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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-10 15:11:11 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)二年級(jí)作文

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      我有許多好伙伴,比如說有:胡琦鈺、劉嘉欣、付潤(rùn)鈺、譚妍等。

      但是我有一個(gè)特殊的伙伴,我和它形影不離,它有一個(gè)可愛的名字,叫做“雅菲”。

      雅菲是一個(gè)非?蓯鄣男⊥米印S旨庥珠L(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛,一個(gè)月牙似的`嘴巴,一身雪白的棉襖,一個(gè)小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次,我把一塊蘿卜放在它的面前,它那個(gè)饞勁呀,一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。

      它也非常愛躲貓貓,幾乎每次放學(xué)回家,我都要把房子翻個(gè)底朝天,才能找到它。

      當(dāng)然,它也是我的知心伙伴,每當(dāng)我遇到困難時(shí),它都會(huì)爬上桌來,用腳蹭我,把我弄得癢癢的,把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

      當(dāng)我遇到不會(huì)寫作文時(shí),它會(huì)招來一些東西,好像告訴我寫這個(gè)東西似的。

      每次,我到鄰居家或親人家都會(huì)帶它去,就怕它一個(gè)“人”在家里孤單。

      對(duì)了,是不是認(rèn)為“她”和某個(gè)“人”有點(diǎn)兒像。對(duì)了,“她”就是我以前養(yǎng)的“瑩妮”的女兒。

      有這樣一個(gè)可愛、知心的伙伴會(huì)讓你羨慕么?不用,大家也有這樣的伙伴在身邊,不知你注意了沒有。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我們都愛自己的校園,校園仿佛是一座大花園,綠草如蔭,花園錦簇,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓,但我還是較喜歡小菜園。

      走進(jìn)小菜園,大樹們就像是撐開的巨傘,沒有露出一點(diǎn)空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地,上面的小草在冬日里枯黃了,但在石頭旁的小草已經(jīng)開始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊,它是多么的古樸。着抛皇怯煤谏'木頭做成,同學(xué)們玩累了,就可以在這里歇息片刻。

      到了小花園就是一片菜地,里面大白菜上身是綠下身是白,幾支油菜花長(zhǎng)得非常高,可以是大白菜的兩倍左右,黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗,一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了,好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢!

      墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花,它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花,花兒像掛在滕蔓上的葡萄,沉甸甸的;ㄋ霋鞚M滕蔓色彩素雅,清香四溢,好像正在歡迎我呢。

      我們校園的菜園是不是非常美呀!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      秋天來了,一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。

      楓樹對(duì)蘋果樹說:“這里只有我們兩個(gè)人,你不覺得很孤單嗎?我們不如去找朋友吧?”

      蘋果樹回答說:“好吧,我也覺得我們很孤單!

      它們走啊走,終于找到了幾朵太陽花,楓樹對(duì)太陽花說:“我們一起玩好嗎?”

      太陽花說:“可以啊,我們也很想和你們交朋友!

      它們就在一起高興地玩耍起來了,他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的.湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船,帆船上還有一個(gè)人在觀賞風(fēng)景,楓樹、蘋果樹、太陽花對(duì)那個(gè)人說:“你好啊,你好!”

      但是那個(gè)人好象沒有回答,因?yàn)樗磺锾斓娘L(fēng)景迷住了,好象還在說:“秋天永遠(yuǎn)不過去該多好!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      故鄉(xiāng)一直在我心中。離開家鄉(xiāng)已是二十年,故鄉(xiāng)多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中我早已記不清了。如今的我已是一位大名鼎鼎的總經(jīng)理了,今天我總算忙里偷閑,突然一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn):我要回家!回到我那闊別已久的故鄉(xiāng)去看一看!

