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這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文(通用27篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 1
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃,卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn); 小草沒(méi)有青松的高大挺拔,卻依然郁郁蔥蔥; 星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮,卻依然光彩照人。世間萬(wàn)物各有千秋,不必慨嘆自己不足,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處風(fēng)景這邊獨(dú)好!
記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天,它雖沒(méi)有春天的百花齊放,也沒(méi)有夏天的綠意蔥蔥,更沒(méi)有秋天的碩果累累,但它也有獨(dú)特的風(fēng)景。
正在上四年級(jí)的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向,所以朋友也很少。一次上語(yǔ)文課,班主任老師在講臺(tái)上說(shuō):"馬上快到六一兒童節(jié)了,希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。"這時(shí),我不禁的'思索起來(lái):特長(zhǎng)?我有嘛?同桌在一旁諷刺道:"同桌,你是不是臉特長(zhǎng)。""誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有特長(zhǎng)的,我一定會(huì)證明給你看的!"我仰起臉自信地說(shuō)道。
于是,我拼命的尋找自身的閃光之處,可是卻毫無(wú)進(jìn)展,我生氣地趴在了桌子上,不小心碰掉了相冊(cè),掉下了一張照片,我不情愿地?fù)炱,而它卻給了我很大的靈感。這是一張?jiān)谖疑嫌變簣@的時(shí)候,給同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)前講故事的照片。我心想:對(duì)啊,自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ),現(xiàn)在再練練,估計(jì)也不錯(cuò)。從那天起,每當(dāng)家里人不在家時(shí),我都會(huì)站在床上,拿著筆做的"話(huà)筒"對(duì)著鏡子,有感情的朗誦著……終于,功夫不負(fù)有心人,在兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)上,我表現(xiàn)十分出色,讓同學(xué)們刮目相看,我也自信的笑了。
人有十指,長(zhǎng)短不齊。誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,眾說(shuō)紛紜,它們都各有長(zhǎng)處,只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明,成就文學(xué)一枝獨(dú)秀,他就是認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮特長(zhǎng)因此而備受注目,演繹出別樣燦爛的人生。
雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,游魚(yú)就要遨游四海,螺絲釘就要堅(jiān)守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨(dú)好,只有各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng),才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 2
清晨,我醒來(lái)時(shí),打開(kāi)窗戶(hù),我就與迎面吹來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷?粗忸^的柳樹(shù)正隨著春風(fēng)搖擺。鳥(niǎo)兒在空中鳴叫,它們迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天。
由于還早,我便出來(lái)散步,路上的空氣很好,但路上的人卻非常少。路邊的早餐店已經(jīng)開(kāi)了,有香噴噴的包子和糯米飯。之后我便繞過(guò)了這個(gè)早餐店,走向了公園。
走到公園門(mén)口時(shí),我被嚇到了,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界來(lái)了,公園里的人可真多,大多數(shù)都是過(guò)來(lái)晨練的,都是六七十歲的老人。他們有的晨練,有的下棋。除了老人,當(dāng)然肯定免不了小孩子了,他們大多數(shù)都是三四歲左右,他們有的在公園里東跑西跑,有的在一旁看老人下棋。這樣的場(chǎng)景,感覺(jué)好溫馨,溫暖。
我走出公園,腦海里還回想著公園里那熱鬧非凡的場(chǎng)景。走著走著,不知不覺(jué)就走到了兒童圖書(shū)館,我看到兒童圖書(shū)館外頭有許多人站著,這幾個(gè)人都比我小,都是八到十歲的小孩,他們有的在附近的早餐店吃東西,有的則捧著上次借的書(shū)看著等,我看了看時(shí)間,還有半小時(shí)圖書(shū)館才開(kāi),他們卻已經(jīng)在館外等了,我對(duì)他們這種努力奮斗的.精神感到敬佩。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),圖書(shū)館的門(mén)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)了,這些“小書(shū)迷”們蜂擁而入,他們拿起自己喜歡的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。有一個(gè)小女孩,看書(shū)看到眼鏡要掉下來(lái)了才知道要扶上去?吹竭@里,我抬頭看了看時(shí)間,“呀,不早了!蔽冶慵奔泵γΦ鼗厝チ恕3酝觑埡,我又出來(lái)閑逛,等我再次經(jīng)過(guò)兒童圖書(shū)館的時(shí)候,被深深的震撼了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),里頭的人一個(gè)都沒(méi)走!他們?yōu)榱俗x書(shū),竟忘記了吃飯時(shí)間?我認(rèn)為,我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣呀!
這邊風(fēng)景獨(dú)好,這邊不像繁華的都市一樣,不像索溪峪的“野”一般,這邊的風(fēng)景也不像珠穆拉瑪那樣,千山積雪,氣勢(shì)磅礴。這里的風(fēng)景只有人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 3
說(shuō)到風(fēng)景,有人會(huì)想到飛流直下的瀑布,有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江,有人會(huì)想到連綿曲折的小溪,還有人會(huì)想到古色古香的宮殿......而我,想到的卻是我們校園門(mén)前的這條街道。同學(xué)們,請(qǐng)你們想一想,當(dāng)你穿梭于大街小巷的時(shí)候,當(dāng)你輾轉(zhuǎn)于高樓大廈的'時(shí)候,你是否想過(guò):是誰(shuí),讓我們的街道變得這樣干凈了?又是誰(shuí)把我們的城市環(huán)境美化了?當(dāng)然是我們可卿可敬的清潔工人!胡奶奶就是這樣一個(gè)值得我們尊敬的人。我們校園們前的這條街道,就是由胡奶奶一個(gè)人打掃的。
清晨,當(dāng)我們都還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),當(dāng)大地還未蘇醒時(shí),胡奶奶就推著清潔車(chē),來(lái)到了我們校園門(mén)前。她一遍一遍的清掃著路上的果皮,紙片,灰塵。不一會(huì)兒,豆大的汗珠從他的頭上滾落下來(lái),直入頭頸?墒,他也只是用毛巾擦擦額角的汗水,然后繼續(xù)工作。直到有人來(lái)上班,有人來(lái)上學(xué)......他仍然不停地工作著。胡奶奶那么大的年紀(jì)都辛勤的工作著,他說(shuō):“我只想讓我們的城市更加美好,讓我們有一個(gè)更優(yōu)越的環(huán)境好好的學(xué)習(xí)。”你看!多么偉大的老奶奶啊!為了讓我們好,自己都不辭辛苦的勞動(dòng),多么可貴的精神啊!胡奶奶直到把馬路掃的干干凈凈,一塵不染,沒(méi)有一個(gè)果皮沒(méi)有一片紙屑的時(shí)候才肯離去。
我呼吁:打假行動(dòng)起來(lái)吧!為了胡奶奶能睡上一個(gè)好覺(jué),不再三點(diǎn)鐘起床.為了我們城市多一份綠色.少一點(diǎn)灰塵.為了所有的清潔工人不再那么操勞,請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾,看見(jiàn)紙屑主動(dòng)的撿起來(lái)。這樣,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力,我們的城市會(huì)更加的美好!更加的美麗!
