它的`內(nèi)容能喚起我快樂(lè)的記憶。體育課時(shí)我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨(dú)只有那位不常說(shuō)話的同學(xué)在那里孤獨(dú)的站著。我看了看,沒(méi)有人和他玩耍。我就跑過(guò)去和他玩,而她卻說(shuō):“你是不是不和他們玩了?那我和他們玩了!边@讓我聽(tīng)了頓時(shí)驚嘆。你居然拋棄了我,伙伴們看我在那里站著,新同學(xué)沒(méi)有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里;锇閭儧](méi)有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過(guò)是別人的一次機(jī)會(huì),還讓我知道真正的友誼是什么。

      上課時(shí)老師來(lái)到教室。告訴我們這個(gè)星期放假?zèng)]有作業(yè)。這讓我聽(tīng)的可開(kāi)心了。而且老師還說(shuō),今天讓我們放松一下,和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時(shí)就是你還能聽(tīng)到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中,其實(shí)快樂(lè)并不難,只要你一心想著快樂(lè),就一定會(huì)快樂(lè)。就像我們一樣,上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)使我們快樂(lè),讓生活多姿多彩。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 6

      外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué),一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。

      無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料,外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子,而外婆卻從未改過(guò)。

      在我們回到家時(shí),外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆,加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒,這團(tuán)輕巧的,潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿嘴油的小娃娃。

      接著,外婆就開(kāi)始做餡料,先把洗好的蘿卜,切成小丁,然后放上一點(diǎn)粉絲,再這樣,外婆就開(kāi)始做包子,幾十分鐘后,隨著“叮”的一聲,一陣芳香飄滿了屋子。

      晚上,我們一個(gè)大家庭在一起吃包子,我津津有味的吃包子,外婆高興地看著我,自己卻一個(gè)也不吃。

      我不解地問(wèn)外婆:“外婆你為什么不吃包子呢?”外婆停止了扇扇子,慈眉善目地笑著說(shuō):“孩子,吃了包子,你的未來(lái)會(huì)更圓滿,我已經(jīng)老了,包子你吃吧!”

      吃著包子,我覺(jué)得包子的味道已然不重要,一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。

      這個(gè)包子,我雖然無(wú)法再次吃到,但是這清香、這味道我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

      永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      外婆的.眼睛已無(wú)法看東西,但我以后會(huì)更多的回家,多陪陪外婆。

      永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      媽媽也想做出這種包子,但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道,那就是外婆的愛(ài)。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 7

      國(guó)慶節(jié)到了,就在那一天的下午;我和爸爸去城里玩了。我們?nèi)サ搅藞D書館,我看書看了很久;我看了一本書,書的名字叫《李白傳》。他寫了李白在唐朝一世的風(fēng)流,以及他的浪漫情懷、和他一生寫過(guò)的詩(shī)。還有一本書叫做《四書五經(jīng)》,我很喜歡;可是我看不懂。這四本分別叫,《唐詩(shī)》、《宋詞》、《明曲》、《史記》;可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩(shī)仙李白了,如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久,爸爸才同意給我買下這本書。

      在下午回家后,聽(tīng)著爸爸他們說(shuō)要出去吃飯;我便告訴他們:“你們?nèi)グ!我就不去了!比缓笏麄儽惆谚匙留在了家里,等他們門一關(guān);我就飛快的去把這本書拿了出來(lái)。可能爸爸和媽媽在外面吃飯吃的津津有味,然而我在家里看書也看的津津有味!

      書上說(shuō)李白生于公元701年到公元762年,我看的很入迷,外面有同學(xué)在敲門;我都不知道。這本書和別的書不一樣,我看的精神十足;不像其他的書,讓人看了困乏。李白,唐代詩(shī)人;字太白;號(hào)青蓮居士;祖籍隴西成紀(jì);今甘肅寧?kù)o西南人。盛唐最杰出的詩(shī)人,也是我國(guó)史上繼屈原之后;偉大的`浪漫主義詩(shī)人。好飲酒,素有“李白斗酒詩(shī)百篇”之說(shuō);被后世尊為“詩(shī)仙”。

