不要再互相傷害了,好嗎?-六年級(jí)-記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的不要再互相傷害了,好嗎?-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼,就像愛(ài)情一樣,需要小心謹(jǐn)慎的去對(duì)待。清兒,還記得嗎?數(shù)過(guò)嗎?我們到底吵了多少次,到底是什么原因?我記得,我也數(shù)過(guò),是101次。我也很驚訝,我們竟吵過(guò)這么多次,而且吵得這么吉利。
清兒,還記得我們上次吵架是什么時(shí)候嗎?我記得,是前天。因?yàn)檎`會(huì),好小好小是誤會(huì),卻讓我們吵了好大好大的.一場(chǎng)架。可當(dāng)別人問(wèn)我們要不要和對(duì)方絕交時(shí),我們的回答竟然出奇的一致,“不,我不會(huì)和她絕交。”既然如此,為什么還要互相傷害呢?
互相傷害,只會(huì)讓我們傷的更深。為了面子,為了尊嚴(yán),我們不肯道歉。任憑淚水一次次流下我們的臉頰,而我們只能悄悄拭去,不會(huì)想去道歉。
多少次,都是你向我誠(chéng)懇的道歉,而我,當(dāng)時(shí)已經(jīng)淚流滿面。你呢?還是用一樣的語(yǔ)氣叫我不要哭,我也總是叫你千萬(wàn)不要哭。不是說(shuō)好不哭的嗎?可為什么分別后又違約呢?
這次,又是你先道歉。那天晚上,你打電話給我,說(shuō)了好多個(gè)對(duì)不起?赡悴恢,這也是我想說(shuō)的。你不知道,當(dāng)我拿起電話聽(tīng)到你的聲音時(shí),我像得到了許可證一樣嚎啕大哭,雖然你叫我不要哭,但我也聽(tīng)見(jiàn),電話那頭有一陣唏噓聲。
不是說(shuō)好好好的嗎?可為什么當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)你總是擋在我的前面呢?為什么不愛(ài)惜好自己呢?為什么要讓彼此傷心呢?為什么要互相傷害呢?為什么要悄悄為我做這么多事呢?
當(dāng)悄然眼淚劃過(guò)臉頰,我們只能悄悄拭去。不要互相傷害了,好嗎?清兒。即使互相傷害,我還是會(huì)回憶,回憶我們一起在陽(yáng)光下捕捉光影的情景,一起互相傷害的事情。
謝謝你,清兒。你給我的友誼,我會(huì)在升初后慢慢回憶。
【不要再互相傷害了,好嗎?-六年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章:
互相幫助-六年級(jí)-記敘文01-07
你,還好嗎?-記敘文500字01-19
不要讓眼淚成為眼睛最后的遺憾-六年級(jí)-記敘文01-07
不要挑剔這平凡的味道-初三-記敘文01-07
不要造句09-12
初三你好嗎作文11-24
傷黁勵(lì)志文章06-25
《傷仲永》說(shuō)課稿11-29
你在他鄉(xiāng)還好嗎散文01-28