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    我和同桌作文

    時(shí)間:2023-02-05 14:28:45 推薦作文 我要投稿

    我和同桌作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我和同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我和同桌作文

    我和同桌作文1

      上幼兒園的時(shí)候,老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)同桌叫楊婷茹,我們每天都在一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩,成了一對(duì)好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,但我時(shí)常會(huì)想起她。

      在一個(gè)寒冷的冬天,楊婷茹感冒了,她不停的打噴嚏,第二節(jié)是體育課,老師讓我們穿好棉衣和帽子,到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了,我看了一眼她的書(shū)桌,確實(shí)沒(méi)有帽子。我想:她感冒那么嚴(yán)重,我應(yīng)該把帽子借給她,可是又一想,我把帽子借給她,我感冒了怎么辦?再說(shuō),有那么多同學(xué)戴帽子,一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候,我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后,就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的事!我們就開(kāi)始你追我趕,拼命的跑跳、瘋鬧,玩的很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽,小臉凍的通紅,玩的興高采烈。我想:我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子,剛要送過(guò)去,突然感覺(jué)到,寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼,我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后,我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了,接下來(lái)的`兩天,她都沒(méi)有來(lái)上學(xué),聽(tīng)老師說(shuō),她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>

      幾個(gè)月后的一天,我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了,上語(yǔ)文課時(shí),我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí),楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前,微笑地說(shuō):“咱們一起看吧!”我看到她誠(chéng)懇的樣子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在齊讀課文的時(shí)候,她把書(shū)使勁兒的往我這邊推,生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧,不禁地低下了頭……。我想,她這么樂(lè)于助人,和她比起來(lái),我是多么自私!真正的友誼,應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人,才能快樂(lè)自己啊!

      從那以后,我就主動(dòng)觀察別人的需要,當(dāng)看到別人遇到困難時(shí),我就盡力去幫助他們,每一次幫助別人,都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。

    我和同桌作文2

      我有一個(gè)淘氣的同桌,他的名字叫馬琳,我們都給他起了個(gè)外號(hào)——馬鈴薯。

      酸

      有一天,上美術(shù)課,同桌沒(méi)帶東西,老師說(shuō)讓他給我?guī)兔,于是他就上手去?dòng)我的東西,我叫住他,說(shuō):“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的'允許,你敢動(dòng)我的東西?”“沒(méi)事,老師說(shuō)讓我?guī)湍愕!”他說(shuō)!暗俏也恍枰愕膸椭!闭f(shuō)著,我一個(gè)眼神,他就急忙縮回手去。

      甜

      一次,老師讓拿出鋼筆寫(xiě)課堂作業(yè),我一看,呀!沒(méi)帶鋼筆,問(wèn)好朋友借一支吧!可是她們只帶了一支鋼筆!對(duì)了,問(wèn)同桌借一支吧!可是我想起上次不讓他幫我的事,唉,算了,快下課了,別磨蹭時(shí)間了,我硬著頭皮對(duì)他說(shuō):“借我一支鋼筆,行嗎?”他連忙拿出一支鋼筆對(duì)我說(shuō):“下次別忘記了!”我心想:太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!

      苦

      我和同桌說(shuō)好誰(shuí)都不許超過(guò)這條“三八線(xiàn)”。我們約法三章,第一章:如果誰(shuí)超過(guò)“三八線(xiàn)”就讓對(duì)方超過(guò)一整天。第二章:如果誰(shuí)違約,就要把鋼筆給對(duì)方。第三章:雙方都要蓋下章子!可是,剛蓋完章子,我的橡皮就超過(guò)了“三八線(xiàn)”,結(jié)果,同桌超線(xiàn)了一整天!唉!誰(shuí)叫我超線(xiàn)了呢!

      辣

      “叮鈴鈴”鈴聲響了,他一聽(tīng)到鈴聲就飛快地向外跑去,結(jié)果,他把我最心愛(ài)的鋼筆掉到了地上,鋼筆摔壞了,我火冒三丈,氣呼呼地對(duì)他說(shuō):“你給我賠!”“不就是支鋼筆嗎!再買(mǎi)一支就行了!”他說(shuō)!斑@支鋼筆是老師送給我的,你知道有多重要嗎?”我說(shuō)!靶辛,我再給你買(mǎi)一支就行了!”他說(shuō)。但是我還是不甘心就這樣,我和他生了好幾天悶氣。

      每一對(duì)同桌都是歡喜冤家,雖然我們經(jīng)常吵架,可是我們的友情比什么都重要!