是啊這邊的風(fēng)景獨(dú)好,因?yàn)槲覀冇兄窈棠踢@樣可親可敬清潔工人!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 4
周末我早早的起了床,來(lái)到姥姥家。一進(jìn)屋門(mén)我就看見(jiàn)了兩只胖乎乎的小鸚鵡在籠子里打鬧嬉戲。我好奇的問(wèn)姥姥:“這是誰(shuí)買(mǎi)的。俊崩牙颜f(shuō):“這是你哥哥帶來(lái)的,它們才出生一個(gè)多月呢!甭(tīng)到姥姥這樣說(shuō),我想:它們這么小就離開(kāi)了媽媽真是太不幸了。
我早早的寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到鳥(niǎo)籠前坐下,開(kāi)始認(rèn)真地看著他們。
他們太漂亮了,身上的羽毛五顏六色的,有紅色、黃色、藍(lán)色、青色、白色……在陽(yáng)光的照射下更是絢麗多彩,一會(huì)兒紅色變成紫色,一會(huì)兒藍(lán)色變成黃色。更有趣的是這兩只鸚鵡長(zhǎng)的幾乎一摸一樣,不論是個(gè)頭,還是羽毛的顏色以及相同顏色的位置,真的就像復(fù)制的一樣。兩只鸚鵡的臉頰上都有幾個(gè)像米粒大小的`紫色小圓點(diǎn),就像害羞的小姑娘一樣。它們整身的羽毛鋪的很均勻,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。其中一只腹部的羽毛青色里泛著白色,我給它取名叫白白。另一只泛著黃色,我給它取名叫黃黃。不論是黃黃還是白白身子都胖乎乎的可愛(ài)極了。
它們有共同的特點(diǎn):那就是自私和貪吃。
白白是那只脾氣大的鸚鵡,黃黃很溫柔。白白在享受早餐的時(shí)候黃黃來(lái)了。大概是黃黃一夜沒(méi)有吃東西的緣故吧,黃黃看見(jiàn)白白在那吃著美味佳肴也想去吃一點(diǎn)。于是就一步一步的向白白靠近,在距離食物還有一步之遙時(shí)黃黃的舉動(dòng)被白白發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)白白猛的拍打著翅膀跳起來(lái)一口啄在了黃黃的腦袋上,把它頭上的羽毛都啄了下來(lái)。黃黃害怕了,被嚇得跳到了小房子上,焦急的跳來(lái)跳去。白白還是只顧著自己,一點(diǎn)都不讓黃黃吃。這也太自私了吧!
黃黃和白白的另外一個(gè)特點(diǎn)就是貪吃。不管它們的食物碗里有多少吃的,它們都吃的精光。并且還不住的在叫嚷的像是沒(méi)有吃飽一樣。它們太能吃了。
在閑下來(lái)的的時(shí)候,黃黃和白白就打理著自己美麗的羽毛,讓自己變的更加美麗漂亮。
這就是我家的小鸚鵡,你喜歡嗎?
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 5
生活或澀或樂(lè),一開(kāi)始懵懂的我們,也慢慢地成長(zhǎng)!}記
即使你表面上對(duì)我漠不關(guān)心,但在我受傷的時(shí)候,總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶,我會(huì)用心去品味淡淡的茶香;如果你是那試卷上難懂的奧數(shù)題,我會(huì)耐心地一遍又一遍看見(jiàn)你的奧秘;如果你是天邊的`一道靚麗的風(fēng)景,我會(huì)細(xì)心地觀賞你身上的一縷“風(fēng)光”。
記得那一年春天,我剛下了公交車(chē),就滿(mǎn)懷著好心情向家跑去,邊跑邊想著書(shū)包里那一張打滿(mǎn)紅勾勾的試卷,不由得又涌起一絲喜悅,于是加快了腳步向家跑去。
一到家,我就利索地拿出試卷,滿(mǎn)鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見(jiàn)我就皺起了眉,剛想開(kāi)口,就看見(jiàn)我手中的試卷,我揚(yáng)起那張“千斤重”的試卷給老媽看,她一看見(jiàn),緊皺的眉頭就舒展開(kāi)了,仿佛年輕了好幾歲,“真棒,寶貝。”我高興地拿著試卷給爸爸看,他只是一臉平淡地望著我:“嗯!边@淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出,我有些不甘心,咬著下唇低聲說(shuō)道:“難道您認(rèn)為我考得不好嗎?”“你認(rèn)為好嗎?”沉默了一陣,爸爸又開(kāi)口:“這次還沒(méi)到85分!苯又质且魂嚦聊。
我的心跌落到了谷底,沒(méi)說(shuō)什么!俺鋈ビ悬c(diǎn)事!闭f(shuō)罷,推開(kāi)門(mén)走了。一路上,突然下起小雨,我沒(méi)打傘,也沒(méi)去躲雨,只是漫無(wú)目的地走著,一回想剛才的事情,就淚流而下,憤怒、不甘、苦澀一起順著眼淚流了下來(lái)。漸漸地,雨似乎停了,我抬頭一看,怎么,怎么會(huì)是他?空氣仿佛凝固了一般,我們就這樣尷尬地走著,我剛想開(kāi)口,他卻先開(kāi)了口:“孩子,不是你考得不好,而是你太驕傲了,我只是想除掉些你的傲氣,”他停頓了一會(huì)兒,又俯下身給我擦干眼淚,“但有一點(diǎn)你必須記著,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我聽(tīng)了,眼淚又不爭(zhēng)氣地掛到了臉上,我相信,這是“甜”的熱淚。
那天,雨仍沒(méi)停,但我心中早已雨過(guò)天晴。是呀,爸爸的愛(ài)如山一般巍峨,如海一般寬廣,如天一般能容納萬(wàn)物!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 6
看多了繁華喧囂,追遠(yuǎn)了名山秀水,眼花繚亂的我不經(jīng)意回首,倏然發(fā)現(xiàn),自己生活中的風(fēng)景,正是最美!遠(yuǎn)眺著,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
對(duì)于從小在窯廠長(zhǎng)大的我而言,似乎只有踏出那個(gè)煙霧繚繞、塵土飛揚(yáng)、臭氣熏天的“貧民窟”,我的心才能開(kāi)始跳動(dòng)。我一度認(rèn)為,那兒是社會(huì)低等人聚居的地方,是一個(gè)充斥著無(wú)知、野蠻的地獄!我對(duì)那兒骯臟的人和一切感到厭煩。
一個(gè)酷熱的夏日午后,宅在家中悠閑看電視的我,被抱病在身的媽媽幾乎是呵斥著去給工地上班的爸爸送茶水。無(wú)奈之下,我只得強(qiáng)咬牙步履緩慢地挪向工地,嘴里不停地碎碎念道:“有什么大不了的,回來(lái)再洗把澡的事”。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,挪了多少步,我終于走到了那個(gè)烏煙瘴氣、會(huì)令我作嘔的磚頭工地。放眼望去,映入眼簾的全是堆得四四方方的長(zhǎng)方體磚塊,這些還未經(jīng)鍛燒的磚塊呈現(xiàn)灰黑的泥土色。身邊不停地有發(fā)出刺耳聲音的運(yùn)磚車(chē)駛過(guò),為了盡早離開(kāi),我開(kāi)始在人群中尋找爸爸。我揉了揉眼睛看了一圈還沒(méi)找到,便決定使用地毯式搜索。我捂著嘴瞪大雙眼開(kāi)始從每個(gè)人臉上掃過(guò)。我的心忽的“咯噔”一下,仿佛受到了極大的沖擊——在暴烈的太陽(yáng)烘烤下,他們的臉上滲出了豆大的汗珠,閃著珍珠般的光澤,黝黑的皮膚仿佛要被曬焦。他們一個(gè)個(gè)張著口喘著粗氣,但擺放磚頭的動(dòng)作仍顯得熟練而輕快。他們大多穿著背心,背心都被汗浸濕了。有的.人將背心脫下擰干,擰出的汗水匯成了細(xì)細(xì)的水線(xiàn)。這時(shí),一個(gè)臉色通紅,身上布滿(mǎn)浸濕的磚灰的人走向我,一股汗味撲面而來(lái)……
我的爸爸媽媽也是那些我所謂的“骯臟”的工人中的一員,可如今我卻不這樣覺(jué)得。不僅如此,現(xiàn)在我還經(jīng)常去工地“觀賞”他們勞動(dòng)的場(chǎng)面。因?yàn)樗麄兊那趧冢麄兊姆瞰I(xiàn),那浸透著汗水的感動(dòng)。風(fēng)景這邊獨(dú)好!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 7
陽(yáng)光灑在大地,萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),風(fēng)景映在眼中,此刻已在心中化作永恒……
一次偶然,在那個(gè)月夜涼涼的夜晚,我裹著被子看書(shū),也許是一個(gè)跨越百年的相遇,“拿破侖”三個(gè)字赫然映入我的眼簾,這個(gè)傳奇之人就這樣進(jìn)入了我的世界。
每個(gè)人生來(lái)都不凡,拿破侖也包含在內(nèi)。在一個(gè)小村莊出生的無(wú)名小輩,如何服役當(dāng)兵,一步步向統(tǒng)治者靠近,引領(lǐng)法國(guó)日漸強(qiáng)大,撼動(dòng)整個(gè)歐洲,使教皇都禮讓三分?又怎樣因?yàn)橐粋(gè)軍事戰(zhàn)略上的失誤,兵敗滑鐵盧,受害而死,成為歷史一段悲壯之歌?
