關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)六年級(jí)作文 1
說(shuō)到河坊街，你一定會(huì)想起那個(gè)充滿古樸特色的小巷——河坊街。
清河坊街建于南宋時(shí)期，南宋建炎三年（公元1129年），太師張俊在明州（今寧波）擊退金兵，取得高橋大捷，晚年被封為清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”，故這一帶就被稱(chēng)為“清河坊”，而河坊街就是清河坊的一條有名小巷。
作為杭州的美食聚集地，在河坊街里，最多的就是茶館和小吃鋪，當(dāng)然，還有藥店、木雕店、坭塑店等各具特色的店鋪。
定勝糕，杭州特色小吃。在河坊街里賣(mài)的`定勝糕都是現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)。剛出爐的定勝糕香噴噴、熱呼呼、軟軟糯糯，可謂是色香味俱全。
龍須糖，河坊街上常見(jiàn)的小吃�？瓷先ズ芟裼眉�(xì)絲線繞成的球，實(shí)則是用小麥粉、白糖等原料拉絲制成后煮熟，口感酥松綿甜，且入口即化，據(jù)說(shuō)它已流傳民間兩千余年。
酒釀丸子，又名醪糟，是用糯米飯加入酒藥發(fā)酵而成的。味道甜甜的，勺一勺丸子，不得不贊嘆那丸子的香糯可口。
其余的布藝店、瓷器店、古玩店，這里不再細(xì)說(shuō)。因?yàn)檫@河坊街的特色是說(shuō)不盡、講不完的若是你也喜歡這兒，不妨也來(lái)逛一逛。
走進(jìn)六年級(jí)作文 2
暑假，爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游，其中有一個(gè)景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道，清華大學(xué)可是我夢(mèng)寐以求想考上的大學(xué)呀！我要趁這次機(jī)會(huì)，好好了解一下清華！
這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說(shuō)她高考試考了六百九十多分！——都不是狀元。她還說(shuō)自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個(gè)旅游團(tuán)來(lái)了十個(gè)小孩子，她讓我們這些小孩子稱(chēng)她為“學(xué)姐”，還說(shuō)如果想上清華就緊跟著她走……總而言之，清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般！
據(jù)導(dǎo)游介紹，清華大學(xué)一共有八千多畝，分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然，清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個(gè)詞叫“水木清華”嗎？我到底上清華大學(xué)的哪個(gè)系最好呢？算了，現(xiàn)在不想了。
值得一提的是一個(gè)人臉貼在書(shū)上的銅像。奇怪的是這個(gè)人臉上沒(méi)眼睛沒(méi)耳朵。因?yàn)闆](méi)眼睛只讀書(shū)不能只用眼看，要用腦子想。沒(méi)耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂(lè)就影響讀書(shū)。要做到“兩耳不聞窗外事”。
還有清華大學(xué)的老校門(mén)：清華門(mén)。清華門(mén)上面的`清華園三個(gè)字你知道是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？一開(kāi)始學(xué)姐問(wèn)我們我們都不知道。后來(lái)才知道是那桐寫(xiě)的。在清華門(mén)，我還和學(xué)姐合了張影呢！
游完了清華大學(xué)即將告別的時(shí)候，她告訴我們這些孩子，以后在生活中要多觀察，多思考，多問(wèn)問(wèn)題。我想我一定也能做到的！
再見(jiàn)了，清華！七年后我要在這里與你相會(huì)！
走進(jìn)六年級(jí)作文 3
“人們都說(shuō)桂林山水甲天下，”桂林是我和同學(xué)們向往以久的地方，4月27日當(dāng)老師宣布學(xué)校組織我們畢業(yè)班去桂林的時(shí)候，班上馬上沸騰了起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以后的2天里，我們覺(jué)得時(shí)間太慢了，真恨不得早點(diǎn)到4月29日，去桂林此時(shí)也成了同學(xué)們下課唯一的話題，盼啊盼啊，終于被我們盼到了4月29日，那天，老師要我們7點(diǎn)20集合，我興奮的5點(diǎn)就起床了。
湘江的源頭——靈渠
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)慢長(zhǎng)的旅行，我們終于達(dá)到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭，位于廣西省桂林市興安縣縣城內(nèi)，是現(xiàn)存世界上最完整的古代水利工程，與四川都江堰、陜西的鄭國(guó)渠齊名，也是最古老的運(yùn)河之一。郭沫若先生稱(chēng)之為“與長(zhǎng)江南北相呼應(yīng)，同為世界之奇觀�！弊哌M(jìn)靈渠公園，柳樹(shù)萌綠、芳草滴翠。我們從正門(mén)步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋，經(jīng)過(guò)大理石橋，就可以見(jiàn)到一個(gè)草坪，在草坪中間有一條窄窄的石板路，這條石板路稱(chēng)為“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個(gè)“龍”字，他們是用甲骨文、金文、草書(shū)、隸書(shū)~~~~~~刻成的，這些字沉穩(wěn)如山，豪放如西北的沙漠，清新如水，灑脫如瀑布，一百個(gè)形態(tài)風(fēng)格迥異的“龍”字，便是中華五千年文化的縮影。經(jīng)過(guò)“百龍路，”便看到清澈見(jiàn)底的靈渠水，這些水仿佛就像是一塊無(wú)暇的翡翠，清澈的'渠水和著靜謐的韻律緩緩流淌，遠(yuǎn)處一座橋橫與渠上，這不就是我夢(mèng)幻中的小橋流水嗎？再沿著渠邊的圍攔向前走，就到了飛來(lái)石，飛來(lái)石有30多個(gè)平方米，據(jù)說(shuō)，此石是四川峨眉山飛來(lái)的仙石，修渠時(shí)這里有豬婆精作怪，渠堤白天修好，夜里就被它拱倒，使修渠誤期，領(lǐng)工被殺，民工受累。于是飛鶴大仙便將座下蒲團(tuán)石飛來(lái)鎮(zhèn)住豬精，石頭上刻有“飛來(lái)石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學(xué)門(mén)爬上飛來(lái)石上面，在石頭上蹦跳著。不知道豬精是否感覺(jué)到我們的到來(lái)呢？經(jīng)過(guò)飛來(lái)石，最后到了靈渠3大奇跡之一古樹(shù)吞碑，那棵大樹(shù)以有700歲了，碑的3分之一已經(jīng)被吞噬掉，現(xiàn)在平均每年碑要被吞噬3厘米的速度繼續(xù)，距估計(jì)，200年后，碑便被大樹(shù)全部吞噬，在這里我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。
第一次和同學(xué)在外面夜宿