    我和同桌作文3

      最近,我有了一個(gè)新的男同桌。我們的成績(jī)都不錯(cuò),可是誰(shuí)也不服誰(shuí),所以剛做幾天同桌,我們就成了冤家,并且展開(kāi)了一次成績(jī)大PK。

      語(yǔ)文成績(jī)PK心情:欣喜

      PK戰(zhàn)況:當(dāng)老師宣布發(fā)語(yǔ)文第六單元試卷時(shí),我就知道,決定勝敗的時(shí)候到了,于是便握緊了拳頭,手心直冒汗,心也“砰砰”直跳;看看同桌,他也十分緊張,額頭上的汗一滴一滴地掉下來(lái),臉色紅紅的。終于,老師念出了成績(jī):“……樂(lè)怡,93.5分……”雖然考得不錯(cuò),但我緊張的心情依然沒(méi)有松弛下來(lái):我擔(dān)心同桌的成績(jī)比我好。∮谑,我的耳朵進(jìn)入了緊急工作狀態(tài)。聽(tīng)了一會(huì)兒,我松了一口氣,同桌85.5分,比我少了8分!我得意洋洋地看了同桌一眼,神氣地說(shuō):“怎么樣?心服口服了吧?”同桌不服氣地嘀咕:“數(shù)學(xué)成績(jī)我肯定比你好,你就等著瞧吧!”

      數(shù)學(xué)成績(jī)PK心情:沮喪

      PK戰(zhàn)況:不知是同桌的預(yù)言靈,還是老天爺有點(diǎn)憐憫他,這次數(shù)學(xué)考試,我竟然比他少3分!慘!我問(wèn)也不問(wèn)就拿過(guò)同桌的試卷,對(duì)起答案來(lái),而同桌也毫不在意地看著!斑@道題,我們的答案不是一樣的嘛!為什么你對(duì),而我就錯(cuò)了?”我看到有一道計(jì)算題我和同桌的答案一樣,而我就錯(cuò)了,就憤憤不平地質(zhì)問(wèn)他,同桌立刻仔細(xì)地瞧了一會(huì)兒,說(shuō):“你的小數(shù)點(diǎn)向右點(diǎn)多了一下!蔽乙舱J(rèn)認(rèn)真真地看,果然,同桌說(shuō)對(duì)了。我沮喪極了,要是我檢查的'時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)丟掉這3分了,也可以和他打個(gè)平手!

      英語(yǔ)成績(jī)PK心情:喜不自勝

      PK戰(zhàn)況:“英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑奈遥⒄Z(yǔ)成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)輸給你呢?也不怕人笑話(huà)!”這是我在得知上英語(yǔ)課發(fā)試卷的消息時(shí)對(duì)同桌說(shuō)的一句話(huà)。果真,我考了100分,全班第一;而同桌呢,只考了95.5分!耙!我就說(shuō)嘛,英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)不會(huì)輸給你的!”同桌頂嘴:“我……我這次只是失手,下次一定考過(guò)你!”“那好吧,我等著!”

      正是這些PK賽,促使我上進(jìn)的決心,使我更加努力學(xué)習(xí)。你要是想知道下

    我和同桌作文4

      這個(gè)學(xué)期,老師把班級(jí)里的“萬(wàn)人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌,希望我能“改造”他,讓他不會(huì)像以前那樣令人討厭。可這兩個(gè)月來(lái),不僅沒(méi)有“改造”他成功,反而我和他成了對(duì)頭。

      上課了,我正專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,身邊卻不斷地傳來(lái)小周的聲音——他一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地模仿老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà),一會(huì)兒揪著老師的語(yǔ)病鉆牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清凈了,他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線(xiàn)”來(lái),不僅弄臟我的文具,有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我的.手肘越線(xiàn)了,把我的衣服也劃上了線(xiàn)。氣死我了!我想反擊,但是這家伙卻好像猜到我的心思,早早把自己的東西收好,害得我無(wú)法出手。

