關(guān)于初三作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
“母親”是一個(gè)熟悉的字眼，古今中外有無(wú)數(shù)詩(shī)人歌頌過(guò)母親。孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比A茲華斯說(shuō)：“歲月給母親憂愁，但未使她的愛(ài)減去半分�！钡≌f(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蔽艺f(shuō)：“母愛(ài)是我心弦上跳動(dòng)的音符！”
歲月的河流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印有深有淺，驀然回首，生活中無(wú)不透露著母愛(ài)。
鏡頭一
那是寒冷的冬天，我伏在課桌上寫作業(yè)。時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地走著，10分鐘，20分鐘……媽媽心疼地問(wèn)：“作業(yè)還沒(méi)有做好嗎？”我說(shuō)：“快了�！蔽易龅�10點(diǎn)多鐘，正要睡覺(jué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今晚跟我睡吧！”此時(shí)我的腳快凍掉了，睡覺(jué)時(shí)媽媽將我的腳放在她的腿上捂，把我摟在懷里。我蜷縮在媽媽身邊，酣然入夢(mèng)。
鏡頭二
伴隨著歡悅的鈴聲，放學(xué)了。這天，每個(gè)同學(xué)都十分高興，一個(gè)星期好不容易過(guò)去了，盼來(lái)了雙休日。本來(lái)還是熱鬧的校園，一瞬間沉重的大門便鎖住了沉寂的校園。校門口熙熙攘攘的全是學(xué)生和家長(zhǎng)，我在茫茫人海中尋找著母親。焦急萬(wàn)分時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳朵里。我循聲望過(guò)去，一看是媽媽，我高興地跑到媽媽面前。她隨手遞給我一塊雞蛋餅說(shuō)：“學(xué)習(xí)辛苦吧，吃吧，還熱騰騰的呢！”我坐上車子，吃著雞蛋餅，心里甜滋滋的。
鏡頭三
今天天氣很冷，刮風(fēng)了。這個(gè)星期沒(méi)有帶厚衣服。上課時(shí)，我冷得直哆嗦。我漫不經(jīng)心地向窗外瞥了一眼，突然我看見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的背影——是媽媽，她手里拎著厚衣服。我十分高興，向老師報(bào)告后，出去見(jiàn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“我?guī)准褚路o你，這兒有20元錢，拿去�！笨粗鴭寢岆x去的背影，又感動(dòng)又開(kāi)心。
一年365天，天天有驚喜，天天都有人為我們的開(kāi)心而開(kāi)心，為我們的難過(guò)而難過(guò)，這個(gè)人就是偉大的母親！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我心弦上的音符。
初三作文 篇2
怎么辦？我的心噗咚、噗咚地跳著。馬上就要上臺(tái)表演了，心中好像有一頭小鹿在亂撞。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定行！不要害怕�！蔽覒汛е话驳男那閼�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了舞臺(tái)……
我拿過(guò)麥克風(fēng)，腦海中翻涌著這幾天來(lái)我所做出的努力，攥了攥手中的麥克風(fēng)，勇敢地走上了舞臺(tái)。向評(píng)委老師鞠過(guò)躬后，便靜謐地閉上眼，仔細(xì)唱著：“鐫刻好每道眉間心上，畫間透過(guò)思量……”