      當(dāng)中我最喜歡清平調(diào)三首,是他寫給楊玉環(huán)的三首的其中之一,“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂欄露華濃”,這么好聽(tīng)的一首詩(shī);一聽(tīng)就會(huì)令人浮想聯(lián)翩。在我看書的過(guò)程中,爸媽敲門的聲音也沒(méi)有把我從李白的詩(shī)中帶出來(lái);直到爸媽去了樓下,外婆那里拿到鑰匙開(kāi)門進(jìn)來(lái)叫住我,我才發(fā)現(xiàn)我看出了神。

      今天也是國(guó)慶節(jié),我想祝愿祖國(guó)山河壯麗,月崢嶸,江山不老,祖國(guó)長(zhǎng)青,祝福祖國(guó)繁榮昌盛!

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 8

      暖是身體上的感受,更是人們心靈深處的一絲絲溫度。

      有一年冬天,巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái),我由于要去補(bǔ)課,便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來(lái),再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。

      回到家時(shí),我的`手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅(jiān),臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣,痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,打開(kāi)房門的一瞬間,一股暖流向我涌來(lái),房間里股股熱氣,原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復(fù)了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來(lái);剡^(guò)頭,媽媽正朝我微笑。

      有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng),在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥,現(xiàn)在病好了,肯定不愿意吃,于是,第N場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說(shuō),等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,我正要吐出來(lái)時(shí),她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),我感覺(jué)好溫暖,這感覺(jué)一點(diǎn),一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。

      人世間有無(wú)數(shù)溫暖,溫暖了身體的同時(shí),也溫暖了我們的心靈。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 9

      勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力;勇氣是面對(duì)抉擇時(shí)的永不放棄;勇氣是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在生活中,每個(gè)人心里都有著不為人知的心理負(fù)擔(dān)。比如:學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的。

      去年春節(jié),我憑借著自己的努力,進(jìn)入了思達(dá)學(xué)校的一中少兒班和英語(yǔ)新概念班。要知道,這兩個(gè)班級(jí)所學(xué)的`知識(shí)猶如黃金一般珍貴,所以,我特別想進(jìn)入這兩個(gè)班級(jí)。而開(kāi)學(xué)后,我對(duì)它們的態(tài)度就像過(guò)山車一般,起起伏伏。

      開(kāi)學(xué)第一天,那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快,原本我一次課只學(xué)一篇課文,現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來(lái)比之前吃力許多。之前的語(yǔ)法內(nèi)容很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn),但是,現(xiàn)在的語(yǔ)法有見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的,甚至?xí)显S多單詞都是又長(zhǎng)又陌生的,我的心情頓時(shí)低落下來(lái):怎么會(huì)有這么復(fù)雜的英語(yǔ)!背一篇那么長(zhǎng)的課文都要限制時(shí)間!那時(shí),我很想放棄,只想像別的孩子一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生?墒,又不甘心,不情愿看到別人比自己能力強(qiáng)。于是,我重新拾起勇氣,決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后,我每次都咬牙堅(jiān)持,在老師講課時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地做好每一篇筆記,標(biāo)記考點(diǎn)時(shí)一絲不茍,從不偷懶。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難。我的心情又像過(guò)山車一樣的上到了頂峰,在那里,我感覺(jué)到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快中時(shí),我慶幸自己選擇了勇敢面對(duì)困難。

      普希金曾說(shuō):“勇敢是人類美德的高峰。”我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活中的困難、挫折,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 10

      中華文字博大精深,蘊(yùn)含著深刻的含義,唯獨(dú)“暖”是我最喜歡的一個(gè)字!芭笔鞘裁?暖是無(wú)微不至的關(guān)懷,暖是無(wú)聲的表達(dá),暖是心里的那份感動(dòng)。

      記得那個(gè)雨天,外面下著傾盆大雨,我站在窗邊,靜靜地望向窗外,忽然,一陣寒風(fēng)襲來(lái),令我感到絲絲涼意。我默默地關(guān)上窗戶,卻還是瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),奶奶端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯,她笑瞇瞇地叮囑我:“慢慢喝下,可以暖和身子!蔽液认履棠逃H手為我熬的雞湯,不小心碰到了奶奶的手,我仔細(xì)地端詳著:那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線模糊了,但我的心里涌起了一陣陣暖流。

