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我和同桌初三作文700字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我和同桌初三作文700字，希望能夠幫助到大家。
我和同桌初三作文700字 1
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴕鳥(niǎo)和斑馬的故事？鴕鳥(niǎo)和斑馬各取所長(zhǎng)，相互合作，最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼，又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。
記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實(shí)，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫(xiě)下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn)，他平時(shí)是從來(lái)不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而，他的'字寫(xiě)得實(shí)在是太過(guò)飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見(jiàn)，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫(xiě)得端正了。他幫助過(guò)我很多次，可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴�，也是我最為感�?dòng)的一次。我不會(huì)忘記，那天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來(lái)幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來(lái)。在那種時(shí)候，多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動(dòng)呢？
但我們，是像鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。
記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因?yàn)槭裁丛�，中午飯沒(méi)吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過(guò)的狀況，我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，好奇的開(kāi)口問(wèn)他怎么了？他只是開(kāi)口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過(guò)了燃眉之急。在這里，我也要補(bǔ)充一點(diǎn)，他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬(wàn)不得已，他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說(shuō)明那天，他著實(shí)是已經(jīng)沒(méi)有辦法了。就這樣，我?guī)椭怂Ｎ也恢肋@算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過(guò)他幫助了。
鴕鳥(niǎo)和斑馬能夠成功的合作，是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友，相互幫助對(duì)方，由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益，我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。
友誼，從來(lái)都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣，默契而又熟練。
我和同桌初三作文700字 2
最近，我有了一個(gè)新的男同桌。我們的成績(jī)都不錯(cuò)，可是誰(shuí)也不服誰(shuí)，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開(kāi)了一次成績(jī)大PK。
語(yǔ)文成績(jī)PK心情：欣喜
PK戰(zhàn)況：當(dāng)老師宣布發(fā)語(yǔ)文第六單元試卷時(shí)，我就知道，決定勝敗的時(shí)候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來(lái)，臉色紅紅的。終于，老師念出了成績(jī)：“……樂(lè)怡，93．5分……”雖然考得不錯(cuò)，但我緊張的心情依然沒(méi)有松弛下來(lái)：我擔(dān)心同桌的成績(jī)比我好�。∮谑�，我的耳朵進(jìn)入了緊急工作狀態(tài)。聽(tīng)了一會(huì)兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說(shuō)：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數(shù)學(xué)成績(jī)我肯定比你好，你就等著瞧吧！”
數(shù)學(xué)成績(jī)PK心情：沮喪
PK戰(zhàn)況：不知是同桌的預(yù)言靈，還是老天爺有點(diǎn)憐憫他，這次數(shù)學(xué)考試，我竟然比他少3分！慘��！我問(wèn)也不問(wèn)就拿過(guò)同桌的試卷，對(duì)起答案來(lái)，而同桌也毫不在意地看著。“這道題，我們的答案不是一樣的嘛！為什么你對(duì)，而我就錯(cuò)了？”我看到有一道計(jì)算題我和同桌的答案一樣，而我就錯(cuò)了，就憤憤不平地質(zhì)問(wèn)他，同桌立刻仔細(xì)地瞧了一會(huì)兒，說(shuō)：“你的小數(shù)點(diǎn)向右點(diǎn)多了一下。”我也認(rèn)認(rèn)真真地看，果然，同桌說(shuō)對(duì)了。我沮喪極了，要是我檢查的.時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)丟掉這3分了，也可以和他打個(gè)平手��！
英語(yǔ)成績(jī)PK心情：喜不自勝