我長(zhǎng)這么大了，還從未在外面獨(dú)自住過(guò)，想必班里別的同學(xué)也一樣吧，老師安排要我們4個(gè)同學(xué)為一個(gè)單位，住一間房，第一次離開(kāi)家長(zhǎng)，獨(dú)自生活，雖然只有一天，但這種自由的感覺(jué)從未有過(guò)，心里充滿了興奮和好奇。同學(xué)們吵啊，鬧啊，時(shí)不時(shí)還跑到別的宿舍敲門(mén)，別的同學(xué)又跑到我們宿舍敲門(mén)，慢慢的時(shí)間久了。剛才那種好奇和興奮消退了，有喜歡安靜的同學(xué)，不歡迎別的同學(xué)來(lái)打攪，便在各自房間有各自房間的暗號(hào)，那些調(diào)皮的同學(xué)仍然來(lái)敲門(mén)，一問(wèn)暗號(hào)是什么，隨口一答是213，暗號(hào)就沒(méi)什么效果了。最后大家都知道暗號(hào)就是自己的班級(jí)213，我們宿舍又改了暗號(hào)，都是自己的QQ網(wǎng)名，這一下子不管是誰(shuí)敲門(mén)，我們都不再理會(huì)了，再也沒(méi)被別人騙過(guò)了。我們就在安靜的宿舍里看電視，聊天，時(shí)間一下子就過(guò)去了。
游樂(lè)滿地
“叮叮叮叮�！币魂嚽宕嗟聂[鐘把我們從美夢(mèng)中驚醒，拖著一陣陣懶洋洋地睡意從床上爬起來(lái)，今天要去的是我們桂林的最后一站——樂(lè)滿地，吃過(guò)早飯，乘車(chē)五分鐘我們就來(lái)到了樂(lè)滿地，本來(lái)不是很多人的公園門(mén)口。由于我們的到來(lái)使樂(lè)滿地公園一下排成了長(zhǎng)龍，我看著這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，焦慮的站在隊(duì)伍中間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，終于進(jìn)去了。一到里面我就飛奔起來(lái)，先直達(dá)乘飛艇沖浪的地方，乘上了飛艇沖浪的橡皮艇后，開(kāi)始橡皮艇慢慢的開(kāi)著，沒(méi)我想象中那么爽快，但到了下坡時(shí)，人突然仿佛像要掉下去了一樣失去重心，心里還剛剛感到害怕，橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來(lái)高，坐在上面，好比在浪花上開(kāi)著飛艇一樣，感覺(jué)到無(wú)比的愜意。等水花過(guò)了以后，人已經(jīng)成了“落湯雞”，這時(shí)我們才感覺(jué)到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇后，我來(lái)到海盜村乘坐海盜船，海盜船先是慢悠悠蕩著，我們還沒(méi)有感覺(jué)。漸漸的海盜船越蕩越高，越蕩越快，當(dāng)蕩到最高的時(shí)候船上只聽(tīng)到同學(xué)們嚇得發(fā)出一片尖叫，連我們班主任程老師也和同學(xué)一樣，嚇得臉色發(fā)白，也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來(lái)。海盜船漸漸的停下來(lái)，下了船以后，都說(shuō)海盜船非常刺激，比起飛艇沖浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多游樂(lè)設(shè)施，后來(lái)我來(lái)到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行，不時(shí)撞上了怪石嶙峋的山崖；而在急彎處，水流一浪高過(guò)一浪，皮艇有將要被掀翻的感覺(jué)。盡管行程只有幾分鐘，但是船上的同學(xué)們?cè)缫褔槼鲆簧砝浜�。玩了這個(gè)以后，我們來(lái)到了鬼屋，在鬼屋里發(fā)生了此次旅行最有趣的事情，我們班的王光宇感覺(jué)小偷在摸他口袋，他以為是小偷，就是這一巴掌，打了一下，沒(méi)想到是演員，演員覺(jué)得很委屈，也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈，有意思吧。
吃過(guò)午飯，這次桂林之行在我們愉快的心情中結(jié)束了，感覺(jué)2天的桂林行真的過(guò)得太快了，但也給我留下了很多遺憾，沒(méi)有去漓江，也沒(méi)有看到象鼻山。真希望下次還能來(lái)桂林，再見(jiàn)了桂林，再見(jiàn)了樂(lè)滿地。
走進(jìn)六年級(jí)作文 4
我去過(guò)圖書(shū)館，那里以“靜”著稱(chēng)，但從沒(méi)有體會(huì)過(guò)在書(shū)店里的感覺(jué)，今天，我終于要探索下我一直的向往—書(shū)店的奧妙。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸驅(qū)車(chē)帶我去新華書(shū)店，在一個(gè)較為寬闊的停車(chē)場(chǎng)停下車(chē)，我三步并做兩步，快速向?qū)γ姹既�，�?lái)到書(shū)店門(mén)前，我止住腳步仔細(xì)端詳，書(shū)店是長(zhǎng)方形建筑，上方的玻璃板被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，玻璃板上雕刻著幾個(gè)金色的大字“新華書(shū)店”下方有一個(gè)玻璃門(mén)，又平又寬，但并不是很小。我撒了歡似的跑進(jìn)去，馬上映入眼簾的是一個(gè)十分寬廣的大廳，四周是大理石墻壁，絲毫不亞于圖書(shū)館的氣派，大廳里已經(jīng)擠滿了人，一人緊挨著一人，摩肩接踵，有的在靜心閱讀，完全不被四周氣氛所干擾，“心靜自然涼”真令人佩服；有的家長(zhǎng)則急切地給自己的孩子挑選合適的書(shū)：還有的人在排隊(duì)，準(zhǔn)備付款。我慢慢地往里走，從樓梯兩旁穿過(guò)，又來(lái)到一個(gè)較明亮的大廳，里面都是大人們的書(shū)，這里很安靜，人也很少，再穿過(guò)這里，走向地下，右拐，你便來(lái)到了一個(gè)屬于兒童的天地，里面都是關(guān)于兒童的讀物，科幻小說(shuō)，校園小說(shuō)，各種書(shū)類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，我完全沉浸在書(shū)的海洋里：讀《三國(guó)演義》，當(dāng)劉備被陸遜火燒連營(yíng)八百里時(shí)，我為他傷心；當(dāng)諸葛亮巧施空城計(jì)智取司馬懿時(shí)，我為他高興；當(dāng)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)，我為他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》滿意地向上走，與爸爸會(huì)合后，突然想起還需要買(mǎi)學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)，于是跟爸爸打了個(gè)招呼，就邁步向二樓走，在樓上，我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這一部分是中外名著、小說(shuō)，還有藝術(shù)類(lèi)的書(shū)和磁帶，我從人們身下鉆過(guò)，從書(shū)架與人之間微小的`空隙穿過(guò)，甚至在擁擠的地方如一根稻草被擠來(lái)擠去，總之，我都是在瀏覽，希望能找到輔導(dǎo)書(shū)，可惜，這一層沒(méi)有，我又順著電梯走，來(lái)到三樓，看到許多家長(zhǎng)，心中產(chǎn)生了一絲喜悅，覺(jué)得有家長(zhǎng)們的地方就一定有輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè)，果然，過(guò)了幾個(gè)木架，一本本嶄新的練習(xí)冊(cè)如明燈照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔過(guò)去，眼睛急切地尋找“五年級(jí)”的字樣，終于發(fā)現(xiàn)左上角有幾本《海淀》的卷子。有練習(xí)冊(cè)了，可遲遲不見(jiàn)輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)身，我又像偵探一樣，大到每個(gè)木架的瀏覽，小到在緊緊擁在一起的書(shū)縫中細(xì)搜，累的我滿頭大汗，但也沒(méi)找到，我有些泄氣，如癟了的氣球般，軟綿綿地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一個(gè)四層了，輔導(dǎo)書(shū)一定就在上面，我蹦起來(lái)，匆匆上樓，轉(zhuǎn)了幾圈，輔導(dǎo)書(shū)像稀世珍寶般出現(xiàn)在眼前，我大笑了一聲。