      一次上數(shù)學(xué)課,老師請(qǐng)我到黑板前解答問(wèn)題,我坐在靠墻的位置,要出去必須跨過(guò)小周的座位?墒撬麉s故意把椅子往后挪,害得我怎么擠都出不去。幸好,老師看出來(lái)小周是故意的,狠狠地批評(píng)了他,他才無(wú)奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

      下課的時(shí)候,我和小周的戰(zhàn)爭(zhēng)也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜歡玩一種畫(huà)在草稿本上的游戲。一開(kāi)始,我會(huì)答應(yīng)他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫(huà)好了,我突然改變主意:“你看,快上課了,我要去廁所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒,卻也奈何不了我。

      這段時(shí)間,他總是主動(dòng)向我示好,經(jīng)常帶一些吃的來(lái)分給我。不過(guò)我吃照吃,該怎么對(duì)待他還是怎么對(duì)待他,該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說(shuō),我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

      雖然,我們每天都有很多新的矛盾,不過(guò)比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”,我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。

    我和同桌作文5

      我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

      他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè),但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

      有一次在英語(yǔ)課上我正在專(zhuān)心聽(tīng)課,他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話(huà)。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái),可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

      我們兩站在門(mén)外相互看著開(kāi)始哈哈大笑,結(jié)果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng),我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的`批評(píng)下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

      后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話(huà),不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿(mǎn),這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話(huà),也是可以的,但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

      我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

    我和同桌作文6

      史依琳,個(gè)子不高,長(zhǎng)相也不出眾,成績(jī)也不拔尖,這樣一個(gè)普通的不能再普通的女孩,如今成了我的同桌。

      這樣普通的女孩,卻有一顆十分細(xì)膩的心,寂靜的自習(xí)課,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),當(dāng)然我也不例外,我一邊焦頭爛額的思考數(shù)學(xué)題,一邊用手在書(shū)堆中漫無(wú)目的的尋找鉛筆,嘩啦,嘩啦翻書(shū)的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著數(shù)學(xué)題,絲毫不知道有一本可憐巴巴的書(shū)吊在書(shū)桌上搖搖欲墜,小心!史依琳小聲提醒道,一邊扶起了那本書(shū),我看著她露出感激的笑容,謝謝。我小聲說(shuō)著。那是我從未有過(guò)的溫暖,喚作是別人,也許將會(huì)是一場(chǎng)悲劇。謝謝你,我的同桌。

      這樣普通的女孩,卻有一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦子,喧騰的數(shù)學(xué)上課,數(shù)學(xué)老師面帶微笑的講著題,AB=AC,AC=AD,AB=AD,所以MN//ND,答案就這么出來(lái)了。我緊皺著眉頭,一頭霧水,小小的眼睛充滿(mǎn)了大大的疑惑。唉,DM怎么平行的呀?我拍拍史依琳,問(wèn)她。哦,你看,AM=DM,角1等于角2吧,那個(gè)小角加那個(gè)大角就能得出來(lái)兩個(gè)邊平行了。她用柔和的'語(yǔ)氣說(shuō);明白了吧?哦,明白了,謝謝。我又露出了感激的笑。那溫暖,我也從未感受過(guò),我驚嘆于她的冰雪聰明,也感嘆她的耐心善良,也許喚作別人,將會(huì)是一場(chǎng)譏笑,謝謝你,我親愛(ài)的同桌。

      正如語(yǔ)文老師所說(shuō);你們要互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步。記得你說(shuō)過(guò)和靳云帆做同桌時(shí),他帶著我沖進(jìn)前三十,前二十,懷念呀!希望,我們兩個(gè)都可以成為彼此的靳云帆,真的,和你做同桌,是一種緣分,更是一種幸福。那么從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們共同進(jìn)步吧!

      親愛(ài)的同桌,余生,請(qǐng)多指教!

