尋找春天六年級(jí)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的尋找春天六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
尋找春天六年級(jí)作文 1
二月的春風(fēng)送走了銀裝素裹的冬天，無(wú)聲無(wú)息的帶來(lái)了鶯歌燕舞的春天。春天在哪呢？讓我們踏上鄉(xiāng)間小路，共同尋找春天！
都勻市郊區(qū)，到處都是生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的景色。鄉(xiāng)下奶奶家，天上云片潔白蓬松，悠閑地浮在蒼藍(lán)的天上。村口就是一條小河，岸上楊柳垂，有些嫩綠的柳條還婆挲著伸入了水中，像頑皮小姑娘的手臂，不時(shí)的撩起幾滴小水滴到游人的頸脖里。河里的水草隨著水流柔擺，春水潺潺，演奏著春天的第一交響曲。放眼望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草爭(zhēng)先恐后的伸出了嫩綠的小腦袋，晶瑩的露珠在草莖和樹(shù)葉間來(lái)回穿梭。
順著山脊的另一條小路，我們走下了山坡。映入眼簾的是一片桃林！朦朧的霧氣中桃子已經(jīng)乏紅。我快步的走進(jìn)林中，啊，春天的足跡已經(jīng)踏入了這片桃林！枝頭上嫩嫩的芽似剛出生的孩子，露出一只只小腦袋觀察春天，似乎在尋找好的時(shí)機(jī)綻放自己的`美麗；在這群“小寶寶”的帶動(dòng)下，桃花在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退，像害羞的姑娘般乏起紅潮。
然而，不遠(yuǎn)處的一大片迎春花硬起了我的注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的笑話組成了一條美麗的”星河“，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！說(shuō)得好”一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園“。他們隨風(fēng)搖拽，好像在為春天舞蹈。
伴隨著百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的歌聲，我們這次的”尋春之旅“告一段落，請(qǐng)大家留心去觀察，充滿希望的春天已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。
尋找春天六年級(jí)作文 2
春天來(lái)了，上午，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。
抬頭看太陽(yáng)，已經(jīng)不再是冬天的慘白，變得生機(jī)勃勃，愈發(fā)光彩了，照在身上暖洋洋的。
再看樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩綠的葉子了。樹(shù)下的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩嫩的葉子真可愛(ài)。
地上的薺菜已經(jīng)快變成花白色的了，讓人看得眼花繚亂的。
花壇里更是讓人覺(jué)得豐富多彩，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花了，占了一大半的迎春花像一個(gè)黃色的`花球。三葉草已經(jīng)從深綠變成嫩綠了。冬青在舊的葉子中已長(zhǎng)出新的。
看到天上五顏六色的風(fēng)箏想一塊巨大的彩布，地上的小朋友們正在專心致志地看風(fēng)箏呢。
冬去春來(lái)，燕子也來(lái)了，在天上飛著，麻雀在樹(shù)上快樂(lè)的唱歌。
一股風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)不是冬天的寒風(fēng)刺骨了，而是甜的。
走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們的大棉襖已經(jīng)脫掉了，穿上了便捷的運(yùn)動(dòng)服。
突然，下雨了，春雨滋潤(rùn)著大地，讓一切生物復(fù)蘇了，雨中的一切都變得朦朧了。直到黃昏，雨才停了。天上有了一抹彩虹，露珠圓滑晶瑩。
空氣中已不再是涼的，而是變成暖暖的。
春已來(lái)了，讓我們和春天住在一起吧！
蔚藍(lán)的天，白白的云，歡笑的人們，一切都顯得和諧。
楊柳又綠了，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子細(xì)腰。
桃花又開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的淑女。
春天在無(wú)形中又來(lái)了，我們并沒(méi)有察覺(jué)，它的確很美。
這就是我找到的春天。
尋找春天六年級(jí)作文 3
翠綠的大幕拉開(kāi)了，春姑娘邁著輕快的步伐穿梭在光禿禿的大樹(shù)之間，所過(guò)之處，都是一片綠油油的光景。
這時(shí)小草冒出了光滑、柔美的身軀，仿佛是在微風(fēng)中舞蹈，桃園中的桃花斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)出了粉紅的花瓣。柳姑娘一邊梳理著長(zhǎng)發(fā)，一邊吸收河水給她帶來(lái)的養(yǎng)分。在小溪中，成群的蝦米在水中游戲，你躲我藏地，可好玩了。就連小蝌蚪也來(lái)參加玩耍，你追我趕，有時(shí)還鉆進(jìn)石頭縫中呢！
春雨滋潤(rùn)了大地，春筍小心翼翼地張望著四周，冬眠的小動(dòng)物也新奇地張望著一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)的`世界。松鼠在松樹(shù)上活動(dòng)筋骨；蛇出來(lái)尋找它新的住所；刺猬也來(lái)尋找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地沖入小溪，痛快地洗了個(gè)澡，再站在荷葉之上，呼喚他的同伴。
春姑娘所過(guò)之處，一片綠油油，就是那么得生機(jī)，那么得有活力。走過(guò)竹林，頭頂?shù)闹窕钕褚豁敶蟮恼陉?yáng)帽，那一根根粗壯的竹竿，如同一根又一根通天棍。
春天的氣息慢慢變淡，但只要你有一顆仔細(xì)的心，你就可以觀察到春天的氣息。讓我們?cè)谏街袑�，在山中尋找春天那可貴的、珍貴的氣息。
尋找春天六年級(jí)作文 4
寒冷的冬天過(guò)去了，春天在不知不覺(jué)中悄悄的來(lái)了。春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)。可是，春天在哪兒呢？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽(yáng)臺(tái)上，默默的想著這個(gè)問(wèn)題。忽然，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風(fēng)像針一樣，現(xiàn)在的風(fēng)呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當(dāng)老師，教小朋友們識(shí)字；一只只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的.唱著歡快的歌；一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望，一棵棵高大而有強(qiáng)壯的樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來(lái)，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使它們勃勃生機(jī)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天晴了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來(lái)了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發(fā)芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。你，發(fā)現(xiàn)她了嗎？
尋找春天六年級(jí)作文 5
