實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，幾乎每一年的除夕夜都是我和奶奶爺爺一起過(guò)，唯有今年的除夕夜，是跟爸爸和爺爺奶奶陪我們一家人過(guò)的。
那天，當(dāng)奶奶欣喜的告訴我，爸爸會(huì)回來(lái)跟我們一起過(guò)年時(shí)，我高興的不得了，因?yàn)榘职趾芴畚遥悦看味紩?huì)買好多吃的給我。我盼星星ˋ盼月亮，終于盼來(lái)了爸爸，果然不出我料，他為我買了我喜歡吃的零食，我邊看電視，邊吃零食，真是無(wú)憂無(wú)慮。我想：如果每一天都這樣就好了!
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公下班了。月亮姐姐帶著小星星們?cè)谔炜罩凶鲇螒�。到了晚上�?時(shí)候，是小孩最開心興奮的時(shí)候，我們先吃年夜飯，餐桌上滿桌都是豐盛的飯菜，全家為坐在圓桌旁邊，享受天倫之樂(lè)。桌上那些菜都有它的名堂，而且都代表著吉祥呢!像魚便是象征“年年有余”的意思，不知道是誰(shuí)想來(lái)的。
今天除夕夜真有趣，雖然沒(méi)有煙火可以放，但是還是很快樂(lè)!今天的年夜飯真是一頓快樂(lè)的年夜飯呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈”是誰(shuí)在笑��？原來(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢！
快看看準(zhǔn)備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準(zhǔn)備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞，剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。
然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍(lán)色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后，我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的不倒翁非�；顫娍蓯�(ài)，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下，就像企鵝一樣，可愛(ài)極了！
做完后我的'心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說(shuō)：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬?dòng)物沒(méi)法比，所以我們?cè)诒嫔虾芪ｋU(xiǎn)。”小熊不聽媽媽的`話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開了。小熊還沒(méi)來(lái)得及跑，冰面變得一塊一塊的，小熊落到水里去了，可小熊不會(huì)游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說(shuō)：“下次，我一定要聽媽媽的話�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
難忘是什么？難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面，也許是一幕幕令人回味的鏡頭，也許是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。1月20日下午，就發(fā)生了一件令我終生難忘的事情，韓老師帶領(lǐng)啟航文學(xué)社成員去舜網(wǎng)參觀采訪。
那天下午1時(shí)20分，剛剛放寒假的制錦市街小學(xué)五年級(jí)四班啟航文學(xué)社成員來(lái)到校門口集合。過(guò)了一會(huì)兒，韓老師笑容滿面地向我們走來(lái)，身后還有一個(gè)熟悉的身影——大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師。在多媒體教室進(jìn)行簡(jiǎn)短分工和活動(dòng)教育之后，我們?cè)陧n老師和趙老師的帶領(lǐng)下，滿心歡喜地踏上了去舜網(wǎng)的路途，開始了我的夢(mèng)想之旅。
終于到了舜網(wǎng)大樓，看到樓內(nèi)寬敞的大廳和豪華的設(shè)施，我不禁想到下午活動(dòng)的重要性，作為啟航文學(xué)社社長(zhǎng)，一種莫名的責(zé)任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來(lái)到大樓13層，一出電梯門，一個(gè)個(gè)大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入，內(nèi)心不由得緊張起來(lái)。
在工作人員的引導(dǎo)下，我們首先來(lái)到了舜網(wǎng)工作間，參觀了他們的`教育部、手機(jī)網(wǎng)、社區(qū)部、女性健康網(wǎng)、視頻部和團(tuán)購(gòu)部�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)坐在電腦前忙碌的身影，大冷天里竟然滿頭大汗，我不禁大吃一驚：這就是我平時(shí)喜愛(ài)瀏覽的舜網(wǎng)？為了萬(wàn)千網(wǎng)民看到最新、最快、最好的新聞資訊，他們不知付出了多少艱辛和努力，對(duì)記者這個(gè)行業(yè)的崇敬和感慨從心底深處油然而生。