      還記得有一次,我和姐姐去火車站送去外地打工的父母。當(dāng)我看著他們遠(yuǎn)去的背影時(shí),我不由得嚎啕大哭。姐姐聽(tīng)到哭聲,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用一只手撫摸著我的頭,用另一只手給我遞紙巾,語(yǔ)氣溫柔地安慰著我:“別哭了,姐姐什么都讓著你,姐姐會(huì)照顧好你的……”我抬起頭,擦干了眼淚,姐姐擁我入懷,我感到十分溫暖。

      “嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上,小聲地抽泣著,我的同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的那句鼓勵(lì)我的.話語(yǔ)是:“淚水只能證明自己的軟弱……”

      “暖”是雨天里奶奶熬的雞湯;“暖”是別離時(shí)姐姐的一個(gè)擁抱;“暖”是考砸時(shí)同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)!芭睂(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,她在我心里涌起了股股暖流,那激起的浪花將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)!

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 11

      每個(gè)人都會(huì)有“霉”的事,比如怕收獲一次十分想要的物品,卻又得不到那件物品。

      原來(lái)我一直都想要一輛自行車,不巧,媽媽知道了這件事,到了第二天的一早,我才剛睡醒,媽媽就叫我說(shuō)“小葉快下來(lái)我給你一個(gè)驚喜!蔽揖瓦B忙下樓,看到了一個(gè)盒子……不會(huì)……不會(huì)是我盼望已久的自行車吧?媽媽說(shuō):“是的,就是一輛粉色的自行車,”我就開(kāi)心的蹦跳起來(lái)。

      我就連忙穿好衣服,去騎車?yán),我開(kāi)心的說(shuō)?晌覄偝鲩T,不巧,下起了蒙蒙細(xì)雨,我就愁眉苦臉的.說(shuō):“。】烧娴姑寡!”為什么……為什么在我有自行車想去騎車的時(shí)候偏偏下起了蒙蒙細(xì)雨啊!害我還滿心期待,唉!老天爺對(duì)我真不公平,在不想騎車時(shí)偏偏是“晴天”想騎車時(shí)偏偏是“雨天”呢?

      有一次,我出去騎自行車,我心想:“這次不要再像上次一樣那么倒霉”一定要多多騎,不然下雨了就是世界上最慘的一件事了呢!所以現(xiàn)在一定要在這晴天時(shí)多多騎自行車呀!

      到了下午,我想出去騎自行車,可是作業(yè)還沒(méi)有做完,于是我就連忙找了一個(gè)理由,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,醬油不是用完了嗎?我去買吧!”可媽媽卻說(shuō):“我已經(jīng)買回來(lái)了!

      !這就是我盼望騎自行車,我愛(ài)騎自行車,可是今天很倒霉啊!

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 12

      我們生活的世界到處充滿著溫暖。暖,是人們的謙讓;暖,是同學(xué)的鼓勵(lì);暖,是親人的關(guān)愛(ài)。

      在放學(xué)的路上,我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車站,在這寒風(fēng)呼嘯的天氣,凍得我直打哆嗦。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢流逝著,在我辛苦的等待下,終于坐上了一趟公交車。走進(jìn)公交車,我不由得被擠到了最后面,因?yàn)檐嚿先松饺撕,人們都在?zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲:“小伙子,我馬上要下車了,這個(gè)位置給你坐吧!碑(dāng)時(shí)熱鬧的.氛圍安靜了下來(lái),我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道謝。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。

      還有一次考試的日子到了,有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題,有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞,還有的同學(xué)正在奮筆疾書。一走進(jìn)教室,耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí),我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái),他低下了頭,看著我,疑惑地問(wèn)道:“你怎么啦?”我不耐煩地回道:“我不會(huì)做題。”他安慰道:“沒(méi)事,我可以教你!痹谧鐾觐}后,他又和我講述了一個(gè)道理,只要你去嘗試,總會(huì)取得理想的成果。

