觀察螞蟻六年級(jí)作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察螞蟻六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻六年級(jí)作文1
大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會(huì)知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點(diǎn)也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)"大力土"呢！
有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在不停地翻動(dòng)著。然后我就一個(gè)箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點(diǎn)的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團(tuán)結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團(tuán)結(jié)起來真是“大力士”呀！
還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個(gè)地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊(duì)伍在行動(dòng)呢！我越來越好奇，就在那里停滯了一會(huì)兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢(shì)大了起來，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動(dòng)作迅速，早已把洞穴加高了許多了。
看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻六年級(jí)作文2
以前在上課的時(shí)候,曾經(jīng)聽老師說過這么一句話:“小昆蟲們對(duì)天氣的變化特別敏感,只要認(rèn)真觀察它們，就可以預(yù)測(cè)天氣�！�
今天，我便想來試一試，親自來觀察一下。我蹲在樓下的小土丘上看了半天，終于，一只不起眼的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了我的視線當(dāng)中，咦？他背上怎么背著一個(gè)白色的東西，我湊近一看，原來是一小塊饅頭渣。忽然，我又發(fā)現(xiàn)我的白鞋子上有一個(gè)黑點(diǎn)在動(dòng)，我連忙起身，天哪！地上有一長(zhǎng)條黑乎乎的東西在動(dòng)。哇！原來是一大群螞蟻在集體搬東西。��！怎么連蟻皇出動(dòng)了。你看，那又大又肥的身體，旁邊還有幾只身材魁梧的螞蟻在守護(hù)它，不適蟻皇又是誰(shuí)？可是它們?yōu)槭裁匆鰜�，而且還是全部出洞呢？它們又要去哪里？
這幾個(gè)問題在我心中直打鼓，難道有什么災(zāi)難要來了？我抬頭望了望天空，天空還是晴空萬(wàn)里呢！不過想知道答案跟去看看不就行了。
隨著螞蟻們的移動(dòng)，天空中也不知不覺地飄來了幾片烏云，可我卻渾然不知。 突然，它們停了下來，我也緩過了神，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在土丘的頂上了，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地爬了進(jìn)去，直到全部都進(jìn)去了，我都還沒回過神來，我又趴在地上往洞里看。就在這時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)冰涼的東西落在我的身上，嘩嘩，一場(chǎng)傾盆大雨，就這么下來了。趕緊跑上樓去，可是我已經(jīng)變成落湯雞了。這時(shí)候我才恍然大悟，原來螞蟻搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。
后來我便把我這寶貴的新發(fā)現(xiàn)記錄進(jìn)了我的日記中。
觀察螞蟻六年級(jí)作文3
今天，我閑著沒事，看到一只螞蟻，就叫哥哥一起來觀察螞蟻。我們先拿出一顆糖，再把糖小心翼翼地分成了好幾片碎片，然后，把碎片放在螞蟻洞口旁邊，等螞蟻“上鉤”。
終于，一只螞蟻從洞口爬了出來，它在糖的表面和周圍分別繞了一圈，然后走掉了。我問哥哥：“哥哥，怎么回事，螞蟻今天為什么不吃糖呢?難道不喜歡嗎?”哥哥說：“不知道，可能是自己一個(gè)人搬不動(dòng)，去搬救兵了。”我們等了一會(huì)兒，果然和哥哥說得那樣，剛才那只螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻來到洞口，然后用觸角碰了碰領(lǐng)隊(duì)的螞蟻的觸角，好像在說“大哥，我發(fā)現(xiàn)了那里有一大堆甜食，我一個(gè)人搬不動(dòng)，你們幫我搬一下，干完后大家都有份。”我問哥哥：“螞蟻可能是用觸角傳遞信息的�！备缯f：“可能是吧，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，試一試�！蔽覀儼烟堑奈恢靡苿�(dòng)了一下，那只螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻在那顆糖原來的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那顆糖。
接著，飛快地“跑”到它的領(lǐng)隊(duì)跟前，又用觸角碰了碰領(lǐng)隊(duì)的觸角，領(lǐng)隊(duì)率領(lǐng)著它的大部隊(duì)齊心協(xié)力將糖果搬進(jìn)洞去。我們終于確定下來——螞蟻是用觸角傳遞信息的。晚上，我和哥哥在電腦上查了一下。果然，螞蟻真的是用觸角傳遞信息的。而且螞蟻愛好和平，螞蟻繞了一圈留下了自己的氣味，別的螞蟻一聞到別的螞蟻的氣味，就不會(huì)把糖搬走了。我們今天發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息，非常開心。
觀察螞蟻六年級(jí)作文4
今天早上，我下去買早餐的時(shí)候，經(jīng)過路上的螞蟻洞。我買完早餐的時(shí)候，看見它們?cè)诎嵋粭l小蟲子。因?yàn)橐言绮退突丶�，所以沒時(shí)間觀察。
吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲子的“隊(duì)伍”，我一路走過去，憑自己的記憶找到了“隊(duì)伍”。它們正在努力地搬呢!下面是由九只螞蟻搬著，上面有一只螞蟻威風(fēng)凜凜地站在那里，好像在指揮它們呢!再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的，可能是前面的那幾只幸運(yùn)吧，找到那條蟲子。我再仔細(xì)看后面那支“隊(duì)伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們?cè)谏厦娌恢貑?有的還在偷吃東西呢!我還發(fā)現(xiàn)，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專門“接待”的螞蟻，它們一看見有食物就過去幫忙搬，可能是過去搬的時(shí)候就可以偷吃幾口食物吧!