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……”相信大家對(duì)這首歌——《春天在哪里》非常熟悉吧！的確，現(xiàn)在春天已經(jīng)邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們的身邊，不信你就跟我一起瞧一瞧！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。嫩綠的小草悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出小腦袋，調(diào)皮地扮著鬼臉，這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！而多年陪伴在小草身邊的小野花也已綻開(kāi)了笑臉，有紅的，有黃的，有白的......它們艷麗的顏色為大地媽媽穿上了一件美麗的披風(fēng)；河岸兩邊的柳樹(shù)恢復(fù)了春天的的活力，抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的柳條，柳條上長(zhǎng)滿了柳芽，綠茸茸。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛是位少女在輕輕地舞動(dòng)自己的身姿，炫耀著春姐姐對(duì)它們的撫愛(ài)。大自然的一切都是那么的美好！
植物都恢復(fù)了自己之前的光彩，當(dāng)然，動(dòng)物也不甘示弱。請(qǐng)看：燕子?jì)寢寧е鄬殞殢哪戏节s來(lái)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，燕媽媽正在報(bào)告著春天來(lái)到的喜訊；冬眠青蛙蘇醒了，它們伸了伸懶腰，從洞里爬了出來(lái)�！斑蛇蛇蛇伞鼻嗤芟壬鹆舜禾斓母柚{；剛剛醒來(lái)的一群群小螞蟻們也來(lái)和小動(dòng)物們聚集在一起，他們?cè)谝黄鸪�、跳舞，正在為美麗�?春天召開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
春天，是美麗的，是調(diào)皮的，也是可愛(ài)的，所以，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里的一切！在這朝氣蓬勃的季節(jié)里，我要大喊一聲：“美麗的春姑娘，我愛(ài)你！”
尋找春天六年級(jí)作文 6
小草綠了，那是春姑娘給它染的色；柳樹(shù)發(fā)芽了，那是春姑娘給它的贊許；燕子從南方飛回來(lái)了，那是春姑娘悄悄告訴它的；就連春姑娘的孩子花朵們，也偷偷的紅了臉頰。
春天來(lái)了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹(shù)成蔭.。有許多人在喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的`冰冷，取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒。我恍然大悟，原來(lái)春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無(wú)法想像，還有芍藥花、牽�；ā颐靼琢�,春天在百花爭(zhēng)艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長(zhǎng)出了小草，真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”瞧！它們一個(gè)個(gè)挺直了身板兒，像一個(gè)個(gè)威武的長(zhǎng)勝大將軍,不管多大的風(fēng)，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭(zhēng)艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來(lái)了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
尋找春天六年級(jí)作文 7
美麗的春姑娘身披五彩的連衣裙，邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間。霎時(shí)，五顏六色的花朵盡情開(kāi)放，綠草成茵，花紅柳綠，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿生機(jī)。那就讓我們一起去看春天繁花似景的迷人景致，用鼻子去聞那朵朵花兒的清新芳香，用耳朵去傾聽(tīng)春天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。用心靈去感受美好的春天。
春天在哪里��？春天就在我的腳下，小草從地里悄悄的探出小腦袋，揉了揉那雙天使般的雙眼。動(dòng)瞧瞧，西望望，貪婪的吮吸著甘甜的雨露。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，露珠便成了晶瑩的寶石。此時(shí)，春風(fēng)婆婆吹過(guò)，小草向春風(fēng)婆婆打了個(gè)招呼，然后就翩翩起舞。小草像是一位年輕美貌的女舞蹈演員，正在專心致志的為我們表演優(yōu)美的舞蹈，宛轉(zhuǎn)的旋律。這似乎是小草送給春天最美好的禮物。綠色的波浪隨著春風(fēng)一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。草坪綠的鮮亮，綠的活潑，這似乎比翠綠更加明艷，比墨綠更加青，但每個(gè)人看了它立刻會(huì)感到心曠神怡。我閉上雙眼，心想：躺在草坪里，自由自在地呼吸著新鮮的空氣，快活的空氣，快活的沐浴著溫暖的陽(yáng)光，耳旁陣陣徐徐吹來(lái)，是多么的舒服��！
春天在哪里啊？春天就在我的身旁，柳樹(shù)姐姐從夢(mèng)中醒來(lái)，披上了新裝。瞧！柳樹(shù)姐姐從夢(mèng)中發(fā)芽了。嫩小的綠色的小芽就像美麗的春姑娘用神奇的畫(huà)筆，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆綠珍珠。這正是柳樹(shù)姐姐為我們表演優(yōu)美的舞蹈，又好像是千萬(wàn)條淘氣的綠彩帶向大地問(wèn)候，告訴大家“迷人的春天來(lái)了！”柳絲猶如一扇神奇的.門(mén)簾。幾條神奇的門(mén)簾。幾條滿，好象在跟水面撓癢癢，溪水蕩漾著笑渦向遠(yuǎn)方逃去。你們猜，現(xiàn)在的柳樹(shù)姐姐在干什么呢？對(duì)了！原來(lái)柳樹(shù)姐姐也是一位愛(ài)美的姑娘，對(duì)著鏡子欣賞自己阿娜多姿的倩影。
春天在哪里呀？春天就在小燕子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉里。幾只頑皮的小燕子，飛入如同明鏡般的河面，打破了明鏡，鏡片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美極了！小燕子唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，似乎是在贊美美麗的春天迷人的景象。
我愛(ài)這迷人美麗的春天。
尋找春天六年級(jí)作文 8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百?gòu)U待興，春天帶著動(dòng)植物們的生命之火，沖破嚴(yán)寒的束縛，來(lái)到了三月的大地。那么，春天到底在哪里？到底是什么呢？帶著對(duì)春的好奇，我走進(jìn)了大自然，來(lái)到了大自然的身邊。
當(dāng)三月春風(fēng)吹過(guò)大地之后，其面貌煥然一新，它先后脫掉了枯黃的舊衣，又穿上了五彩斑斕的新衣。
在城市里，路邊的小樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩綠的新芽，給原來(lái)光禿禿的，干燥的樹(shù)枝，點(diǎn)上了一絲綠色，讓人們感知到春天的氣息，還有那公園里的小草，更能表現(xiàn)春天的到來(lái)，土地上，石縫里，樹(shù)枝下，都能察覺(jué)到，它們憑借著春的力量，打破了嚴(yán)冬的屏障，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，還有鮮花也是如此，他們努力地生長(zhǎng)著，想把生命之花盡早地綻放，展現(xiàn)出它那彩色的外衣與迷人的芳香�？蓜e忘了，還有那被冬天寒冷所禁錮的水，在冬天里，水被那強(qiáng)大的.寒冷所降服，變成了晶瑩剔透的水，但是，隨著春天的到來(lái)，冰卻從春那里吸取了能量，最終打敗了嚴(yán)寒，贏得了生的希望，化成了流動(dòng)的水，給人生機(jī)勃勃的感受。