“嘩——”掌聲如潮水般響起來(lái)。我沉浸在極大的滿足和幸福之中，我沉浸在成功的自豪之中。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向世界證明我能行，讓世界因我而精彩！加油吧！要鼓勵(lì)自己，要相信自己是最棒的。日積月累，內(nèi)心的力量才會(huì)聚集并爆發(fā)出來(lái)！盡管我只得了第二名，但我仍要為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我，是最棒的！
初三作文 篇3
每到假期剛開(kāi)始，我便會(huì)興致勃勃地給自己定好每天的計(jì)劃，在幾月幾號(hào)之前要把某某做好之類的，并且還很當(dāng)回事的貼在書桌邊，下定決心一定要按計(jì)劃一步一步地執(zhí)行，就是熬夜也要把任務(wù)完成。
假期剛開(kāi)始幾天，我十分嚴(yán)格地按著計(jì)劃行事，該干什么就干什么。但大約一周后的一天有同學(xué)叫我去她的生日趴，而且一去就是大半天，回來(lái)后肯定就沒(méi)有時(shí)間去按著計(jì)劃完成今天的任務(wù)了。但我又很想去同學(xué)的生日趴，再說(shuō)了我不去的話，同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不重視她呢?但是話說(shuō)回來(lái)，今天的任務(wù)怎么辦呢?我自己在那里糾結(jié)了半天。最后我在心里對(duì)自己說(shuō)，要不就今天偷一下下懶，明天一定補(bǔ)上。然后我就撇開(kāi)了這天的任務(wù)，高高興興地去了同學(xué)的生日趴。
生日趴后的第二天，我看著兩天份的作業(yè)，突然覺(jué)得有種無(wú)力感，不想做!我對(duì)自己說(shuō)，那怎么辦呢?要不就不做了吧?反正也不差這么一天。但是昨天不是說(shuō)今天一定補(bǔ)上嗎?但是我覺(jué)得我做不完怎么辦?還是不做了吧，反正暑假這么長(zhǎng)! 然后接下來(lái)的幾乎每一天，我都找各種理由說(shuō)服自己少做一點(diǎn)，少做一點(diǎn)。到后來(lái)就是，基本上都不動(dòng)作業(yè)了，有時(shí)候有點(diǎn)興致，才做一點(diǎn)。有時(shí)候看到書桌邊的計(jì)劃表與自己現(xiàn)在真實(shí)的進(jìn)度差這么大，才想到拿起作業(yè)做一點(diǎn)。再到后來(lái)，看到計(jì)劃表也就無(wú)動(dòng)于衷了。每天不是出去玩，就是抱著課外書在家啃一天，然后告訴自己，反正暑假還有這么長(zhǎng)!
最近這幾天，看到qq群上有人說(shuō)自己作業(yè)已經(jīng)做了多少多少了，又看到下邊有人回說(shuō)自己還沒(méi)怎么動(dòng)，離開(kāi)學(xué)只有二十幾天了。我才驚覺(jué)這暑假已經(jīng)不長(zhǎng)了，然后注意到我暑期剛開(kāi)始給自己訂的計(jì)劃表，看到上邊的日期，本來(lái)如果我按著這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行，這個(gè)時(shí)候作業(yè)應(yīng)該已經(jīng)做得差不多了。再看看現(xiàn)在我的進(jìn)度，還差一大半。 我這時(shí)候才后悔，怎么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，就因?yàn)槟切┯械臎](méi)的的誘惑。 不過(guò)，我似乎每個(gè)暑假都是這么過(guò)的，總是很當(dāng)回事地列了一個(gè)計(jì)劃，然后鄭重其事地告訴自己一定要按著這個(gè)計(jì)劃完成。但是總是控制不了自己，總是拖到最后，總是沒(méi)有很好的自覺(jué)自律的能力。真的很難想象，那些清華北大的學(xué)霸那些精確到小時(shí)的計(jì)劃是怎么執(zhí)行下來(lái)的。
自律到目前為止，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一件比較困難的事，很容易被誘惑。想要做到完全的自律，也許還不行，還是需要他律來(lái)幫助。
初三作文 篇4
比起矮矮的外公，他顯然要高許多。
