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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-01-18 13:44:43 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字7篇【經(jīng)典】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文300字7篇【經(jīng)典】

    二年級(jí)作文300字 篇1

      陽光明媚、春風(fēng)拂面的假日里,爸爸媽媽帶我去千島湖羨山半島游玩。那里風(fēng)景如畫,碧綠的湖水拍打著岸邊的'巖石,濺起了水花,還時(shí)不時(shí)地有兩三只白鷺飛到湖面上來戲水呢。

      一路賞景,我和爸爸媽媽不知不覺得來到了蓮花峰。聽說幾萬年以前這里是座火山,現(xiàn)已成了死火山。山巖兩邊是很高很高的石頭,唯獨(dú)在巖石中間留有一個(gè)窄窄的通道,當(dāng)?shù)厝朔Q之為“慕乳縫”。這細(xì)細(xì)的石縫連我這種偏瘦的身材都必須側(cè)著身體才能通過,想來胖一點(diǎn)身材的就會(huì)被卡住。

      當(dāng)我們貼著巖石挪到山峰另一頭的湖邊時(shí),已是黃昏。我們便坐在湖邊,旁邊便是著名景點(diǎn)”千島神!薄K谕硐贾酗@得格外地雄壯,仿佛有了靈氣,栩栩如生,凝視著那美麗的湖面。此時(shí)的天空被夕陽染成了紅色,桃紅色的云彩倒映在水中,整個(gè)湖面則成了紫紅色。天邊仿佛燃起層層大火,如水彩畫般,我被這日落美景陶醉啦!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我懷著興奮的心情來到了少年宮。

      下了車,在老師的帶領(lǐng)下我們來到了制作(科樂思)的'地方,進(jìn)入了房間,老師便開始告訴我們?cè)趺醋隹茦匪嫉姆椒,大家聽得都很高興。

      等老師講完了,便讓我們自己開始動(dòng)手了。

      我們發(fā)到了兩大箱材料,開始了,我先開始模范圖子,不到一會(huì)兒,我便完成了駱駝的制作,拿去給老師看,老師說:”你這個(gè)可以加一輛車,做個(gè)駱駝拉車,那就好了!”可是這個(gè)制作好難,不過也難不倒我,我認(rèn)認(rèn)真真的想了一會(huì)兒,忽然,有個(gè)靈感出現(xiàn)在了我的腦海里,哈哈,我就做這個(gè)好了,我趕快集齊了材料,開始制作了。做好了,可是卻套不上去,我又想了一會(huì)兒,開始改裝了,裝好了,我又拿去給老師看了,這次,老師加我加一個(gè)人,在上面打駱駝,這樣子更好,可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來,最后還是同學(xué)給了我想法,就這要,我又做了一個(gè)人,手上拿著個(gè)鞭子,是來打駱駝的,我又拿上了我的作品,這次,終于得到了老師的認(rèn)可,做好了。

      今天去少年宮真好玩啊!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      每條魚都渴望家的溫暖,不愿背井離鄉(xiāng)……

      我是一條生長(zhǎng)在江里的無辜的小魚,我的母親生下我后,就回到了故鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長(zhǎng)江,但我的祖先都是滆湖魚。滆湖,總是我最向往的`地方。然而,一道閘門擋住了我回家的路,對(duì)我來說,每一天都是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

      不過,今天,我卻出人意料地高興,因?yàn),今天有各界領(lǐng)導(dǎo)、小記者、大記者、大學(xué)生、還有其他許許多多的朋友來看望我們,更好的是,今天,一位大領(lǐng)導(dǎo)要拉開閘門,讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚兒投入到母親的懷抱里!

      9:30,我最盼望的時(shí)刻到了,在這神圣的時(shí)刻,我的腦海里閃過無數(shù)個(gè)問號(hào):我的母親長(zhǎng)什么樣?滆湖的水清嗎?那里,有我們的天敵嗎?……我的心里無比激動(dòng)。

      望著對(duì)我來說高大堅(jiān)固的閘門徐徐升起,隨著洶涌澎湃的長(zhǎng)江水,我來到了我夢(mèng)寐以求的圣河——滆湖。

      我游在清澈見底的滆湖里,我的內(nèi)心只有一個(gè)感覺:我終于回家了,回家真好!

    二年級(jí)作文300字 篇4

      “五一”長(zhǎng)假的最后一天,我和爸爸媽媽一起去太子灣公園游玩。公園里最吸引我的是瀑布。

      水聲把我們引到瀑布前,瀑布好像一條白龍從山頂飛馳而下。

      看見這么美麗的'景色,還有那清澈的流水,我迫不及待地下去玩水。我走到一個(gè)小小的瀑布前,伸出手去摸,感覺好像一位少女柔滑的手抹著我的手。我又來到一個(gè)大瀑布前,擺了個(gè)漂亮的造型,叫爸爸給我拍下來,留住美麗景色。

      爸爸媽媽看我玩得開心,也下水跟我一起玩。我和爸爸走到一水潭邊,爸爸想知道水潭有多少深,便把我抱了進(jìn)去,剛進(jìn)水潭,我嚇了一大跳,因?yàn)樗兜乃疀]過我的大腿還沒碰到底呢!

