我們初三了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們初三了作文，希望能夠幫助到大家。
我們初三了作文1
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
我們初三了作文2
當(dāng)清晨迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，當(dāng)黑夜迎來(lái)了第一絲黑暗，我知道，我們的初三生活來(lái)了。暖風(fēng)吹走了我們初一時(shí)的天真稚嫩，吹走了我們初二時(shí)的活躍開朗，留下的只有我們的無(wú)比懊悔和絲絲緊張。
兩年前，我們帶著對(duì)童年時(shí)的向往和渴望自由，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想來(lái)到了初中的校園。我們放棄了兒時(shí)的童真，放棄了任性的性格，為的只是追求心中的那一片藍(lán)天�？墒�，兩年后，我們已經(jīng)成為了一名初三的學(xué)生，八門功課已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了，哪里還會(huì)有多余的時(shí)間讓我們構(gòu)造自己未來(lái)的藍(lán)圖呢？
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)與書，面對(duì)著越來(lái)越乏味的學(xué)習(xí)，我們似乎都忘卻了，忘卻了我們剛來(lái)時(shí)的夢(mèng)想，只停留在眼前。而我們似乎漸漸地變懶惰了，漸漸地變失望了……但是，我們的青春不會(huì)允許我們這樣頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，都說(shuō)的是這個(gè)道理。所以，我們相信了，奮斗了了，開朗了。
我們漸漸的學(xué)會(huì)用笑容來(lái)填寫生活的色彩，用真誠(chéng)來(lái)打破別人的猜忌。于是，我們獲得了更多的笑容，獲得了更多的真誠(chéng)，也獲得了更多的鼓勵(lì)。我們開始學(xué)會(huì)用吶喊來(lái)發(fā)泄情緒，我們開始學(xué)會(huì)用歌唱來(lái)譜寫人生，我們開始學(xué)會(huì)用繪畫來(lái)涂抹生活。我們開始學(xué)會(huì)充實(shí)自己，來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
初三的我們，不會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)成為朋友之間的隔閡。初三的我們，不會(huì)用分?jǐn)?shù)成為嘲諷他人的條件。初三的我們，更不會(huì)用壓力去騙取輕松！
初三就像是一座圍城，里面的人拼命地想擠出來(lái)，但外面的人卻拼命地想擠進(jìn)去。記得我們?cè)诔跻怀醵䲡r(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)，心中的嫉妒不免流露出來(lái)。嫉妒的不是別的，就是因?yàn)樗麄冞�有一年就能離開初中。我們天天掰著手指，數(shù)著日歷，盼望著初三的生活。終于盼到了，我們成為了一名初三的學(xué)生，但是，誰(shuí)又能理解初三的我們，理解我們的煩惱呢？
唉！我們初三了……
我們初三了作文3
昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進(jìn)這美麗的校園。
這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。
今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力，他也努力，處處都在奮進(jìn)。
因?yàn)椋覀兂跞恕?/p>
忘不了，多少個(gè)清晨，頭頂疏星穿越迷霧趕到學(xué)校。忘不了，多少個(gè)課間，為一道難題冥思苦想忘記嬉戲。忘不了，多少個(gè)夜晚，伴一盞孤燈伏案做題忘記了疲憊。為什么？我們不怕苦也不怕累？
因?yàn)椋覀兂跞恕?/p>
忘不了，課堂上老師們贊許的目光和鼓勵(lì)的眼神。
忘不了，辦公室里老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。
忘不了，作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語(yǔ)。
為什么？他們那樣的細(xì)心與關(guān)愛(ài)？
我知道。因?yàn)�，我們初三了�?/p>
忘不了，出門時(shí)媽媽一聲聲親切的叮囑。
忘不了，回到家時(shí)擺在面前一碟碟可口的飯菜。
爸爸臉上燦爛的笑容。
媽媽那真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
的關(guān)懷備至？
初三了。
關(guān)鍵的十字路口！
磨光陰，
充實(shí)自己。
滿懷。
畏懼。
分耕耘，一分收獲。
避解決不了問(wèn)題。
臨前驕傲的海燕，
上的天之驕子。
忘不了，取得成功時(shí)忘不了，考試失利時(shí)為什么？他們?nèi)绱宋抑�。因�(yàn)�，我們是的。我們初三了�?我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進(jìn)取中我們別無(wú)選擇。 因?yàn)椋覀兂跞恕?面對(duì)中考，我們信心面對(duì)中考，我們無(wú)所因?yàn)�，我們知道：一因�(yàn)�，我們知道：逃我們要做暴風(fēng)雨來(lái)我們要做明日考場(chǎng)請(qǐng)相信，我們行！
爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大！
親愛(ài)的老師，相信吧。您的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大！
我們將不再浮躁，不再猶豫。
我們準(zhǔn)備好了，精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。
聽！進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)響起，激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆�？�！人生的賽道上我們的身姿多么矯健。
請(qǐng)為我們喝彩！請(qǐng)為我們加油！
我們的初三必將無(wú)悔，我們的初三只有成功。 我們的初三必將無(wú)悔，我們的初三只有成功。
我們初三了作文4
內(nèi)心深處有一朵朵花，何時(shí)開放，無(wú)從知曉。
——題記