在書(shū)店中，我不僅得到了知識(shí)，收獲了喜悅，也讓我找到了做事堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
走進(jìn)六年級(jí)作文 5
近年來(lái)，各個(gè)省級(jí)的農(nóng)村地區(qū)，舉辦的最如火如茶的就屬村歌了。
村歌————顧名思義，就是民間歌謠。唐朝著名的白居易詩(shī)人在《小庭亦有月》寫(xiě)道：”村歌與社舞，客哂主人夸”；葉圣陶中《潛隱的愛(ài)》也寫(xiě)道：“傭婦抱著孩子看婆媳三個(gè)接麻，口里還 唱著村歌教他�！� 可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中村歌已經(jīng)是婦孺皆知了。村歌代表了一個(gè)村的形象，也代表了一個(gè)時(shí)代，是記錄了鄉(xiāng)村文化與風(fēng)格，人物，生活于一身的真實(shí)畫(huà)面，承載了對(duì)鄉(xiāng)村，民族，國(guó)家的熱愛(ài)，同時(shí)也讓觀眾看到一幅和諧勤勞美好的鄉(xiāng)村圖。
讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)鄉(xiāng)村的歌聲，去領(lǐng)略她的一番風(fēng)采吧！
村歌記錄
去年秋天浙江省的每個(gè)村歌都放映了不同的光彩與風(fēng)格。最讓我記憶深刻的是那年外婆家的村歌。放假時(shí)，我與媽媽?zhuān)妹靡黄鹑ネ馄偶�。在途中，可以看�?jiàn)很多村民在推著地排車(chē)，車(chē)上一排排的甘蔗映入眼簾，還 有單腳車(chē)。我們不得不下車(chē)走路。一條寬闊的剛鋪上水泥的馬路，可以清晰地近望兩旁的那紫色紋理的甘蔗，又有一股清香的甘蔗味沁人心脾，讓人難忘。雖已入秋，但在田里割甘蔗的村民穿著短袖仍冒著熱汗。馬路越變?cè)秸�，在左旁，有一個(gè)工廠，媽媽說(shuō)這是加工紅糖的地方，我很想一探究竟，但卻看到了幾個(gè)人抬著攝影機(jī)出來(lái)了。我沒(méi)多想，繼續(xù)向前走，有個(gè)拐角處，那望不到邊的土地上種滿了紫水晶般的葡萄，讓人垂涎三尺。之后，我到了外婆家，再次看見(jiàn)了抬攝影機(jī)的人。恍然大悟————原來(lái)是拍攝村歌畫(huà)面的人。他們將外公家的地點(diǎn)選為一個(gè)畫(huà)面拍攝地點(diǎn)，拍攝了外公喝自家種的甘蔗紅糖，那臉上真實(shí)的笑，露出了那參差不齊的`牙齒，露出了那歷經(jīng)滄桑的皺紋，露出了那深邃微小的眼睛……但————我卻感受到了外公的欣喜，村民的喜悅，整個(gè)村都洋溢著似過(guò)年紅紅火火般的狂歡。我親眼目睹了這一切。
奏響村歌
幾天后的一個(gè)中午，外公似飛的跑進(jìn)房，對(duì)我們說(shuō)”快看電視里的節(jié)目”，我們都愣住了，外公就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把電視打開(kāi)了，幾雙眼睛注視著電視。啊，妹妹叫了一聲”我們的村歌上節(jié)目了”伴隨著優(yōu)美的旋律，勞動(dòng)人民工作的畫(huà)面，使大家都情不自禁地唱起來(lái)，每家每戶都在看，每家每戶都在唱，這首歌已經(jīng)在這個(gè)村家喻戶曉了。外公不常笑，但在今天我看見(jiàn)了外公久違的笑容。大家看得津津有味，知道全部看完了為止，意猶未盡……
幾百首的村歌在中央電視節(jié)目上順利出爐。村歌唱到了人們的心坎上，他們洋溢著笑容，說(shuō)：“從前，城里人都聽(tīng)流行歌；現(xiàn)在，他們都會(huì)唱我們的歌謠了！”
村歌意義
村歌創(chuàng)作演唱得到了全省各地宣傳系統(tǒng)的高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。接地氣、貼民心，村情、村景、村民相融其中，平原水鄉(xiāng)、山區(qū)海島、街道社區(qū)均有所及，反映出和諧發(fā)展、日新月異的浙江美麗鄉(xiāng)村景象，熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熾熱情懷。村歌充滿著真情實(shí)感，有側(cè)重于寫(xiě)景色風(fēng)光的，有側(cè)重于寫(xiě)文化歷史的，有側(cè)重于寫(xiě)和睦和諧的，有側(cè)重于寫(xiě)繁榮興旺的，從藝術(shù)形式上看，有民族、通俗等多種風(fēng)格，有多種演唱形式，曲調(diào)優(yōu)美，朗朗上口，好聽(tīng)好記好唱。村歌推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，使農(nóng)村的人民經(jīng)濟(jì)收入越來(lái)越多，游客也相繼而來(lái)，現(xiàn)在有許多游客到外婆的家鄉(xiāng)嘗紅糖，摘葡萄，拍風(fēng)景，使農(nóng)村漸漸融入城市。
村歌使有夢(mèng)想的村民走上舞臺(tái)，使能為自己的家鄉(xiāng)寫(xiě)歌詞而自豪，是村歌使村子越來(lái)越散發(fā)光彩，散發(fā)活力與魅力。
走進(jìn)六年級(jí)作文 6
今天，我看了一會(huì)兒電視，又看了一會(huì)兒手機(jī)，玩了一會(huì)兒PSP，漸漸睡著了……
“咦?這是哪里呀?”我站起身來(lái)，東瞅瞅西看看：
街上的行人個(gè)個(gè)低著頭，抱著手機(jī);房子上全是大屏幕和空調(diào)外機(jī);樹(shù)上多了幾個(gè)電器：自動(dòng)灑水機(jī)、自動(dòng)撒肥機(jī)、自動(dòng)修剪機(jī);
水溝里的井蓋變成了一塊塊在冒水蒸氣的鋼鐵;車(chē)子都有一個(gè)太陽(yáng)能芯片;店鋪前除了擴(kuò)音機(jī)還加了一臺(tái)臺(tái)空調(diào);紅綠燈都增加了一個(gè)個(gè)擴(kuò)音機(jī)……
“小朋友，你要去哪里呀?”一輛出租車(chē)司機(jī)問(wèn)我。我摸摸口袋，竟發(fā)現(xiàn)鼓鼓的。便把它掏出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，一張薄薄的鐵片，還有一圈紅紅的花紋閃著光。
“原來(lái)你有帶錢(qián)啊”司機(jī)說(shuō)�！斑@是錢(qián)?”我問(wèn)�！翱茨氵B這個(gè)都不懂，應(yīng)該是外面來(lái)的吧!”司機(jī)說(shuō)：“是薄薄的鐵片，綠色花紋的是1元;紫色是5元;藍(lán)色是10元;淺綠色是50元;紅色是100元�！�
“原來(lái)是這樣啊!”我說(shuō)。然后便上了車(chē)。
