六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我是一朵很白,很白,很白的白云。我的興趣愛好并不固定,所以,有時像一匹快如射出的箭一般的駿馬,有時像一只人見人愛花見花開的小哈巴狗,有時又像一只剛出生的小黃雞。
不過我最喜歡的還是我那一身的“毛”,白白的毛比刷子的毛還細,比雪花的花瓣還要白,比棉被里的棉花還要軟,而且我的毛還有一個特點,沒有一絲絲污點我最討厭的莫不過是那黑乎乎的烏云了,那灰暗的毛色看了就讓人心煩意亂,你瞧!那討厭的'烏云又來了,我厭惡的想趕走它們,我一推,忽然,一陣電閃雷鳴,我驚詫的低頭一看,呀!我也變了色,變得奇黑無比,向煤炭一樣。我傷心極了,眼淚止不住的涌了出來,化成一滴滴小水珠,滴落在大地上。”嘩啦,呼啦啦!拔铱薜穆曇粜纬闪死茁,我想應該沒有人會喜歡我了吧!可一聽,在雨中的人們一個個十分開心,歡聲笑語,似乎我變成烏云后更受歡迎了!
漸漸的,我變成了一股清泉。
哦!我想起來了!曾經(jīng)我是一股很清,很清,很清的清泉,每天都接受太陽送給我的禮物,過了一段時間,在經(jīng)過高溫的洗禮后,我慢慢變成了一朵很白,很白,很白的白云。
時間轉(zhuǎn)眼逃走了,白云,烏云,清泉,我不斷轉(zhuǎn)換角色,等待我的是一次一次漫長的輪回。不過我最喜歡當?shù)倪是那朵很白,很白,很白的白云。
六年級年的作文 篇2
朋友,有時候深奧讓人捉摸不透;有時候又像透明的紙,讓人看的太透了。
琢磨不透的時候,就感覺自己離朋友太遠太遠了,感覺自己像是一個陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊。看的太透的時候,就感覺自己就是太了解朋友了,明白了在朋友心里自己的位子,結(jié)果是一文不值。唉,有時候朋友就是這么糾結(jié),這么讓人少不了卻又不敢去面對。
曾經(jīng)我有一個很好很好的朋友,她是二年級轉(zhuǎn)到我們學校的,那時我們互不認識。
到了三年級,她是我們班班長,那時她的做法她的脾氣很寬容也很善良?墒堑搅讼掳雽W期的時候不知道為什么她突然就像是變了一個人那樣,她變得很霸道,很野蠻,所以我對她的印象很差,因此我和她的關(guān)系一點兒也不好。有時會不停的吵架,那時她和我們班的同學的關(guān)系也處不好。
時間就這么過去了,到了四年級時,她周圍的朋友依舊不多,當然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因為她的`脾氣依舊是那樣,依舊我行我素。
時間就是這么不等人,一年一年的過去了、、、轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級了。我和她的關(guān)系依然如初,也不曾好過,當然多數(shù)是河水不犯井水。
有一次,我們上體育課,命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動時,我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來了,也不知道為什么就突然在一起談天了。
她承認了自己的脾氣不好,性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺,鈴聲響了,我們之間也多了一個承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對方,要理解對方,也只要始終陪在對方身邊不管發(fā)生什么事。
我們的關(guān)系好了,我們之間也多了一個承諾來限制我們。初一了,我們也不曾吵架,雖然沒有整天黏在一起,但至始至終沒有吵架,沒有不信任對方,沒有不理解對方,也一直遵守承諾。
現(xiàn)在初二了,雖然我們整天在一起,但卻少了那種真正真正的友情。似乎,忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我,什么原因我也不知道;而今我們之間的承諾可能就此消失了吧!這次我傷心了,我難過了,我也痛哭了,因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定,也失去了我這幾年的苦苦呵護的友情。我也不懂為什么?
也許這就是友情琢磨不透吧!但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧!
朋友有時就是這么糾結(jié),讓人很難過很難過。
六年級年的作文 篇3
春游,在我看來是快樂的,它還有一種閑情逸致的味道。而我們便剛好體驗了一下閑情逸致的感受。
中午十一點過四十的時候,我和陳斌從跨河對岸的小吃店旁,瞅見了組長陳銘煊被現(xiàn)在和原來的女同學追得跑來跑去,玩的不亦樂乎時,我倆又恨又無奈便拉著呂燁斌和薛路遙一起去玩竹筏漂流。買好飄之后我和陳斌手疾眼快兩三下穿好救生衣,一下就搶了頭排沙發(fā),緊隨其后的呂燁斌和薛路遙也不甘示弱搶了后排,而跟在后面不緊不慢的還有幾個中年男子,他們只能坐在最后幾排。開船了,工作人員a用長竹竿,撐著河底船緩緩地向前漂,工作人員b便對我們說著注意事項,工作人員c對我們說這里的水很不淺,最深有15米。我們把漿慢慢伸向水中,試探性地觸碰著河底,可才剛到一半便碰到了底,我不滿地對工作人員c說:“什么十五米。【氁幻锥疾粷M,還有這水怎么這么臟啊。”工作人員c:“哎喲,這一處并不代表所有地方嘛!至于這水嗎,等過了那邊的.橋就會很清澈了!蔽乙矡o所謂了,拿起漿也參與了其他三人的劃竹筏隊列中,水花四起,白色的泡沫徘徊在船的兩側(cè),水中的漣漪像雷達一樣緩緩地向四面八方延伸。
由于四人用力各不同,船的方向也偏離,于是我便仗著自己那點少得可憐的物理知識,來制造反推力,才使偏離正軌的船頭,又回歸了路線?墒,沒過多久就要過橋洞了那橋洞又長又窄在邊上還有一根根木樁豎立在水中,我們已經(jīng)偏離了眼看馬上就要撞上了,危急時刻救星——工作人員a及時地用竹竿撐在岸邊讓我們安全地過了橋洞。過了橋洞,眼前出現(xiàn)了一片雖然不是世外桃源但也能讓人以前豁然開朗的景色,在一片很大的水域內(nèi)水微微透著青綠色水波不興,岸邊還有幾只小小的野鴨在覓食,看見我們來了,它們立刻連飛帶游地逃向遠處,在兩邊岸上是清一色的樹木,在這樣和諧的景色下,我收起了漿,走到筏頭拱起的救生圈上躺了下來安詳?shù)匦蕾p著。呂燁斌卻和我截然相反,他拿出了槍,在水面上玩起了“打水漂”,子彈因為水的表面張力而彈到了和我等身的高度,工作人員c童心未泯竟然,到呂燁斌面前,問他借著玩,呂燁斌倒不肯繼續(xù)打自己的水漂,兩人就在那里說來說去。又過了很長時間我們上岸了,這才結(jié)束了竹筏漂流。
這次帶有一點閑情逸致味的春游,雖然沒有偷菜那么悠閑,但也不失在林中漫步時那種愉悅的心情,這次春游讓我感受到了久違的大自然的氣息,體會到了集體郊外春游的趣味,只可惜~這是小學最后一次了,唉。
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