提起手中的筆，攜一花開寫詩(shī)，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會(huì)遇到許多關(guān)卡，中考就是其中很重要的一段。克服困難過(guò)了這一關(guān)卡，人生就會(huì)有新的海闊天空。我始終堅(jiān)信：只有經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)困難過(guò)后那道最絢爛的彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目標(biāo)——中考。當(dāng)所有同學(xué)都在教室安靜地學(xué)習(xí)，這就是青春最好的時(shí)光；這更是初三贈(zèng)給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的目標(biāo)，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時(shí)間的推移，歲月的變遷，我們并肩學(xué)習(xí)的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學(xué)習(xí)生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現(xiàn)在母校的榮譽(yù)靠我們?nèi)ゴ蚱�。站在歲月的肩膀，透過(guò)歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時(shí)光，多少甘甜的小美滿都在告訴我們?cè)搳^斗了。曾氣餒過(guò)無(wú)數(shù)次，但是終不會(huì)被磨滅。要想取得回報(bào)，就必須付出雙倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的.目標(biāo)——超越現(xiàn)在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的我們并不言敗。因?yàn)檫@一刻，我們的青春不打烊。新學(xué)年，新目標(biāo)，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學(xué)著初三的知識(shí)，看著初三的同學(xué)。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著我們的往昔的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，我們初三了。誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的初三不曾奮斗，初三的時(shí)光和學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)將引領(lǐng)我們創(chuàng)造屬于自己的明天。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
到那時(shí)，花開兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng)輝煌！
我們初三了作文5
初三，就這樣完了！
——題記
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn)，硬是生生不讓淚水流下來(lái)，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺(jué)得過(guò)的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我，自己知道自己學(xué)的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺(jué)得自己非常的混蛋，可也沒(méi)辦法。
校園里的每一個(gè)角落，處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的，只有我們自己看得見(jiàn)。回顧三年，我們以前是多么無(wú)知�。�
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們?cè)谝黄鸬目嗯c樂(lè)，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念，不是會(huì)發(fā)出咯咯的笑。
同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我，我?guī)湍銓懼瑢W(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊。可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢！
校園里，有無(wú)數(shù)只蟬，六年級(jí)是剛剛出生的卵，七年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)成的幼蟲，八年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)大的成蟲，而九年級(jí)則是脫殼的蛹，時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了，我們就年級(jí)學(xué)生面臨著中考，時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學(xué)，再見(jiàn)了！
初三，就這樣完了！
我們初三了作文6
我們長(zhǎng)大了，煩惱也多了，也是我們長(zhǎng)大必經(jīng)歷的過(guò)程。所以在初三我們應(yīng)該更懂事，初三我們長(zhǎng)大了。
從初一讀到初三，感覺(jué)時(shí)間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級(jí)了，將要面臨人生一場(chǎng)重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學(xué)習(xí)了。
要上初三了，我意識(shí)到自己是畢業(yè)班的學(xué)生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對(duì)學(xué)習(xí)壓力也大了，更應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)功課，上課專心聽講，做好自己學(xué)習(xí)筆記，充實(shí)努力每一天，爭(zhēng)取每一次月考取得理想成績(jī)。
我們都要尋找出，自己努力學(xué)習(xí)的理由，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)中去，多想學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，克服學(xué)習(xí)所帶來(lái)的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極進(jìn)取向上樂(lè)觀心態(tài)，健康的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)思想意識(shí)。
初三的學(xué)習(xí)生活，將要變得很單調(diào)了，沒(méi)有多少課余時(shí)間玩了，不得不使你變得努力起來(lái)，老師或家長(zhǎng)勸說(shuō)，讓你變得自責(zé)，就下決心要努力學(xué)習(xí)了，很期待自己在考試成績(jī)可以排理想名次，為關(guān)心我學(xué)習(xí)的人一個(gè)好的期待。
如今我意識(shí)到了，不管怎樣，都要把精力集中在學(xué)習(xí)上，也許面臨做不完的題海，也許學(xué)習(xí)壓力讓你感覺(jué)很壓抑，這沒(méi)什么，需要的是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，克服課堂上睡覺(jué)習(xí)慣，打起十分的精神，投入學(xué)習(xí)中去，也要適度休息，勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)效率提到最大化。
想起往事，我對(duì)初二學(xué)習(xí)經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學(xué)習(xí)情景，取得優(yōu)異成績(jī)歡聲笑語(yǔ)，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長(zhǎng)大了。
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