在村莊里，春天更容易被人所發(fā)現(xiàn)，天野從一片荒涼的景象，逐漸變得生機(jī)勃勃，一片翠綠的景象，還有那小動(dòng)物們，也開(kāi)始活動(dòng)了起來(lái)：每家每戶所養(yǎng)的狗，雞，鴨，貓等，還有那唧唧喳喳吵個(gè)不停的小鳥(niǎo)等。從大老遠(yuǎn)，就可以聽(tīng)見(jiàn)它們那繁雜的叫聲。還有兩個(gè)地方：一個(gè)就是山間；一個(gè)就是蜜蜂和蝴蝶。在山間，原來(lái)那光禿禿的山頂，今日，也多了一些生機(jī)，那荒涼的山間，如今也是翠綠如翡翠一般，還有那五顏六色，日益繁忙的山腳，也是生機(jī)勃勃。蜜蜂和蝴蝶在山腳的野花草叢間繁忙工作，蜜蜂在采蜜，蝴蝶則在翩翩起舞，采集花粉。而且人們也在為新的豐收勞動(dòng)著……
啊，春天原來(lái)就在我們身邊，她正在發(fā)動(dòng)一場(chǎng)生命與死亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，正在孕育著新的生命。
哦，春天原來(lái)就是生命的化身。
尋找春天六年級(jí)作文 9
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，我跟隨著春風(fēng)，去尋找春天。
春風(fēng)姑娘府在我的耳旁說(shuō)：“你可是找到人了，跟我一起去尋找春風(fēng)的足跡吧�！�
我跟隨著春風(fēng)來(lái)到了校園，我們學(xué)校最顯眼的就是大榕樹(shù)上的小動(dòng)物了，春天的聲音可真悅耳動(dòng)聽(tīng)，它總是讓我沉浸其中。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說(shuō)：“春天的無(wú)限風(fēng)光，都令我難忘，我要好好欣賞一番。”小蝴蝶在春風(fēng)中盡情的跳舞，樹(shù)葉就是蝴蝶們的舞臺(tái)，蝴蝶們的`伴舞也是彬彬有禮，蝴蝶姑娘們還有點(diǎn)青澀呢�！贝猴L(fēng)“沙沙沙”，校園里朗朗的讀書(shū)聲可真是一塊大磁鐵呀，他的磁力可真好，正在忙碌的蜜蜂也停了下來(lái)享受這迷人般的讀書(shū)聲。
我跟隨著春風(fēng)來(lái)到田野，欣賞這里的色彩在田里百花齊放，色彩斑斕，田野上的小野花迎著春風(fēng)努力地生長(zhǎng)，景物都慢慢的醒了小河靜得像一面鏡子，柳樹(shù)正照著他在秀自己的頭發(fā)，小草仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，你可真美呀，快搖一下你的“頭發(fā)”吧�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了，她開(kāi)心地笑著，羊群走在回家的路上。走到哪兒都像白色的大花。翠色欲流的草地增添了色彩，天上的棉花糖，有的像鯨魚(yú)，猶如在像大海的天空里游蕩。春天的色彩總是那么吸引人，讓我難以忘懷。
我跟隨著春風(fēng)來(lái)到小區(qū)里，尋找春的足跡，哪里花的香氣讓人像喝醉了似的，小區(qū)里的百合花開(kāi)了一陣陣淡淡的清香隨著春風(fēng)向我吹來(lái);玫瑰的艷麗和迷人的香氣，讓我“浸”在其中，無(wú)法自拔;我閉上眼睛，享受著春天的給予，清鮮的空氣，讓我神氣十足，神清氣爽。
感謝春天的陪伴，讓我看到了姹紫嫣紅，讓人心曠神怡的景物，聞到了芬芳迷人春天的氣息，還有小鳥(niǎo)和春風(fēng)的聲音，我對(duì)春天說(shuō)：“這次我真該謝謝你�！贝禾煺f(shuō)：“愿你在春天里醒過(guò)來(lái)，在學(xué)校獲得好成績(jī)。”
尋找春天六年級(jí)作文 10
今年的春天姍姍來(lái)遲，現(xiàn)已是陽(yáng)春三月，春天仍藏在冬天的面紗中，使我不得不尋覓他的蹤影。
我靠著墻，往窗戶的玻璃上吹一口熱氣，已不能泛起一層霧，我也無(wú)法在上面進(jìn)行我的涂鴉了。天，是被染藍(lán)的畫(huà)布；云，是畫(huà)布上的點(diǎn)睛之筆。有時(shí)，她會(huì)偷偷摸摸地從畫(huà)布上溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)它已以另一種形態(tài)來(lái)到了人間，這便是春雨。
老態(tài)龍鐘的枯葉仍調(diào)皮搗蛋地賴在樹(shù)上不肯走，于是，賦予神圣使命的嫩葉將枯葉趕了下來(lái)。拾起一片枯葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見(jiàn)了它所蘊(yùn)含的生命的奧秘。摘下一片嫩葉，我又于心不忍，它在我的手中翻滾，扭動(dòng)著纖細(xì)的身子。
我看見(jiàn)了類似菊花的.花，它有五個(gè)花瓣，許多纖細(xì)的絲從花苞內(nèi)延伸出來(lái)，部分還沒(méi)綻開(kāi)，好奇心驅(qū)使我把花苞掰開(kāi)，紅色的花瓣互相依偎著、蜷縮著。也許它們?cè)诘钟@尚未消退的寒氣，時(shí)刻準(zhǔn)備著用那殷紅的花瓣去點(diǎn)綴這晚來(lái)的春。
小草漸漸鉆出了這片充滿朝氣的土地，蜜蜂也開(kāi)始了它的采蜜工作，有時(shí)，甚至錯(cuò)把我的衣服當(dāng)作花叢。
春日融融，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，天上的風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)；地上的孩子多了起來(lái)。我將雙手貼在地面，感受大地的氣息，聆聽(tīng)大地帶給我們春的氣息，這時(shí)，迎春花正飽含深情地凝視著太陽(yáng)，大地也因?yàn)檫@暖陽(yáng)有了靈氣，動(dòng)物們從冬眠中漸漸蘇醒。
我隱隱約約看見(jiàn)李白端著酒杯在竹林中的石凳上，與詩(shī)圣杜甫飲酒做詩(shī)；魯迅先生也正沿著湖邊，與春互相交換眼神，眼中透露著對(duì)春的渴望。
每一天，這個(gè)世界都在發(fā)生著翻天覆地的變化，春的腳步已悄悄來(lái)臨，我又去觀察這個(gè)春天，她的羽翼已經(jīng)豐滿，梨花掛滿枝頭，粉紅的桃花似繁星，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢將它們吹得左右搖曳，有些站不住陣腳。陽(yáng)光鉆過(guò)葉縫，我看見(jiàn)了花上的紋理，猶如水中蕩漾的層次不清的波痕，讓我不由自主地泛起一種醉心的憐愛(ài)。
尋找春天六年級(jí)作文 11
春天來(lái)了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“我們?nèi)ふ掖禾彀��！薄昂玫�。”我興奮地說(shuō)。
春風(fēng)把我?guī)У搅诵@的操場(chǎng)上，她對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，聽(tīng)到了什么聲音？”我立刻側(cè)耳聆聽(tīng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來(lái)了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美。“太好聽(tīng)了！”我說(shuō)�！爱�(dāng)然。”春風(fēng)答道。她又把我牽到操場(chǎng)邊上的小花壇邊，對(duì)我說(shuō)：“你用心聽(tīng)聽(tīng)，總能聽(tīng)到什么�！蔽野讯錅惖揭欢湫』ㄉ�，仿佛聽(tīng)見(jiàn)睡醒的`小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽(tīng)聽(tīng)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一株竹筍正努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿生命力！”
春風(fēng)又把我?guī)У搅斯珗@里。公園正在開(kāi)展櫻花展呢！道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹(shù)，滿樹(shù)的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多�。 澳憧春昧�，我給你一個(gè)驚喜呦�！贝猴L(fēng)說(shuō)著，一吹，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕的搖晃起來(lái)，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細(xì)的觀察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色�；ò晷⌒〉�，很精致，很可愛(ài)。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。我不禁感嘆：“春天太美了！”“可不是嘛！”春風(fēng)笑道。