一進(jìn)車(chē)內(nèi)，我就說(shuō)：“去博物館!”司機(jī)說(shuō)：“好!我看了一下車(chē)子，才發(fā)現(xiàn)：方向盤(pán)上有“手動(dòng)”和“自動(dòng)”這倆個(gè)按鈕，在方向盤(pán)前面，還有一個(gè)顯示器——“有客”、“無(wú)客”，還有一個(gè)這個(gè)城市的.地圖，司機(jī)點(diǎn)了一下自動(dòng)，再點(diǎn)一下地圖，過(guò)了10分鐘，我看到有一個(gè)機(jī)器——計(jì)費(fèi)器，司機(jī)瞥了一眼計(jì)費(fèi)器，說(shuō)：“10元�！彼f(shuō)完，我便付了錢(qián)。
進(jìn)了博物館，我看到了一個(gè)個(gè)新奇的電器:有降溫器、增溫器、還有一部部最新型的“鴻牌”電腦，不僅這些，還有分好幾個(gè)室：發(fā)明室、觀察室、實(shí)驗(yàn)室……我走進(jìn)了觀察室。
里面陳設(shè)著一個(gè)個(gè)玻璃鏡片，一看：一只只改造的動(dòng)物，老虎有翅膀，貓可以變大和變小，狗上安裝著警報(bào)器……看了許久，我才從里面出來(lái)。
過(guò)了2小時(shí)，我走出來(lái)，正想去燒烤店吃點(diǎn)東西時(shí)，“叮叮�！６６！濒[鐘響了，我坐起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是在做夢(mèng)，便想：如果我們國(guó)家也這樣，那么……
走進(jìn)六年級(jí)作文 7
走進(jìn)你，我滿懷喜悅與感動(dòng)。你容納著那么多，湛藍(lán)的天空，蒼翠的樹(shù)木，可愛(ài)的花草，還有那么多千姿百態(tài)的生命！然而……
從我的生命誕生開(kāi)始，我就與你締結(jié)下密不可分的關(guān)系。是呀，自然，是你懷抱著我，看著我漸漸長(zhǎng)大，看著我從蹣跚學(xué)步到背著書(shū)包跨入中學(xué)的大門(mén)。我怎能忘記，那與你相處的一點(diǎn)一滴？
從記事開(kāi)始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹(shù)。我嗅著那陽(yáng)光與泥土混雜著的.氣味，看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里，我驚異于你的美麗，那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色，綠得那么純凈而動(dòng)人。
第一次看到那河流——那是你養(yǎng)育我們的乳汁啊！她沉靜卻充滿力量，細(xì)小的波浪追逐著向前奔去，卻有一些不知名的情愫在心里萌生，為你那一絲渾濁的無(wú)奈，與那撫摸著堤岸的深情。我想，原來(lái)你真是母親，可是你的子女，卻為何不溫柔如你？
我讀著古詩(shī)，隱約見(jiàn)到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長(zhǎng)的哀思愁緒。原來(lái)你曾是那樣靈動(dòng)，那樣神秘而美麗。他說(shuō)江南“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。”愣怔間，仿佛又到那河邊，時(shí)光逆流回從前。獨(dú)立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，蕩漾著清澈的情思，宛如那畫(huà)中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫(huà)舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰著你呀，是感激著你呀，是贊美著你呀。原來(lái)你曾經(jīng)，和我們?nèi)绱诵腋５厣钸^(guò)。
那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹(shù)木驀地闖進(jìn)眼中。依舊沉靜溫潤(rùn)如過(guò)往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，無(wú)端又似見(jiàn)到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時(shí)，才能真走進(jìn)你？”
走進(jìn)六年級(jí)作文 8
7月24日這天，《臺(tái)州》晚報(bào)組織小記者們進(jìn)行夏令營(yíng)采風(fēng)活動(dòng)，地點(diǎn)是浙江邊防總隊(duì)海警一支隊(duì)。出于我爸爸是一名海警，所以我很自然地被邀為特約嘉賓來(lái)參加這次有意義的采風(fēng)活動(dòng)。
參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)始我內(nèi)心十分平靜。上午，在海警朱叔叔的帶領(lǐng)下我興致勃勃地去支隊(duì)參觀艦艇。一到碼頭，就見(jiàn)到3艘威武雄姿排列得整整齊齊的高速巡邏艇，甲板上數(shù)門(mén)黑洞洞的機(jī)槍顯示著她應(yīng)有的威嚴(yán)，一種軍隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。當(dāng)我們登上艇容嚴(yán)整的'海警33012艇，艇上的吳叔叔向我們介紹該艇的光榮歷史及先進(jìn)的裝備。在全國(guó)海警部隊(duì)，33012艇可是被公安部授予“海上先鋒艇”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，是全國(guó)邊防的驕傲她更是臺(tái)州邊防的驕傲，有著自己光輝得歷史，炮艇長(zhǎng)41米，噸位是180噸，時(shí)速可達(dá)32節(jié)，抗風(fēng)力可達(dá)8級(jí)……多么勇猛的炮艇��！怪不得犯罪分子一聽(tīng)就嚇得屁滾尿流。后來(lái)，輪訓(xùn)隊(duì)的朱陽(yáng)叔叔給我們講述了海警支隊(duì)的基本情況，講了《兵役法》的有關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)部隊(duì)，對(duì)軍人有有了大概的了解。我們還觀看了叔叔們嫻熟的擒敵拳表演，他們的精彩表演讓我們大開(kāi)眼界，我們請(qǐng)不自禁地為他們拍手喝彩。
午飯后，我們還看了碟片《驚濤駭浪》，它講了解放軍叔叔1988年抗洪一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、感人至深的故事……我被和平年代的軍人所感動(dòng)。緊接著，叔叔們還為我們唱起雄壯的《嚴(yán)守紀(jì)律》，再嘹亮的歌聲中，我們也不由自主地唱了起來(lái)。
炎炎烈日。太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烘烤著大地。地面熱浪滾滾，叔叔讓我們站在陰涼處，他們卻頭頂烈日，為我們示范內(nèi)務(wù)整理，看他們一個(gè)個(gè)曬得滿臉通紅，警服被水濕透了一遍又一遍的情景，一股敬佩之情在我的心中油然升起……
走進(jìn)六年級(jí)作文 9
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來(lái),第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開(kāi)水,水娃娃歡快的跳了出來(lái),我洗漱完畢。“呼嚕呼�！钡某酝炅嗣牢兜脑绮�。背著書(shū)包走出門(mén),“呯”的一聲關(guān)上了門(mén),迎著朝陽(yáng),走向?qū)W校。