    我和同桌作文7

      開(kāi)學(xué)第一天,聽(tīng)說(shuō)有新同學(xué)來(lái)插班,大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來(lái)了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然讓他做我的`同桌……

      無(wú)奈餐廳事

      中午,吃飯了。我們走進(jìn)餐廳,剛要拿飯盒,豬八戒就跑過(guò)來(lái),像一匹餓狼,貪婪地盯著“獵物”看。一巴掌把飯盒拍了個(gè)“粉身碎骨”。把吃的扔進(jìn)大嘴,一個(gè)還不夠,幾乎把全校的飯吃了個(gè)精光。我更慘,衣服上滿(mǎn)是豬八戒惡心的口水,大部分人都回了家,我也不例外,洗了個(gè)澡,難聞的氣味倒被洗去了,但看什么美食我都反胃,那件衣服也穿不了了,那可是我的新衣服呀!豬八戒呀豬八戒,這次你可把我坑慘了!

      體育顯神通

      這節(jié)是體育課,老師要求我們繞操場(chǎng)跑三圈。我暗自欣喜,豬八戒這身材,一身肥肉,還能堅(jiān)持多久?果然,不出我之所料,豬八戒才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟上半圈,就累得氣喘吁吁,唉,拔了毛的鳳凰怎么能飛呢?最近運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,老師這么嚴(yán),跑這么短一定會(huì)被老師活活批評(píng)!就在這時(shí),他念動(dòng)口訣,用手指了指腳,又抖了抖,就慢跑起來(lái)。沒(méi)想到他健步如飛,跑到第一,以非人類(lèi)的速度飛快地跑。豬八戒似乎被獵豹附身了,不,是被夸父附身了。我們剛剛上氣不接下氣的我們剛跑完3圈,他已經(jīng)在301圈做最后的沖刺!老師連聲稱(chēng)贊,我嫉妒極了!

      風(fēng)雨歸平靜

      豬八戒和我做了一星期同桌,玉皇大帝下凡了。豬八戒連忙說(shuō):“參……參見(jiàn)皇……皇上!彼湫α艘宦暎骸疤炫,你竟敢又調(diào)戲嫦娥,下凡當(dāng)人類(lèi)!和我回天宮,我要教訓(xùn)教訓(xùn)你!”看著豬八戒被天帝帶回天庭,我終于松了一口氣。

    我和同桌作文8

      我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道。

      我和同桌的故事是辣的。

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫(huà)的亂糟糟的書(shū)本,心中一片懊惱。這時(shí),同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里:“哎呦!這書(shū)是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng)意!闭f(shuō)著,還用手翻開(kāi)我的課本,向其他同學(xué)“展示”。我慌忙奪過(guò)他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見(jiàn)狀,訕訕地走開(kāi)了。

      我和同桌的故事是酸的。

      記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷。

      忽然,同桌將自己考了滿(mǎn)分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進(jìn)步獎(jiǎng)啊!”說(shuō)著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿(mǎn)分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺(jué)酸澀無(wú)比。

      我和同桌的故事是甜的。

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學(xué)校里,已落下了許多課程。下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上,對(duì)照著書(shū)本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時(shí),同桌忽然把他的`筆記本拿到我的面前,歪過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)你這么努力學(xué)習(xí),我這個(gè)學(xué)習(xí)委也不能坐視不理,這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的,你留著看吧!闭f(shuō)完,他走出了教室。我翻開(kāi)那本筆記本,看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!

      這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無(wú)窮。

    我和同桌作文9

      有一天早上,我回到座位上,準(zhǔn)備拿出課外書(shū)來(lái)看,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊的甘達(dá)瑩同學(xué)正皺著眉,沒(méi)精打采的,我忙問(wèn)她:“甘達(dá)瑩,你怎么了?不舒服嗎?”達(dá)瑩搖搖頭。

      “那是沒(méi)帶作業(yè)吧?”

      “不是,人人都有書(shū)看,我就沒(méi)有了!”

      “哦!我知道了,你沒(méi)帶課外書(shū)!

      “是呀,可能昨天晚上看完沒(méi)收拾好,漏在家里了。”達(dá)瑩為難地說(shuō)。

      “不要緊,我有,我們一起看吧!”我笑著跟她說(shuō)。

      “謝謝!”

