小學二年級作文(通用6篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我的學校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學，它是一所美麗可愛的學校，我每天在那里學習生活得很快樂。
春姑娘輕輕地走進了我們的學校，看哪！校園操場邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風來回地飄呀飄，真像媽媽的長頭發(fā)啊�；▔铮且慌盘覙湟查_花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學們在操場上盡情地玩，玩的多開心啊。
夏天來了，天氣好熱啊。學�；▔锏幕ㄩ_得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們在大傘下玩游戲。一點也不覺得熱了。
秋風吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們去采集樹葉做成各種各樣的`葉畫、做成漂亮的小書簽�；▓@里，菊花開得爭奇斗艷，我們校園依然那么美麗。
冬天的雪會讓我們學校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場像一張大白紙，我們在上面寫呀畫呀玩呀。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢！
我喜歡我們的學校，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小學二年級作文 篇2
今天，是我第一次學爸爸媽媽的樣子煮水餃，因為今天爸爸媽媽有事出去，留下我一人在家里。
剛開始，我往鍋子里加了一些水，然后等水燒開。不一會兒，水開了，我拿起水餃袋一看――放得時間剛好合適，差一點水餃就化了。我花了九牛二虎之力，好不容易將一個“調皮”的`水餃鏟到碗里一嘗，“沒熟”。又將它放進去煮。我記得然后要搖鍋，那招我可不會，便拿起鏟子，左鏟下，右鏟下。突然，我右手碰了一下鍋子，疼得直大叫。我趕緊關小火，用水沖右手。幸好搶救及時，手不疼了。我蓋上蓋子，開中火，水餃在鍋里面不停地跳舞，水也不停地奏出美妙的聲音。
過了幾分鐘，水餃好了。我坐下，細細品嘗，“啊，真棒！第一次能做出這樣的美味的水餃�！蔽仪椴蛔越卣f出來�？墒�，技術還是不如爸爸媽媽。想到這，我長嘆了一口氣。
吃完后不久，我聞到一股臭臭的糊焦味！跑到廚房一看，“哎呀，”火忘記關了，辛好沒燃起來，只是水燒干了，鍋底燒焦一小塊！
我就這樣，熬過了這一天！
小學二年級作文 篇3
又到了一年一度的端午節(jié)了，家家戶戶粽葉飄香，門口和灶上都插上了艾草用來驅蟲和辟邪。端午節(jié)除了吃粽子以外還有賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習俗。但現(xiàn)在賽龍舟在我們這邊已經(jīng)很少看到了，但今年運氣非常好，全國龍舟大賽就在無錫江陰舉行，沒有看過賽龍舟的可以去大飽眼福了。
小學二年級作文 篇4
“爸爸，你還會再打嗎?”我問。“是的�！卑职滞饬耍珱]有抬起頭。“鳥兒是我們的好朋友，你不知道嗎?”我繼續(xù)給爸爸出主意�！芭笥�?鳥不能說話。即使一些鸚鵡和椋鳥會說話，它們也不明白自己在說什么。爸爸一邊收拾東西一邊說�！澳懵犝f過這個故事嗎?”有個女孩為了救一只丹頂鶴而掉進了沼澤地。爸爸打好包，走了出去。
我趕緊抓住爸爸說:“鳥類已經(jīng)被列為瀕危物種，12%已經(jīng)滅絕，不到3000只美麗的東方白鶴，29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。966種不到10000種，最危險的77種不到50種。有一種非�？蓯鄣镍B叫紅腹麻雀。由于非法捕獵，數(shù)量不足300只。橙色鸚鵡被古代印第安人視為“眼中的明珠”，但現(xiàn)在它在野外已經(jīng)滅絕了。人類飼養(yǎng)的鸚鵡不到10只。爸爸，把它放下!”