馬路上車(chē)水馬龍,車(chē)子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書(shū)聲朗朗,每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽(tīng)著就讓人心神一震。上課的時(shí)候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的`到來(lái)。語(yǔ)文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂(lè)課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)世界里。
中午回到家,“呼嚕呼�！钡某酝晡顼�。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢(mèng)里喚了回來(lái)。烏云弟弟被嚇得哭了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)飛了下來(lái),打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì),風(fēng)哥哥從夢(mèng)中醒來(lái)�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽(yáng)公公帶著墨鏡走來(lái)了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語(yǔ)。我們幾個(gè)奔向后操場(chǎng)�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場(chǎng),“呼呼”我們坐在地上。不一會(huì)上課了,經(jīng)過(guò)鍛煉后。球賽開(kāi)始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來(lái)了。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里,鍋碗瓢盆們開(kāi)了一次演唱會(huì)。不一會(huì),一陣香味飄了出來(lái)。琴聲響了起來(lái)“哆哆……
走進(jìn)六年級(jí)作文 10
那是一條破爛不堪的小巷。置身其中的它只是一道廢棄的樓梯。
它左邊是一家十分紅火的超市，右邊是家庭主婦洗洗涮涮的天堂。而被夾在中間的它對(duì)面，就是我的家。
幼時(shí)的我總是充滿好奇，望著堆滿了各種各樣的雜物的它幻想連篇，它是被世界拋棄的`存在。
沒(méi)有人試圖踏上去，好像樓梯的盡頭是有著被封了印的惡魔。受了他詛咒的人可能禁不住誘惑，著急走上去，而沒(méi)有被下蠱的則苦口婆心地勸阻，好想力挽狂瀾，試圖把溺亡的人救出水面。只是很不巧，我，中毒已深。
桃花源的入口，是一個(gè)“才通人”的山洞，山洞后的桃花源，是與世隔絕的人間仙境，簡(jiǎn)直妙不可言。也許捕魚(yú)人遇到的也就是這樣的小道吧！只不過(guò)桃花源周?chē)巧�，身后是桃花林和小溪流�?/p>
搬起擋住小樓梯的塑料泡沫板，我踏出了迷茫的第一步。臟、亂、差，在這里集中體現(xiàn)。我管不了那么多，盡管心里已經(jīng)預(yù)料到出上面還是小小垃圾場(chǎng)，可卻仍然自我催眠，根本停不下向前的腳步。
走進(jìn)了，才知道，說(shuō)不定還會(huì)有點(diǎn)別的什么呢？
灰塵漸漸附著在我的手上，一步一步，不斷地挪動(dòng)，一步又一步，走向頂層的陽(yáng)光。小樓梯兩邊都是蠻高的房子，陽(yáng)光沒(méi)有七拐八拐的屬性，照到小巷子里，短短幾米差距，卻演繹著黃昏和正午的不同。一陣風(fēng)吹過(guò)，“嘭”！竟生生掉下來(lái)一個(gè)瓦片，在我眼前幾公分的地方自然墜落，碎了一地。
正午烈日的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)彌漫整張臉，我揉著眼睛，跨過(guò)最后的一道檻兒。
樓梯的盡頭是很空曠的一片地方，放眼望去只是空曠，滿目的寂寥:幾個(gè)廢棄的爛花瓶，幾排無(wú)人問(wèn)津的廢磚塊，許久未打掃布滿灰塵的架子上全是三瓣的小腳印。電線桿微微地探出頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在電線上譜寫(xiě)樂(lè)譜，單調(diào)的空曠，竟也譜寫(xiě)出了春一般的感覺(jué)。腳下有脆脆的碎裂聲，低頭看地上，卻三三兩兩的散布著枯黃干燥的落葉。
走進(jìn)了，才知道，一切了然于眼前了。沒(méi)有被封了印的妖魔，沒(méi)有滿目愴然，一切存在于想象中的情節(jié)都只是想象罷了。
當(dāng)我用盡心思走了上來(lái)，解了心中一直以來(lái)的謎后，本該被現(xiàn)實(shí)填滿的內(nèi)心，現(xiàn)在卻不知為何空空的了……
走進(jìn)了，才知道，清楚了，卻又如失去了些什么。
走進(jìn)六年級(jí)作文 11
每次走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是一棵挺拔、粗壯的黃色葛藤樹(shù)。黃像一個(gè)威武的將軍，守衛(wèi)著我們學(xué)校的大門(mén)。
春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了肥胖的嬰兒。春雨一開(kāi)始，他們都拼命吮吸花蜜，仿佛要讓明天更美好。
夏天到了，讓寶寶們長(zhǎng)大吧。樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，陽(yáng)光照射在每一片葉子上。綠色明亮的光線照在我們的眼睛上。好像每片葉子上都有新的生命在動(dòng)，黃閣樹(shù)上也有一些不知名的小鳥(niǎo)在跳著，嘰嘰喳喳。
秋天，野葛的.葉子枯黃，黃葉在秋風(fēng)中瑟瑟飄落。隨著風(fēng)，它好像玩了很久，悠悠悠悠；有時(shí)要跳傘，慢慢落下；有時(shí)來(lái)一群飛翔的燕子，悠閑地飛翔。多有意思！新落葉的地板上鋪了一層金色的地毯。
冬天很冷，雖然沒(méi)有有葉子的時(shí)候那么燦爛，但是好像更高更漂亮了。它總是在寒風(fēng)中發(fā)出“嗚嗚”聲，仿佛在挑戰(zhàn)冷風(fēng)。
我站在黃閣樹(shù)下靜靜地看著它，回憶著我六年的學(xué)習(xí)生活，讓我有一種依戀的感覺(jué)。
我愛(ài)我的母校，我愛(ài)校園里的黃格樹(shù)！
走進(jìn)六年級(jí)作文 12
九月，我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了清爽的初秋。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃，像一群頑皮的孩子在樹(shù)枝上玩耍。突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)。幾片調(diào)皮粗心的葉子一不小心就被吹掉了，又是一場(chǎng)秋風(fēng)把它們吹走了。
鵝排成“人類(lèi)”的形狀，匆忙飛往南方，尖叫著仿佛在向朋友告別：“再見(jiàn)，朋友，祝你冬眠愉快，明年春天我會(huì)回來(lái)看你！”
秋天，天空格外明亮和蔚藍(lán)，許多云像海上的'白帆一樣航行。它讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽的壯觀景象。
昨天給爺爺打電話，爺爺說(shuō)：“又到秋天了，過(guò)幾天就該忙秋收了�！狈畔码娫�，我坐在床上發(fā)愣。我想起了果園里碩果累累的一幕。成熟的果實(shí)漲紅了臉，把樹(shù)枝一根根彎了；田野里長(zhǎng)滿了青菜；沉甸甸的麥穗隨風(fēng)搖擺，頻頻點(diǎn)頭向人們致意.