春風(fēng)又把我?guī)У搅宋壹倚^(qū)。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“深吸一口氣，看看聞到了什么？”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤(rùn)的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺(jué)散布全身�！罢媸娣�！”我說(shuō)。
春風(fēng)又對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計(jì)在于春，新的一年，一定要努力�。 蔽衣�(tīng)了，趕緊說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的！”
尋找春天六年級(jí)作文 12
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)。她邊走邊揮舞著手中的畫(huà)筆，只見(jiàn)她輕輕一揮，大地變綠了，天空變藍(lán)了，小河變得清澈見(jiàn)底了，公園變得五顏六色了。
春天真美呀！我想，要是能找到春天，把她留住，該有多好！于是我和唐小浩來(lái)到公園尋找春天。春天的公園滿眼都是綠色，大樹(shù)是綠色的，小草也是綠色的，望著眼前綠草如茵的草坪，踩著松軟的草地，突然就有飄到天上的感覺(jué)。突然，唐小浩不小心摔倒了，我緊張地連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知他卻哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)這草地就像他們家的大床。我十分好奇，扒開(kāi)草叢一看，哇！一顆顆破土而出嫩綠的小腦袋，正爭(zhēng)先恐后的向外張望春天呢。原來(lái)春天就在綠草如茵的草坪上！
公園的小河也很美，原本褐色的小河在春天的時(shí)候也變得清澈見(jiàn)底了，河底的小石子在炫耀著它的色彩斑斕。還有那些快樂(lè)的小魚(yú)，見(jiàn)到我們好像很害怕，轉(zhuǎn)瞬間就逃之夭夭了；也有不怕我們的小魚(yú)，見(jiàn)到我們依然我行我素地游來(lái)游去，好像已經(jīng)陶醉在了最美的春天里。原來(lái)春天就在快樂(lè)的小河里。
小河的'旁邊是一座人工推起來(lái)的小山坡。我們快樂(lè)地從山坡上滑下來(lái)，然后再折返上去后，又滑下來(lái)。玩的不亦樂(lè)乎。很快杜小宇也加入了我們，可是這一次，我們沒(méi)能收住身體，“撲通撲通”三個(gè)人一溜煙兒地滑進(jìn)了草坪下的小河里，好在河水很淺很淺，只是打濕了鞋子和褲腿。在路人的勸導(dǎo)下，我們找了一處陽(yáng)光能直射到的地方曬起了鞋子，就這樣，我們坐在陽(yáng)光下，蕩起腳丫子，開(kāi)心的又說(shuō)又笑起來(lái)。原來(lái)春天就在我們的歡聲笑語(yǔ)里！
我們還來(lái)到了桃花林，沉浸在粉紅色的花海里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像下起了桃花雨，還散發(fā)出陣陣的芳香。原來(lái)春天就在桃花的芬芳里！
啊，春天真美��！它就在我們身邊，一切美麗的風(fēng)景，隨之而來(lái)的快樂(lè)心情，都是春天！
尋找春天六年級(jí)作文 13
終于等來(lái)了一個(gè)難得的短暫假期，我用一場(chǎng)美夢(mèng)表達(dá)了我對(duì)假期的盼望與享受。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光爬滿窗臺(tái)，我被一種清涼的感覺(jué)喚醒，原來(lái)是爸爸的雙手撫摸著我的臉龐。
我睜開(kāi)惺松的睡眼，看到了爸爸興奮的表情，“兒子，快起床，我們?nèi)プ鲆患腥さ氖隆薄?/p>
“什么事？”我好奇地問(wèn)。
“我們一起去尋找春天”。
“啊？是不是早了點(diǎn)，在我們這個(gè)荒涼遙遠(yuǎn)的地方，春姑娘的腳步是很緩慢的，況且春天還用去找嗎？到了五六月份，它自己會(huì)來(lái)的�！�
“自己找到的.春天和等來(lái)的春天是不一樣的�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
今天天氣不錯(cuò)，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我和爸爸漫步在西邊的草地上，身后的陽(yáng)光暖暖地照射下來(lái)。蔚藍(lán)的天空真像一片藍(lán)色的海洋，把天和地融在了一起，遼闊的草原一望際，隱隱約約有幾座蒙古包一樣的房屋點(diǎn)綴其中。
盡管草色枯黃，四周沒(méi)有一點(diǎn)綠色，但我還是感覺(jué)到了和冬天不一樣的大自然氣息。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲宛轉(zhuǎn)清脆的小鳥(niǎo)叫聲，像是幾聲悠揚(yáng)的笛聲回蕩在草原的上空，又像一位歌唱家向天際發(fā)出的飄渺歌聲，悠遠(yuǎn)的天空，空闊的曠野，把這種天籟之音襯托得更加動(dòng)聽(tīng)。
看，在枯黃的野草中竟然的一抹新綠，如果你不仔細(xì)看，你還真找不到它，小草露出了尖尖的腦袋，嫩綠的身體還有幾分脆弱，但它依舊頑強(qiáng)地挺拔著自己的身軀，仿佛是在告訴人們：“我是春天的使者，春天就在我們的身邊”。
抬起頭，暖暖的陽(yáng)光鋪射下來(lái)，空氣中散發(fā)出了一種清新、淡雅的氣息，是啊，與瑞雪紛飛的冬天相比，春天的腳步離我們更近了。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“你的心中有陽(yáng)光，你的生活就會(huì)被陽(yáng)光普照；你的心中有春天，你的生活就會(huì)溫暖如春”。其實(shí)，我們不需要刻意地去尋找春天，春天就在我們的心里，我們身邊。如果說(shuō)挫折失落好比寒冷的冬天，那么自信和勇敢就是我們需要尋找的春天。
讓我們共同珍惜春天，留住春天。
尋找春天六年級(jí)作文 14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著悅耳的歌聲，我來(lái)到泉城公園尋找春天。
瞧！各色各樣，五彩繽紛的花朵紛紛爭(zhēng)奇斗艷的綻放笑臉，黃燦燦的迎春花猶如一顆顆眨著眼的小星星，在陽(yáng)光的照射和鮮嫩綠葉的襯托下閃閃爍爍，格外耀眼。潔白如玉的玉蘭花身披白色禮服，迎風(fēng)起舞，那細(xì)弱嬌嫩的身軀，優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)，加上淡淡的、醉人的'芳香，宛如從天而降的小仙女，悄然無(wú)聲的睡在枝頭。還有那粉嫩粉嫩的櫻花、桃花、美人梅……也在不知不覺(jué)中微笑著迎接我們步入春的殿堂，花的海洋……
再看看花壇里的小草，它們也伴隨春的腳步，悄悄地從枯草中探出頭來(lái)，為大地媽媽增添了一抹新綠，為濟(jì)南的春天增添了無(wú)限生機(jī)。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，新生的小草便揮舞起嫩綠的手臂，爭(zhēng)先恐后地要把自己最可愛(ài)的一面展示給游人呢！
在那蜿蜒的鵝卵石小徑上，穿得花花綠綠的游人也成了公園里的一大亮點(diǎn)。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在長(zhǎng)椅上，靠在石柱上談天，嬉戲，更是有幾個(gè)頑皮的小朋友伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)的歡唱打打鬧鬧，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
“嘎、嘎……”遠(yuǎn)處池塘的水面上傳來(lái)幾聲小鴨的叫聲，走近一看，果真有兩只小鴨“隆重出場(chǎng)”。真是“春江水暖鴨先知”呀！扁平的腳掌輕盈地劃著水，水面上便出現(xiàn)了兩道淡淡的波紋，輕輕的、緩緩的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，波紋越擴(kuò)越大，逐漸消失在春天的懷抱中……岸上的游人紛紛將手中的餅干、肉腸等食物拋向水中，小鴨或許是受了驚，便又叫了兩聲，頭也不回地游向遠(yuǎn)處。
春天不正是花朵的盛開(kāi)，小草的生長(zhǎng)，游人的嬉戲，小鴨的游動(dòng)嗎？不正是這片沃土的復(fù)蘇嗎？那一聲聲清翠的鳥(niǎo)叫，不就是春的贊歌嗎？我不禁張開(kāi)雙臂，大聲呼喊：“我找到春天了，春天在這里，春天就在我們的身邊！”