      這下她那笑容又來(lái)了,于是,我們一起拿出一本作文書(shū),翻了兩下,我看到有一篇題目叫《美麗的小月亮》。我很想知道這“小月亮”為啥要叫“小”呢?于是我就建議甘達(dá)瑩一起看這篇文章,可達(dá)瑩對(duì)我說(shuō):“這一篇文章的內(nèi)容好像很難,要不我們看其他吧!”我說(shuō):“只要認(rèn)真,仔細(xì)地看,你就會(huì)覺(jué)得很容易理解它的內(nèi)容了!边_(dá)瑩聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,可能覺(jué)得我說(shuō)的也有道理。于是我們一起認(rèn)真,仔細(xì)地看這篇文章?赐暌槐。我們大概理解了。原來(lái)《美麗的小月亮》說(shuō)的是月亮媽媽叫裁縫風(fēng)阿姨做一條圍巾,因?yàn)檫@圍巾很漂亮,所以小月亮很喜歡了,它每天都戴著,可是過(guò)了幾天小月亮根本就戴不上了,小月亮很傷心,四處詢(xún)問(wèn)別人,這是為什么。后來(lái)從裁縫阿姨那才知道,原來(lái)是自己長(zhǎng)胖了,這圍巾太小了,后來(lái)小月亮和月亮媽媽還有裁縫阿姨也都笑了。我和達(dá)瑩看著看著不禁也笑起來(lái)了,覺(jué)得這小月亮真可愛(ài)。真像個(gè)可愛(ài)的娃娃。怪不得管它叫“小月亮”。本想和達(dá)瑩再看多一篇,可時(shí)間不允許了,下課了。

      今天和甘達(dá)瑩一起看書(shū)可真有意思,邊看邊討論,比起一個(gè)人看更有意思。這書(shū)這的可以拉近人們的`關(guān)系的,令人們更友好,這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

    我和同桌作文10

      我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”,自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機(jī)感要實(shí)行減肥計(jì)劃的我放松了警惕。所以我的體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,我還真有點(diǎn)“恨”這個(gè)小胖子!這個(gè)小胖子吃飯厲害極了,一下子能吃好幾碗。他特別小氣的,沒(méi)事有事就要和我分三八陣線(xiàn)。然而自己抄了三八線(xiàn),一字不提。他做什么事都粗枝大葉,超級(jí)馬虎。不過(guò),我也挺佩服他的。

      記得前幾個(gè)月,輪到我們班執(zhí)勤。我光榮的.成為了其中的一員,我同桌也不例外。第一天早上執(zhí)勤,我信心十足。要從早晨7點(diǎn)半站到早操開(kāi)始才結(jié)束,中午還要站崗!這個(gè)消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好,才五天,敷衍敷衍就行了。

      這么一折騰就被同桌抓著了把柄。“嘿,徐蕾你必須去執(zhí)勤啦!時(shí)間都超過(guò)啦!彼暗馈爸懒耍懒。有你那么準(zhǔn)時(shí)的嗎?你早上的習(xí)題做完了!哼!”我答應(yīng)著他。中午,我還在有滋有味的吃著中飯。他一本正經(jīng)的倒掉了飯。又開(kāi)始“訓(xùn)”我了!靶炖伲瑒e吃了。快點(diǎn)執(zhí)勤去啦。”我用驚異的眼神看著他。平常的他最起碼添個(gè)幾次,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!“哦!蔽覠o(wú)奈地回答。接下來(lái)的幾天,為了早點(diǎn)完成回家作業(yè),我索性帶著作業(yè)下去檢查,執(zhí)勤。小胖子不爽,指責(zé)道:“做事三心二意,你有什么了不起?”我實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)。在他的影響下,我可自覺(jué)了。自從這件事之后,我對(duì)小胖子有了幾分敬意。

      當(dāng)然,小胖子有很多優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)毛筆字的技術(shù)一流,做事情一絲不茍,一心為班級(jí)服務(wù)。我現(xiàn)在特別滿(mǎn)意有個(gè)小胖子坐在我旁邊!

    我和同桌作文11

      我和同桌之間發(fā)生過(guò)很多事情,有趣的、生氣的、惱火的......

