【推薦】告別六年級(jí)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的告別六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別六年級(jí)作文 篇1
很快，六年的時(shí)光即將逝去，我即將離開(kāi)母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過(guò)不久，我將升初，帶著小學(xué)時(shí)光的回憶，帶著小學(xué)老師和同學(xué)們的面孔，去迎接新的老師，新的同學(xué)。在小學(xué)時(shí)光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語(yǔ)，也有歡喜冤家。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我會(huì)有新的朋友，新的老師，也許會(huì)和他們很融洽。
我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進(jìn)入母校的那一天。腳邁進(jìn)母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進(jìn)教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動(dòng)和我交朋友時(shí)，我融入了這個(gè)“大家庭”。
校園中，會(huì)有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會(huì)有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會(huì)有一雙雙小手在你摔倒時(shí)扶起你。難免會(huì)有做錯(cuò)事被懲罰的時(shí)候，會(huì)懲罰你——抄課文，狠一點(diǎn)兒，就是打手心。同學(xué)們都說(shuō)：“不是說(shuō)不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠(yuǎn)也不可能成真。
小學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們這個(gè)“大家庭”分開(kāi)，夸張一點(diǎn)就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開(kāi)心不能，傷心也不能：開(kāi)心放長(zhǎng)假，開(kāi)心交新朋友，傷心離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)。
小學(xué)時(shí)光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發(fā)生。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時(shí)是最傷心的。
小學(xué)生活里有太多太多的.東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說(shuō)心里話，想起我將要離開(kāi)我的母校，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。它就像是我的媽媽?zhuān)袦嘏膽驯В写蟠蟮氖终啤?/p>
小學(xué)生活，我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了！
告別六年級(jí)作文 篇2
家，多么溫馨的詞；家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個(gè)給予我知識(shí)、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撫育我成長(zhǎng)。
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒牵覀兂Ｕf(shuō)，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的咋日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
站在教室的門(mén)口，我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺(tái)上講課的情景，老師是一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。
望著母校的`一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到過(guò)幾天就要離開(kāi)，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個(gè)角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密，都流露著我們的夢(mèng)想，那純真的夢(mèng)和無(wú)盡的期望。母校的每一部分我都會(huì)記憶猶新，我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。
從古到今，有過(guò)多少贊美友情的詩(shī)，卻怎么也寫(xiě)不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情，時(shí)時(shí)都會(huì)讓我感覺(jué)到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的，怎么能不讓我感謝她呢？
我知道，在以后的歲月里，雖不能再與母校共同渡過(guò)了，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂菑哪感３鰜?lái)的學(xué)生，不會(huì)為自己曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的學(xué)校而丟臉。
別了，母校，您一定不會(huì)忘記那個(gè)叫文靜的小女孩吧！
告別六年級(jí)作文 篇3
沒(méi)有人能讓時(shí)間之流停止涌出，但也沒(méi)有人能阻止思想的奔流。縱使離別的時(shí)間已到，我們卻有更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)緬懷這段日子。
蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍(lán)的交織出暨大的好山好水。那天下午，我們遠(yuǎn)離了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談著、笑著、鬧著，雖然沒(méi)有刻意玩游戲、搞笑，每個(gè)人的心卻都像有暖流通過(guò)一般，是溫暖的.、是愉悅的。
快樂(lè)的時(shí)間總是像搭自強(qiáng)號(hào)，不知不覺(jué)間夏令營(yíng)也進(jìn)入了尾聲。除了滿載著收獲，更令我無(wú)法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閑適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時(shí)間不可能永遠(yuǎn)駐足在同一個(gè)地點(diǎn)，縱然心中有些不舍，終究要分離。
夏令營(yíng)增長(zhǎng)我的學(xué)識(shí)，填補(bǔ)我的好奇，彩繪我的心靈，更令我有許久未有的感動(dòng)。幾年后，若再度回到這里，我應(yīng)會(huì)再到大草原漫游，找回最初的喜悅與閑適。
告別六年級(jí)作文 篇4
你可曾告別？或是激動(dòng)地?fù)]手望來(lái)日可期，我是極度地不舍卻依依惜別？而我卻是悄無(wú)聲息的我的童年告別。
有一天大叔叔家做客，妹妹迫不及待的要我陪她玩新買(mǎi)的玩具。那是一套精致小巧，應(yīng)有盡有的家具。裝客廳的，廚房，小到米粒大的別墅外殼，栩栩如生，讓人想施個(gè)魔法把自己變小，然后住進(jìn)去。然而我的童年并沒(méi)有這么奢侈的'東西。妹妹把弄著他們興致勃勃地說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩過(guò)家家吧。你做爸爸，我做媽媽……”我笑出了聲，沒(méi)想到我已經(jīng)可以成為長(zhǎng)輩了，當(dāng)我像妹妹這么大的時(shí)候，我還在做孩子。我想的成名，以至于她叫了我?guī)茁暥紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后大叫：“你該上班啦！”我才如夢(mèng)初醒。沒(méi)一會(huì)兒又叫：“你該下班啦！你還要把工資都交給我�！蔽疫B忙從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置，順手抓了一把空氣遞給她，她樂(lè)不思蜀地接過(guò)空氣，把外面?zhèn)鱽?lái)的“出來(lái)吃飯啦”拋在腦后，可謂是廢寢忘食。
我一回到家就目不轉(zhuǎn)睛盯著我那已經(jīng)褪色的，插著手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買(mǎi)的時(shí)候因?yàn)閻?ài)不釋手，所以栽了跟頭，流著淚，小心翼翼地把它們粘好就再也沒(méi)有碰過(guò)它們。