尋找春天六年級(jí)作文 15
不知不覺(jué)中，筍尖兒冒出來(lái)了，桃花綻開(kāi)了，柳芽?jī)撼槌鰜?lái)了，魚(yú)兒也不時(shí)躍出水面，成群的鴨子在水面上游來(lái)游去……它們仿佛都在迎接一位無(wú)形的主人——春!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，沒(méi)錯(cuò)，在我們上山掃墓的時(shí)候，是一連幾天的陰雨綿綿，好像連老天爺都在同情那些長(zhǎng)眠于石碑之下的逝者。這讓我不得不說(shuō)，春，是一個(gè)悲喜交加的季節(jié)。
走過(guò)了幾天的陰霾，媽媽說(shuō)，要趁著這陽(yáng)光明媚的好天氣出去走走，踏踏青。而這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是再好不過(guò)的了。
沒(méi)有什么特殊的準(zhǔn)備，我們輕裝上陣早早就出發(fā)了。這次出門(mén)我們專門(mén)帶了一個(gè)小籃子，媽媽說(shuō)山上有很多野蔥，我們順便可以挖一些回來(lái)。
比起其它植物，野蔥實(shí)在是不太好辨認(rèn)，它長(zhǎng)得小小的，常常與別的植物混雜在一起，要一顆顆仔細(xì)翻找才不容易錯(cuò)過(guò)。走了很久，好不容易才找到一撮隱藏在山花之間的野蔥，我小心翼翼地用手指摳出來(lái)，捧在手里仔細(xì)觀察著。真漂亮啊，小小一撮野蔥，水水的，嫩嫩的，微微泛紅的根部被一層薄薄的皮裹著，仿佛一碰就會(huì)破的感覺(jué)。最好玩的是，它的尾部還掛著一個(gè)白色的小圓球兒，小圓球的下邊稀稀拉拉地垂著一些“胡須”，那誘人的.、濃郁的野蔥清香不時(shí)地縈繞在我的鼻尖……真是越看越喜歡，我趕緊把它們放回到籃子里。
待到準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我們的籃子里已經(jīng)裝滿了野蔥，大家興高采烈、談笑風(fēng)聲地滿載而歸。
第二天我們?nèi)ヅ桶膊刹枞~。
還是挖野蔥的那個(gè)小籃子，現(xiàn)在已經(jīng)裝滿了水靈靈、翠綠翠綠的、我們親手采摘的春茶�；氐郊依锸萌ヵr茶葉上的露珠，放進(jìn)鐵鍋里炒一炒，一股清香便立即彌漫開(kāi)來(lái)。泡一點(diǎn)兒在水中，晃一晃，品一口，一股暖流立刻充實(shí)了你的心田。
熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，春，向人間邁出了她的第一步。啊，春，一個(gè)多么美麗的字眼!
春來(lái)了!
尋找春天六年級(jí)作文 16
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥](méi)的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來(lái)到大地。
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)啦綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的，早春帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒啦萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。寫(xiě)得多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的`……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時(shí)也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)在悅目的色彩中，發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝?nèi)ザ莸亩�，便�?huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天
我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。
尋找春天六年級(jí)作文 17
星期天，我來(lái)到棋盤(pán)山公園尋找春天，這讓我不由自主的哼起了“春天在哪里？春天在哪里？”就這樣我尋找春天的旅途就開(kāi)始了。
剛進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了春天的腳步——幾顆長(zhǎng)出了小嫩芽的大樹(shù)。繼續(xù)往里走，我發(fā)現(xiàn)了明黃色的迎春花，我這才發(fā)現(xiàn)，這小小的，不引人注意的迎春花，其實(shí)也有自己的特點(diǎn)——長(zhǎng)得很像一個(gè)小喇叭。
我又繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一片花海，有桃花和杏花，這些花有的'是含苞待放的花骨朵兒，有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的花朵。桃花那粉紅色的花瓣，就像小孩粉嘟嘟的小臉蛋。
不一會(huì)兒，我就把公園饒了個(gè)來(lái)回，正要休息時(shí)，我又聞到桃花淡淡的香氣，所以我就忍不住摘了幾支，那軟軟的花瓣，捧在手里似乎連我的手也被染的花香四溢�？删驮谶@時(shí)天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，我不得不結(jié)束我尋找春天的旅途，不過(guò)我依然尋找到了春天，所以我也是收貨滿滿的離開(kāi)了棋盤(pán)山公園。
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！庇质且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)-春天。
溫暖的的春天終于把寒冷惡魔打敗了。小草從泥土里蘇醒過(guò)來(lái)，冒出了它綠油油稚嫩的小頭，刷的一下！又給世界增加勃勃生機(jī)，它們挺直了腰板像一位位站崗的軍人似的威風(fēng)極了。整體看過(guò)去又像無(wú)邊的毛毯似的，覆蓋了偏偏黃土地。
在泥土的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)出了一朵朵五顏六色，七彩斑斕的小花，同樣的生機(jī)勃勃綻放著屬于它們的美。襯托在綠色的毛毯上，時(shí)不時(shí)有些小貓小狗在上面追逐嬉鬧好一副美麗的圖畫(huà)呀。
長(zhǎng)發(fā)公主-柳樹(shù)也在陽(yáng)光的照射下慢慢成長(zhǎng)，終于在春天給柳條上點(diǎn)綴出點(diǎn)點(diǎn)綠芽春風(fēng)拂過(guò)那阿娜多姿的身形，即使與舞蹈家相比也不遑多讓，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條嫩綠的柳葉在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)顯得愈發(fā)的高貴,像一位公主在自顧自的跳著曼妙的舞蹈。相應(yīng)小草展示的就是自己的堅(jiān)強(qiáng)的信念“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔撬钫鎸�(shí)的寫(xiě)照。
今天我看到只是春天無(wú)盡魅力得一角。輕輕揭開(kāi)春姑娘的面紗，她絕美容顏?zhàn)屓瞬坏貌毁潎@“春天真美�！�
尋找春天六年級(jí)作文 18
今天早上我來(lái)到樓下尋找春天，這時(shí)，春風(fēng)對(duì)我熱情的說(shuō)：“讓我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游，尋找最美的春天吧!”說(shuō)著，春風(fēng)牽著的手，帶我去看最美的春天美景了。
春風(fēng)帶我來(lái)到了小溪，我脫下了鞋子，赤著腳走在小溪上，我的腳感覺(jué)到溪水冰冷冰冷的，整個(gè)人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長(zhǎng)椅上，我感覺(jué)春風(fēng)呼呼的吹，在我的臉龐拂過(guò)，我感覺(jué)到一縷陽(yáng)光照耀在我身上，十分的溫暖。我站了起來(lái)，捧住了溪水，感覺(jué)著它的刺骨，感受著它的流動(dòng)，讓它在我的指間溜走。春風(fēng)得意洋洋的說(shuō)：“看，這些都是我的杰作，我是不是比神筆馬良還要神。”我說(shuō)：“你好神啊!”