他的一生也許會(huì)給我?guī)?lái)很多的思考,讀后讓我明白了很多為人之道:不因?yàn)槌錾矶员┳詶,想要成功,想要成功只能從基層做起,成功后?bào)效國(guó)家,卻不能因?yàn)橛呐蛎浂蚱坪推健?/p>
偉人是一個(gè)天生的孩子,當(dāng)他死時(shí),他把他偉大的'孩提時(shí)代給了世界。想來(lái)的確是這樣,拿破侖的肉體雖然死了,但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融!于千秋萬(wàn)代中不朽!
說(shuō)了這么多,不過(guò)一個(gè)普通人的傳奇人生。你說(shuō)這純屬巧合,不會(huì)再有這種事情發(fā)生。說(shuō)了這么多,不過(guò)是講述了一個(gè)對(duì)我的人生有重大影響的人。你說(shuō),他在一片未開(kāi)墾的土地中安息,將再也沒(méi)有他的蹤跡。說(shuō)了這么多,我們?nèi)鞒兴囊庵,你沒(méi)什么好說(shuō)的,因?yàn)檫@就在我們的心里。
每個(gè)人有欲望時(shí)是很可怕的,就好比自己大刀劍當(dāng)做上帝,刀劍勝利時(shí),他卻失敗了。同時(shí)也告訴我,當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,也是最近于偉大的時(shí)候。
人生真有疑惑,也許拿破侖用一生凝聚的風(fēng)景能給你上一堂課,那是我心中的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 8
回首望去,記憶的長(zhǎng)河中,竟有那么多風(fēng)景。那些風(fēng)景各形各色,但無(wú)一例外——它們都很美。或許當(dāng)時(shí)我注意到了,或許又沒(méi)注意到,但現(xiàn)在憶起,亦是驚艷。
大街上,那辛勤的身影是一道風(fēng)景。每天早晨,當(dāng)你踏上街道,你是否想過(guò),為什么街道上這么干凈呢?答案就是,因?yàn)橛星鍧嵐ぁC慨?dāng)公雞打鳴的時(shí)候,甚至在更早的時(shí)候,他們的身影,就已經(jīng)出現(xiàn)在大街上了。清潔工的工資很少,有的連養(yǎng)活自己都成了一個(gè)問(wèn)題,可是他們沒(méi)有抱怨,依舊不辭辛勞的工作著。他們用自己的雙手,美化著這個(gè)城市。這,是一道任勞任怨的風(fēng)景。
醫(yī)院里,那潔白的身影,是一道風(fēng)景。醫(yī)生,是一個(gè)神圣的職業(yè),他們宛如一個(gè)個(gè)白衣天使,把一個(gè)個(gè)生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過(guò)來(lái)。我們的`病,小到一場(chǎng)普通的發(fā)燒,大到一些不治之癥,全靠醫(yī)生的妙手回春。如果沒(méi)有醫(yī)生,也許我們現(xiàn)在還在忍受著病魔的折磨。但醫(yī)生雖偉大,但同樣也是人,也會(huì)累。一場(chǎng)手術(shù),短則二三個(gè)小時(shí),長(zhǎng)則十一二個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候還有急診,即使他們白天已經(jīng)很疲憊了,但是,他們沒(méi)有說(shuō)累,也沒(méi)有喊停,而是默默地繼續(xù)工作在。這,是一道救死扶傷的風(fēng)景。
危險(xiǎn)中,那奮不顧身的身影,是一道風(fēng)景。他們每天在槍林彈雨中穿梭,隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)。那些可敬的軍人們,無(wú)怨無(wú)悔。他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民,甚至可以獻(xiàn)出自己的生命。如果沒(méi)有他們,我們的安穩(wěn)生活從何而來(lái)?這,是一道舍己為國(guó)的風(fēng)景。
這些風(fēng)景各有不同,但在我的心中,依舊最絢麗、最?yuàn)Z目!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 9
二十一世紀(jì)的今天,社會(huì)會(huì)文明越來(lái)越進(jìn)步,人與人之間越來(lái)越和諧,呈現(xiàn)出一道道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)迎春花開(kāi)滿(mǎn)山野的日子,我和幾個(gè)鐵桿哥們一起興高采烈地去樓下打籃球。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一條寬闊的馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面圍著很多人,鬧哄哄的。好奇心驅(qū)使我們?nèi)タ匆豢,于是,我們擠進(jìn)團(tuán)團(tuán)的人群,原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人去醫(yī)院送雞湯,一不留神撞到了一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,雞湯全撒在了小伙子嶄新的皮夾克上。那老人一邊不停向小伙子道歉:“對(duì)不起!對(duì)不起!我急著給病人送雞湯去,不小心撞到你了……”一邊不斷用手帕擦著小伙子皮夾克上的油漬。周?chē)娜俗h論紛紛:“那小伙子肯定要罵了!”“老頭要賠錢(qián)了!”“老頭真可憐。 笨墒亲屛覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是小伙子非但沒(méi)罵老人反而輕輕拍拍老人的`肩膀,輕松地說(shuō):“給病人喝的?一定很好喝吧,我這皮夾克真有口福啊……”這幽默的話(huà)語(yǔ),讓大家哈哈大笑,原本緊張的氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)吵就這樣被避免了。這時(shí)我懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的真諦。還有一次,我去一家書(shū)店看書(shū),當(dāng)我津津有味地看完書(shū),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下起了傾盆大雨,電閃雷鳴。我沒(méi)帶雨傘,怎么辦呢?我站在店門(mén)口,心急如焚!靶∨笥,我送你回家吧!”一個(gè)親切的聲音從我耳邊傳來(lái),原來(lái)是書(shū)店的張老板,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他撐著雨傘,帶著我往我家趕。好不容易回到了家,張老板已經(jīng)成了“落湯雞”,而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。原來(lái)他一直把雨傘往我頭上傾,讓我少淋雨……
從這以后,募捐箱前多了一位小學(xué)生,義務(wù)勞動(dòng)里多了一位少先隊(duì)員,看望孤寡老人的行列中多了一名好少年。讓我們共同努力,把這社會(huì)建設(shè)得更美麗,更和諧!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 10
常常有人苦苦追尋遠(yuǎn)方那一抹看得并不真切的風(fēng)景,難道遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好嗎?其實(shí)不然,朗朗明月,縷縷清風(fēng),不也是一道獨(dú)特的風(fēng)景?它是大自然給我們最好的贈(zèng)予。而在我眼中,她唇邊揚(yáng)起的那一抹弧度,是一道更為獨(dú)特的風(fēng)景,是友誼對(duì)我的贈(zèng)予。