我找來(lái)一個(gè)盒子，把他們一個(gè)裝進(jìn)去，他們褪色的嘴角仍也是不住上揚(yáng)的幅度。他們?cè)谝黄鸪商焯斓谋晃冶г趹牙�，耳邊傳�?lái)一首輕音樂(lè)是我的手機(jī)鈴聲，顯示的是我發(fā)小的名字，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)十幾年了。她不再是在門(mén)口鼓掌做暗號(hào)示意我出去玩過(guò)家家，而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機(jī)鈴聲有一段精彩評(píng)論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問(wèn)士兵在做什么，士兵說(shuō)在等司令回來(lái)。我一愣跟他們說(shuō)司令不會(huì)回來(lái)了。士兵不解地問(wèn)司令是不是死了？我說(shuō)‘不，他只是長(zhǎng)大了’�！蔽覓斓綦娫�，聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，春去秋來(lái)又一載，我也是其中一個(gè)司令。我關(guān)上盒子默念：再見(jiàn)童年，你好長(zhǎng)大
告別六年級(jí)作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的.身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛(ài)的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好沒(méi)事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝](méi)關(guān)系。沒(méi)事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開(kāi)始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的笑聲。再見(jiàn)了。美麗的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
告別六年級(jí)作文 篇6
盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一朵最燦爛的。
在六年的小學(xué)生活里，母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最有趣的知識(shí)。同學(xué)之間，有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問(wèn)候。多好��！
可是轉(zhuǎn)眼間，我將是一名中學(xué)生，我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開(kāi)始，我是一個(gè)充滿稚氣的小男孩，極不情愿的來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一眨眼，我脫掉了以往的稚氣，換上了幾分成熟又將離開(kāi)這里。時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫(xiě)《匆匆》了：“聰明的，你告訴我，我的時(shí)間為什么一去不復(fù)呢？我的時(shí)間如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！�
可是，沒(méi)辦法的，母校把我從一個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成了，現(xiàn)在有理想，有抱負(fù)，崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來(lái)到這疼愛(ài)我的母校，轉(zhuǎn)眼間，也要將赤裸裸的離開(kāi)她嗎？不是的，我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個(gè)學(xué)習(xí)階段--初中。今后，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記我的`母校，我們會(huì)為母校爭(zhēng)光。
我們像鳥(niǎo)兒，忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在，我可以忘記任何東西，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報(bào)。是啊，我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn)：“努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的的理想�！边@，不是給母校最好的回報(bào)？這，不是在給母校爭(zhēng)光么？
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我最崇敬的老師。但我們還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)擁有......”
告別六年級(jí)作文 篇7
童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺(jué)中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯(cuò)過(guò)了！現(xiàn)在我們想起時(shí)，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時(shí)光不會(huì)可憐我們，它只會(huì)用殘忍消逝我們的過(guò)去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……——題記
再見(jiàn)了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運(yùn)卻無(wú)法被我感動(dòng)，它照樣把童年從我身邊略去……再見(jiàn)了，童年——如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會(huì)好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實(shí)，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來(lái)的.時(shí)刻！告別這一切，一旦告別，我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào)，成為大人——也許，告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠(yuǎn)，那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大——畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗(yàn)！但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開(kāi)這一切，我們就無(wú)法接受未來(lái)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……
童年，我真的好不舍得你離開(kāi)——如果你離開(kāi)了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂(lè)和默契也在悄悄地離開(kāi)……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們?cè)谶@段時(shí)間離開(kāi)之前也會(huì)變得冷淡無(wú)情——?dú)g笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂(lè)將不再是永遠(yuǎn)，只是憋在心底的歌；美麗將會(huì)慢慢暗淡，藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上，而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……
告別前的那段時(shí)光，記憶永遠(yuǎn)是最美好的，只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底，畢竟它并非天長(zhǎng)地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫(xiě)上的回憶刪去而已，心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們?cè)?jīng)寫(xiě)下的回憶，是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語(yǔ)嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無(wú)法尋找出那種當(dāng)年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠(yuǎn)的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……
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