往年十堰中考滿(mǎn)分作文精選
【2016年十堰中考作文】
任選一題作文：
(1)請(qǐng)以“ 的光芒”為題作文。
(2)人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，有了追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂(lè)的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，你追趕著，也被追趕著。
請(qǐng)以“追趕”為話(huà)題作文。
要求：①選擇題目(1)的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;選擇題目(2)的另擬作文題目。②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。③除詩(shī)歌、戲劇外，不限文體。④不少于600字。⑤文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“××”代替。
【佳作欣賞】
題目一：
獨(dú)有的光芒
大自然給予我們真的很多，包括它賦予每種事物獨(dú)有的光芒。臘梅擁有它，松柏也擁有它，蓮的一生亦是如此。
蓮的開(kāi)端是花。映日荷花，將芬芳獻(xiàn)給人們。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然的生物都漸漸蘇醒，怎么不見(jiàn)蓮花的身影呢?原來(lái)它們正在黑暗中慢慢吸取養(yǎng)分，等待開(kāi)放時(shí)“清香襲人”。炎炎夏日，蓮花張開(kāi)了它們溫柔的臉龐，嬌羞地望著來(lái)往的行人，它那粉中透白的花瓣，鵝黃的花蕊，翠綠的莖干組合在一起，神似一位美少女，引的行人忍不住駐足觀賞。它美麗的面容，散發(fā)出耀眼的光芒。一陣陣淡雅的香味撲鼻而來(lái)，它毫不吝嗇地將自己經(jīng)過(guò)三個(gè)季度辛苦積攢的美好獻(xiàn)給人們，只為讓人們露出欣喜的笑容。瞧，蓮花的這種奉獻(xiàn)精神，正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的朋友是葉。接天蓮葉，懂得用寬闊擁抱生活。蓮葉是蓮花最好的朋友。那一片片蓮葉像一個(gè)個(gè)光滑的`碧玉盤(pán)子置身于玉湖之中，蓮葉上清楚的脈絡(luò)向四周延伸，那獨(dú)特的葉面隨著脈絡(luò)組成了一片寬大的葉子。它寬闊的葉面為蓮花做映襯，使得花更加?jì)尚撸觿?dòng)人。很多人會(huì)想：蓮葉為什么有著比蓮花更大的身軀，卻享受著低花一等的待遇呢?它為什么甘愿如此呢?其實(shí)，蓮葉為蓮花做陪襯并不是低人一等，而是盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。它不會(huì)嫉妒蓮花的地位，而是盡心盡力地襯托蓮花的美麗，因?yàn)樗溃@是它一生該做的事�？矗徣~用自己的寬闊擁抱生活，這種盡責(zé)正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的果實(shí)是子：婷婷蓮子，懂得以苦心孕育未來(lái)�；ㄖx子出。蓮花凋謝之時(shí)，正是蓮子盛出之際。吃過(guò)蓮子的人都知道，蓮心是苦的，而蓮子孕育的，正是蓮的后代，蓮的希望，蓮的未來(lái)。蓮子自己吃著難以想象的苦，其目的是什么?其目的就是希望能用自己的苦心來(lái)孕育未來(lái)!蓮子雖小，可它卻懂得如何堅(jiān)持，這不就是小小的蓮子體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的能量嗎?小小的蓮子都知道吃苦后樂(lè)，我們是不是也應(yīng)如此呢?啊，蓮子用自己的苦心孕育未來(lái)，這種方法正是它獨(dú)有的光芒。
蓮的一生。蓮花、蓮葉、蓮子均綻放著自己獨(dú)有的光芒。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮，也該讓自己綻放出獨(dú)特的光芒。
題目二：
追趕時(shí)間
時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無(wú)法回頭。
——題記
或許你們還想著，過(guò)了今天還有明天。
或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。
或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來(lái)說(shuō)，還太遙遠(yuǎn)。
但是你們有沒(méi)有想過(guò)，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢?
承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒(méi)有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。
這些棱角，都是青春經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意留下的。
忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著下課;這星期天剛過(guò)，就期待著下一個(gè)星期天的到來(lái)。
那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的樂(lè)趣來(lái)發(fā)泄情緒。
我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。
發(fā)出這句話(huà)后，我用手托著下巴思考著她接下來(lái)的回復(fù)，是用安慰的語(yǔ)言來(lái)要我節(jié)哀順變嗎?是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎?還是像個(gè)老媽子一樣說(shuō)一大堆無(wú)聊的道理?
等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來(lái)一句話(huà)：你折過(guò)紙飛機(jī)嗎?
折過(guò)。
那你肯定玩過(guò)吧。
恩。
把紙飛機(jī)扔出去后，它會(huì)回頭嗎?
廢話(huà)，當(dāng)然不會(huì)啊。
那你說(shuō)時(shí)光像不像紙飛機(jī)?
不像啊。
不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。
……
這次是輪到熒屏前的我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過(guò)。
粘滿(mǎn)青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀Ｏ�，不�?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙媪�，不�?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。
追趕時(shí)間，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。
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