從來(lái)不曾想過(guò),僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量,能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭,花無(wú)數(shù),星滿(mǎn)樓。獨(dú)自倚窗,思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中,那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭,掙扎無(wú)果后,扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現(xiàn)了一只胖乎乎的小手,白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線(xiàn)往上移,最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上,她的聲音在此時(shí)聽(tīng)來(lái)有如天籟:“別怕,我拉你起來(lái)!蓖浟苏f(shuō)話(huà),只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的手,不知怎的,就是相信她能把我啦起來(lái);蛟S,她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的'試卷,任憑淚水在臉上肆虐。沒(méi)有注意到,身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她,仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑,依舊帶有一股令人信服的力量,那個(gè)淺淺的弧度,恰到好處地?fù)崞搅舜藭r(shí)的心傷。沒(méi)有言語(yǔ),一股外力猛地把我拽起來(lái),是她,拉著我在操場(chǎng)上狂奔,不知哪來(lái)的力氣,兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下,心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說(shuō):“前面風(fēng)景獨(dú)好!倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《龋恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,已然成為我身邊那道獨(dú)好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑,將永遠(yuǎn)被我深藏心底,那是內(nèi)心深處一道最為獨(dú)特的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 11
早晨,太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,柔和的光線(xiàn)照耀在水面上,波光粼粼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周?chē)o小山城增添了無(wú)限的生機(jī)。
清晨,海風(fēng)緩緩拂過(guò)我的臉頰,消散了最后一絲的困意。我隨父母,騎著自行車(chē),乘著涼風(fēng),沿海邊小道,騎行…
小道很長(zhǎng),即使伴隨著涼風(fēng),在夏日也顯得格外炎熱。漸漸,上衣就被汗水所浸透。慢慢,灘上除了海浪聲,也就只剩下幾只落腳的海鳥(niǎo)。
小道上,出現(xiàn)的一座破舊不堪的亭子,亭子早已失去昔日的光彩,經(jīng)歷這么多年風(fēng)雨的洗禮,在它身上留下了斑駁的痕跡。亭子里。有一對(duì)年過(guò)七旬的老夫婦,老伯兩鬢斑白,滿(mǎn)臉皺紋,那皺紋,就如同將他大半輩子所經(jīng)歷的滄桑,給他留下了不可磨滅的痕跡。手腕上,戴著一串珠鏈,珠串早已褪去昔日鮮亮的顏色:老太太的頭發(fā)梳得十分整齊,可在那稀疏的發(fā)絲中,仍?shī)A著一絲絲的白發(fā),消瘦的皮膚上,帶著一串和老伯一樣的珠鏈。
“老伴,幾十年過(guò)去了,咱又回到這了!崩喜従弻⒗咸鱿聠诬(chē),俯下身子,邊幫老伴仔細(xì)地整理鞋子,邊感慨道!笆前,咱又來(lái)了,”老太太低頭,輕撫手邊的珠串,“阿城,爸媽又帶你來(lái)這了,這么多年,媽媽可沒(méi)有忘記,你說(shuō)過(guò),要再來(lái)這山邊看看。你看,我們帶你來(lái)了……”說(shuō)著,老太太的`眼淚不自覺(jué)地滑下,老伯趕緊拿出手帕,輕柔的幫老伴擦拭淚水,右手輕輕撫摸老太太的后背,安慰道“別哭了,兒子還等著咱帶他去呢!边^(guò)后,這對(duì)老夫婦又啟程了,他們互相扶持著,騎上自行車(chē)……我拿出相機(jī),將這對(duì)背影拍了下來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,這對(duì)老夫婦相互扶持,手上的珠鏈散發(fā)著不一樣的色彩……
或許,執(zhí)子之手,與子偕老,不一定最美的風(fēng)景,卻是最刻骨銘心的……
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 12
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里,蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長(zhǎng)道路中,必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí),是那膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自身去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑,會(huì)溫柔的說(shuō):“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹,這句話(huà)是那普通,沒(méi)有誰(shuí)不知道的,可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí),是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個(gè)笑容的意義,那一絲笑容是那的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí),母親會(huì)吻吻我的小臉蛋,微笑著說(shuō):“一定要再接再厲,不能掉隊(duì),后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中,得到了可能自身永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的'體會(huì)自身的母親,就會(huì)感受到這種笑容是那的美、那的珍貴、那美的風(fēng)景!
在我記事以來(lái),媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容,讓我懂得了那多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個(gè)不懂事的毛孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 13
白色,象征著純潔,所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬,象征著寒冷,所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候,我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔,以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月,是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬,是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)有那么一天,穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小路上,仰起頭,會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下,給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,甚是圣潔,在我眼中,這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)向前走,看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人,他們的臉凍得紅撲撲的',仿佛紅透的蘋(píng)果,非?蓯(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷,仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影,給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖,也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中,我走到了山腳下,向山上望去,一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著,它們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)小鄉(xiāng)村,一直默默地守護(hù)著,風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸:它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累,他們都沒(méi)有一絲怨言,一直保衛(wèi)者祖國(guó),他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?