比起嚴(yán)肅的舅舅，他顯然要嚴(yán)肅許多。
比起愛(ài)訓(xùn)人但很慈祥的爺爺，他顯然要親和許多。
很少批評(píng)人，但一發(fā)火就很可怕；眼睛很小，但笑起來(lái)很可愛(ài)；不是很高，但總能讓我看到很遠(yuǎn)
……
“老爸！媽媽已經(jīng)用電腦好長(zhǎng)時(shí)間了！眼睛會(huì)弄壞的�！�
他翻了一頁(yè)報(bào)紙，笑著說(shuō)：“大人的眼睛沒(méi)那么容易壞的。倒是你，想玩電腦還找借口？”
這是四年級(jí)的時(shí)候，新電腦剛搬進(jìn)門沒(méi)幾天，老媽卻總是霸占著，我找借口找他幫忙，卻被他一下子看透了。
《我的偶像》，相信每個(gè)人都有寫過(guò)這篇作文，我的一個(gè)想到的就是他。
不認(rèn)識(shí)多少人。
沒(méi)有在意那些明星。
比起嘮叨的老媽他的確算是一個(gè)偶像。
不過(guò)，我是這樣描述他的：“他是一個(gè)彪形大漢，胡子很扎人，雙鬢染上了幾絲白色……”當(dāng)然老師一眼就看出我是抄的……
這篇文章看得媽媽哭笑不得，我卻意外地發(fā)現(xiàn)他的眼中蕩漾著幾分無(wú)奈與悲哀，我置之不理。
記得有一次，大家聚起來(lái)一起看“星光大道”，他突然“蹦”出一句：“要是丹鈮去一定得第一！”
轉(zhuǎn)過(guò)頭正對(duì)上大家超級(jí)無(wú)語(yǔ)的表情，便又撓撓頭，干笑著補(bǔ)了一句：“只不過(guò)太害羞了嘛！”大人們都笑了
我便跟著他們一起笑，視線卻在不經(jīng)意間模糊了
……
不論什么節(jié)日，我從未說(shuō)過(guò)一句祝福的話，連他的生日，我也是過(guò)了好幾天才把禮物送出。或許，我是最不稱職的女兒了吧！
但是，他只要一出差，就一定會(huì)帶回不少禮物。記得有一次買了一個(gè)很漂亮但很貴的手表給我，于是被媽媽說(shuō)了一個(gè)月，他卻總是撓撓頭，一笑而過(guò)。
常常會(huì)有意無(wú)意地傷害到他，結(jié)局卻總是他笑著編出一個(gè)冷笑話來(lái)緩解氣氛。
非常懊惱自己有意無(wú)意間所做的事情。
為什么？
漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白了原因——
強(qiáng)迫自己做好每一件自認(rèn)為很重要的事情，這樣才能看見(jiàn)他笑。
為聽(tīng)見(jiàn)他的冷笑話而一次次的冰凍了飯桌上每一個(gè)人。
遠(yuǎn)離他，無(wú)視他，只為了能在有好消息是給他一個(gè)大大的驚喜。
只有這樣，我才能成為他的驕傲，才有能力、有勇氣把任何事情在第一時(shí)間告訴他。
只有這樣，有一天才敢鼓起勇氣，在他的面前，親口唱出“世上只有爸爸好”的歌……
初三作文 篇5
“翠黛葉生籠石，般紅子熟照銅鏡。”盛夏六月，枸杞紅了，漫山遍野，一望無(wú)際。那風(fēng)靜靜地吹著，仿佛吹紅了整片整片的枸杞林。
鼻聞清香，舌盡甘甜，疲倦了一天的身體，在淡淡的溫馨中舒展。
枸杞的不像牡丹那樣紅得艷麗，不似玫瑰那樣紅得耀眼，只靜靜地燃著它那發(fā)自內(nèi)心的柔紅。細(xì)細(xì)端詳，枸杞猶如刀子嘴豆腐心，外硬內(nèi)軟。放一顆在嘴里細(xì)品，一絲絲苦澀鉆入味蕾，但這苦卻不勝苦瓜，只淡淡的。隨即充斥的便是甜蜜，有一種先苦后甜、苦盡甘來(lái)的感覺(jué)�？�、酸、甜交織在一起，三味雜陳。人生或也如這樣，不是一帆風(fēng)順的，但也不是一直不一帆風(fēng)順的。
白居易的《枸杞井》里曾寫道：“枝繁本是仙人杖，根老能成端犬形�！毕鄠鳎拼鷿�(rùn)州有個(gè)開(kāi)元寺，王母娘娘路過(guò)那時(shí)，化作了拄著拐杖的老婆婆，那廟里的僧不欺她，反之，給予她些幫助。王母娘娘在離別時(shí)，作為回報(bào)在井旁扔下了拐杖，一株二三丈的枸杞樹拔地而起，其根盤粗壯，樹上掛滿枸杞，寺里人飲此水，人人面色紅潤(rùn)，至八十而頭不白，齒不掉。
因這傳說(shuō)，便泡了一杯枸杞茶。