PK戰(zhàn)況：“英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑奈�，英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)輸給你呢？也不怕人笑話(huà)！”這是我在得知上英語(yǔ)課發(fā)試卷的消息時(shí)對(duì)同桌說(shuō)的一句話(huà)。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分。“耶！我就說(shuō)嘛，英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)不會(huì)輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過(guò)你！”“那好吧，我等著！”
正是這些PK賽，促使我上進(jìn)的決心，使我更加努力學(xué)習(xí)。你要是想知道下
我和同桌初三作文700字 3
上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩，成了一對(duì)好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì)想起她。
在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節(jié)是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書(shū)桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴(yán)重，我應(yīng)該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的事！我們就開(kāi)始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的'很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后，我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>
幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前，微笑地說(shuō)：“我們一起看吧！”我看到她誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書(shū)使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè)于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私��！真正的友誼，應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè)自己�。�
從那以后，我就主動(dòng)觀察別人的需要，當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。
我和同桌初三作文700字 4
既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱(chēng)《大話(huà)西游》中的“劍俠客”。
在我轉(zhuǎn)到這個(gè)班之前，我和這位“劍俠客”也是同學(xué)，他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結(jié)下了“深仇大恨”。誰(shuí)知，我三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)后，他在五年級(jí)時(shí)也轉(zhuǎn)到同班并和我同桌。我想：“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)來(lái)了。
女生VS男生：將計(jì)就計(jì)
下課后，我溜達(dá)了一圈回到教室。只見(jiàn)我的板凳上放著一顆糖。是誰(shuí)這么好心？幸而我小心謹(jǐn)慎，拿起糖來(lái)“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來(lái)包著的是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過(guò)狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現(xiàn)了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計(jì)――干脆將計(jì)就計(jì)。于是，我把粉筆重新包好（補(bǔ)足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，我馬上裝作若無(wú)其事的`樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說(shuō)話(huà)，一邊剝開(kāi)糖紙，將粉筆放在嘴里。見(jiàn)他愣了一下，又大口地嚼起來(lái)。“啊――”他尖叫一聲，馬上吐了出來(lái)，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！
男生VS女生：笑里藏刀
被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒(méi)有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來(lái)一片茫然，一個(gè)字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂(lè)于助人”，笑嘻嘻地念出一段話(huà)，我信以為真，按他說(shuō)的一字不漏地寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來(lái)的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開(kāi)了。唉，真是笑里藏刀哇！
轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了，童年的快樂(lè)時(shí)光也就在女生和男生的PK中漸漸遠(yuǎn)去。
我和同桌初三作文700字 5
我的兩個(gè)同桌都是男孩，我一個(gè)女生夾在中間，也許你會(huì)問(wèn)：你不覺(jué)得別扭嗎？我會(huì)告訴你：不會(huì)，當(dāng)他們的同桌可好玩了。
先說(shuō)說(shuō)左邊的鐘杰吧，他好笑的外表配上他爽朗的性格，十分有趣，他大大咧咧的`，對(duì)于旁邊坐個(gè)女生毫不介意，我們倆不就變成了好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)，他非常幽默，沒(méi)事就講笑話(huà)，我不理他，他就一人在一旁念叨。