      我和他經(jīng)常鬧矛盾,動(dòng)不動(dòng)就“大開(kāi)殺戒”,常常鬧得周?chē)半u犬不寧”。

      一天早上,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳乙I(lǐng)讀。我拿起課本走到講臺(tái)上,正準(zhǔn)備開(kāi)始,誰(shuí)知,我的同桌突然大喊:“大家快看,我可以把鉛芯吊在手上,怎么樣,神奇吧?”吸引得同學(xué)們直驚嘆。此時(shí),教室里亂糟糟的。我頓時(shí)火冒三丈,兩眼噴火,氣得恨不得把他的`鉛芯全折斷才夠消氣?伤徊活櫍尤粚(duì)我開(kāi)始炫耀,我真是氣不打一處來(lái),沖著他喊:“哼!就你這小把戲,想耍誰(shuí)呀?!”他聽(tīng)后也來(lái)勁了,我們就開(kāi)始了唾沫星子大戰(zhàn)。戰(zhàn)斗結(jié)束后,我倆精疲力盡誰(shuí)也不理誰(shuí)。

      當(dāng)天下午數(shù)學(xué)測(cè)試,我洋洋自得,因?yàn)轭}并不難,便“沙沙沙沙”的奮筆疾書(shū)起來(lái),一切搞定!我開(kāi)始檢查起來(lái),啊?有一道題錯(cuò)了,我怎么這么粗心,把數(shù)抄錯(cuò)了。膠帶!哎呀,我的膠帶呢?我把文具盒翻了個(gè)底朝天,嗚呼,我完了!膠帶忘家了。同桌看見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻,小聲問(wèn)道:“你怎么了?有什么事嗎?”我沒(méi)有立刻回答他,因?yàn)槲覀z經(jīng)常吵架,上午還在“戰(zhàn)斗”呢。我覺(jué)得給他說(shuō)也沒(méi)用,他肯定不會(huì)借我的。這時(shí)他又低聲問(wèn):“你忘拿什么了?”我聲音小得像蚊子,說(shuō):“我忘拿膠帶了,你能借我嗎?”沒(méi)想到,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),爽快的把膠帶借給了我。我迅速把錯(cuò)字沾掉,纏好膠帶還給了他,說(shuō):“謝謝你”。“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”。我心里暖烘烘的。

      這是件小事,不足掛齒,但它可以告訴我們:在日常生活中,我們?nèi)伺c人之間不要斤斤計(jì)較,為了雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該互相幫助,還要寬容大度。

    我和同桌作文12

      我的同桌單磊,是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對(duì)“宿敵”了。兩個(gè)人要是干同一件事,總要弄得全班哄堂大笑。先說(shuō)說(shuō)上次我與他談?wù)撘粋(gè)問(wèn)題所發(fā)生的事吧!

      上個(gè)星期四,數(shù)學(xué)王老師要求同桌兩個(gè)討論一個(gè)問(wèn)題,我與單磊面對(duì)面,說(shuō):“行了,你說(shuō)吧!”單磊回答:“你太謙虛了,我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好,王老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“嗯,不錯(cuò),焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),卻說(shuō)得更起勁了:“誰(shuí)頭發(fā)長(zhǎng)誰(shuí)先!”我回答:“誰(shuí)個(gè)子高誰(shuí)先!”他又說(shuō):“誰(shuí)年齡小誰(shuí)先!”我想: 這樣說(shuō)下去什么時(shí)候才能說(shuō)完啊!便說(shuō)道:“誰(shuí)長(zhǎng)得帥誰(shuí)先!”這不,還說(shuō)到點(diǎn)上了。單磊回答:“我知道我長(zhǎng)得很帥,用不著你提醒!”說(shuō)完后,他才慢慢地講起老師提出的問(wèn)題來(lái)。

      我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個(gè)小節(jié),那簡(jiǎn)直是最佳拍檔!