一杯清水，墜著幾顆枸杞。等待，付出的越多回報(bào)越多。枸杞也是有情的，當(dāng)你懷著一顆善良之心時(shí)，枸杞會(huì)全身心地奉獻(xiàn)。當(dāng)水面金黃時(shí)，香氣入鼻之際，便可品嘗了。抿上一口，水裹挾著枸杞的香流過(guò)全身。我好似飄飄然，欲乘風(fēng)歸去，好似真有一種成仙的感覺(jué)。每每在喝枸杞茶時(shí)，這傳說(shuō)總會(huì)飄進(jìn)腦中，凈化了內(nèi)心，釋放了心情，陶冶了情操。
現(xiàn)如今枸杞便有了藥用價(jià)值，后人發(fā)覺(jué)枸杞有滋陰補(bǔ)血養(yǎng)肺健胃之功效，中藥郎中便采之入藥。
枸杞帶給了我感受頗多，它使我明白了生活有苦有淚有挫折，但只要有一顆永不放棄的心，便能看到成功的彼岸，享受到苦盡甘來(lái)的'幸福。它又告訴了我們做人的遵旨：友善待人，只有你奉獻(xiàn)的越多得到的才越多。
友善，現(xiàn)代的社會(huì)核心價(jià)值觀之一，在古代的傳說(shuō)中便已存在了。中華上下五千年，時(shí)間帶不走的是華夏民族、東方大國(guó)傳承的精神，它深深地印在了核心價(jià)值觀上，留在了傳說(shuō)中，也鐫刻在了每一個(gè)中國(guó)人的心里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“杞樹珊瑚果，蘭山翡翠峰�！弊咴诼飞希裂垩鄣蔫坭�，是心中的紅寶石，是善良的象征，是人生的意義。它永遠(yuǎn)得留在了我的心上，這便是我贊美的紅衣天使，我贊美的主角。
初三作文 篇6
深巷，耳邊是腳步聲回響。轉(zhuǎn)角，一扇半掩的木門，被歲月剝離了它原來(lái)光鮮的模樣。伸手輕撫，粗糙的質(zhì)感訴盡人世滄桑，微微用力，吱呀的聲響，伴著時(shí)光嘶啞的聲線，一座庭院洞開(kāi)眼前。滿院的花草掩映青色游廊，重疊的磚瓦是那歷史的形狀。踱步，微風(fēng)起，幾片泡桐葉落在發(fā)間，輕嗅，有生命的芬芳。書房，散著深棕色的暖香。角落，一把搖椅，一本半開(kāi)的書。落座，藤椅發(fā)出舒適的聲響，輕啄一口青瓷茶碗中蕩著暖氣的香茶，和著窗欞上傾斜的一縷微光，飲下書本中油墨的氣息，撥開(kāi)書頁(yè)上厚厚的塵埃，仿佛聽(tīng)見(jiàn)歷史在耳畔輕輕吟唱……
刺眼的白熾燈光，嘈雜的人聲交響，空氣中，是快餐食品的香氣，不斷輕撓饑餓的人的腸胃。鍵盤上，年輕的手指靈活的敲打；燈光下，是青春的面龐無(wú)所顧忌的笑罵。諾大的空間里，處處充斥著汗味的青春，那樣的不羈、張揚(yáng)。白色墻壁上懸掛著的電子鐘，清脆的女聲報(bào)出下班的訊息，頓時(shí)，青年們作鳥獸散去，踏著放肆的笑聲，喝著窗外燈紅酒綠的節(jié)拍……燈，被關(guān)上。無(wú)人的空間仿佛空曠的田野，寂靜中，只有還未來(lái)得及關(guān)閉的計(jì)算機(jī)，泛著微微的、幽藍(lán)的光……
時(shí)代在前行，每一天，都有那樣多的人奮力狂奔，企圖抓住時(shí)間的尾巴。忙碌的氛圍中，似乎連日升日落都變得更加頻繁。這樣的環(huán)境下，“閱讀”已經(jīng)被人們漸漸淡忘，他唯一幸存下來(lái)的功能，便是用來(lái)獲取各式各樣的資訊：股市、就業(yè)、政策、利率、娛樂(lè)……紛繁的社會(huì)關(guān)系，復(fù)雜的社會(huì)體系，波折的生存道路。當(dāng)存款的尾數(shù)出現(xiàn)更多的“0”，是否有人察覺(jué)粉紅色的鈔票上絲毫尋不到油印書本的清香；各式各樣的卡片，也永遠(yuǎn)刷不出書頁(yè)輕翻的妙響。當(dāng)所謂的文學(xué)變成一種無(wú)病呻吟、嘩眾取寵之作，誰(shuí)能說(shuō)，這不是一個(gè)民族莫大的悲哀？
現(xiàn)在，奔波的人們，請(qǐng)放慢腳步，閉上雙眼，走進(jìn)心中的庭院，靜靜聆聽(tīng)，那明澈的鳥鳴，清秀彌漫風(fēng)中的那一縷茶香。書本，在角落。角落，飄幽……
初三作文 篇7
時(shí)間過(guò)得好快呀！初中生涯已過(guò)了三分之二，轉(zhuǎn)眼間已到了初三。俗話說(shuō)，初中是人生的第一個(gè)十字路口�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得也對(duì)，是到了該選擇走哪條路的時(shí)候了。