我還發(fā)現(xiàn)，回來的螞蟻和出去找食物的時(shí)候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過，我還觀察了另外幾只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們的行動(dòng)時(shí)一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問好。
哎，真搞不懂它們的行動(dòng)是怎么的。不過，今天的豐收不少呢!今天的觀察讓我多了解了一些螞蟻的習(xí)慣。
觀察螞蟻六年級(jí)作文5
五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的!而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無(wú)意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧!我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角(觸角)，我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來了!這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情!我也好想聽聽。又過了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。
我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢!當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀!由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見螞蟻就殺嗎?我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢?
我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。
觀察螞蟻六年級(jí)作文6
我聽說螞蟻能把比自己身體大幾十倍的東西拉動(dòng)，我感覺不可思議，所有我就來觀察螞蟻。仔細(xì)觀察它才知道螞蟻是多么的小，怪不得聽人說：“圖口口水就能把螞蟻淹死�！笨梢娢浵佊卸嗝葱×恕�
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小，周圍有一些細(xì)小的沙子，成群的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。聽說螞蟻比較喜歡甜的東西，于是我就放一顆糖在它們洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒一只螞蟻?zhàn)哌^來，在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊，它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角，那只螞蟻就回到了洞里。不一會(huì)兒就來了許多的螞蟻，黑壓壓的一片。哦…原來那只螞蟻是在搬救兵呢。我對(duì)螞蟻的聰明不由的佩服起來。過了半小時(shí)再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點(diǎn)的螞蟻在旁邊好像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了，它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬，不一會(huì)兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>
我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻，雌蟻和工蟻，它們形成一個(gè)群落居住在一個(gè)巢穴中，像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。螞蟻對(duì)人類危害很大。有著樣一句俗語(yǔ)說得好：“千里大堤，毀于蟻穴�！�
觀察螞蟻六年級(jí)作文7
夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了!有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長(zhǎng)約有1厘米，小螞蟻身長(zhǎng)約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動(dòng)可迅速可敏捷啦!
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動(dòng)去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們?cè)谛÷飞厦γβ德担鞑幌⒌卦诎峒Z食——它們是在為下雨時(shí)做準(zhǔn)備呢!螞蟻可真會(huì)計(jì)劃呀!同時(shí)它們也是名副其實(shí)的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方，一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨(dú)自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一只機(jī)靈的.小螞蟻發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，它來想獨(dú)自搬回家，可是怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔細(xì)地看著，期待著它的“驚人之舉”。不一會(huì)兒，七八只螞蟻在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進(jìn)，來到“陣地”后螞蟻們對(duì)瓜子發(fā)起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來，螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口�？墒枪献犹螅具M(jìn)不去。這時(shí)，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對(duì)瓜子進(jìn)行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進(jìn)了洞。這真是——蟻多力量大呀!
多么神奇的小螞蟻呀!