啊！秋天多美��！它不僅給人們帶來(lái)涼爽，也給農(nóng)民的叔叔們帶來(lái)快樂(lè)。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的一切.
走進(jìn)六年級(jí)作文 13
星期天，我在看電視，正在看。我看到了一片森林，一年四季都很美。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌，小鹿在泉水邊喝水，大象用長(zhǎng)鼻子吃草，老虎抓獵物，松鼠在樹(shù)枝上行走。多美的森林�。�
春天，草地鉆出地面，柳樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，河里的冰融化了，小魚(yú)高興地在水面上跳來(lái)跳去。熊正在河邊等小魚(yú)。森林是綠色的。
夏天，火紅的'太陽(yáng)照在森林上，兔子打著太陽(yáng)傘出來(lái)，松鼠在家吃冰淇淋，猴子在樹(shù)蔭下吃桃子。森林很熱。
秋天，松鼠忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，小猴子在收割自己的莊稼，兔子在織毛衣防寒。森林很忙。
冬天，綠呱睡得很香，雪花在空中飛舞，樹(shù)上覆蓋著白雪。松鼠吃秋天儲(chǔ)存的食物過(guò)冬，有時(shí)會(huì)跳到樹(shù)枝上散步。森林很冷。
大森林多美��！我喜歡！
走進(jìn)六年級(jí)作文 14
夏天悄悄地過(guò)去，秋天輕輕地到來(lái)。
一個(gè)涼爽的早晨，我和媽媽一起去爬山。在山里，我看到了一些風(fēng)景。我看見(jiàn)銀杏樹(shù)上的黃葉像小扇子。它扇啊扇！扇走夏日的熱氣。我看到一棵楓樹(shù)，它的葉子像郵票，飄啊飄！涼爽的秋天通過(guò)郵件來(lái)了。我還找到了幾棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，有紅的，有黃的，有橙的。他們擠在一起，爭(zhēng)著讓人挑！果樹(shù)也很香。我和媽媽經(jīng)常被那些誘人的`香味迷住。
這種天氣是爬山和鍛煉的最佳季節(jié)。爬了這么久，只出了一點(diǎn)點(diǎn)汗，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。空氣越高越好。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了傳說(shuō)中的“一線天空”。我一抬頭，就看到天空真的只有一條線。它和洞是自然生成的。
快樂(lè)的一天是用來(lái)欣賞美麗的風(fēng)景的。秋天真的很適合玩。秋天真的很酷很美！
走進(jìn)六年級(jí)作文 15
秋姑娘以輕快的步伐來(lái)到這個(gè)世界。她用寬大的衣服擋住了寒冷，用輕盈的衣袖拂去了灼熱，給這個(gè)世界留下了沉重的果實(shí)和童話般的美好。
當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，田野似乎被金子覆蓋著。稻子彎了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“�。∏锾旖K于來(lái)了�！备吡恍t了臉，在秋風(fēng)中搖擺，仿佛醉了。玉米背著沉重的水果，問(wèn)候農(nóng)夫的叔叔。
滿山的菊花都很鮮艷多彩。黃色如金，白色如白玉，紅色如火。走進(jìn)楓林，仿佛走進(jìn)了紅海。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)燃燒的蝴蝶在空中飛舞�；ǖ袅俗詈笠黄ò�，融入大地母親的懷抱，變成綠肥喂別的'花。
來(lái)到果園，各種水果都成熟了。藍(lán)寶石葡萄高高掛在樹(shù)枝上。又大又紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，像紅燈籠一樣紅。月牙香蕉，金橙，甜梨……令人垂涎三尺。
秋天是一個(gè)理想的季節(jié)；秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)。
走進(jìn)六年級(jí)作文 16
前幾天，我隨晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到寧波荃盛食品有限公司，親手制作了月餅。
走進(jìn)公司，只見(jiàn)一個(gè)很大的全透明的凈化車(chē)間里有幾條流水線。每條流水線前面有個(gè)機(jī)器，從里面出來(lái)一只只已經(jīng)成型的月餅。流水線旁邊站著一個(gè)個(gè)工人，他們動(dòng)作熟練地幫有些調(diào)皮的.月餅歸隊(duì)。月餅還要經(jīng)過(guò)工人的噴水再用毛刷涂一層蛋黃液才能進(jìn)入烘烤箱。
我們做的是手工月餅。想不到看著容易做起來(lái)難，我把餡和皮都混在一起了，第一個(gè)月餅失敗了。第二次，我將餡放在皮上面，一只手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)皮，一只手輕輕把餡往皮里塞，終于將餡全部塞入皮里，再揉成一個(gè)球，將球放入喜歡的模具里左右上下敲幾下，“撲通”一聲，印著“中秋月餅”字樣的月餅輕盈地跳了出來(lái)。呀，成功了！伴著成功的喜悅，我一下做了十只月餅，有蓮蓉餡、蛋黃餡、海苔餡……一個(gè)個(gè)印著菊花、“中秋快樂(lè)”各式圖形的月餅從我手中誕生了。
烘烤1小時(shí)左右后，我們親手做的手工月餅終于出爐啦！
走進(jìn)六年級(jí)作文 17
暑假過(guò)后，我進(jìn)入了涼爽的秋天。秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)村最熱鬧最美好的季節(jié)。秋天的空氣充滿了水果的香味，田野里土地的香味和花朵的香味。田野里果實(shí)累累，果實(shí)累累，豐收在望。我喜歡秋天。
在農(nóng)村，國(guó)慶假期來(lái)到奶奶家，看到田里的莊稼都熟了，收割機(jī)在田里跑著收割玉米。金黃的玉米被太陽(yáng)照得通明，大的比我們的胳膊還粗。收割后，一望無(wú)際的土地露出了黃土地的本來(lái)面目。大豆和花生成熟了。路邊和院子里到處都是豐收的果實(shí)。早熟玉米碎成玉米粒，在路上曬干。當(dāng)它干燥時(shí)，它被用來(lái)研磨玉米粉。石榴也開(kāi)心的`笑破肚皮，露出一排排晶瑩甜美的顆粒。山楂和柿子像紅燈籠一樣掛在樹(shù)上。秋天是美麗的菊花盛開(kāi)的時(shí)候。各種顏色的菊花，如黃色、白色、粉色.一個(gè)接一個(gè)，真的很美，有大自然的芬芳。
我喜歡秋天。
走進(jìn)六年級(jí)作文 18
對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解，有人是從行動(dòng)開(kāi)始的，有人是從閱讀開(kāi)始的，比如看書(shū)——我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽(tīng)開(kāi)始的。
每天早晨，鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥(niǎo)鳴聲！愜意極了！