再說(shuō)說(shuō)右邊的吳星宇吧，他是個(gè)冷靜的男孩子，十分樂(lè)于助人，“小吳，我沒(méi)帶紅筆”。“來(lái)，給你”，最巧的是我們倆竟然同年同月同日生，于是，他就把我當(dāng)成了妹妹泡泡糖會(huì)記得分我一塊，好書(shū)會(huì)和我一起看。
好朋友之間肯定有好玩的事，我來(lái)講講吧。一天上課，鐘杰又在唱“我愛(ài)大米”，老師正好在講一個(gè)重要的知識(shí)，我提醒他很多次他都不聽(tīng)，我心里很煩，眉頭不禁皺了起來(lái)，“陳彥君同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！痹懔�，老師問(wèn)的是我沒(méi)有聽(tīng)到的問(wèn)題，“喂，是書(shū)上第73頁(yè)的‘閱讀鏈接’。”鐘杰悄悄說(shuō)，我按照他的提示，回答了老師的問(wèn)題，“嗯，不錯(cuò)，請(qǐng)坐。”哎，好險(xiǎn)呀！多虧了鐘杰。
思品課上�！扮娊�，小心一點(diǎn)，你再吵下課對(duì)你不客氣！”“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，盡管來(lái)吧。”呵呵，吳星宇和鐘杰又吵起來(lái)了，“你們別吵了，老師來(lái)了！”我連忙提醒他們，“這兩位男同學(xué)，請(qǐng)把嘴閉上�！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他們倆這才安靜下來(lái)。不過(guò)一會(huì)，“叫你別吵�！薄懊髅魇悄�！”他們又吵起來(lái)了，咦？老師怎么又走過(guò)來(lái)了，我立馬用腳踩了他們倆一下，他們竟然同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我為什么踩他們，唉，老師發(fā)現(xiàn)了，“你們兩個(gè)，把書(shū)的1~5頁(yè)全抄一遍！”“�。俊彼麄冾D時(shí)傻了眼。
同桌之間也必定有矛盾的時(shí)候，這不，吳星宇又不理我了，你問(wèn)為什么？呵呵，說(shuō)起來(lái)我還很不好意思呢，因?yàn)槲野阉沦I(mǎi)的橡皮當(dāng)成垃圾，扔桶里去了。
我不多說(shuō)了，因?yàn)橥纻兟?tīng)說(shuō)我的作文里寫(xiě)了他們，還沒(méi)吃完飯就被氣飽了，我可要趕緊逃了，他們追上來(lái)，可不要說(shuō)我到哪兒去了呀！
我和同桌初三作文700字 6
“你想干嘛！我明明考得比你好！”
“才多0.5分而已，有你這么嘚瑟的嗎！”
我和同桌的爭(zhēng)吵聲打破了教室的寧?kù)o，這次考試他才比我多0.5而已！就不知天高地厚的傲慢起來(lái)了。于是，我和這個(gè)同桌在課間展開(kāi)了一場(chǎng)較量。
第一比成績(jī)，我拿出了最高分99.5的試卷。他也拿出了最高分的試卷，我們都把試卷藏在自己背后裝神秘，他不時(shí)往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮著了。我們把試卷給對(duì)手看，我目瞪口呆，差點(diǎn)斷了氣，他拿出了一張100分的試卷，為什么又比我高0.5分，怎么那么巧，真是讓我吃驚！“老天爺為什么這么對(duì)我，為什么我考不到100，他卻考到了……”我很不甘心，不過(guò)我還得繼續(xù)戰(zhàn)斗，我一定要跟他對(duì)抗到底，除非他自己認(rèn)輸，不然就斗個(gè)你死我亡！
第二比繪畫(huà)，這次終于展示我最擅長(zhǎng)的了，呵呵，你死定了，壞同桌！蠟筆在紙上跳著優(yōu)美的舞蹈，勾線(xiàn)筆隨著旋律游走著。我不費(fèi)吹灰之力畫(huà)好一幅佳作，為了畫(huà)這幅畫(huà)，用了我舍不得用的蠟筆，新買(mǎi)的勾線(xiàn)筆，為了“打敗”他，我是下血本的。我拿著畫(huà)，故意在他跟前炫耀。一看同桌那尷尬而憤怒的表情，我的心也跟著奸笑起來(lái)，哈哈！我的作品肯定能把同桌的畫(huà)比下去，那才叫痛快！結(jié)局果然如我想的一樣。
第三比本領(lǐng)，我的眼中放出了只屬于我這只“螢火蟲(chóng)”的.光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握緊拳頭，因?yàn)檫@是決一死戰(zhàn)的比拼。
我使出了最能對(duì)付男生的招牌決技“哭”，我心里拼命想一些不愉快的事情，或是胡思亂想，我覺(jué)得傷心的事情我都想遍了，可還是不傷心。
知道我想到流浪狗沒(méi)有家的時(shí)候，眼淚一擁而上，沖向我的眼眶，我哭出來(lái)了。而同桌只是靜靜地看著我，我不知道他接下去要展示什么本領(lǐng)。只見(jiàn)他鼓起腮幫，長(zhǎng)吸一口氣，向我吹來(lái)，我一下子認(rèn)輸了，這真是太臭了！他的嘴巴是個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？“臭氣熏天”！
簡(jiǎn)直天下無(wú)敵啊，我只能甘拜下風(fēng)了。
我和同桌初三作文700字 7
一年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫媛，也是我的新同桌。
因?yàn)榈谝淮我?jiàn)，我和她又都比較內(nèi)向，打了聲招呼后就再也沒(méi)說(shuō)話(huà)了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過(guò)來(lái)和我們聊天，在交談中，我們的關(guān)系也進(jìn)了一步，從陌生人升級(jí)到了普通朋友。
轉(zhuǎn)眼間，我們已到了四年級(jí)，我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報(bào)名時(shí)，一見(jiàn)到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來(lái)了！”然后沖上去一個(gè)熊抱“媛，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師懷孕了，我們有新老師來(lái)代課�！薄罢娴�？！新來(lái)的老師男的女的？?jī)床粌�？”“我怎么知道？我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！薄昂昧耍热フ易话��！弊潞笥至牧艘粫�(huì)兒，老師進(jìn)了教室，交代了一些事后新的數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，是個(gè)老爺爺，姓陳，看著挺溫和的。