      我穿上名牌服裝,乘上了我最寶貴的一家私人飛機(jī)——家鄉(xiāng)號(hào),這可是我公司最新研創(chuàng)的!不到一個(gè)小時(shí),我已從大洋彼岸飛回了櫟社機(jī)場(chǎng)。哇!這還是我的家鄉(xiāng)嗎?原本窄小的馬路變得“高大上”了,雙向八車道寬敞平坦,各種高級(jí)轎車在路上飛馳著;原本渾濁的空氣變得清新了,哦!還夾雜著梔子的淡雅芳香,我忍不住閉上眼多吸了幾口……走進(jìn)一家無人售賣的小賣鋪,到處都是研發(fā)出來的新產(chǎn)品:怎么吃也吃不完的彩虹棒棒糖,讓人會(huì)飄浮起來的飛行糖……琳瑯滿目,智能機(jī)器人成了老板,沒有什么是他做不到的。走出小店,一座高聳入云的黃金大廈映入眼簾,壯觀極了,讓見慣大世面的我驚得下巴都快掉下來了。路人告訴我,這金碧輝煌的大廈是現(xiàn)在鄞州區(qū)最標(biāo)志性的建筑。仰望天空,一座空中農(nóng)場(chǎng)緊緊地捆住了我的視線。各式各樣的農(nóng)作物在空中農(nóng)場(chǎng)生長(zhǎng),既可以凈化空氣,防止霧霾,又節(jié)省土地?墒俏覜]時(shí)間看了,因?yàn)槲姨叵牖匚业?母?匆豢。我換上短途速滑鞋,兩分鐘后,我來到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校。這簡(jiǎn)直讓人難以置信!教室里,在觸屏黑板上寫字不用粉筆了,用手指輕輕地寫上去就可以了;大屏幕也變成了最先進(jìn)的,只要一個(gè)響指,就可以通過語音調(diào)整大屏幕的所有功能。學(xué)校還建了一座體驗(yàn)大人職業(yè)的場(chǎng)所,只要你坐上穿梭機(jī),就會(huì)帶你抵達(dá)那個(gè)神秘的地方。那里最受學(xué)生的喜愛,一下課孩子們就會(huì)爭(zhēng)著搶著去玩耍。到了吃午飯的時(shí)間,我來到了食堂里,這里早已沒有了二十年前的嘈雜,大家都在安靜地用餐,只見每張餐桌上有一個(gè)鈴鐺,按一下它,再說出心儀的飯菜,可口的佳肴就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。用完餐,再按一下鈴鐺,餐巾紙會(huì)自動(dòng)送到你的手中,碗筷還會(huì)自己縮進(jìn)餐桌中。

      !真是一次奇妙的“旅行”!我終于了結(jié)了自己的心愿,忍不住贊嘆:故鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地!再過二十年,我還要來看看我的故鄉(xiāng)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我然而一個(gè)普通的小孩,但然而我的愛好可不少。我就來說說吧:

      繪畫然而我最喜歡的愛好命根,所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有……

      我從來不分畫好看或不好看,總?cè)欢豢先拥簟.?dāng)我不開心的.時(shí)候,我會(huì)把畫翻出來欣賞,不開心的事立刻拋到九宵云外……

      一到星期天,我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來,把顏料放到畫盤上,然后將畫筆在畫紙上,揮來揮去,不一會(huì)兒,一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好,但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴,可高興了。

      愛好然而每個(gè)人的天賦,期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事,這樣全世界都然而快樂的!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      “三伏天”天氣說變就變,上午天空還十分晴朗,可到了下午卻烏云密布,一場(chǎng)暴雨從天而降。

      開始,每個(gè)雨點(diǎn)都有豆粒那么大,一滴一滴斜斜地落在地上,發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點(diǎn)一打,泥珠四濺。公路上的行人稀少了,有的加快腳步,有的躲進(jìn)了屋里。只有汽車還在沒事似的行駛,雨點(diǎn)落在蓬上,發(fā)出“嘭嘭”聲,奏出和諧的音樂。

      突然,一道閃電從空中一直劃向天邊,彎彎曲,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。接著傳來令人心顫的雷聲,大雨就像篩豆一樣從空中落下來。雨越下越大,天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的`一片都看不清了,近處也變得迷迷濛濛,地面上的雨水一下子增多了,匯成了一條條小溪,打著漩,從院子里流到了公路上。

      大雨足足下了一個(gè)多鐘頭,再看天空,烏云不知哪去了,天空被雨水洗得瓦藍(lán),西邊的天空,太陽放出耀眼的光芒,東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫!

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