然后，我們來(lái)到了舜網(wǎng)的演播室，體驗(yàn)了一把當(dāng)記者的癮。作為文學(xué)社社長(zhǎng)，在大家還有些緊張，還沒(méi)有快速進(jìn)入狀態(tài)的情況下，我當(dāng)仁不讓地第一個(gè)上臺(tái)，親身感受記者這個(gè)職業(yè)的神圣和崇高。那一刻，我雖然心里十分緊張，但表面上卻神態(tài)自若，談笑風(fēng)生。十幾臺(tái)聚光燈同時(shí)打在我的身上，不知是因?yàn)榫o張還是的確太熱，頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學(xué)著電視上主持人的樣子，使勁壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，盡量放慢語(yǔ)氣對(duì)記者兼攝影師盧叔叔問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的理解是什么？身為網(wǎng)絡(luò)記者，在您采訪過(guò)的新聞事件中最難忘的一件是什么？您對(duì)小學(xué)生寫好作文有什么好的建議？您對(duì)小學(xué)生健康全面成長(zhǎng)有什么特別要囑咐的注意事項(xiàng)？”一連串的問(wèn)題迅速拉近了我和盧叔叔的距離，在一問(wèn)一答之間，兩代人悄悄上演了思想上的碰撞，擦出了智慧的火花。
夕陽(yáng)西下，我們?cè)谝猹q未盡的氣氛中結(jié)束了這次舜網(wǎng)參觀采訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，戀戀不舍地離開了這棟神秘的大樓�；丶业穆飞�，穿越濟(jì)南叢林一般的高樓大廈，我在心里默默地想，今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到新聞產(chǎn)生的過(guò)程和如何才能做一名好記者，還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易，更為重要的是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了學(xué)好語(yǔ)言的重要性。
難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很小很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很大很大；難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許普通的轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻會(huì)成為一輩子的記憶。因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)成為我學(xué)好語(yǔ)文的一次轉(zhuǎn)折；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)改變我的一生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的爺爺今年63歲，他的個(gè)子雖然不高，但是摸高能夠摸到2米6呢！爺爺四方臉，嘴巴大大的.，長(zhǎng)著一雙大眼睛，能看到很遠(yuǎn)的地方。他的額頭上有了一些皺紋，頭上還添了不少白發(fā)。
爺爺平時(shí)愛(ài)跟我講道理，講他的故事教導(dǎo)我，從不舍得打我。尤其吃飯時(shí)比平常說(shuō)的都要多，我想是因?yàn)闋敔斣跂|營(yíng)住，平時(shí)見不到的我的原因吧。
爺爺?shù)膼?ài)好有好多，有打籃球、下象棋、練武術(shù)、釣魚、看軍事。尤其是釣魚，爺爺可是一個(gè)高手，有一次爺爺來(lái)我們仙河鎮(zhèn)看我們時(shí)，在神仙溝一天釣了59條大梭魚，我覺(jué)得我的爺爺好厲害呀！
我愛(ài)我的爺爺，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爺爺失望的好孫子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。
今天老師讓我們玩畫鼻子的游戲，我們聽了老師的話，像兔子一樣跑到老師的面前，興奮地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)一次吧，我們從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)呢！” 老師首先在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，同學(xué)們都說(shuō)老師畫的是我，可我看了半天怎么都不像。老師說(shuō)這是個(gè)可愛(ài)而美麗的小姑娘。她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的`小嘴，一張濕潤(rùn)的小臉，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑，一雙小小的耳朵，像兩片小貝殼，她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，軟軟的，頭上還扎著個(gè)蝴蝶結(jié)。可惜，她就是沒(méi)有鼻子。
接下來(lái)，老師要求我們都來(lái)給小女孩畫鼻子，誰(shuí)畫準(zhǔn)了，誰(shuí)就贏了，但我不知道老師拿的黑布是干什么用的。