      后來,我想去找找瀑布的源頭,于是我和媽媽順著水流找源頭,可是我們找到的源頭前面還是瀑布。我對(duì)媽媽說:“我看我們是找不到瀑布的源頭了!

      后來我從公園管理人員那里知道這是個(gè)人工瀑布。

      “五一”節(jié)過去了,我猜小朋友一定過了一個(gè)快樂的假期。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我是一只來自北方的狼,尋尋覓覓搜尋著家鄉(xiāng)。誰要問我有多么的孤單,我有很多難以回首的往事。

      狼,作為一種頗為神奇的.動(dòng)物,一直為我們歷代人所推崇。我們知道狼是兇猛的群居型野獸,它們往往采取狼群的方式進(jìn)行狩獵。狼群又是森林當(dāng)中最具威力的生命力量,他們往往能夠采取群體作戰(zhàn)獵殺比個(gè)體狼體積大數(shù)倍甚至數(shù)十倍的獵物。

      據(jù)說在非洲大草原上,一些狼群會(huì)在饑寒交迫的情況下能夠協(xié)同合作獵殺大象。在遙遠(yuǎn)的西伯利亞,也存在狼群的足跡,這些狼在當(dāng)?shù)貒?yán)寒環(huán)境當(dāng)中依靠頑強(qiáng)生命力,依靠獵殺海岸邊的海豹為食,已經(jīng)有數(shù)百萬歷史了。

      有時(shí)候,我們往往會(huì)將狼與狗混淆了。這也不足為奇,因?yàn)槔桥c狗本是一家,外形上差異并不非常明顯?墒侵灰阕屑(xì)觀察,你就會(huì)看到狼與狗區(qū)別實(shí)在太多。狼的雙眼流露著鋒芒,狼的體態(tài)輕盈,奔跑速度是同體型狗的數(shù)倍。而且狼是野生動(dòng)物,性格頑強(qiáng),不會(huì)對(duì)人存在依賴之心。這些都是狼與狗的不同,更是狼的獨(dú)有天性。

      狼,真是一種神奇動(dòng)物。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      星期天,我在家里玩乒乓板顛球。只見乒乓球像個(gè)快樂的小丸子,在我的乒乓板上快活地一上一下跳著舞,多自在呀!可是過了一會(huì)兒,它開始淘氣了,突然從我的乒乓板上跳了下來,躲到了我的身后,我轉(zhuǎn)身去抓,可是沒想到,它正靜靜地躺在我的腳后跟旁,“啪”的一聲,乒乓球被我踩了一下,我連忙拿起來一看,哎呀,糟糕!乒乓球扁了進(jìn)去,這可這么辦呢?難道它的壽命就到此為止了嗎?

      正在這時(shí),媽媽走了過來,看見我手中的那個(gè)扁進(jìn)去的乒乓球,說:“沒事,我來變個(gè)魔術(shù),讓它再變回原樣!薄鞍?扁進(jìn)去的'乒乓球還能變?cè)瓨樱惶赡馨?”我懷著好奇心跟在媽媽的身邊,只見媽媽倒了一碗熱氣騰騰的開水,又連忙拿起乒乓球把扁進(jìn)去的地方往水里按,沒過幾分鐘,媽媽把乒乓球拿出來,我迫不及待地踮起腳一看,哇!太不可思議了,扁進(jìn)去的乒乓球居然真的變?cè)瓨恿恕?/p>

      我問了無所不知的電腦老師,原來乒乓球里的空氣受到的熱水的熱量,所以里面要膨脹,因此會(huì)把扁進(jìn)去的地方往外推,乒乓球就鼓起來恢復(fù)了原樣。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要評(píng)選四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我數(shù)學(xué)考試得了一百分,所以老師選我當(dāng)了其中一個(gè)組長(zhǎng)。

      當(dāng)上組長(zhǎng)后,我專門負(fù)責(zé)收第三組的數(shù)學(xué)作業(yè)。我本來想:“不就是收作業(yè)嗎,這可難不倒我!笨墒,過了一天,我卻改變了以前的想法。這一天早晨,我去收作業(yè),有的同學(xué)在找作業(yè),有的.同學(xué)還沒有來。我的耐力有限,就沒有等這些同學(xué),直接把作業(yè)送到了辦公室。那些同學(xué)來了,找作業(yè)的同學(xué)找到了,就紛紛往我那送去,我只能再次把他們的作業(yè)送到辦公室。

      還有,第一節(jié)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候不用收作業(yè)。有一次我竟然忘記了,把我那一組的作業(yè)全收起來了,最后多虧其他三位組長(zhǎng)的提醒,我才記起來老師的這個(gè)要求,并且在上課之前又把作業(yè)發(fā)了下去,避免了老師的批評(píng)。

      當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很不容易呀!

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