當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我望著遠(yuǎn)處的大地,心中略感一絲溫暖:其實(shí)我們身邊有許多普通的人,普通的事物,雖然沒(méi)有人留意他們,但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界,何愁尋不到溫暖,賞不到最美麗的風(fēng)景!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 14
世上有很多迷人的風(fēng)景,每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景,也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城,也許是奔騰不息的九曲黃河,也許是百花齊放的滿(mǎn)園春色……
而我,則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,自古以來(lái),“菊”成了田園的象征。如今在城市中,我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花,而在桐鄉(xiāng),此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花,而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。在桐鄉(xiāng),家家戶(hù)戶(hù)的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來(lái)臨,露水成霜時(shí),樹(shù)葉脫落了,群花萎縮了,唯有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開(kāi)出兩三片花瓣;有的花瓣全綻開(kāi)了,白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心,就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊,清新可愛(ài),美極了!秋分瑟瑟、萬(wàn)物凋零,灼灼開(kāi)放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬(wàn)朵菊花連成一片,儼然成了一片“田野菊!薄_@時(shí),你若走入其中,將會(huì)被掩映在茫茫菊海之中,仿佛置身于神話(huà)仙境,別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開(kāi)的.菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖,在秋陽(yáng)的照耀下,顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片,田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢!杭白菊不僅美麗,還能泡茶喝呢!將幾朵小菊花放入杯中,用滾燙的開(kāi)水一沖,花瓣就慢慢地卷起來(lái),但隨即又慢慢舒展開(kāi)來(lái),就像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。
喝一口,清清涼涼的,慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后,泡上一杯菊花茶,獨(dú)坐在窗前,看書(shū)報(bào)雜志,聽(tīng)音樂(lè)歌曲,這便是又一處別樣風(fēng)景!我愛(ài)家鄉(xiāng)的菊,更愛(ài)看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 15
淡藍(lán)的天空上,太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,幾片白云悠閑自在地飄著,一會(huì)兒變成這個(gè),一會(huì)兒變成那個(gè)。
我走在這美好的藍(lán)天下,是高大挺拔的樹(shù)木,聽(tīng)著旁邊潺潺的流水聲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上輕聲唱和著……這從郊區(qū)仍何地方都能看到的景色卻又那么不尋常。那是一個(gè)周六,同學(xué)們聚集在黃河大壩上,要完成一次50公里的徒步遠(yuǎn)足,我們以25公里為一個(gè)階段,全體同學(xué)完成第一個(gè)階段的任務(wù)后,再進(jìn)行第二階段的任務(wù)。隨著班主任的'一聲令下,同學(xué)們便沖向那綠蔭大道,我和幾個(gè)同學(xué)組成一組想終點(diǎn)走去。走進(jìn)這條綠蔭大道,仿佛置身于綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過(guò),這綠色的海洋便泛起綠色的漣漪。道路兩旁的小草亦是那樣翠綠,仿佛這世界其他的顏色都消失了,只剩下綠。鳥(niǎo)兒們?cè)谶@些樹(shù)間做著游戲,歡快的飛來(lái)飛去。我們幾個(gè)偶爾說(shuō)著話(huà),都在側(cè)耳傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的天籟之聲。旁邊的河水似乎也喜歡鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,便在一旁伴起奏來(lái),這天然的合唱聽(tīng)起來(lái)那么悅耳,讓人們浮躁的心平靜下來(lái)。天上的白云似乎也沉醉于這自然的歌聲,它們化作一個(gè)個(gè)小天使在天空中翩翩起舞。這場(chǎng)歌舞一直伴隨著我們到了第一階段的終點(diǎn)。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一組五個(gè)一群地坐在黃河岸邊的臺(tái)子上欣賞著大自然賦予的美好,幾位同學(xué)拿出相機(jī)在這里合影留念。第二階段的任務(wù)開(kāi)始了,大家再一次踏上了旅途,我已經(jīng)不像第一階段那樣有活力了,但這別樣的風(fēng)景卻給我增添了活力。
那高遠(yuǎn)的藍(lán)色天空,那悠閑的白云,那明媚的陽(yáng)光那活潑的鳥(niǎo)兒,那挺拔的綠樹(shù),那片綠色組成了這別樣的風(fēng)景,那個(gè)曾經(jīng)給予我活力的別樣的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 16
每個(gè)人都有每個(gè)人的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)是不一樣的,看到的場(chǎng)景、景象也是不同的。
隨著時(shí)間的變化,季節(jié)也在改變。每個(gè)季節(jié)都有不同的趣事、美景。
我要介紹的是春天的美景。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、樹(shù)木繁茂的.季節(jié)。在這種季節(jié)里,又有著怎樣的美景呢?
一次星期天,我像往常一樣去找我的朋友。路上,微風(fēng)輕吹,小草搖晃著腦袋。這挺有意思的,使我對(duì)今天的安排有了想法。沒(méi)錯(cuò),就是去享受大自然。都說(shuō):分享是一種快樂(lè)。不錯(cuò),這么快樂(lè)的事一定要和朋友一起才對(duì)。我加快了腳步。
到了他家后,我發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)朋友也在他家。我便提出了我的建議。我興高采烈地問(wèn)了一句:“喲,都在呢?去外面玩玩呀,感受一下大自然的美嘛。你們說(shuō)呢?”“不錯(cuò),這個(gè)主意不錯(cuò)!币蝗嗣雷套痰卣f(shuō)。其他人也紛紛叫好。就這樣,我們來(lái)到了北京植物園。
剛?cè)雸@,花香草香就撲面而來(lái)。使我陶醉其中。我們繼續(xù)走,看見(jiàn)了一片花的海洋。紅的、紫的、藍(lán)的、黃的、粉的……各式各樣的,應(yīng)有盡有。這讓我對(duì)大自然又有了新的看法,新的好奇心。我與小伙伴們又走了起來(lái)。左右兩側(cè)全是樹(shù)、花、草。非常吸引人,別看它們很尋常,但在園內(nèi)的它們,仿佛都有了像人一樣的技能。一陣風(fēng)吹過(guò),小草小花左搖右晃,仿佛在玩某種游戲,老鷹捉小雞?抓人?捉迷藏?都有可能。大樹(shù)就更有意思了,像一個(gè)優(yōu)秀舞團(tuán),展示出優(yōu)美的舞姿。
了解了春天大自然的美,我就回到了家,我還做了個(gè)小日記呢!
我愛(ài)春季的大樹(shù),它為我們遮風(fēng)擋雨;我愛(ài)春季的小草,它讓我們有了舒適的休息地;我愛(ài)春季的小花,它為整個(gè)春天添加色彩;我更愛(ài)春季的人民,他們都面帶微笑,一個(gè)個(gè)活潑的很。
我愛(ài)你,春天!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 17
炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘像一個(gè)披著金紗的仙女,揮著寬大的衣袖,像我們一樣慢慢走來(lái)。隨著秋姑娘的到來(lái),農(nóng)夫的叔叔微笑著收割他沉重的果實(shí)。秋姑娘微微晃了晃袖子,我的臉感覺(jué)很溫柔。我不想要那個(gè)寒冷刺骨的冬天,那種讓人厭惡的感覺(jué)。落葉紛紛飄落,如今能映出秋天,卻是我的校園,充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。
早上走進(jìn)校園,仿佛被秋天覆蓋。在校園里走來(lái)走去,路邊的花枯萎了,不再像以前那樣清新蓬勃。然后一些草被晶瑩的露珠擊中,像一顆閃閃發(fā)光的鉆石?梢钥闯,學(xué)生們已經(jīng)步入校園,整齊地走進(jìn)教室。這時(shí),窗外傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲,整齊而響亮。
然后中午,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道上長(zhǎng)滿(mǎn)了枯萎的花朵。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。一些學(xué)生撿起地上的枯葉,拼寫(xiě)出一些美麗的圖案。學(xué)生們的思維真的很豐富,他們有各種各樣的圖案,用枯葉做成的小工藝品非常精致。一陣風(fēng)吹來(lái),地上的枯葉飄了起來(lái),仿佛在空中揮舞著它們的黃葉。這時(shí),開(kāi)放的操場(chǎng)就像一幅美麗的校園秋景圖,襯托出秋天的校園風(fēng)光。風(fēng)慢慢停了,整個(gè)校園的操場(chǎng)都是枯黃的樹(shù)葉。同學(xué)們演奏時(shí)的演奏聲還記憶猶新,仿佛停留在校園美麗的秋景圖上。
慢慢的.,太陽(yáng)下山了,同學(xué)們整齊的排好隊(duì),一個(gè)個(gè)回家了。樹(shù)葉躺在操場(chǎng)的跑道上。教學(xué)樓的屋頂也覆蓋著枯葉。他們?cè)诘却碌囊惶,等待太?yáng)升起的時(shí)刻,他們展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)為校園風(fēng)景增添了美麗,學(xué)生們有了新的生機(jī)和活力,從而把校園裝飾成了一幅美麗的秋天山水畫(huà)。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 18
范成大曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),唯有蜻蜓蛺蝶飛!蔽业睦牙鸭铱墒橇硪慌娠L(fēng)景:“玉米金黃辣椒肥,蔥花雪白豆花稀。日長(zhǎng)籬落人長(zhǎng)過(guò),回回都見(jiàn)一片新!甭(tīng)了我改編的詩(shī),你想去看看嗎?想,那就和我一起來(lái)瞧瞧吧!