      人生百味,給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)?lái)了身邊的友誼,因?yàn)榕,給我?guī)?lái)了生活的美好。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 13

      在我的記憶里,有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹(shù)苗成長(zhǎng)的'化肥,讓我一直勇往直前。

      去年的暑假,我來(lái)到了老家,老家的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,走到那里我都想高歌一曲。

      在老家,有一天,我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)雞窩,而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著,但是一只小雞也沒(méi)孵出來(lái),于是,我想起電視上的接生情景,幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。

      說(shuō)干就干,我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下,嚇得我撒腿就跑了。后來(lái)我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候,我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋,然后我放在褲子里,學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過(guò)了一會(huì),我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧!然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開(kāi),然后一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全的小雛雞就接出來(lái)了。頓時(shí),我高興得一蹦三尺高?晌乙晦D(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí),正好那只母雞回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音就奔了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了。”于是,我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說(shuō):“傻孫子,是不能幫雞接生的,它們會(huì)自己破殼而出的!蔽衣(tīng)后委屈地低下了頭,真不應(yīng)該給小雞接生呀!

      后來(lái),我才知道,童趣是無(wú)比美好的,它能讓世界美好!

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 14

      甜,你第一眼看到它,一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X(jué)總讓人回味無(wú)窮,而我喜歡甜,可不是因?yàn)槲沂且粋(gè)大吃貨,那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺(jué)。

      媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜,只有你在前面努力了,后面才會(huì)嘗到甜的滋味,我從小就學(xué)習(xí)舞蹈,剛開(kāi)始的確非常艱難,但每次想起媽媽的話,我就又堅(jiān)持了下來(lái)

      記得那是我第一次上課,老師十分嚴(yán)厲,兇得像只豹子,他先讓我們壓腿,誰(shuí)下不去?老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓,又疼又痛,我不知哭過(guò)多少次,我總想著還是放棄吧,可媽媽總說(shuō),既然你做了這件事,就要堅(jiān)持,先苦后甜,這話果然靈,我不管多苦,也能堅(jiān)持下來(lái),靠的就是這句話的幫助

      經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程,我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭,每次比賽我都會(huì)參加,不管大還是小,那一次我坐高鐵去了北京,參加了青少年精英舞蹈大賽,這是我比賽中去過(guò)最遠(yuǎn)的一站,為了這個(gè)比賽,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月,這場(chǎng)比賽十分正規(guī),匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的舞者,每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽,經(jīng)過(guò)了多次選拔,我和我的舞伴脫穎而出,成功晉級(jí)去往北京,那顆最大最甜的'糖果,離我不遠(yuǎn)了,比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),不甘示弱,比賽結(jié)束,我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍,也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一,現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了,我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的,果真如媽媽所說(shuō),沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)

      天下哪有不努力就成功的事,通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的,我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就,是世界上最甜的、最美。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 15

      暖的意義有很多,我覺(jué)得一種是身體上的暖,一種是從心底里發(fā)出的暖,我今天要說(shuō)的是第二種暖。

      那次是在公交車上,我和我的朋友坐在一起?斓秸緯r(shí),有一位中年男子上了車。他頭發(fā)雜亂,衣服簡(jiǎn)樸,臉色有些發(fā)灰,手上拿著的'手機(jī)還算是新的,看起來(lái)像從沒(méi)有用過(guò),腳下的鞋更是不堪入目,竟然穿的是破破爛爛的拖鞋,身上還發(fā)出一種酸味。他應(yīng)該是剛從鄉(xiāng)下來(lái)的,因?yàn)樵谒纳砗罅⒅粋(gè)行李箱。他摸了摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢,司機(jī)師傅對(duì)他說(shuō):“可以用手機(jī)支付寶支付”。他想用手機(jī)支付,但發(fā)現(xiàn)根本就不會(huì)用,他臉漲得通紅。

      這時(shí),坐在他旁邊的一個(gè)年輕人開(kāi)始教他怎么支付,而我此時(shí)到站了,當(dāng)我的朋友向后門口走去時(shí),我走向了前門的投幣機(jī)前又刷了一次卡,并對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我?guī)湍闼⑦^(guò)卡了!蹦莻(gè)叔叔先是愣了一下,然后對(duì)我說(shuō):“謝謝!”那一天天氣很冷,但是我下車后一直覺(jué)得很溫暖,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