吃過(guò)早飯，伴隨著我去上學(xué)的.是——汽車(chē)聲，摩托車(chē)聲，自行車(chē)的聲音，就像一曲紛繁而動(dòng)聽(tīng)的生活曲！千萬(wàn)不要覺(jué)得這是一種噪音，其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語(yǔ)的聲音，同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí)，上課鈴響了，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的魅力，老師的講課聲，滋潤(rùn)著我的心田。此時(shí)此刻，我覺(jué)得生活實(shí)在是太美好了。
下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像一只從鳥(niǎo)籠中飛出的鳥(niǎo)兒，開(kāi)心地走出校門(mén)。那聲音，是歡快而開(kāi)心的。
�。∩钜�?yàn)橛羞@些聲音而美好，而動(dòng)聽(tīng)！
走進(jìn)六年級(jí)作文 19
秋天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷。空氣中彌漫著濃郁的花香和果香。藍(lán)天白云的襯托下，太陽(yáng)十分嬌艷。秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，跑前跑后。
他來(lái)到田間，播下希望的種子，給人們帶來(lái)豐收的好消息；他來(lái)到小路上，給人們帶來(lái)秋天。他吹走了桂花的香氣，讓人意識(shí)到秋天真的來(lái)了。田野里充滿了興奮。大豆塊搖動(dòng)豆莢，發(fā)出“吱吱”的.聲音；高粱笑得面紅耳赤，黑紅的，在風(fēng)中搖曳，仿佛醉了；玉米笑了笑，彎著一條紅纓；大米成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下一起飄落，十分壯觀。果園也很熱鬧。蘋(píng)果娃娃換上紅色秋裝，像個(gè)可愛(ài)的小女孩；葡萄是紫色的，像一串水晶瑪瑙；石榴娃娃也來(lái)湊熱鬧。
他笑啊笑啊，張嘴就爆肚子。他們向人們報(bào)告成熟的好消息。農(nóng)夫的叔叔可樂(lè)壞了。他們?cè)谔锢锱ぷ�。雖然他們大汗淋漓，但每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的微笑。��！秋天是如此美麗和快樂(lè)！我愛(ài)秋天，我希望這美麗的景色永遠(yuǎn)留在我的心里！
走進(jìn)六年級(jí)作文 20
古人云：“一葉落知天下秋�！笔堑�，也許你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里；也許你不經(jīng)意間，秋已經(jīng)悄悄走近你，你也進(jìn)入了秋。
當(dāng)你進(jìn)入秋天，你不必悲嘆秋葉的凋零，不必悲嘆秋花的落寞，不必哀嘆雁的`離去……看，天更高，地更寬，水更綠。
秋天來(lái)了，在山坡上，楓葉紅紅的映在小溪里，讓整個(gè)小溪的水都變紅了；陽(yáng)光下，微風(fēng)拂動(dòng)，漣漪蕩漾，金光耀眼。秋風(fēng)過(guò)后，草坪被秋天的巨刷染成了金黃色。紅葉已經(jīng)到了生命的沸點(diǎn)，簇簇如火。
秋天快到了，冬天的一切都準(zhǔn)備好了，小松鼠忙著準(zhǔn)備食物。以前看這個(gè)，在那里鉆草，然后就老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入地球母親的懷抱，順從地睡著了。過(guò)去，高大挺拔的樹(shù)木披著綠色的外衣來(lái)保存體內(nèi)的水分，但現(xiàn)在它們也脫了下來(lái)。他們可能害怕嚴(yán)冬后的壞天氣會(huì)弄臟嬰兒的衣服，所以他們可以在冬天后穿。
只見(jiàn)秋風(fēng)吹過(guò)，秋水流動(dòng)，秋雨流淌，秋意濃濃，秋蟲(chóng)鳴叫，秋收忙碌，秋色迷人！
走進(jìn)六年級(jí)作文 21
秋天到了，我來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞遥吧妹姥剑?/p>
大樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)吹來(lái)葉子從樹(shù)上一片片落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好像在呼喚著：“樹(shù)媽媽?zhuān)僖?jiàn)了，我們?nèi)ヂ眯欣�！�?/p>
仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)。一群大雁在天空中飛翔，好像說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們要到南方去過(guò)冬了�！�
路邊的野菊花迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放，有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開(kāi)了，散發(fā)出濃濃的'香味。
屋后的果樹(shù)林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭，黃澄澄的梨子、柿子在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……
房前的小山坡上是一層層稻田，每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，那稻谷一起一伏，好像在向我點(diǎn)頭微笑。
啊！金色的秋天！她悄悄地笑著來(lái)到了我們的身邊。
走進(jìn)六年級(jí)作文 22
秋天是涼爽的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
星期天，我和父母去陽(yáng)浮山公園爬山。
一到陽(yáng)浮山公園，就看到兩排大樹(shù)筆直地立在那里，像軍人一樣排著隊(duì)。落葉慢慢落下，好像在問(wèn)候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄�，勇敢地爬上�?lái)。松鼠正在挖洞尋找松果作為食物。鳥(niǎo)兒找樹(shù)枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的.楓樹(shù)，淡黃色的銀杏樹(shù)，它們交織在一起，像一個(gè)彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。
在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟著它不知不覺(jué)地下山了。在山腳下，我發(fā)現(xiàn)了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進(jìn)去。最后，我依依不舍的離開(kāi)了。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的秋天。