一進(jìn)大門(mén),印入眼簾的是幾棵蒼翠挺拔的石榴樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅欲滴的石榴花,花蕾中的芯子像金針菇一樣密集地?cái)D在一塊兒。走到葡萄藤下抬頭望,陽(yáng)光從枝丫的縫隙中漏出來(lái),好似一粒金燦燦的寶石。葡萄藤上已結(jié)出了小指頭大小的果子,綠油油、圓乎乎的,特別可愛(ài)。
再向前走,那里是綠的世界,綠的海洋。首先看到的'是根紅葉綠的莧菜,其次看到的是一顆顆小巧玲瓏、綠得發(fā)亮的小青菜,枝藤交錯(cuò)的豌豆和有胳膊長(zhǎng)的黃瓜,他們就像是一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子,撒嬌著伸胳膊踢腿。
繼續(xù)向前走,來(lái)到一片較為高的綠地。薄皮的蒜,熏眼的蔥和小腿肚般高的萵筍。再向前走,你看見(jiàn)的顏色會(huì)不一樣:向北方看,你看見(jiàn)的是紫瑩瑩的茄子;向西北方看;你看見(jiàn)的是紅彤彤的辣椒;向東北方看,你看見(jiàn)的是深綠色的粽葉;向西方看,你看見(jiàn)得是一片蘿卜葉和幾棵已經(jīng)拔出來(lái)的胡蘿卜,五顏六色,絢麗多姿。
最后向前走,你會(huì)看到充滿(mǎn)神秘的東西——一條小水溝!你別小看這水溝,以前,我們?cè)谶@兒發(fā)現(xiàn)過(guò)烏龜,捉過(guò)龍蝦,看過(guò)刺猬,聽(tīng)過(guò)蛙鳴……是不是很有趣呢?雖然姥姥常常叫它臭水溝,但我覺(jué)得它并不臭,反而十分美麗,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)限樂(lè)趣!
姥姥的菜園風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,我愛(ài)這美麗的菜園!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 19
當(dāng)我靠在墻上的時(shí)候,媽媽手里拿著書(shū),用書(shū)的背面輕輕地放在我的頭上,讓它盡可能垂直于墻壁。我耐心地在那里等著,等著媽媽給我量身高。我知道這會(huì)讓她松一口氣,所以我試著站直了。她說(shuō)對(duì)了,就用筆在墻上深深地來(lái)回畫(huà)了一條橫線(xiàn)。她不時(shí)地念著:“她比她媽媽高……”畫(huà)完后,她走近墻壁,仔細(xì)看了看先前畫(huà)在墻上的痕跡。她不時(shí)能看到嘴角掛著幸福的微笑,就像雕刻家欣賞她的雕塑一樣。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā),緊緊地夾在她烏黑的老頭發(fā)里。我努力數(shù)了數(shù),但它在我的英語(yǔ)單詞中早已是不可數(shù)名詞。沒(méi)有,我清楚的記得昨天我握著她的手,抬頭看著她,看著她美麗的臉龐,看著她艷麗的'黑發(fā),撒在她懷里的嫵媚。那時(shí)候的她是那么的美麗耀眼?墒俏覌屧趺船F(xiàn)在都抬頭看我了?那張略帶滄桑的臉,充滿(mǎn)被遺忘的眼神。讓我永生難忘。
我不禁想起那頓飯。有我最喜歡的紅燒牛肉。我伸出筷子,拿起一塊肉嘗了嘗。但是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
“媽?zhuān)@牛肉少放點(diǎn)什么?味道不如以前了?”我大聲喊著,責(zé)怪在廚房忙碌的媽媽?zhuān)骸安缓茫也怀!”“缺什么?”媽媽看?shū),努力回憶!吧俜拧"“哦,胡椒油!”“對(duì),開(kāi)鍋的時(shí)候沒(méi)有辣椒油!”媽媽終于想起來(lái)了,滿(mǎn)臉愧疚的表情,讓人忍不住想圓滑!
發(fā)生了什么事?母親在默默老去。她用她的青春塑造了我們。她對(duì)我們的愛(ài),就像美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)映在我們成長(zhǎng)的路上。讓我慚愧的是,平時(shí)總是忽略這美麗的風(fēng)景。我天真的以為媽媽會(huì)像我每天經(jīng)過(guò)的桂花樹(shù)一樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年隨季節(jié)而變化。我只是很享受。永不放棄。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我會(huì)記得用我的愛(ài)來(lái)保護(hù)你的時(shí)間。我會(huì)認(rèn)真努力成為你驕傲的雕塑。讓我和你一起成為我們心中最美的風(fēng)景!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 20
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的天竺山森林公園。它是人們?cè)缤砼懿藉憻、周末游玩的好去處?/p>
清晨,天剛亮,我們一家三口就來(lái)到公園的大門(mén)口。巍峨高聳的石牌門(mén)挺立在眼前,它像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣,日夜守護(hù)著這座絢麗多彩、景致迷人的.天竺山。
沿著彎彎曲曲的林間小道漫步前行,初夏的微風(fēng)拂面,清涼如水,使人神清氣爽。道路兩旁,樹(shù)木密密層層、郁郁蔥蔥,和著輕風(fēng)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。樹(shù)底下,草叢里,一陣陣蛾蝴的聲音拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的序幕。樹(shù)頂上,鳥(niǎo)鳴聲或長(zhǎng)或短、或細(xì)或粗,此起彼伏,連山腳下的農(nóng)戶(hù)家也隱約傳來(lái)雞鳴犬吠聲,像是在演奏著一首美妙的交響曲。蝴蝶也隨著樂(lè)曲不停歡快地舞蹈,樹(shù)叢中不時(shí)垂下絲線(xiàn)的小毛蟲(chóng)調(diào)皮地在人們的頭頂上表演雜技。路邊的油桐花開(kāi)了,如雪般的潔白花朵一簇緊挨著一簇,美得令人驚嘆。微風(fēng)拂過(guò),花瓣猶如小精靈般穿著白裙,轉(zhuǎn)著圈圈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地面、山間,給綠林增添了一抹亮眼的白。
走了半個(gè)小時(shí)便來(lái)到了天竺湖。太陽(yáng)還未露面,清波微漾的天竺湖被一條綠帶似的山林環(huán)抱著,如同一面鑲嵌玉邊的鏡子。它還未蘇醒,一層朦朧的薄霧輕輕地籠罩在它身上,連遠(yuǎn)處的建筑、山林也都白茫茫的,顯得格外神秘與靜謐。湖水碧綠,連水中的魚(yú)兒游弋覓食的身影都清晰可見(jiàn)。撿起地上的花朵,拋入湖中,湖水被輕輕一攪,泛起陣陣漣漪,也似乎滿(mǎn)含對(duì)你的愛(ài)意,然而你還來(lái)不及細(xì)看,它又平靜如初。
下了山,走到山門(mén),太陽(yáng)已緩緩升起。而山林還如未蘇醒的少女,慵懶地微睜著雙眼,等待著陽(yáng)光的沐浴。誠(chéng)如呂根鐐先生所言:“天竺之美,美在萬(wàn)壑貯薇;天竺之妙,妙在人力勝天工!