觀察螞蟻六年級(jí)作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)人類開始新的一天工作時(shí)，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準(zhǔn)備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們?cè)缇鸵呀?jīng)起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我們走進(jìn)一片茂盛的樹林里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在對(duì)面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長(zhǎng)帶著我們進(jìn)了它的城堡，還用佳肴盛請(qǐng)了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。
小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們：你好!高貴的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花，你的花香迷人無(wú)比，是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花，你舒展開懷，是想讓我們聆聽你的故事嗎?
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準(zhǔn)備過冬的。毛毛蟲族長(zhǎng)聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫(kù)里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場(chǎng)舞蹈和一個(gè)小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!
已經(jīng)是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對(duì)我投來了敬佩的眼光，我倆的心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!
觀察螞蟻六年級(jí)作文9
這次，我寫一篇有關(guān)科普的小論文，我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物――螞蟻。
我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1―2厘米，全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無(wú)邊際無(wú)目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來路回去叫同伴來，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!
觀察螞蟻六年級(jí)作文10
記得那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我在寫作業(yè)，但在我的眼里，不知何時(shí)又多了一處景觀，我仔細(xì)一看，原來是幾只渺小的螞蟻聚集在一起，吃力地搬著那顆糖果，見這場(chǎng)景，我手中的筆不覺停了，埋頭津津有味地觀察著它們的一舉一動(dòng)--
我最初只看見七八只螞蟻在糖果邊徘徊，令我迷惑不解的是，它們?yōu)槭裁床话烟枪峄丶夷?正在我發(fā)愁的時(shí)候，事情又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，幾只螞蟻又聚集在了一起，用自己的觸角與對(duì)方互相碰撞，無(wú)知的我還誤以為它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而打架，連忙上前去“勸架”，就在這時(shí)，異想不到的事再次發(fā)生了：有兩只螞蟻向蟻巢爬去，不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻從蟻巢魚貫而出，由剛才的兩只螞蟻帶隊(duì)，有順序地來到糖果邊，它們個(gè)個(gè)就好像一群工人，勤勤懇懇地搬著糖果，這時(shí)，我才恍然大悟--原來剛才的幾只螞蟻是“偵察兵”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)糖果時(shí)，準(zhǔn)備將它搬回蟻巢，但由于力氣太小，杯水車薪，搬不動(dòng)，然后又派了兩名“報(bào)信員”去通知蟻巢里的螞蟻，它們接到消息后，便全體出動(dòng)。
在螞蟻們的再三努力下，糖果終于被螞蟻群搬了起來，個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，捧著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
看到這里，我清楚地明白了一個(gè)道理：集體的力量是無(wú)窮的!你看，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來、并肩作戰(zhàn)，終于取得了最后的勝利!
友誼，往往可以創(chuàng)造出奇跡!
觀察螞蟻六年級(jí)作文11
大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。
俗話說的好：“眾人拾柴火炎高�！边@一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細(xì)觀察。
約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了。現(xiàn)在我國(guó)正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移。”才能加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬(wàn)人民圓夢(mèng)的彼岸。
團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來的美好，帶來的無(wú)窮幸福!
觀察螞蟻六年級(jí)作文12
螞蟻是世界上很小的爬行動(dòng)物，它們過著群居的生活。
螞蟻是黑色的，而且很小，大的有兩毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的螞蟻放在一張潔白的紙上面，就像一個(gè)小逗號(hào)停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號(hào)的天線——觸角。
螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴，我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭(zhēng)分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會(huì)兒，就有幾只螞蟻向餅干爬了過來�？墒撬鼈儼岵粍�(dòng)。接著，就有一只螞蟻向東爬，一只螞蟻向西爬，只留下了兩只螞蟻在原地。不一會(huì)兒，就來了20多只螞蟻，它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂，然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當(dāng)螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻，我看到了每?jī)扇晃浵佊|角就對(duì)著觸角，好像在慶祝勝利一樣。
當(dāng)我看完這一幕，我想：如果一只螞蟻是一滴水，起不了任何作用，還會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)。那么成千上萬(wàn)只螞蟻就是無(wú)邊無(wú)際的大海，使太陽(yáng)無(wú)法蒸發(fā)，發(fā)出驚人的力量。我覺得只要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，就一定能夠成功。
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