有關(guān)嚴(yán)冬的書聲的高一作文

　　一些乘虛而入的朔風(fēng)繞過了冬衣的縫隙，凜凜地鉆入了慵懶的身軀，搖落了滿天的花朵，沉默的語言淹沒了匆匆的腳步，走在大雪的路上，趕去上學(xué)。

　　再一次裹緊棉衣，我的雙手早已僵到發(fā)痛，寒氣像極刑用的工具一般不斷地?fù)舸蛏眢w，微微發(fā)抖，不禁問著自己：“這么苦著去讀書，究竟是為了什么啊�！迸R近期末，成績(jī)愈加不理想，時(shí)間也更加緊迫，本已經(jīng)被壓得疲憊不堪，再跟上這兇猛的氣候，可真的.是“雪上加霜”�！安痪褪菓�(yīng)付應(yīng)付考試，就算畢業(yè)了，靠基本的知識(shí)也可以生存下去的。干嘛要這么辛苦”心中暗自忿忿不平起來。如今讀書，是真的只為了未來填飽肚子，僅此而已嗎？

　　踏著冰雪走進(jìn)學(xué)校，耳畔傳來陣陣書聲，一聲高過一聲，想必同學(xué)都在竭盡全力讀書。讀書的目的，不經(jīng)意間想起了那個(gè)偉人，“為中華之崛起而讀書”，是周總理周恩來，想當(dāng)年也是一身浩然青春正氣，懷揣堅(jiān)定的夢(mèng)想，為中華之崛起而讀書，艱苦卓絕，像這樣的窮冬烈雪，也是見怪不怪了吧。想到這里，總覺得偉人的時(shí)代太過遙遠(yuǎn)，他們的行為，有怎是我們可做的呢。

　　冷峻的天空，雪花劃破凝重，雪落的聲音，如花，滿地碎如金屬的碎片，閃著冷冷的光澤。走在廊上，進(jìn)行著早讀的同學(xué)們的聲音越發(fā)高昂起來，聲聲如浪。究竟是為了什么讀書，答案似乎就在這讀書聲中。

　　讀書聲聲聲入耳，青春朝氣滿的快溢出開了，在這嚴(yán)冬之中，仿佛在喚醒著我的什么。周總理的時(shí)代過去了，現(xiàn)在要讀書的是我們自己，而他為中華之崛起而讀書的目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)是傳承給了我們。門廊邊，聽著鏗鏘慷慨，抑揚(yáng)頓挫，洪亮有力的讀書聲，不經(jīng)想到了這些。放眼望去周圍的一切，高樓叢林，鱗次櫛比，祖國大好河山的建設(shè)，這次是落到我們新一代的肩頭了啊。年輕有為的我們，不正是為了這個(gè)而讀書的嗎。

　　天空如一只搖來搖去的篩子，在風(fēng)中亂舞，大雪鋪天蓋地而下，伴著瑯瑯書聲，我竟也開始覺悟。仿佛消融冰雪的春光灑在心頭，勞累的身軀有了幾許能量。書聲縈繞耳畔，仿佛可以預(yù)見未來那努力建設(shè)祖國的吶喊。

　　讀書，不僅是為了生存，更是為了與周總理一般，為中華之崛起，為中華之復(fù)興而讀書，年輕有為如這鏗鏘書聲，就應(yīng)當(dāng)不懼艱苦，一身青春正氣，刻苦好學(xué)。

　　周總理偉人的時(shí)代過去了，可是周恩來精神永存。如今是我們新時(shí)代青年的世界，大好青春，再多的風(fēng)雪也不懼，懷揣著振興祖國的夢(mèng)想而讀書，就足以讓人熱血沸騰。

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