二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇1
她年輕漂亮，修長(zhǎng)的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，白里透紅的臉上總是充滿著親切的`笑容。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的對(duì)與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭(zhēng)氣而流過(guò)傷心的淚水，也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫(xiě)一手漂亮的好字，還能畫(huà)出很逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)呢！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是可敬的李老師。
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇2
我們班有個(gè)愛(ài)哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個(gè)人玩三個(gè)字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動(dòng)，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過(guò)她的地方，馬上大哭起來(lái)，人家都來(lái)圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。
你說(shuō)她是不是一個(gè)愛(ài)哭鬼。
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇3
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的`人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣，不過(guò)要是發(fā)起脾氣來(lái)的話，可厲害了。他非常愛(ài)勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒(méi)有干，接著直奔田里津津有味地干起活來(lái)。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽(tīng)。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂(lè)于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛(ài)我的爺爺?shù)摹?/p>
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇4
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的.鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇5
我的弟弟快三個(gè)月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，戴著一頂紅色的帽子，穿著一套黃色的.衣服。他很可愛(ài)，喜歡和別人聊天，我一逗，他就手舞足蹈，還咯咯咯地笑個(gè)不停。他還喜歡吐泡泡，生氣的時(shí)候愛(ài)抓自己的臉。這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎？
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇6
我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生，和我們一起分享收獲和快樂(lè)。
我的老師還讓我們寫(xiě)了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫(xiě)的每一篇作文都寫(xiě)了精辟的評(píng)語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛(ài)心和我們的'努力方向。
我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家，在網(wǎng)上你能見(jiàn)她的許多作品，無(wú)論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師�。⌒∨笥褌�，你們也把你們的老師寫(xiě)下來(lái)吧！
二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇7
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的，小小的眼睛，一笑起來(lái)就成一條直線，超級(jí)可愛(ài)。
我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評(píng)為三好學(xué)生，還有獎(jiǎng)學(xué)金。
我有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的好哥哥，從現(xiàn)在起，我也要像我的`哥哥那樣做一個(gè)德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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