這時(shí)，春風(fēng)牽著我的手來(lái)到田野，田野上萬(wàn)物復(fù)蘇，杜鵑花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，玫瑰花也開(kāi)了，木棉花也開(kāi)出了碩大嬌艷的花朵，大家都在春天蘇醒，還有那牛糞的“微香”，新生的小草冒著尖尖的嫩芽，聞起來(lái)非常的甘甜，連動(dòng)植物都爭(zhēng)先恐后的在春天蘇醒，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我激動(dòng)不已的`說(shuō)：“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風(fēng)說(shuō)：“我讓你看一看更神的�！�
這時(shí)，我們來(lái)到小區(qū)，那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫，我下去樓下從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙，他們跟消失了一樣。我準(zhǔn)備去一探究竟，到了草叢邊，到了大樹(shù)旁，到了小溪邊，沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙的影子，倒是聽(tīng)到了草叢里很多的蟋蟀的叫聲，我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)兒在唱歌，水池里有很多小蝌蚪在歡快的游泳，我覺(jué)得雖然沒(méi)找到青蛙，但是能收獲到這么多的“獵物”，已經(jīng)很開(kāi)心了。
“謝謝你春天，你真的比牛還牛，比神筆馬良還神，你太厲害了。謝謝你做我的導(dǎo)游。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝禾旎卮鸬�。
我覺(jué)得春天真的是太美了，我該在這個(gè)季節(jié)里“醒過(guò)來(lái)”，拉著春天的手，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
尋找春天六年級(jí)作文 19
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！毙鹿诜窝撞《倦m厲害，但櫻花已開(kāi)，柳枝已綠，它沒(méi)有阻擋春天的到來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，我拿出最心愛(ài)的“奧特曼”風(fēng)箏，和媽媽一起到單位操場(chǎng)上去放，繼續(xù)尋找春天。
到了操場(chǎng)，我把風(fēng)箏打開(kāi)，固定好它的雙翅，把線綁上。風(fēng)箏要逆風(fēng)放，今天是西北風(fēng)，所以我們跑到了操場(chǎng)東南角。把風(fēng)箏往天上一拋，慢慢的放線，風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái)。正當(dāng)我高興時(shí)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的，晃悠悠的要往下落。這時(shí)媽媽在旁邊大喊：“快跑起來(lái)，快跑起來(lái)，快跑就不會(huì)落下來(lái)！”我聽(tīng)了媽媽的話趕緊跑起來(lái)，果然那風(fēng)箏左搖搖右搖搖，像跳芭蕾舞一樣，一步步跳上了天空。我把線放到了底，風(fēng)箏飛到了最高。我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)。此時(shí)，我多么想變成奧特曼，把病毒都消滅，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向校園，去和老師同學(xué)們一起上課一起做游戲��！
放了一會(huì)，我覺(jué)得少了和同伴們一起在操場(chǎng)奔跑的樂(lè)趣，便開(kāi)始收線了。收著收著，看著慢慢收回的風(fēng)箏，突然想到了電視新聞上最美“疫”孔——“哈佛八劍客”，他們就像這風(fēng)箏一樣，不管飛的多高多遠(yuǎn)，只要祖國(guó)有危難，需要他們的時(shí)候他們都會(huì)毫不猶豫地回到祖國(guó)的`懷抱。
想到這里，一股自豪感油然而生：是啊，中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)驚濤駭浪，在艱辛磨難中自強(qiáng)不息，繁衍至今。中華兒女不畏犧牲、前仆后繼、眾志成城、艱苦奮斗，就像“哈弗八劍客”，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)工作者——國(guó)有難、召必至、戰(zhàn)必勝！
我突然不再覺(jué)得無(wú)趣，反而熱血沸騰——今日的蟄伏是為了來(lái)日笑得更痛快！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)春天我們?cè)陔[忍中度過(guò)，是為了未來(lái)更加自由的呼吸！我在內(nèi)心暗暗告訴自己：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓人們都像風(fēng)箏一樣自由自在的在天空飛翔！
尋找春天六年級(jí)作文 20
寒冷的冬爺爺悄悄的走了，溫暖的春妹妹又悄悄地來(lái)了。春天在哪兒里？我在小區(qū)、公園、學(xué)校和街道，找到了答案。
春天在哪兒里？ 在學(xué)校里。有兩棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了深粉色的花。這些花遍布它們?nèi)�，像一個(gè)怕冷的姑娘，在全身都披上了深粉色的皮毛。在它們的旁邊，有一群愛(ài)穿黃色裙子的“小矮人“，它們這兒一群、那兒一群。它們就是油菜花。還有一些高大挺拔的樹(shù)，枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。你瞧，春天在學(xué)校里！
春天在哪兒里？ 在小區(qū)里。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉。每當(dāng)有風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)，柳樹(shù)那飄逸的”秀發(fā)“，便隨風(fēng)飄揚(yáng)。一些矮樹(shù)叢。它們其中有幾棵樹(shù)的葉子，是以玫瑰形狀展現(xiàn)出來(lái)的，我稱它們?yōu)椋壕G玫瑰。還有一些樹(shù)，不過(guò)它們是一些果樹(shù)。梨樹(shù)上的花已經(jīng)開(kāi)放了，花是白色的，顯得梨樹(shù)更加潔白、美麗。這棵美麗的.梨樹(shù)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，它們分工合作，畫(huà)面十分和諧！