走進(jìn)六年級(jí)作文 23
北川，也許你會(huì)認(rèn)為它是一座普通的山的名字。然而，你有沒(méi)有注意到一望無(wú)際的藍(lán)天，高聳的青山，流淌的小溪？清新的空氣讓我呼吸順暢，美麗的風(fēng)景讓我陶醉。
當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，我們看到爺爺奶奶左手拿著水果，右手拿著蔬菜迎接我們。姐姐高興地跳下車(chē)，跑向爺爺奶奶。她用甜美的嘴叫道：“爺爺奶奶。”
我們步行上山，姐姐一路載歌載舞，逗得大家哈哈大笑。奶奶不停地說(shuō)：“芮芮真是一顆閃亮的童星�！�
我一邊走，一邊看著這座山。哇，山下的小溪向前沖，山上布滿了云彩。山上的.樹(shù)都是藥材，比如厚柏樹(shù)，木本，大黃，什么都有。我覺(jué)得世界上最好的美景不是桂林，而是北川，北川享有世界上最好的風(fēng)景。
該回家了。讓我流連忘返的不是當(dāng)?shù)厝说拇緲悖膊皇钱?dāng)?shù)氐拿朗�，而是北川的美景。北川，我�?ài)北川。
走進(jìn)六年級(jí)作文 24
中秋節(jié)，父母帶我回了鄉(xiāng)下的老家。一路上經(jīng)過(guò)揚(yáng)州、臺(tái)州、姜堰，從溱潼下高速。下了高速，看到了琴湖濕地公園的路標(biāo)。哈，我已經(jīng)去過(guò)了。公園里的風(fēng)景真的很好！去我們的目的地。雖然鄉(xiāng)間道路沒(méi)有公路寬敞，但是有高大的'樹(shù)木幫助我們遮擋陽(yáng)光。感覺(jué)就像在林吟大街。當(dāng)窗戶打開(kāi)時(shí)，一股新鮮的空氣從我身上吹過(guò)，我迅速深呼吸了幾下。下了車(chē)，我一直在觀察路邊的稻田。稻田整潔，風(fēng)吹過(guò)，沙沙作響，上下浮動(dòng)，仿佛在歡迎我們。我發(fā)現(xiàn)有的米是金黃色的，有的還是綠色的。為什么？我疑惑地問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“這是因?yàn)橛械氖窃绲荆械氖峭淼�，晚稻一般比早稻好�！惫�，我又在學(xué)了！
在農(nóng)村呆了幾天，我和爸爸去挖土豆，收大豆，摘扁豆，摘絲瓜……農(nóng)村的風(fēng)景和城市完全不一樣，農(nóng)村的生活也很有意思，給了我很多感悟。
走進(jìn)六年級(jí)作文 25
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著大地。��！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來(lái)。
走著走著，看到了一排柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著它那纖柔的腰肢，梳理著頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動(dòng)機(jī)一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬(wàn)里的.《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
春天真美麗��！
走進(jìn)六年級(jí)作文 26
五一假期，我奶奶帶著我和表姐去北村看三婆婆家，那是個(gè)很美的地方。
鄉(xiāng)間的春天，似乎像一個(gè)羞澀的小女孩，悄悄來(lái)到人們的身邊，柳樹(shù)綻開(kāi)綠色，柳枝吐出嫩黃色的嫩芽，驚奇地看著這個(gè)陌生的世界；草鉆出地面，抖落露水，與春風(fēng)共舞。
現(xiàn)在是旺季，肥沃的土地散發(fā)出獨(dú)特的香味�！耙荒曛�(jì)在于春”。走在鄉(xiāng)間，處處是繁華：山坡上，田野上，池塘里，都能看到忙碌的`身影。勤勞的人們一直隨著春天的腳步播種希望，而那個(gè)希望就是碩果累累的秋天。
河水被春女染成了藍(lán)綠色，真的很幸福。人們笑得很開(kāi)心。他們被春天迷住了，陶醉了，都在春天融化了。幾個(gè)孩子在河邊釣魚(yú)。他們拿著漁網(wǎng)，興奮而專(zhuān)注地沿著河邊走著。沒(méi)人說(shuō)話。當(dāng)他們看到小魚(yú)時(shí)，他們“刷”了一下，接著是一陣開(kāi)心的笑聲。人們劃著船，在河上蕩漾，搖曳著春波，陶醉在春浴中。
暖風(fēng)宜人的春光讓北村看起來(lái)如此美麗，讓世界更加明亮！
走進(jìn)六年級(jí)作文 27
走進(jìn)大自然可以讓我們的心在那里完全陶醉。
走進(jìn)大自然，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，是一個(gè)晴朗的日子，秋天是清爽的。我爬山了，�。∫环逍旅利惖漠�(huà)面立刻展現(xiàn)在我眼前，紅色的太陽(yáng)從東方升起，發(fā)出數(shù)千道金光。在綠樹(shù)覆蓋的村莊里，煙囪冒著白煙，看起來(lái)像一條慢慢升向天空的龍。道路縱橫交錯(cuò)，樹(shù)木挺立，形成高高的`綠色圍欄，十分美觀。
在美麗高大的山上觀看，一定會(huì)讓你頭暈?zāi)垦＃憫?zhàn)心驚。但你要從山上往下看，看到神奇的景象，奇妙的色彩，火紅的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的森林，蔚藍(lán)的海洋，碩果累累的莊稼，動(dòng)物的吼聲，孤獨(dú)的沙漠，神奇的歷史人物，這些都讓現(xiàn)代人想了解這美麗的大自然。
這美麗的大自然，有了它，會(huì)更加美麗神奇。以后慢慢探索吧。
走進(jìn)六年級(jí)作文 28
我是春天的小雨點(diǎn)，是春天到來(lái)的代表，我來(lái)到人間，喚醒了沉睡一冬的植物，帶給小朋友們快樂(lè)。
古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)著我們：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“朝雨眠三分，綠葉柔情增�！笔堑模@就是我們——春天的小雨點(diǎn)。
我是春天的小雨點(diǎn)，春天對(duì)我說(shuō)：“孩子，大地需要你！快去吧！”于是，我和小伙伴們一起降臨到了人間，開(kāi)始了“潤(rùn)物”的任務(wù)。
飛揚(yáng)著的我們，飄到哪里，哪里就有歡樂(lè)。飄到草叢里，草根就高興的往上鉆，爭(zhēng)奪第一滴潔凈的雨水，并喊著：“雨水，雨水，春天來(lái)了�！憋h到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的`麥田，黃燦燦的油菜花都向我們綻開(kāi)了笑臉。
終于，我們完成了任務(wù)，等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，也等待著回到春姑娘的懷里。
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