我愛(ài)家鄉(xiāng)海滄,但更愛(ài)家鄉(xiāng)天竺山迷人的風(fēng)景!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 21
我的家鄉(xiāng)在大連,大連吸引人的地方有很多。比如:金石灘、星海公園、勞動(dòng)公園和中山廣場(chǎng)。但是,我最喜歡的地方,還是“中山公園。”
中山公園的位置就在七十九中學(xué)附近,或少年宮的附近。
我在中山公園里最喜歡的地方是:孫中山石像廣場(chǎng),也就是中山公園的中心位置,早晚人們會(huì)圍繞著石像,翩翩起舞。中山公園的外圍是一圈平坦的紅色跑道,許多人都在那兒跑步健身,全長(zhǎng)共一公里。跑到周?chē)慷际敲⒌臉?shù)林,真像一群站崗的'士兵,沿著跑到走一走,途中能看見(jiàn)一些健身器材,那就是健身區(qū)了。那里人很多,有的在爬天梯,有的在玩雙杠,還有的在做仰臥起坐,大家都在積極的健身,還有一些小亭子,那是供人們悠閑乘涼的地方,那里面有許多老人在吹奏各種各樣的樂(lè)器;優(yōu)美的音樂(lè)仿佛讓你走進(jìn)了世外桃源,人間仙境。
春天,中山公園里花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天,許多小朋友來(lái)到孫中山石像廣場(chǎng)玩。有的在跳繩,有的在騎自行車(chē),還有的在玩卡片,真有趣呀!
秋天,菊花開(kāi)了,我仿佛像一只蝴蝶,飛在菊花的世界中。有幾片樹(shù)葉掉下來(lái),只見(jiàn)幾個(gè)小朋友撿起完整的樹(shù)葉,好像想拿回家當(dāng)標(biāo)本呢!
冬天,雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在房屋下,一會(huì)兒落在樹(shù)枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。還有幾個(gè)小朋友在打雪仗;我也忍不住,跟他們玩了起來(lái),完全不顧一片片雪花飄落在我們的身上。
中山公園里的景色真美,我喜歡中山公園!我也喜歡我美麗的家鄉(xiāng):“大連!”
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 22
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!鄙钪刑幪幗燥L(fēng)景。風(fēng)景,有自然的也有社會(huì)的,有藝術(shù)的也有文化的,有歷史的也有……
人們尋找不同的風(fēng)景,最終,是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影,讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里,過(guò)往的時(shí)光放輕了腳步,如水的暖金色透過(guò)玻璃,悄然起舞。翩翩悠然,不著痕跡。在夏日的眼眸里,七月的心底,那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗,那是來(lái)自夏天,來(lái)自那小小的生命,來(lái)自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起,叩打著心窗,雜亂地疊交著,綴落了一地,每天總是這般,蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起,又總在你習(xí)慣了這紛雜時(shí),悄然散去,但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影,有繾綣的`陰翳下,迎著微弱的月光和依稀的黎明,嘶啞著嗓子,放聲歌唱,它的歌聲誠(chéng)然不很動(dòng)聽(tīng),在這充斥著光景,彌漫著清芳,零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴的夏的空氣里。但又如何,風(fēng)拂不過(guò)過(guò)往的煙云,只會(huì)將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底,一波靜水,千波起,泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,只為證明它的存在,只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧,我們?cè)释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。
生活的意義遠(yuǎn)在我們想象之外,我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇,卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與從容時(shí),帶上對(duì)未來(lái)探知的心理,踏上前方的道路,前方想必會(huì)有更絢麗奪目的風(fēng)景吧!其實(shí)旅行的意義,絕不是見(jiàn)到多少人,去過(guò)多少地方,見(jiàn)到多美的風(fēng)景,而是在一個(gè)際遇下,重新認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,找到屬于自己的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 23
天上的雨在滴答的下著,我走在繁華的大街上,落寞的看著街上形形色色的路人,思緒飄出了很遠(yuǎn)···
這是我來(lái)到長(zhǎng)沙的第四年。四年了,呆在這個(gè)喧囂的城市里,我成長(zhǎng)了很多,懂得了很多,我見(jiàn)過(guò)許多以前未曾見(jiàn)過(guò)的人,我碰到很多曾經(jīng)未曾遇到過(guò)的事。在這樣的環(huán)境下,我逐漸褪去了身上的那層幼稚,慢慢沉淀,慢慢學(xué)會(huì)品味生活。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)的節(jié)奏感總會(huì)讓我感到很舒心,我常常一個(gè)人沉醉在音樂(lè)的世界里,無(wú)法自拔。
每每有空時(shí),我總會(huì)帶上背包,出門(mén)做個(gè)短途旅行。坐在公交車(chē)上,看著外面不斷變換的風(fēng)景,耳機(jī)里聽(tīng)著簡(jiǎn)單的音樂(lè),心里總會(huì)想著很多事情。我很享受一個(gè)人安靜坐在位子上聽(tīng)歌的感覺(jué),耳邊的音樂(lè)會(huì)分割出兩個(gè)世界,而我在這一個(gè)世界里,隔著玻璃窗,看到另一片風(fēng)景。
我慢慢回憶我這一路來(lái)所遇到的人,所碰到的.事,一切在如今回想起來(lái)顯得那么不真實(shí)。社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)所,在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上,總有一些人在笑,他們?cè)诒日l(shuí)笑到最后,也總會(huì)有一些人哭,他們?cè)诒日l(shuí)過(guò)得悲慘,我望著大千世界,看著形形色色的人,不時(shí)會(huì)有一些感悟。
人生是一場(chǎng)追逐戲,總會(huì)有無(wú)數(shù)人同你競(jìng)爭(zhēng)。我望著我16歲的道路,不禁有一些迷茫,回想曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景,我知道我不住的在成長(zhǎng) ,不停的在適應(yīng)。我忽然有點(diǎn)嘲笑自己,原來(lái)在不知不覺(jué)中我被改變了,變得傷感,變得不知所措。
遙望今后的道路,我知道我的使命很重,盡管不停的承受壓力,我也不能停止前進(jìn)的步伐,也許有一天我也能成為那個(gè)笑到最后的人。
無(wú)數(shù)年以后,也許我會(huì)回頭看看曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景,不知那時(shí),我會(huì)否遺憾,抑或是仰天大笑。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 24
我是一只老鼠,平時(shí)有個(gè)外號(hào)叫“老鼠”。自然,我應(yīng)該對(duì)老鼠一家有好感。也許你會(huì)想,“老鼠過(guò)街,人人喊打”是家常便飯。怎么會(huì)有優(yōu)勢(shì)?哎,不說(shuō)了,沒(méi)有人是沒(méi)用的,老鼠一定要特別嗎?
可愛(ài)的小老鼠
漫畫(huà)一直是孩子的代表,但是現(xiàn)在,我一個(gè)初中生,打破了這個(gè)道理。《海綿寶寶》《蠟筆小新》《魔法男孩》《大耳朵圖圖》,只要時(shí)間允許,我都會(huì)上門(mén)。有人說(shuō)我太真實(shí)了。我說(shuō)他們沒(méi)品味。在動(dòng)漫世界里游泳,可以?xún)艋撵`,緩解疲勞。應(yīng)該叫”。然而,這個(gè)世界的本質(zhì)是骯臟、可怕和無(wú)聊的。我的“族人”,——只老鼠,自以為是某些人的寵兒,卻不知道自己一直活在美麗的噩夢(mèng)里。什么親愛(ài)的,只是個(gè)娛樂(lè)工具。玩累了就像木屐一樣拋棄它,殺了它。有興趣的話(huà),做個(gè)寶寶,好好照顧。唉,可惜,幼稚一直被當(dāng)做丑陋的幌子。
迷人的陽(yáng)光鼠
因?yàn)槲矣字,我活潑,我外向,我?yáng)光,我憂(yōu)慮,我歡笑,我被拋到九霄云外。因?yàn)槲一顫,我無(wú)所畏懼,我心勝,我總想表現(xiàn)自己。生活成了我的舞臺(tái),讓我總能做出閃亮的`樣子,令人振奮。當(dāng)然,既然我們是一家人,我的姐妹們,——的老鼠,也和我一樣活潑,總是喜歡上躥下跳,結(jié)果招來(lái)了人們的非議,F(xiàn)在是21世紀(jì),人才濟(jì)濟(jì)。如果你不展示自己,怎么才能脫穎而出,吸引眼球?