第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，老師先用一塊布蒙住了他的眼睛，噢，這時(shí)我終于明白老師為什么要拿布條的原因，老師首先給那位同學(xué)蒙住眼睛，只見他一邊摸著桌子一邊往前走，快到黑板前，只見“砰”的一聲，他的頭撞到黑板上去了，“哈哈哈”從耳邊想起一陣大笑，他馬上知道在他的面前是黑板，他隨便地畫了一個(gè)鼻子，教師里又想起了一片笑聲，老師把他的眼睛上的布拿了下來(lái)，那位同學(xué)看了，也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫到了嘴巴上去啦！接下來(lái)輪到我了，我緊張得不得了，老師用那塊黑布把我的眼睛也蒙上了，頓時(shí)我的眼前也一片漆黑，我從老師手中接過(guò)粉筆，向前走去，我不像剛才的那位同學(xué)，而是用手去摸一摸黑板，我先猶豫了一下，畫上了一個(gè)鼻子，等老師把我眼前的黑布拿下來(lái)的時(shí)候，我看見我畫的鼻子畫到了額頭上去了，接著又是一陣哄堂大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)美滿幸福的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我。當(dāng)別人家還正在“革命” 時(shí)，我們家早就“解放”了！別人家父母對(duì)孩子的要求都比較高，可在我家，爸爸媽媽對(duì)我的要求卻很寬松，會(huì)給我許多的自由空間，不會(huì)強(qiáng)求我太多，有些事情甚至都可以由我自己來(lái)決定呢！
在我們家，有這樣兩位“傳奇人物”：一位是“多重性格大俠”—— 爸爸，另一位則是“自信女俠” ——媽媽，還有最重要的一位，那就是我——“陳小少俠”啦！
“多重性格大俠”這個(gè)名稱最適合老爸啦！老爸生起氣來(lái)，可恐怖了。那時(shí)的他，就像一頭公牛，看到了我們就像看到了一塊紅布，一下子沖過(guò)來(lái)。但有時(shí)老爸高興起來(lái)，也會(huì)令我很開心呢。老爸每隔兩星期，都會(huì)帶我去湖邊釣魚，讓我從緊張的學(xué)習(xí)中放松出來(lái)，去呼吸清新空氣，享受大自然，我覺(jué)得那時(shí)候的老爸是世界上最好的爸爸。如果你問(wèn)我最崇拜的偶像是誰(shuí)，那當(dāng)然非老爸莫屬。我崇拜老爸那種堅(jiān)持不懈的精神。他無(wú)論做什么事都持之以恒，不像我總是半途而廢。且不說(shuō)他每天堅(jiān)持晨跑、寫日記……光是他在數(shù)九寒天每天洗冷水澡和書架上那厚厚的一大摞讀書筆記就足讓我敬佩不已。
老媽是個(gè)名副其實(shí)的'“自信女俠”。有一次老媽去駕�？脊P試，在考試前一天晚上，我和老媽打了一個(gè)賭：如果她考試及格了，我就給她一百塊，如果沒(méi)有及格，她要給我一百塊。老媽竟爽快地答應(yīng)了，還信心滿滿地說(shuō)：“ok ！”我心里暗暗高興：老媽必輸無(wú)疑。因?yàn)樵诳荚嚽澳嵌螘r(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)看見老媽看過(guò)書�？傻诙欤蠇尮P試真及格了。唉，我辛辛苦苦得來(lái)的一百塊就這么沒(méi)了。
至于我嘛，是一個(gè)落落大方的女孩。我的眼睛小小的，一笑，就瞇成一條線。我還有一張?zhí)N藏豐富表情的小嘴巴，高興時(shí)，嘴巴會(huì)張得大大的，生氣時(shí)，下巴會(huì)往前一動(dòng)，嘴巴一撅。媽媽經(jīng)常說(shuō)我就是個(gè)假小子，因?yàn)槲覍?duì)許多女孩情有獨(dú)鐘的漂亮裙子不感興趣。媽媽每每買回的裙子，穿在我身上不到一小時(shí)，就會(huì)被我悄悄脫下塞進(jìn)衣柜，因?yàn)槲矣X(jué)得一穿上裙子，行動(dòng)就很不自由，渾身上下像被什么束縛住似的，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我喜歡追求舒適、隨意。就像現(xiàn)在的我，沒(méi)有一雙涼鞋和皮鞋，因?yàn)橹恍鑳呻p旅游鞋就能伴我走過(guò)春夏秋冬。
這就是伴著我健康成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
小花鹿和小毛驢是一對(duì)好朋友，兩個(gè)好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開心極了。玩著玩著，他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了紅通通的大蘋果，看得他們口水直流。小毛驢高興地對(duì)小花鹿說(shuō)：“我們?nèi)フO果吃吧！”小花鹿說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，但是蘋果樹那么高，我們?cè)趺床拍艹缘綐渖系奶O果呢？”小毛驢著急地說(shuō)：“蘋果樹是挺高的，我們好好想想，看有沒(méi)有什么好辦法�！庇谑�，兩個(gè)小伙伴就開始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉(zhuǎn)，大叫：“有了！”她指著不遠(yuǎn)處的'一個(gè)蹺蹺板，興奮地對(duì)小毛驢說(shuō)：“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái)，不就能摘到蘋果了嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著說(shuō)。他們倆費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個(gè)蘋果。這時(shí)，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個(gè)蘋果。就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個(gè)，我吃一個(gè)，不一會(huì)兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子，手拉著手，興高采烈地回家了。
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