春天在哪兒里？ 在公園里。小溪上的冰融化了。時(shí)不時(shí)的還會(huì)有魚(yú)”飛“上來(lái)，然后”撲通”一聲跳進(jìn)小溪里。在公園里，美麗的、驚艷的花都開(kāi)了。有：海棠、牡丹、含笑、櫻花、蝴蝶蘭· · · · · ·看公園里草坪，那小草看起來(lái)，很舒服。想讓人躺上去，好好的睡一覺(jué)。春天在哪兒里？在街道旁。在那里，你會(huì)看到一大片粉色的東西，那是桃花。它們有的已經(jīng)綻放，但也有沒(méi)綻放的。沒(méi)綻放的花，展現(xiàn)花苞的形狀，像一個(gè)隨時(shí)都能綻放的神奇花苞。它們東一群、西一群，好像在展示，桃花的美麗、驚艷。在它們的枝頭上，有幾只蜜蜂在采蜜，它們扇動(dòng)著透明的翅膀，好像在說(shuō)：“哇，這些樹(shù)好美麗呀！尤其是那花瓣的顏色，好像能把人們帶往美好的仙境！“其它的蜜蜂表示贊同。春天在哪兒里？春天在那花苞里，讓人察覺(jué)不到。春天在哪兒里？春天在嫩葉里，讓人找不到。春天在哪兒里？春天在小溪里，讓人摸不到頭腦。春天在哪兒里？春天在蜜蜂里，讓人不敢去改變它。春天一直在我們心中，只要用心觀察，就一定能找到春天。我喜歡這神秘的春天。
尋找春天六年級(jí)作文 21
“冬”這個(gè)無(wú)力支撐鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)在冗長(zhǎng)的沉睡中悄悄逝去，迫不及待地睜開(kāi)惺忪的睡眼，蘇醒的心靈仿佛也聽(tīng)到了春天柔曼的扣門(mén)聲。于是，擦亮眼睛，帶上照相機(jī)，伴著萌動(dòng)的青春，我要去——尋找春天！
我問(wèn)溪水：“春天在哪里？”溪水潺潺地回答：“我就是春天！”跳躍的腳步如理查德指間翻飛的音符，清除悅耳，無(wú)止無(wú)息，縈繞的氤氳水氣托出了一片溫潤(rùn)，這是春天的心跳。于是，隨著：“喀嚓”一聲，我有了第一張春天的記錄。
我問(wèn)巍然挺立的樹(shù)木：“春天在哪里？”樹(shù)木的聲音充滿了希望，它說(shuō)：“我就是春天！”樹(shù)梢上那今春第一抹新綠在三月的春光中鮮艷欲滴，嫩綠出一片燦爛。我知道，它孕育了春的希翼。于是我捕捉了春的'第二縷印記。
我從融化的冬雪那里找到了春的腳步，從探頭探腦的漫山新草覓到了春的溫柔，更從爭(zhēng)奇斗艷的花團(tuán)錦簇那里尋到了春的容顏。春光從萬(wàn)物的肩胛上升起，又無(wú)聲無(wú)息地飄落，柔曼出一冬后的欣欣向榮�！按禾煸谀睦铮禾煸谀睦铩焙鋈�，稚嫩的童音傳入了耳畔，回首見(jiàn)，卻見(jiàn)山花爛漫之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著無(wú)數(shù)的孩童，那是跳動(dòng)的精靈，散發(fā)著揮之不去的活力；那是春的精靈，要為美麗的春天添上亮麗的一筆。于是，我知道，那也是春的使者。
我問(wèn)一對(duì)散步于春天小徑間的老年夫婦：“春天是哪里？”沒(méi)想到他們相視一笑，驕傲而自信地拋給我一個(gè)笑臉：“我們就是春天！”我在那飽經(jīng)風(fēng)霜卻孕育著條約的活力的眉宇見(jiàn)看到了夕陽(yáng)之美，更揣摩出了春天之美。于是，我舉起照相機(jī)，留下了這珍貴的春天一隅。
我看見(jiàn)殘疾人在新綠中堅(jiān)強(qiáng)地微笑，我看見(jiàn)下崗職工在春天的每一個(gè)角落里自信地忙碌著，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)少男少女在街頭巷尾，更在春光中盡自己的 力，奉獻(xiàn)著無(wú)數(shù)愛(ài)心。
我醉了，洋洋春意醞釀出春天的酒氣將我包圍，手中提 沉甸甸的照相機(jī)，仿佛自己也成了這春天的一部分，觸摸到了春天的精髓。
來(lái)吧，朋友們，讓我們一起來(lái)尋找春天！
尋找春天六年級(jí)作文 22
冬爺爺邁著沉重的步伐，慢慢移出人們的視線；春姑娘羞答答的來(lái)了，可害羞的她看到欣喜若狂的人們后，一時(shí)緊張竟一溜煙跑了。人們沒(méi)了春天，急成了一鍋粥�？矗汗媚锏哪_印，我們一起把她找回來(lái)吧！
我們順著草地上綠瑩瑩的'小草，到了一片蒲公英地。黃燦燦的小花們，正向太陽(yáng)公公迎著笑臉。我趕緊問(wèn)：“小花，小花，你們看到春姑娘啦嗎？”花兒們議論了一番后，一位年長(zhǎng)的花，說(shuō)：“我們東邊的花看到春姑娘淚流滿面地跑了，你快去吧，把春姑娘找回來(lái)吧！”
我來(lái)到東邊，看到已經(jīng)解了凍，正在歡樂(lè)流淌的小溪�！靶∠∠憧吹酱汗媚锪藛帷蔽覇�(wèn)�！翱吹搅�，她還幫我解了凍了太謝謝她了”小溪?dú)g樂(lè)地說(shuō)�！澳撬F(xiàn)在在哪里？”“好像去百花園了！”“謝謝啦”我焦急的走了。
哇，一進(jìn)百花園，一陣香氣撲面而來(lái)�？�，有那么多各具特色，芬芳迷人的花朵�？墒牵汗媚锬�？“春姑娘？春姑娘？”我焦急地喊著。突然“嗚嗚”一陣凄涼的哭聲從噴泉后面?zhèn)鱽?lái)。我悄悄繞到后面，“啊”原來(lái)是春姑娘。她正傷心地哭著，我鄭重地對(duì)她說(shuō)：“人們是喜歡你，希望你去讓萬(wàn)物復(fù)蘇，才一時(shí)激動(dòng)，我知道你害羞也膽小，但是人們不能沒(méi)有春天，萬(wàn)物不能沒(méi)有你，你想逃避嗎？”她慢慢停止了哭泣，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我不能懦弱，我現(xiàn)在應(yīng)該讓大地充滿綠色，讓人們感到溫暖！”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。
她聞了聞小花，百花齊放；她扶了扶小樹(shù)，長(zhǎng)滿綠葉；她摸了摸河水，河水也立刻流淌起來(lái)；春姑娘開(kāi)心地笑了，萬(wàn)物都在春天里生機(jī)勃勃了。
她牽著太陽(yáng)公公的手，大地立刻充滿了懶洋洋的陽(yáng)光。人們找回了春姑娘，找回了溫暖的陽(yáng)光。春姑娘也在歡笑聲中，與大家一起玩耍，沒(méi)有了往日的膽小和害羞。
終于找到了春姑娘，可我汗流滿面，“看來(lái)，春天到了，衣服也不用穿那么多了！”我自嘲道。
我招了招手，對(duì)著小草、小花、小樹(shù)、山川、河流以及那些因?yàn)榇汗媚锏絹?lái)而生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
尋找春天六年級(jí)作文 23
春天是韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的隱約美；春天是杜甫筆下“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的和諧美；春天是賀知章筆下“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的畫(huà)面美。可是，春天在哪里呢？
為了尋找春天，我來(lái)到了公園。邁進(jìn)大門(mén)，溫暖的春風(fēng)裹挾著花香撲鼻而來(lái)，一朵朵牡丹嬌艷欲滴，一簇簇鮮草郁郁蔥蔥，到處紅的勝火，白的如霜，美麗極了！沐浴著花草的芳香，路邊的柳樹(shù)仿佛也陶醉了，瞧那柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，那么輕，那么柔，猶如一位亭亭玉立的少女，毫不保留地綻放著春天的活力，這真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”！繁花似錦的公園美得醉人。