創(chuàng)新時(shí)尚鼠標(biāo)
時(shí)光飛逝,科技在發(fā)展,古典主義被時(shí)代淘汰,創(chuàng)新是世界的寵兒。為了與時(shí)俱進(jìn),“創(chuàng)新”成了我字典里的重要詞匯。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,在作文中玩點(diǎn)新花樣,小菜一碟。我的鼠友——也在反捕方面做了各種技能,救了很多兄弟。杰克為我們的激烈競(jìng)爭(zhēng)感到驕傲,他是創(chuàng)新專(zhuān)家,這讓湯姆一次又一次地頭暈?zāi)垦。佩服?/p>
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 25
目光所及之處,皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著,常有人感嘆:“啊,敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處?“殊不知,世間最美的風(fēng)景,就在你的身邊。
昨天,我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí),不經(jīng)意間抬頭一看,看見(jiàn)窗前的那盆小草,映入眼簾的它蔫蔫的,似乎快枯萎了;腥粦浧穑?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌,已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚,于是,起身打了一些水給小草澆上,暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜,再抬頭一看,之前奄奄一息的小草,它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了,看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆:春來(lái)臨時(shí),它是最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí),爭(zhēng)奇斗艷,嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí),小草卻在一旁,低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷的花兒,為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上,小草卻將腰挺得筆直,面對(duì)困難也毫不畏懼,毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的.暴曬,雷雨的咆哮。此時(shí),我感到這盆小草好美,就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,就像一首優(yōu)美的歌,就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美,也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的,給它澆點(diǎn)水,它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì),自己一點(diǎn)點(diǎn)努力,成就了它現(xiàn)在生機(jī)。
這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理,只要堅(jiān)持,老師就是水,我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí),長(zhǎng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊,只要留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它。
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 26
暑假的一個(gè)周末,爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上,我們經(jīng)過(guò)了城市的高樓大廈和繁華的街道,也經(jīng)過(guò)了鄉(xiāng)村的田野和果園。從車(chē)窗觀望那些隨身飄過(guò)的風(fēng)景,感覺(jué)就像在看電影一樣,非常優(yōu)美。
忽然,一片綠色中的點(diǎn)點(diǎn)金黃映入我的眼簾,看上去金燦燦的`,非常誘人,!原來(lái)是成熟的芒果掛在樹(shù)上,像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),我又聞到了陣陣花香,放眼望去,只見(jiàn)一片藍(lán)綠的湖水在波動(dòng),還有一朵一朵粉白色的花,等車(chē)靠近時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我看見(jiàn)的湖水是漂在水面的荷葉,那粉白的就是盛開(kāi)的荷花了,花香原來(lái)就是從這里飄散出來(lái)的。
中午時(shí)分,我們到了金貴園,園的風(fēng)景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓,有美麗的花園,有長(zhǎng)滿(mǎn)蓮花的魚(yú)池,還有修在魚(yú)池上面的長(zhǎng)廊和亭子……很多很多。
金貴園里,最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)漂在水面,有的還隨風(fēng)輕輕的飄動(dòng)著,滿(mǎn)池的蓮花開(kāi)了許多,粉紅的花瓣張得大大的,露出里面黃黃的花蕊,上面還綴滿(mǎn)了晶瑩的水珠,微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,所有的蓮花都搖動(dòng)著,就像許多穿著白紗裙的女孩在舞蹈。一群群的魚(yú)兒在水中自由地穿梭著,有的在爭(zhēng)搶游人丟下的魚(yú)食,有的在荷葉邊上快樂(lè)地跳來(lái)跳去,蝴蝶、蜻蜓也在池塘上飛來(lái)飛去,一會(huì)站在荷葉上,一會(huì)又立在荷花上……看著這美麗的景色,我不禁想起課文中的那首唐詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,這不就是我眼前的美麗景色嗎?郊外的景色真美!郊外的空氣真新鮮!如果城市里也像郊外一樣,沒(méi)有煙霧、灰塵和燥音,可以天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌,看見(jiàn)蝴喋飛舞、蜜蜂采花,那該有多好!
這邊風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文 27
梵高的《向日葵》已經(jīng)在我的房間掛了很多年了,只要一有時(shí)間,我都會(huì)在這幅畫(huà)作前駐足凝望,鼓勵(lì)自己朝著心中的畫(huà)家夢(mèng)勇敢前行!
幼兒時(shí)我就特別喜歡畫(huà)畫(huà),從小小的蠟筆開(kāi)始接觸那五彩繽紛的世界,看著一棵棵小草小花在我的畫(huà)筆下從生硬逐漸變得栩栩如生,心中對(duì)畫(huà)畫(huà)的那份熱愛(ài)愈發(fā)的強(qiáng)烈,堅(jiān)定了我走向美術(shù)學(xué)習(xí)這條路的決心。學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程是艱苦的,要有耐心,來(lái)不得半點(diǎn)的急躁。有一段時(shí)間,我遇到了學(xué)習(xí)的瓶頸,始終畫(huà)不好,感覺(jué)自己在繪畫(huà)方面根本沒(méi)有一點(diǎn)天分,老師讓我放下畫(huà)筆,讓我去看梵高的《向日葵》,看好了有了自己的想法后再臨摹。
第一次真正靜下心來(lái)看梵高的《向日葵》,仿佛來(lái)到了另一片天地。我似乎感受到了畫(huà)家心中有著火一樣的熱情,他讓向日葵有了生命的激情。在我的眼里,這已經(jīng)不僅僅是一幅畫(huà)了,它是一首生命的歌;是一首美麗的詩(shī);是一道亮麗的風(fēng)景散發(fā)出的金色光芒……無(wú)限的'想象在我的眼前鋪開(kāi),這時(shí)我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了對(duì)畫(huà)畫(huà)的渴望。原來(lái)一只畫(huà)筆不僅僅是畫(huà)出作品,還能賦予作品生命和靈魂,讓它活生生的跳躍在眼前,讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,那些就是心中的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景是純潔和美好的,它激勵(lì)我,鼓舞我不怕困難,努力學(xué)習(xí)不要放棄!心中的風(fēng)景是五彩斑斕的,它讓我充滿(mǎn)無(wú)限想象,讓我手中的筆不要停下來(lái),磨煉我的意志,變得更有韌性!心中的風(fēng)景是溫暖的,它讓我的心變得柔軟和善良,感恩在學(xué)習(xí)的道路上為我付出,陪我前行的父母老師,是他們不厭其煩的指點(diǎn)我鞭策我!
總有一天,我會(huì)把心中的風(fēng)景通過(guò)自己的畫(huà)筆變成一幅幅有靈魂和生命的畫(huà)作,向梵高致敬!朝著目標(biāo)努力前行!
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