      還記得學(xué)《青海高原一株柳》的時(shí)候,最后一小節(jié)是要求背誦的。周老師叫兩個(gè)同學(xué)一起讀,看看哪對(duì)同桌能讀好。當(dāng)時(shí),我和單磊正在背,根本沒(méi)打算讀,也沒(méi)有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺(tái)”了,我害怕周老師看到自己的'學(xué)生連一篇課文都讀不好而生氣,弄得我一整天都心驚膽戰(zhàn)的,便用手點(diǎn)了點(diǎn)單磊,再點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)。單磊很快就明白我的意思了,便舉起了手。老師叫到了我們,說(shuō)道:“開(kāi)始!”兩人便異口同聲地讀了起來(lái)。讀完后,全班響起了熱烈的掌聲。

      在班里,我和單磊完成數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎是最快的,也比較了解王老師上課習(xí)慣。每節(jié)數(shù)學(xué)課,只要一看到王老師站在講臺(tái)上,就會(huì)一起說(shuō):“每課練補(bǔ)充各一面,會(huì)做的先做吧!睂(xiě)一號(hào)本時(shí),只要聽(tīng)到王老師說(shuō):“好,今天我們學(xué)習(xí)了什么?”又會(huì)異口同聲地說(shuō):“好了,畫(huà)計(jì)分格吧!”

      數(shù)學(xué)課討論時(shí),吵著要對(duì)方先說(shuō)。不管什么作業(yè),總是快人一步。一起讀書(shū)時(shí),簡(jiǎn)直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!

    我和同桌作文13

      我試著努力把脖子伸長(zhǎng)再一點(diǎn),我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我,狂笑著說(shuō):“卓樂(lè)樂(lè),你想要變成長(zhǎng)頸鹿。!”

      我狠狠地瞪了她一眼。奇怪,她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭,甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的

      眼神!而是專(zhuān)心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭,問(wèn):“你昨天吃白鴿蒸參了?燒壞腦了吧!”忘了說(shuō),康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒,因此沒(méi)考上高州中學(xué),現(xiàn)在屈身一中。

      “姓羽翼的,到我辦公室來(lái)!”

      天哪!怪不得康康那家伙那么反常!我在教室門(mén)口回頭看一眼她,那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑,突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了,我想。

      被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課,直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。

      上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師,再加上古稀之年,可見(jiàn)內(nèi)功深厚。我費(fèi)盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè),看到康康閉上了眼。復(fù)仇機(jī)會(huì)總算來(lái)了!我從自己的衣服上扯下一條比較粗的'線(xiàn)條,然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的,在睜開(kāi)眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線(xiàn)的一秒后,發(fā)出180分貝的尖叫聲:“有毛毛蟲(chóng)。。!”

      我做作驚奇的說(shuō):“不會(huì)吧?有多少條?”她聽(tīng)了,更害怕了,求我?guī)退。我笑著把粗線(xiàn)拿下來(lái),責(zé)怪道:“你有沒(méi)搞錯(cuò)啊,只是一條粗線(xiàn)而已。你看你,把同學(xué)們都驚醒了!”

      我準(zhǔn)備把“兇器”銷(xiāo)毀,被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。

      “羽翼卓樂(lè)!此仇不報(bào)非女子!!”康康咬牙切齒地吼,全不把語(yǔ)文老師放在眼里,可是:

      “姓陳的,到我辦公室來(lái)!”

      “噢,我親愛(ài)的康康同桌,放心去吧,我會(huì)多去你家買(mǎi)白鴿的,看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘!”我與康康的故事暫告一段落,因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒(méi)回來(lái),特此廣告天下!

    我和同桌作文14

      這個(gè)學(xué)期我們又換了座位,不知道為什么老師會(huì)安排我和一個(gè)胖子坐在一起。我記得在以往的時(shí)候我們都是按照高矮順序排好然后拍位置的?墒沁@一次在老師的安排下我就這樣和一個(gè)胖子成了同桌。

      我原本以為他會(huì)是一個(gè)溫柔的胖子同桌,因?yàn)橐婚_(kāi)始他很少說(shuō)話(huà)?墒钱(dāng)我們漸漸熟悉了,他的“狐貍尾巴”也就漏出來(lái)了。他開(kāi)始不停地對(duì)我說(shuō)一些臟話(huà),一開(kāi)始我會(huì)想辦法忍住,后來(lái)我便直接和他對(duì)罵了起來(lái)。