但是這個(gè)陳老師看上去溫和，實(shí)際上特別兇，還很?chē)?yán)格。星期二第一節(jié)課下課，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走著，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門(mén)口等你�！鞭k公室我才知道，是我錯(cuò)了一道題，原來(lái)這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來(lái)的原因。我自尊心較強(qiáng)，在那么多老師面前被罵，被打，手又疼，心里又別扭。我出去后，媛立馬上前：“怎么了？沒(méi)什么事吧？老師打你了？我委屈地把那只被打紅的手伸給她看：“我做錯(cuò)了一道題，陳老師在那么多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺著眉：“至于嗎？這個(gè)老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過(guò)，沒(méi)什么大不了的.”她又安慰了我?guī)拙�，我心里好受多了�?/p>
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，雖然不再是同桌，不過(guò)一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對(duì)親姐妹。
“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半，把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二，友誼的作用就是這么神奇！”培根這句名言說(shuō)的真好！
我和同桌初三作文700字 8
“喂，你的手肘超過(guò)三八線(xiàn)啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。
這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線(xiàn)，江湖規(guī)矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳�！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門(mén)也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔(dān)心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會(huì)有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著我便向她的.耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫(xiě)檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說(shuō)：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著請(qǐng)老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話(huà)果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報(bào)全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評(píng)了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平��！唉，看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。
我和同桌初三作文700字 9
為什么，歡樂(lè)總是在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。
——席慕蓉
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，但白駒過(guò)隙間卻留下不著痕跡的記號(hào)。你，我的同桌，陪伴我度過(guò)難以忘懷的兩年我和同桌的故事（金楊）美好時(shí)光之后，離開(kāi)了……
分別的那一天，你我都哭了，盡管是那么留戀，那么依依不舍，但現(xiàn)實(shí)已定。我們就那么坐著，雖無(wú)言，但從彼此的眼神中已讀懂了許多。最終，還是你最先擦干了淚水，握著我的手，說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)語(yǔ)……
不求我和同桌的故事（金楊）天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有。
曾記否，我因?yàn)樾膼?ài)的小狗的離去，揮淚如雨。獨(dú)自一人悶在房間，呆呆地坐著。你似乎也發(fā)現(xiàn)了我的反常，問(wèn)出了我和同桌的故事（金楊）我的心事，你竟也痛痛快快地陪我哭了一場(chǎng)。但，先停止的，總是你。你說(shuō)：“面朝陽(yáng)光就不會(huì)有陰暗，開(kāi)心的度過(guò)每一天，相信它在天堂也不想看到你在哭泣，它會(huì)幸福的！”
我們就這樣，靠著，對(duì)著天空，癡癡地笑著，想象它在天堂的幸福生活……
曾記否，我總是愛(ài)坐在草坪上，看著美景，聞著花香，感受大自然予以的恩賜。而淘氣的'你總會(huì)把剝好的糖，突然塞到我嘴里，笑著跑開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，又跑過(guò)來(lái)，傻傻地問(wèn)：“怎么樣，甜嗎？”我又被你逗樂(lè)了。其實(shí)，你給我和同桌的故事（金楊）我的快樂(lè)，最甜！
曾記否，你的口袋總是塞滿(mǎn)了糖，仙女散花般向我散下；曾記否，在一次上課時(shí)，我偷偷給你畫(huà)了一副畫(huà)，畫(huà)得有些“慘不忍睹”。不料被老師抓個(gè)正著，就在老師想要發(fā)怒時(shí)，你突然說(shuō)：“老師，我和同桌的故事（金楊）都是我不好，長(zhǎng)得太對(duì)不起觀眾，你就原諒她吧！”老師緊繃的臉?lè)潘闪�，一咧嘴，笑了。我也成功逃過(guò)一劫。而此時(shí)的你，卻私下扭我的手……
而現(xiàn)在，這一切都已成為回憶。你與我和同桌的故事（金楊）我的故事，將永遠(yuǎn)被珍藏在我的人生書(shū)上，那將是最精彩的一頁(yè)！
我和同桌初三作文700字 10
我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對(duì)“宿敵”了。兩個(gè)人要是干同一件事，總要弄得全班哄堂大笑。先說(shuō)說(shuō)上次我與他談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題所發(fā)生的事吧!
