2017高考優(yōu)秀范文：從溝通共享中讀懂中國

　　2017年高考順利結(jié)束啦!今年語文的高考作文題又一次在網(wǎng)上引起了熱議，咱們夷陵中學(xué)高二學(xué)生丁殊睿對高考作文來了一次“試水行動”，一起來欣賞一下這篇佳作吧!

　　【 2017年新課標(biāo)全國卷I高考作文題 】

　　據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

　　請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。

　　【優(yōu)秀作文】

　　從溝通共享中讀懂中國

　　1503班丁殊睿

　　如果你是到中國求學(xué)的外國留學(xué)生，那么你一定會發(fā)現(xiàn)你的生活有了點變化：“一帶一路”這個新名詞開始出現(xiàn)在各大媒體的頭版頭條上，你開始了解到歷史悠久的絲綢之路;而你身邊涌現(xiàn)的各種“小黃小白”又讓你注意到了方興未艾的共享經(jīng)濟(jì)。一帶一路、共享單車，一個是中國的戰(zhàn)略構(gòu)架，一個是百姓的生活變化，看似毫不相關(guān)，其實這二者有著深刻的關(guān)聯(lián)：“一帶一路”溝通國家，“小黃小白”共享資源。從這一點一線、溝通共享中彰顯的正是中國氣派、中國風(fēng)貌。

　　回溯歷史長河，其實中國溝通共享的精神由來已久。自絲綢之路開辟以來，中國不斷溝通世界、共享智慧，推動著人類文明演進(jìn)，為世界歷史打上獨特的.東方烙印。

　　你一定知道兩千年前的開拓者張騫，他越關(guān)山、通月氏，一條絲綢之路橫空出世。大漢的禮儀典章、絲綢茶葉、瓷盤漆器伴隨著陣陣駝鈴穿過大漠孤煙去往西域。而后宋朝的四大發(fā)明也通過海上絲綢之路走向世界，深刻影響了歐洲歷史，就如馬克思所言：“火藥把騎士階層炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場，而印刷術(shù)變成了新教的工具”。由此可見，歷史上的中國以開放的心態(tài)與世界溝通，無私地分享中國智慧，為人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　歷史的車輪鏜鞳向前，我們民族也有過停滯不前。一字一血的中國近代史昭示著我們：拒絕溝通、拒絕共享就會走向亡國滅種。十五世紀(jì)以來，先輩們以大無畏的勇氣開辟新航路，將整個地球連接成整體。而同時期的我們閉關(guān)自守，其結(jié)果只能是落后挨打。慘痛的歷史昭示著我們：固步自封只能失敗，以開放的心態(tài)融入“地球村”，不斷溝通信息、共享資源才能走向成功。

　　放眼當(dāng)今中國，我們欣慰地看到：溝通、共享的精神還保留在這個民族的血脈中，大度、包容的心態(tài)還蘊含在這個國家的氣度中。

　　你一定知道，2013年中國提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的頂層戰(zhàn)略，隨后沿線國家形成共識、積極參與。三年多來，沿線國家憑借地理優(yōu)勢和歷史淵源，凝聚合作共識，實現(xiàn)共同發(fā)展。一帶一路的實質(zhì)就是溝通各國、共享資源。中國的溝通共享意識不僅僅是為了自己的國家利益，而是為了人類命運共同體，這更體現(xiàn)出大國氣質(zhì)、大國擔(dān)當(dāng)。

　　更讓我們欣喜的是：溝通與共享慢慢從國與國走向人與人，你能看見的“小黃小白”就是最好的例證。共享單車的背后是共享經(jīng)濟(jì)：共同分享社會資源、共同創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。在“小黃小白”一夜之間遍布街頭巷尾的背后，其實是中國國人心態(tài)的悄然變化：大家好才是真的好。中國人越來越注重整體利益而非個人利益，越來越學(xué)會溝通與共享，這不正是我們所期待的社會嗎?

　　一帶一路聚夢想，共享單車通四方。無論是“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神，還是“共同分享、共同受益”的共享經(jīng)濟(jì)，都讓我愈加堅信：溝通共享是我們的中國氣度。 你們看：這是我們的中國，也是你們的中國，更是世界的中國。

       【作文點評】

　　丁殊睿同學(xué)的文章切題準(zhǔn)確，思路清晰，實為一篇佳作!而且他還僅僅只是咱們學(xué)校高二的學(xué)生，相信經(jīng)過一年的“修煉”，明年的高考，定能達(dá)到“上神”的級別了!加油!看好你哦!

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