《尋找生活中的標(biāo)志》活動方案范文

　　為確�；顒禹樌�開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的《尋找生活中的標(biāo)志》活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)：1、能明白上學(xué)時應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。2、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

　　(二)行為目標(biāo)：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

　　(三)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、交通信號燈

　　(1)同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?

　　(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

　　(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

　　(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

　　(5)我們在上學(xué)的時候，個問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報。

　　2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志

　　(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

　　(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

　　(3)機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

　　(4)非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

　　三、擴(kuò)展練習(xí)

　　1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

　　2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

　　四、模擬活動

　　1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

　　2、全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

　　五、教案小結(jié)

　　通過“認(rèn)識安全標(biāo)志”、“了解安全標(biāo)志的意義”、“自制安全標(biāo)志”等活動教給孩子必要的安全知識、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。同時，讓同學(xué)延伸學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們通過訪問、觀察、實地考察收集生活中的各種標(biāo)志，如安全標(biāo)志、交通標(biāo)志、社會團(tuán)體類標(biāo)志、汽車標(biāo)志等，理解其含義。提高收集、整理、分析和利用信息的能力，初步樹立規(guī)則意識。

【《尋找生活中的標(biāo)志》活動方案】相關(guān)文章：

《尋找生活中的標(biāo)志》活動方案（精選13篇）10-25

尋找生活中的快樂06-04

尋找生活中的美06-11

尋找生活中的快樂06-04

尋找生活中的美好07-13

尋找生活中的正能量05-07

怎么在生活中尋找寫作素材09-18

幼兒園大班社會教案《生活中的標(biāo)志》10-09

尋找春天活動方案大班11-01

如何在生活中尋找寫作素材09-10