上個(gè)星期四，數(shù)學(xué)王老師要求同桌兩個(gè)討論一個(gè)問(wèn)題，我與單磊面對(duì)面，說(shuō)：“行了，你說(shuō)吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻說(shuō)得更起勁了：“誰(shuí)頭發(fā)長(zhǎng)誰(shuí)先!”我回答：“誰(shuí)個(gè)子高誰(shuí)先!”他又說(shuō)：“誰(shuí)年齡小誰(shuí)先!”我想： 這樣說(shuō)下去什么時(shí)候才能說(shuō)完啊!便說(shuō)道：“誰(shuí)長(zhǎng)得帥誰(shuí)先!”這不，還說(shuō)到點(diǎn)上了。單磊回答：“我知道我長(zhǎng)得很帥，用不著你提醒!”說(shuō)完后，他才慢慢地講起老師提出的問(wèn)題來(lái)。
我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個(gè)小節(jié)，那簡(jiǎn)直是最佳拍檔!
還記得學(xué)《青海高原一株柳》的時(shí)候，最后一小節(jié)是要求背誦的。周老師叫兩個(gè)同學(xué)一起讀，看看哪對(duì)同桌能讀好。當(dāng)時(shí)，我和單磊正在背，根本沒(méi)打算讀，也沒(méi)有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺(tái)”了，我害怕周老師看到自己的'學(xué)生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰(zhàn)的，便用手點(diǎn)了點(diǎn)單磊，再點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說(shuō)道：“開(kāi)始!”兩人便異口同聲地讀了起來(lái)。讀完后，全班響起了熱烈的掌聲。
在班里，我和單磊完成數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎是最快的，也比較了解王老師上課習(xí)慣。每節(jié)數(shù)學(xué)課，只要一看到王老師站在講臺(tái)上，就會(huì)一起說(shuō)：“每課練補(bǔ)充各一面，會(huì)做的先做吧�！睂�(xiě)一號(hào)本時(shí)，只要聽(tīng)到王老師說(shuō)：“好，今天我們學(xué)習(xí)了什么?”又會(huì)異口同聲地說(shuō)：“好了，畫(huà)計(jì)分格吧!”
數(shù)學(xué)課討論時(shí)，吵著要對(duì)方先說(shuō)。不管什么作業(yè)，總是快人一步。一起讀書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!
我和同桌初三作文700字 11
我試著努力把脖子伸長(zhǎng)再一點(diǎn)，我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說(shuō)：“卓樂(lè)樂(lè)，你想要變成長(zhǎng)頸鹿啊？！”
我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的
眼神！而是專(zhuān)心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問(wèn)：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說(shuō)，康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒(méi)考上高州中學(xué)，現(xiàn)在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來(lái)！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門(mén)口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了，我想。
被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課，直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見(jiàn)內(nèi)功深厚。我費(fèi)盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè)，看到康康閉上了眼。復(fù)仇機(jī)會(huì)總算來(lái)了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線(xiàn)條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開(kāi)眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線(xiàn)的一秒后，發(fā)出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲(chóng)啊！”
我做作驚奇的說(shuō)：“不會(huì)吧？有多少條？”她聽(tīng)了，更害怕了，求我?guī)退摺Ｎ倚χ汛志�(xiàn)拿下來(lái)，責(zé)怪道：“你有沒(méi)搞錯(cuò)啊，只是一條粗線(xiàn)而已。你看你，把同學(xué)們都驚醒了！”
我準(zhǔn)備把“兇器”銷(xiāo)毀，被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂(lè)！此仇不報(bào)非女子！”康康咬牙切齒地吼，全不把語(yǔ)文老師放在眼里，可是：
“姓陳的'，到我辦公室來(lái)！”
“噢，我親愛(ài)的康康同桌，放心去吧，我會(huì)多去你家買(mǎi)白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，特此廣告天下！
我和同桌初三作文700字 12