      記得有一天,這位“善良“的胖子回到座位時(shí),便向我問(wèn)好:“你好,肥婆!“忍住,忍住,我壓住自己的火氣,“回敬“了他一句:“你好啊,胖子,昨晚的作業(yè)又沒(méi)有做完吧?我知道你為什么不做作業(yè),因?yàn)槟闶琴\界中的大王,你堪稱(chēng)不良市民!“他氣的臉都紅了,我又說(shuō):“哎呦,是誰(shuí)把我們那么可愛(ài)的.小豬氣成這個(gè)樣子呢?”他說(shuō):“有你好看的,肥婆!”“我等著呢!”

      英語(yǔ)課上老師叫我輔導(dǎo)我同桌,我在偷笑,這次還不玩死你。語(yǔ)文老師叫我們做2800例。我同桌不會(huì)做,而我又做完了。他對(duì)我陪開(kāi)了笑臉,說(shuō):“美麗又漂亮的袁小姐,請(qǐng)你給我看一下吧!“哼,這個(gè)時(shí)候再來(lái)求我,沒(méi)門(mén)!我對(duì)他說(shuō):“你叫我女王也沒(méi)有用,我是不會(huì)借給你看的!“我給了他一個(gè)白眼。他立刻生氣了。我想:我就不信你不會(huì)求我,等著瞧!那些題雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,可對(duì)他來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直比競(jìng)賽的題都難。他實(shí)在忍不住了,對(duì)我說(shuō):“袁大小姐,我求你了,你就教一教我吧,我不看你的!澳且院竽氵會(huì)罵我嗎?“不會(huì),絕對(duì)不會(huì)!

      這場(chǎng)“戰(zhàn)役”,以我同桌失敗告終了。當(dāng)我還在偷笑時(shí),他又開(kāi)始罵我了。媽呀!怎么還罵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了,我還是逃吧......

    我和同桌作文15

      “喂,你的手肘超過(guò)三八線(xiàn)啦!”同桌氣憤地大叫,說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我,我反手擋住,又趕緊反擊,一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。

      這節(jié)是音樂(lè)課,音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái),看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道:“看清楚,是你超過(guò)了三八線(xiàn),江湖規(guī)矩,誰(shuí)超就要擰一下,你想違反?”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣,趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳耍∥揖褪鞘懿涣四氵@種壓迫,今天我要反抗!”她一聽(tīng)也就更生氣了,把桌子拍得砰砰響,嗓門(mén)也就更高了。她越生氣,我越解氣:“哼!你上次把我擠的沒(méi)地了,還說(shuō)我碰你,我告訴你,我早就受夠了!”

      我這么一說(shuō),她突然低下了頭,好像要哭了。我心軟了,剛想去安慰她,不料,她一下子撲過(guò)來(lái),在我臉上留下了一道爪印,還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了,大吼道:“你這個(gè)小人,虧我還擔(dān)心你,我告訴你,以后別想用武力震懾我,我要讓你知道,渺小的老鼠也會(huì)有反抗的'時(shí)候!”說(shuō)著我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了,卻又怕她告訴老師,只好作罷。她輕蔑地看了我一眼,說(shuō):“怎么又縮回去了,你這個(gè)膽小鬼!”我又氣又急,咬牙一想:不就是寫(xiě)檢查嗎,我不怕,今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)!

      我伸出拳頭,也只是向她的肩膀打去,隨后,她嘟囔著說(shuō):“等著吧,我這就去告老師!”我慌了,說(shuō):“你不是暴力女嗎?還用得著請(qǐng)老師,哼,我看你就是菜鳥(niǎo)!”這句話(huà)果然有了效果,她回頭又和我吵了起來(lái)。突然,她伸出手左手,在我的大腿處狠狠地掐了一下,我疼得直咧嘴。

      我恨透了她,恨到入骨,我用力抓住她的手,使勁握,把所有憤怒都集中在這里,爆發(fā)吧,小宇宙!最終,她哭了,老師把這件事通報(bào)全體同學(xué),并點(diǎn)名批評(píng)了我。

      為什么我們男生打女生就要被罰?為什么女生打男生就可以堂而皇之?這不公平。“,看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。