走著走著，我來(lái)到了田野，幸運(yùn)的是春雨綿綿，潤(rùn)濕了我的發(fā)梢，舒適宜人。伴隨著綿綿春雨，我漫步在田埂之上，雨聲淅淅瀝瀝，雨絲飄飄灑灑，在一望無(wú)際的田埂之間有幾頭黃牛仰天長(zhǎng)叫，嘴里還不停地咀嚼著什么，我想，它們一定在咀嚼春天的味道。我的嘴唇上滴落了幾滴春雨，��！春雨甜如蜜，貴如油，農(nóng)民伯伯趁著春雨要播種希望的種子。置身此情此景，我真想靜坐欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。
不知不覺(jué)，我回到了自家小院兒，坐在搖椅上欣賞著愈漸愈濃的春色，突然耳畔傳來(lái)了陣陣嘰嘰喳喳的聲音，我恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自家的.屋檐上早有了燕子窩，我輕輕仰頭，只見(jiàn)幾只小燕子不住地拍打著翅膀，仿佛在說(shuō)“一定是我先飛入春姑娘的懷抱！”“春姑娘一定會(huì)喜歡我！”我不禁吟誦起來(lái)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！�
搖椅在春風(fēng)中微微搖晃著，春風(fēng)落在了我的身上，春雨滋潤(rùn)了我的心靈，春燕喚醒了我的耳朵，我方才恍然大悟，原來(lái)春一直在我的身邊，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
春天的風(fēng)景美如畫(huà)，春天的風(fēng)景妙如歌，春天的風(fēng)景奇如詩(shī)。啊，我由衷地贊美你！春天！
尋找春天六年級(jí)作文 24
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！痹诹苓^(guò)狂熱的雷陣雨，聞過(guò)豐收的氣味，欣賞過(guò)那零星的雪后，春天偽裝成冰冷的樣子，悄悄地來(lái)到我們身邊，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
由于疫情，我們線下學(xué)習(xí)�？淳昧穗娔X屏幕，我最歡喜的便是向窗外看去。透過(guò)我臥室的窗戶，可以看到樓下小公園。樹(shù)上不知名的花都開(kāi)了，掛滿了樹(shù)梢，似云錦，似瀑布，而瀑布巨大而磅礴的聲音則化作孩童們的玩鬧聲，聲聲清脆入人心。
但今天外面卻沒(méi)有往常成群的小朋友們，他們都被綿綿細(xì)雨擋住了出路。牛毛細(xì)雨激活了千萬(wàn)條柔柳，積蓄了一個(gè)冬天的力量促使他們充滿干勁地四處延伸。雨點(diǎn)在空中若隱若現(xiàn)，他們拍拍樹(shù)的頭，鼓勵(lì)它們，幫助它們，最后順著小草的肩膀走向大地的懷抱。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，寒冬的煎熬消失殆盡，唯剩下對(duì)未來(lái)的希望與欣慰。亦如這漫長(zhǎng)而艱難的疫情，只要熬過(guò)去，春天定會(huì)更加美好，那些憂郁的日子終將成為人生閱歷的積淀。
周末，我回了鄉(xiāng)下，無(wú)意間走到了已經(jīng)廢棄的老屋里。我想著許久未來(lái)過(guò)便想開(kāi)門(mén)看看，但鑰匙早已生銹，費(fèi)了我好大勁才轉(zhuǎn)動(dòng)。門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了。塵土在門(mén)外的風(fēng)吹來(lái)時(shí)飄了起來(lái)，落在空中，仿若碎銀。那么一剎那，我以為來(lái)到了仙境。但再次睜眼觀看屋里撲面而來(lái)的腐朽氣息，許是被人遺忘的'太久，每個(gè)角落都鋪上了厚厚的一層灰塵。本來(lái)想要尋寶的我失望極了，但在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，卻看到了一株穿破了地板的花傲然挺立，為破舊的屋子增添了幾分生機(jī)。我怔住了，從未想到在鋼筋混水泥中竟會(huì)生出一株花來(lái)。在一片被人遺忘的，只有少許雨水滲進(jìn)來(lái)的，不符合任何植物生存的地方卻生長(zhǎng)出這樣一株花來(lái)。她瘦弱的枝干滿是力量與堅(jiān)韌。
我不禁想到當(dāng)今的疫情，大白們通宵為我們做核酸，科研人員更是努力完成著一份沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)卷，他們都像這株花一樣，努力為我們贏來(lái)美好的春天。
尋找春天六年級(jí)作文 25
冬天已然悄悄過(guò)去，春天和著明媚的陽(yáng)光，如約而至!迎著春風(fēng)，踏著春色，沐浴著春光，我找尋春天那美麗的景色。
來(lái)到山腳，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。和煦的春風(fēng)吹在臉上，空氣中彌漫著花香，這一切讓人神清氣爽，心曠神怡。我踏著輕快的腳步，一路向前，盡情享受著大自然給予我們的饋贈(zèng)。
我順著山路往前走，忽然一陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是迎春花。藤蔓上的黃色花朵盡情地綻放著，迎接春天的到來(lái)，小巧玲瓏，可愛(ài)至極。其他花朵也不甘示弱，紛紛綻開(kāi)了笑臉，五顏六色，像是給大地披上了一件五彩的新衣。繼續(xù)往前，這時(shí)一條小河出現(xiàn)在我的眼前，河水清澈見(jiàn)底，可以看到底下的沙石，一群帶著美麗花紋的小魚(yú)兒順流而下，自由自在，充滿活力。
緩緩來(lái)到半山腰，極目遠(yuǎn)眺，出現(xiàn)在我視野中的，便是栽種著各種綠色蔬菜的'大片農(nóng)田，它們都在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)下茁壯地成長(zhǎng)著�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，看著這些生機(jī)盎然的莊稼，可以想象的到秋的豐收景象啦!
近處看，美景同樣讓我駐足流連。一棵棵樹(shù)兒雖大小不同，形態(tài)各異，但在春姑娘的沐浴下都不約而同地吐露了新芽;一株株花兒，雖顏色不一，花形迥異，但都爭(zhēng)相怒放，芳香四溢。這時(shí)，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，山間瞬間籠罩了一層薄霧，朦朦朧朧，別有一番滋味!不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的大地，比剛才更加美麗了。枝頭，葉梢，掛滿了露珠，晶瑩剔透，美得讓人窒息!
慢慢地走下了小山坡，此時(shí)已是傍晚時(shí)分。西方紅通通的美麗落日在沉下之前散發(fā)出幾道金黃色的光芒，頃刻大地都被照耀得金光閃閃。最終，太陽(yáng)沉下，一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
春，如此美麗，生機(jī)勃勃，春姑娘為我們展現(xiàn)了這美好的一切，我們何不好好珍惜呢?
【尋找春天六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
尋找春天的春天作文01-31
尋找春天的作文03-05
尋找春天六年級(jí)作文11-08
尋找春天08-14
尋找春天高中作文10-07
尋找春天高中作文10-07
尋找春天六年級(jí)寫(xiě)景作文09-24
尋找春天的足跡作文01-15
尋找春天優(yōu)秀作文02-24
尋找春天的足跡的作文04-10