      又一個(gè)星期天,我在去補(bǔ)課班在路上不小心跌了一跤,屁股兜里的公交卡摔壞了一點(diǎn),一開(kāi)始我沒(méi)有太在意,當(dāng)上車刷卡時(shí),我的卡竟然刷不出錢了,當(dāng)我連刷好幾次還是刷不出來(lái),正在我迷茫時(shí),司機(jī)對(duì)我說(shuō):“是不是公交卡爛了?爛一點(diǎn)就刷不成了,你先坐吧,下次坐車補(bǔ)上就行了!”我不愿意,我感覺(jué)這樣我就白坐了一趟車,所以我一直站在那里沒(méi)動(dòng)。突然一個(gè)大人過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我?guī)湍闼!”我定睛一看,這不就是上次我?guī)瓦^(guò)的叔叔嗎?可能他不記得我了,但我相信他一定記得有一個(gè)小孩曾幫助過(guò)他。

      下了車,這似曾相識(shí)的一幕讓我感到:或許溫暖就存在于你我的身邊,只要我們主動(dòng)伸出手去溫暖別人,你我就都會(huì)得到溫暖。

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 16

      生活就像是一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,我們品味了生活中的苦,更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。

      小時(shí)候,我最喜歡吃糖,每當(dāng)我不停要的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我喂一顆糖,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道,還是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的快樂(lè)。甜,是多種多樣的。

      老師的表?yè)P(yáng)是甜的,記得有一次,班里來(lái)了老師聽(tīng)課,我非常積極的回答了問(wèn)題,在下課時(shí),老師就表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我積極回答問(wèn)題,這讓我心里甜絲絲的.。

      幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí),我會(huì)幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時(shí),我會(huì)幫忙拿晾衣架;在爸爸吃完飯時(shí),我會(huì)幫忙給爸爸端飯碗,洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

      幫助一些我們不認(rèn)識(shí)的陌生人也是一種甜。記得那一次,我補(bǔ)完課,像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹蹲在角落哭,同情心驅(qū)使我走上前去,弄清原因后,我才知道原來(lái)小妹妹坐車的錢不見(jiàn)了,我毫不猶豫把我坐車的錢給了她,走回家去;氐郊乙院,我把事情的前因后果講給媽媽聽(tīng),她夸了我,我心里美滋滋的。

      生活中有苦,但更多的是化不開(kāi)的甜。只要我們用心去品,一定會(huì)嘗到生活的甘甜!

      圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 17

      誠(chéng)字有兩種意思:誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信。今天我給來(lái)大伙講的是:誠(chéng)實(shí)。

      有一次數(shù)學(xué)考試中,我非常順利把前面的考試題目做完了,但偏偏就遇上一道難點(diǎn),我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說(shuō)過(guò)這道題,而且老師說(shuō)過(guò):“考試的題只考教過(guò)的,不會(huì)考沒(méi)教過(guò)的!睍r(shí)間前進(jìn)著,可我還是沒(méi)辦法想起來(lái),只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時(shí)是冬季,但我的.額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細(xì)查詢四周,寫完試題的同學(xué)愈來(lái)愈多,我的心“砰砰”地加速跳動(dòng),仿佛想要跳出我的身體,渾身發(fā)熱,握筆的手不由自主地顫動(dòng),我忽然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。

      于是,我不禁有偷窺的念頭,但我感覺(jué)轉(zhuǎn)頭都難,沒(méi)想到,首次作弊竟這樣艱難,我的心忐忑不安。心想:如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人啊!這個(gè)時(shí)候,我第三把目光轉(zhuǎn)向可惡的試題,但為了考好,只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠(chéng)實(shí)?荚嚱Y(jié)束后,雖然我沒(méi)答對(duì)那道題,但是我了解了:人要誠(chéng)實(shí)。

      “民不信,而不立”,只須每人都講誠(chéng)實(shí),那生活該多美好!

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