剛上初一的時(shí)候，我們還是個(gè)稚氣的、很不懂事的孩子。那時(shí)候作業(yè)少，內(nèi)容簡(jiǎn)單，做完了作業(yè)就吵鬧，現(xiàn)在回想起來(lái)真是羨慕��！可是，時(shí)光不能倒流，我們不能再回到從前。
初三了，一切都變了。學(xué)習(xí)的任務(wù)更繁重了，作業(yè)更多了，學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人更累了。在學(xué)校除了讀書還是讀書，周末回家還要完成周末作業(yè)，感覺(jué)好辛苦�。】墒�，我們已經(jīng)初三了，將要面臨的中考，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只能好好學(xué)習(xí)，不能松懈。其實(shí)，到了初三也挺好的，因?yàn)槌跞蟮氖罴倬蜎](méi)有作業(yè)了，哈哈�。ㄕf(shuō)笑的）。當(dāng)然，這好不是主要的，主要的是我們通過(guò)初三學(xué)年的學(xué)習(xí)，可以學(xué)會(huì)很多知識(shí)，可以掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，還能留下同學(xué)間更真摯的友情。
人在初三，身不由己，再也不能像以往那樣自由自在、輕松自如了，再也不能像以前那樣天真浪漫、隨心所欲了。人在初三，重任在肩，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。我相信，通過(guò)初三學(xué)年的學(xué)習(xí)，我不僅能收獲知識(shí)，而且能收獲成熟。
初三作文 篇8
銀河里的星星在流淌，我的思緒在蔓延。每當(dāng)我看到童年的孩子，我總會(huì)不自覺(jué)想起自己的過(guò)去，在曾經(jīng)的遠(yuǎn)山中，有著那熟悉的氣味。
小的時(shí)候，我與奶奶生活在一起，面對(duì)平實(shí)的生活，我覺(jué)得很充實(shí)，擁有彼此而感到快樂(lè)。
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常留我一個(gè)人在家，自己去遠(yuǎn)處干活，她走前總說(shuō)“：你要好好待在家里，外面太危險(xiǎn)了。”我每次都會(huì)認(rèn)真的回答道“：好，知道了�！笨墒牵人谋秤皾u遠(yuǎn)。我又偷偷溜出家門，開(kāi)心的向伙伴們奔去。家的不遠(yuǎn)處有一條小溪流，水流很淺，才到膝蓋。我喜歡與朋友脫了鞋，坐在溪邊的大石塊上，腳伸入冰涼的溪水中，從遠(yuǎn)山瀑布流下來(lái)的溪水，讓我仿佛聽(tīng)到了那清脆的“隆隆”聲。那遠(yuǎn)山，森林中風(fēng)吹拂在臉頰的，那巍峨雪山的雪在口中融化。我總趁人不備，揚(yáng)起一把水潑向?qū)γ娴娜�，就這樣嘻鬧著，踩在水里的細(xì)沙上，那種柔軟的感覺(jué)好似在云端，卻又那么接近地面�？聪蝾^頂?shù)奶?yáng)，微微向下移了幾分，我穿上鞋回家，坐在門前的石凳上，等著奶奶歸來(lái)。風(fēng)吹過(guò)門前的大樹，所有的思緒沉入心底。
奶奶有時(shí)會(huì)帶我上山，我每次從走到那塊，不知在那待了幾百年的大一青石后，背靠在已上面，將一切煩心事拖在身后，讓青石擋住它們面前的世界。奶奶拿著鋤頭，赤著腳，在肥沃的土地上，手不停的抬起，用力砸下，耕耘著這片土地“頭頂黃土背朝天”詮釋著她的一生。我總是將目光放在那群山上，想那一邊是什么？幾處莞爾的山峰上有幾個(gè)孩子嬉鬧著，向我揮手，那伴著陽(yáng)光關(guān)干燥的笑聲向我飛來(lái)，我的腳下鋪著滿樹葉的土地，那是我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)的地方，卻又向往離開(kāi)的地方。風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙的響，好似山間的精靈低語(yǔ)，好似秋天太陽(yáng)送我的香甜，好是風(fēng)拂過(guò)我邊發(fā)絲的清涼。