晴朗的夜晚，沒(méi)有一絲風(fēng)，星星正俏皮地眨著眼睛。四周靜悄悄的，唯有我家的電視還在“噼噼叭叭”地播放動(dòng)畫(huà)片。我這個(gè)動(dòng)畫(huà)迷正躺在床上看《百變小櫻魔術(shù)卡》呢！可不知怎的，我只覺(jué)得自己越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就飄到了學(xué)校。我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。還好，一陣風(fēng)把我刮進(jìn)了教室。我徑直走到自己的座位上，同桌小櫻正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！我也拿起一本《故事大王》津津有味地讀起來(lái)。咦！一向好動(dòng)的小櫻今天怎么這么認(rèn)真？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！我轉(zhuǎn)身仔細(xì)一看，小櫻正躲在書(shū)下夢(mèng)游呢！我搖醒了小櫻，對(duì)她說(shuō)：“今天我也挺困的'，要不你帶我去沙漠玩玩吧？”“沒(méi)問(wèn)題。”小櫻一口答應(yīng)了。
小櫻拿出“封印解除”命令“飛”庫(kù)洛牌：“帶我們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)！”話(huà)音剛落，一陣旋風(fēng)將我們帶到了沙漠。我們還來(lái)不及興奮就發(fā)現(xiàn)，無(wú)邊的黃沙被火熱的太陽(yáng)炙烤得滾燙滾燙的。我們艱難地走了個(gè)把小時(shí)，嗓子都快冒煙了，卻找不到一滴水。那是什么？又是一匹駱駝的尸體。唉，沙漠太殘酷了！看著眼前的駱駝骨架，小櫻一跺腳，堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定要改造這個(gè)地方�！薄澳阈袉�？”我疑惑。她沒(méi)有理我，威風(fēng)凜凜地舉起“封印解除”對(duì)“變”庫(kù)洛牌說(shuō)：“庫(kù)洛牌，我命令你變出無(wú)數(shù)種子，撒在這里�！币粫�(huì)兒，沙漠上到處撒滿(mǎn)種子。她又舉起“水”庫(kù)洛牌命令道：“快用雨水滋潤(rùn)這里的土地！”果然，天空狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了傾盆大雨�！翱臁睅�(kù)洛牌早已等不及主人命令，就大施法力，讓種子快速地生長(zhǎng)。干渴的種子貪婪地吮吸著雨水。不一會(huì)兒功夫，地上草青青，天上云白白，身后綠樹(shù)成蔭�！班�！沙漠變綠洲啦！沙漠變綠洲啦！”我和小櫻高興得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。
我們又“飛”回了教室，心中卻在想：這會(huì)兒，沙漠該成了動(dòng)物樂(lè)園了吧？語(yǔ)文老師的話(huà)突然劈頭蓋臉地向我們?cè)襾?lái)：“你們今天怎么缺席了呢？課文罰抄二十遍！”
“啊――”
我驚醒了，卻不愿睜開(kāi)眼睛。
我和同桌初三作文700字 13
校園里，清晨的小鳥(niǎo)聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹(shù)，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺(jué)和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來(lái)，我們的關(guān)系開(kāi)始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒(méi)有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰(shuí)呢?我三思而后行過(guò)后，一下恍然大悟，原來(lái)是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛(ài)安靜的女孩。同桌是個(gè)愛(ài)管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛(ài)講話(huà)的男孩。這天，老師讓我們寫(xiě)篇作文，說(shuō)完就若無(wú)其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來(lái)，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開(kāi)，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實(shí)沒(méi)必要說(shuō)他，到時(shí)他寫(xiě)不完，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫(xiě)作的過(guò)程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過(guò)了正在歌唱的小鳥(niǎo)，淹沒(méi)過(guò)了所謂香飄十里的'桂花香，蓋不過(guò)的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫(xiě)著開(kāi)頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫(xiě)好！”至于寫(xiě)得怎么樣就不用去談了�？赏婪堑宦�(tīng)從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫(xiě)好了就了不起啊。”我咬牙切齒，扭過(guò)頭表示不想看見(jiàn)他。這次的經(jīng)過(guò)使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛(ài)好也可以。我的同桌愛(ài)探索，愛(ài)科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來(lái)。
其實(shí)只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)下去，你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。