爸爸低下頭，說不出話來。過了一會兒，他抬起頭對我說:“好吧，我再也不打了�！卑职趾臀叶夹α�。
當我回到房間時，我看到一對美麗的小鳥從窗臺上落下來，一起向陽光飛去。
鳥是我們的好朋友。他們給了我們多少快樂和幫助。但是人類如何對待它們呢?雖然我們說了一千遍，一萬遍來保護鳥類，它們還是遭受了這么多的.傷害。
鳥類幫助我們殺死很多害蟲。一只啄木鳥一天能吃掉3000多只森林害蟲;一只家燕一年能吃掉3萬多只害蟲，有的多達50萬到100萬;一只雨燕一天能殺死600多只蚊子、蒼蠅和蚜蟲;一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千只松樹毛蟲。他們不僅像醫(yī)生治療植物，也像監(jiān)護人保護植物。所以我們應該好好照顧鳥類。
如果沒有鳥，樹就會被害蟲吃掉，青山綠水就會變成沙漠，人類的生存環(huán)境就會被破壞再破壞。中國北方的沙塵暴天氣和沙漠化就是證據(jù)。如果沒有樹，天氣不是刮風就是下雨。沒有規(guī)則。當洪水來的時候，沒有樹來阻止它，洪水將會泛濫并危及人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，讓我們攜起手來共同保護鳥類!不取出鳥蛋，不打鳥，不能吃鳥。當鳥類受傷時，他們應該得到保護，樹木不應該被砍伐，他們美麗的家園應該被摧毀。
我們應該保護鳥類。鳥是我們的好朋友。它們很脆弱，需要我們不斷的保護。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友，把鳥還給一個安全的家!
鳥是和平的象征。我們應該熱愛鳥類。鳥類可以捕捉害蟲，美化環(huán)境。
一個星期六的下午，在我去哥哥家的路上，我看見幾個人拿著槍四處張望。我不知道他們在做什么。突然，他們拿起槍向貓頭鷹射擊。貓頭鷹死了，摔了一跤，被扔進了網(wǎng)里。我還看到其他的鳥在他們的網(wǎng)里。他們興高采烈地交談著。今晚，他們很富有。我很生氣，我想:有成千上萬的鳥有同樣的經(jīng)歷。有的人為了自己，為了利益，卻白給小鳥下了殘忍的手。在鳥類中有很多鳥類為人類做出了很大的貢獻，但是它們也被人類捕獲了。
燕子是人類最重要的益鳥之一。一窩燕子一年吃掉25萬害蟲。貓頭鷹一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。貓頭鷹為人類節(jié)省一公斤食物。它看似小蟲小鳥，但小數(shù)目不怕長期算計。鳥對人類做了這么多，但它們必須被人類殺死。
小學二年級作文 篇5
前幾天，我纏著媽媽教我騎自行車。以前我都是騎的“四輪自行車”，從來沒騎過“兩輪自行車”，真是一次新奇的體驗。
在媽媽的保駕護航下，我小心翼翼地上了車，雙手緊緊握住車龍頭，腳踩在車踏板上，我既緊張又害怕，心里仿佛有面小鼓，咚咚敲個不停。媽媽一手扶著我一手扶著自行車，讓我用力踩腳踏就能往前行。自行車在我的手里就跟隔壁淘氣的'小弟弟一樣不聽話，我想它往前行，可它偏偏往左去，完全不受我的控制，眼看就要騎進路邊的草坪里，我嚇得閉上了眼睛，千鈞一發(fā)之際，媽媽一把拉住了我。
媽媽告訴我騎車掌握平衡的秘訣：首先是要放松，然后眼睛不能盯著地面，要看向前方，速度不能快，要慢慢騎。在媽媽的耐心指導下，我逐漸掌握了平衡。媽媽趁我不注意的時候，悄悄地松了手，結果只聽“嘭”一聲，我連人帶車摔在了地上，把腳都摔青了。眼淚在眼眶里打轉，心里暗想：不能放棄，我一定會學會的！于是，我爬起來，扶起車，在無數(shù)次的失敗后，我終于學會了獨立騎自行車。真是太高興了！
小學二年級作文 篇6
· 我喜歡看書，爸爸就從書架上拿了一本書，指著一篇文章說：“好好看啊，這是爸爸最喜歡看的一部微型小說，看過了告訴我有什么想法”
·好啊好��！我開心地接過書，慢慢地沉浸在一個凄美的世界里：“那時侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷地，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火……隨著一陣刺耳的剎車聲，纓子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。”
· 沒有什么深僻的文字，也沒有什么經(jīng)典華麗的詞匯，就像水，把一段刻骨銘心的失落無孔不入地滲到我的`心里，剎那間成為永恒！“世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央，沒有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶�！痹娨话愕恼Z言，竟是這樣的自然，生動！我震撼了。
· 不需要爸爸給我說什么了，我深深地感動�！案蟮挠挈c濺到我的眼鏡玻璃上，濺到我的生命里來�！蔽乙嬖V同學們，最精練的文字，來自生活！
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