想到現(xiàn)在的我，山野無(wú)限好，只是已離鄉(xiāng)。頓時(shí)間惆悵，心酸，向往，快樂(lè)，懷念，一起交織在心頭，使我心里很不是滋味。想要過(guò)去，我只是在騙自己，時(shí)間已去，母庸置疑，只是懷念，只想再繼續(xù)坐在藍(lán)天下，然后閉上眼睛，享受著陽(yáng)光，再睜開(kāi)眼睛時(shí)，只覺(jué)得天空變得更加湛藍(lán)了。
彈指間的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，如流水，都太過(guò)于無(wú)情，卻又是人之常情，因?yàn)閼涯�，一切變得很美，曾�?jīng)的山間，綠樹紅花，田野中的黃發(fā)垂髫，依稀都在，但已不是同一片藍(lán)天下的你我，我只飲一壺鄉(xiāng)愁，將往事喝個(gè)夠。
初三作文 篇9
我現(xiàn)在所能記得的，最初對(duì)于父親的印象，是在我兩三歲的時(shí)候。
那時(shí)我萬(wàn)分懼怕打針，每次都需要一眾長(zhǎng)輩連哄帶騙，生拉活扯方能成功。
記得有一次，父親和我一同去醫(yī)院打針，在消毒水的刺鼻氣味中，針頭顯得更加銳利。我惶恐不安地看著如機(jī)器人一般冰冷麻木的醫(yī)生。父親大概是看出了我的恐懼，便笑著拉住我的手說(shuō)，他有一個(gè)打針不痛的“秘方”。年幼無(wú)知的我抓住救命稻草一般地湊上前去。父親一本正經(jīng)地說(shuō)道：“打針的時(shí)候笑，就不會(huì)痛了！”說(shuō)罷，便做勢(shì)要大笑。年幼的我半信半疑，擠出兩聲干癟的笑，就當(dāng)為“秘方”作預(yù)演了。
然而，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備好針，“屠夫提刀”襲來(lái)的時(shí)候，我手癱腳軟，不自覺(jué)間竟“哇”的一聲哭了起來(lái)！醫(yī)生自然見(jiàn)怪不怪，眼神犀利地舉起針，準(zhǔn)備完成她千篇一律的工作——我哭得更慘了，聲嘶力竭，淚崩的戲碼開(kāi)始上演。這時(shí)，老爸說(shuō)：“笑一笑啊，笑了就不痛了！”我努力張開(kāi)嘴，任憑眼淚滴入口中，奮力吸入大口空氣，努力振動(dòng)聲帶，想笑，卻只能發(fā)出一連串喉嚨被卡住的聲音。霎時(shí)，四周溢滿了爆笑。我抬起頭望向父親，他憋著笑，假裝一臉嚴(yán)肅：“你那是什么，根本不是笑啊！”話音未落，便被我打嗝的聲音打斷，又是一陣爆笑——醫(yī)生僵硬地收拾著東西，幽幽地飄出一句：“吸入大量冷空氣！”望著已經(jīng)被我“打敗”的醫(yī)生，“咦，真的不痛了！”……
父親就是用這樣的方式，出奇制勝，把“悲劇”演繹出了一絲“喜劇”的色彩，轉(zhuǎn)移了我的注意力！才發(fā)現(xiàn)正是內(nèi)心的恐懼，放大了痛苦，自己打敗了自己！其實(shí)這點(diǎn)小痛，也難得住本大王嗎？
從此以后，我打針不再哭泣，變得淡然平靜，這讓很多醫(yī)生都嘖嘖稱奇。其實(shí)，是因?yàn)楦赣H教會(huì)了我，在遇到困難的時(shí)候，為什么不能換一種方式和態(tài)度去面對(duì)呢？
就是從那時(shí)起，父親給不諳世事的我，種下了陽(yáng)光的種子，為我的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)埋下了伏筆。
【關(guān)于初三作文集錦九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初三作文集錦15篇11-21
關(guān)于初三作文集錦6篇02-13
關(guān)于初三作文集錦六篇12-30
關(guān)于初三作文集錦9篇07-31
關(guān)于初三開(kāi)學(xué)作文集錦8篇10-07
關(guān)于初三校園作文集錦10篇09-28
關(guān)于畢業(yè)初三作文1000字初三作文09-08
關(guān)于夢(mèng)想初三作文02-16