我和同桌初三作文700字 14
今天我的橡皮用完了，到校園服務(wù)部買(mǎi)了一塊新的橡皮擦。上課時(shí)，我有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒(méi)想到，被我那“貪心”的.同桌看中了。他滿(mǎn)臉堆笑，溫柔地說(shuō)我說(shuō)：“這個(gè)橡皮真漂亮！借我看看吧！”
我不答應(yīng)，他臉一沉，咬著牙齒說(shuō)：“你的皮是不是又癢癢了？要不要我?guī)湍銚蠋紫�？”我一�?tīng)嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說(shuō)：“不錯(cuò)！送給我了！”我剛想說(shuō)不行，但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我，又硬生生地把已到了喉嚨的話(huà)給咽了回去。無(wú)奈，我只好忍痛割?lèi)?ài)。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)教訓(xùn)，我明白了人最大的敵人就是“懦弱”！
老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們寫(xiě)著寫(xiě)著就遇上了難題。大家左思右想，挖空腦袋，也沒(méi)想出什么錦囊妙計(jì)。
最后只有兩個(gè)人做出來(lái)了，那就是我和滕霞。經(jīng)過(guò)老師檢查后，確認(rèn)我們兩個(gè)人全部正確。
我的同桌現(xiàn)在還沒(méi)有做出來(lái)，看見(jiàn)我便說(shuō)：“這道題怎么做的？你給說(shuō)說(shuō)，有超級(jí)大獎(jiǎng)等著你�！蔽沂且粋�(gè)吃硬不吃軟的人。我說(shuō)：“不告訴你！你自己慢慢想吧！”他一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈：“快教我！要不然有你好看！”我滿(mǎn)腔的英雄氣概馬上蕩然無(wú)存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。
這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧！
一次課上，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。我打開(kāi)文具盒一看，尺子，自動(dòng)鉛筆，膠帶紙都靜靜地躺在里面，唯獨(dú)就鋼筆不見(jiàn)了。我慌忙地在課桌里亂翻起來(lái)，還是沒(méi)有找到。
同桌好像看穿了我的心思，把他的鋼筆塞到了我的手里，對(duì)我說(shuō)：“給你！”自己則拿水筆寫(xiě)起來(lái)。下課后，我高興地對(duì)他說(shuō)：“剛才謝謝你了。沒(méi)想到你這種人還會(huì)這樣�！彼R上翻臉了：“你什么意思呀？我是哪種人了？”結(jié)果，我被揍了一頓。
由此可見(jiàn)，講話(huà)得千萬(wàn)注意分寸才行。
同桌之間，有快樂(lè)，也有煩惱。只要有一個(gè)寬廣的胸懷，一切都會(huì)迎刃而解！
我和同桌初三作文700字 15
每一個(gè)人一生中，都有許許多多個(gè)同桌，而每一對(duì)同桌，就是一對(duì)歡喜冤家，都會(huì)經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說(shuō)我吧，就是一個(gè)活生生的例子，我和我的同桌有說(shuō)不完的故事。
我的同桌是一位活潑，可愛(ài)，文靜的美少女，她叫孟桐宇。她長(zhǎng)了一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙紅彤彤的小嘴巴，我叫她小寶，孟桐宇叫我小雪，我們?cè)趯W(xué)校，都這么叫著。
酸
有一節(jié)課，我正在著急的寫(xiě)課堂作業(yè)，我的同桌小寶說(shuō)：“你有沒(méi)有新本子？”她的一句話(huà)，打斷了我的思路，我生氣極了，把筆一扔，眼一瞪，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，想別人借去�！彼嬷劬蘖�。
甜
第二節(jié)課是寫(xiě)字課，我寫(xiě)了半頁(yè)作業(yè)，突然我的水筆沒(méi)水了，我想去借別的同學(xué)的，但別的同學(xué)都不借給我，我的同桌小寶看見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說(shuō)：“上一節(jié)課，對(duì)不起！”我的同桌小寶卻說(shuō)：“咱倆都是很久的朋友了，說(shuō)什么對(duì)不起的話(huà)�！�
苦
第三節(jié)課，我和我的同桌小寶因?yàn)槿司�(xiàn)，一直爭(zhēng)論不休，便約法三章。
第一章：是任何一個(gè)東西不能超過(guò)三八線(xiàn)。
第二章：如果超限，讓同桌杞縣一節(jié)課，或下一次給他打掃衛(wèi)生，第三章：如果超限在教室跑十圈。
世事難料，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，文具盒不小心抄超過(guò)同桌小寶那里，我只好把我的'地盤(pán)交給同桌小寶一節(jié)課。
辣
叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課鈴響了，我的同桌小寶，不小心把我的文具盒碰下去了。
“干嘛呀？”把我的文具盒碰掉，我沒(méi)好氣地說(shuō)。我的同桌連聲給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！……”“你以為道個(gè)歉就沒(méi)事了嗎？你要讓我也抄寫(xiě)一節(jié)課，我才肯罷休�！蔽乙恢庇浐奚瞎�(jié)課的事，這一次我要報(bào)仇她，我的同桌小寶微微一笑，把地盤(pán)讓給了我。
這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。
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