【推薦】二年級(jí)我的作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)我的作文 篇1

　　我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。

　　陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認(rèn)真，對(duì)我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。

　　這兩天下午，排練節(jié)目，老師讓我們背《論語(yǔ)》，背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會(huì)的，老師很有耐心地教我們，直到教會(huì)為至。

　　這就是我們的.陳老師，我想對(duì)您說(shuō)，您幸苦了。

二年級(jí)我的作文 篇2

　　荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花�？墒窃谖已劾�，荷花是一種與眾不同的花。

　　荷花——不孤傲

　　夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的'荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

　　荷花——不是溫室中的花朵

　　夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е�疑�?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái)，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！

　　荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

二年級(jí)我的作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的小男孩，看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我的書(shū)有童話書(shū)，故事書(shū)，科技書(shū)等。

　　我為了看書(shū)常常忘了吃飯記得有一次，媽媽出門(mén)前給我做了些飯菜，說(shuō)餓了自己吃。中午，我正在看一本叫做《數(shù)學(xué)西游記》，里面的故事越看越精彩，為了一下子看完，我卻忘了媽媽留 下的飯菜，害得我連午飯都沒(méi)吃。

　　不管走到哪，只要有書(shū)看，就可以留住我的`腳步，我便讓爸爸去買(mǎi)一本。有一次，我，爸爸和姐姐一起去南通，他們一個(gè)要去買(mǎi)衣服，一個(gè)要去吃餛飩，可我心中最想去新華書(shū)店，但不敢說(shuō) 。爸爸看出了我的心思，便說(shuō)“去新華書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)嗎？”“好的。”我興高采烈地說(shuō)。到了新華書(shū)店里，我東挑西挑。最后，我挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《問(wèn)倒你》和《創(chuàng)新作文》這幾本書(shū)。

　　我喜歡看更多有趣的書(shū)，讓生活更加豐富多采！

二年級(jí)我的作文 篇4

　　我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小狗，因?yàn)樗�一�?lái)爸爸就在它脖子上系上一個(gè)小鈴鐺，一走路鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。

　　鈴鐺長(zhǎng)得胖乎乎的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的眼睛，總是東張張，西望望。每次我一出門(mén)，它就會(huì)跟著我，就像我的小跟班一樣。如果我把門(mén)鎖上不讓它跟著我，它便會(huì)趴在門(mén)上看著我一直走遠(yuǎn)。當(dāng)我拿著好吃的來(lái)到它面前的時(shí)候，它就會(huì)活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“終于開(kāi)飯了，快給我吃�！钡任野咽澄锓诺剿�盤(pán)子里時(shí)，它就快速地吃起來(lái)，好像怕別人搶它的似的。真是一只既可愛(ài)又貪吃的小狗。

　　狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，它要是認(rèn)定了主人，就一生忠于主人。所以我們也將小狗當(dāng)成我們的朋友愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。

　　我最喜歡我家的小狗。

二年級(jí)我的作文 篇5

　　一直對(duì)湘潭人口里的“城里頭”沒(méi)有什么好印象。每天，我穿梭在這條老街上，腳下踏著的是青得發(fā)亮卻坑坑洼洼的石板路，眼前看到的是高矮不一、鱗次櫛比的各種老房，手摸到的墻壁也是水泥脫落、斑駁破舊的模樣，就連偶爾從小巷里抬頭望到的天空，也總覺(jué)得灰灰蒙蒙，不像“城外頭”那么明亮。

　　然而，自從那天舉行過(guò)主題班隊(duì)會(huì)“我眼中的城正街”以后，我的思想完全改變了——原來(lái)，是我有眼不識(shí)泰山！這條老街歷史悠久，名勝古跡頗多：“文廟”全國(guó)有名、“唐氏義門(mén)”恩周四縣、“劉道一烈士”名垂千古、“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”巍然聳立……

　　從那以后，每次走在這條老街上，我的心里總會(huì)漾起一股自豪與驕傲之情：文廟里祭祀孔子時(shí)盛大而恢弘的場(chǎng)面讓我神往；劉道一烈士“即便我身死千次，也絕不招供一字”的英雄氣概令人感動(dòng)；抗日陣亡將士們拋頭顱、灑熱血、視死如歸的革命精神讓人敬佩；還有唐氏一族的'捐谷義舉給老街人民帶來(lái)的無(wú)上榮光，三義井悠久而美妙的傳說(shuō)讓人浮想聯(lián)翩——

　　我驕傲，我住“城里頭”！我自豪，我是老街人！

二年級(jí)我的作文 篇6

　　大家好我叫陳知遙，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下我最喜歡的玩具吧！

　　我最喜歡的玩具是一只白色的卷毛狗。這只白色的卷毛狗是我媽媽的同事送給我的，我非常喜歡。它有一雙可愛(ài)的小眼睛；有一身雪白雪白的毛；頭上還有一個(gè)透明紗布，它還有一條美麗的項(xiàng)鏈呢！這只小狗是我最喜歡的玩具之一。我從小就抱著它睡覺(jué)，所以我們倆的感情特別的深。小的時(shí)候我很喜歡玩過(guò)家家，所以就和朋友一起玩。這只小狗當(dāng)我們的寶寶，我當(dāng)媽媽?zhuān)�我的朋友�?dāng)爸爸。我們用一些其他的東西來(lái)當(dāng)盤(pán)子和食物還有勺子。爸爸做飯媽媽來(lái)照顧“寶寶”。飯好了以后我就用勺子喂“寶寶”吃飯。吃完飯以后爸爸來(lái)洗碗，我就哄寶寶睡覺(jué)。因?yàn)槲覀冃〉?時(shí)候很小，所以把爸爸媽媽做的事給搞反了，喂飯應(yīng)該是爸爸，洗碗應(yīng)該是媽媽。我們總是這樣玩，所以我就覺(jué)得我的這只小卷毛狗已經(jīng)有了靈氣，它已經(jīng)有了生命。但是自從我上小學(xué)了以后，我就沒(méi)什么時(shí)間和小狗狗玩過(guò)家家了，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，而且還要練鋼琴。不過(guò)只要有時(shí)間，我都會(huì)抱抱我的小狗狗。直到我二年級(jí)下學(xué)期，我就再也不抱我的狗了。因?yàn)槊刻於加袑?xiě)不完的作業(yè)。鋼琴也要連很多遍，我差不多一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。但是我心里還是很想這只跟我相處了好幾年的玩具小狗。

　　這就是我最喜歡的玩具。

二年級(jí)我的作文 篇7

　　大家好，我是10號(hào)童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書(shū)——《火鞋與風(fēng)鞋》。

　　這本書(shū)主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人，可經(jīng)過(guò)一次“流浪”，他變得自信起來(lái)。

　　我最喜歡書(shū)中的'火鞋迪姆了，因?yàn)樗�非常�?lè)觀。有一次，他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí)，他心里都會(huì)有疑問(wèn)。迪姆還有很多特點(diǎn)呢！看完這本書(shū)，你們就知道了。

　　“風(fēng)鞋”是一個(gè)好爸爸，有一次，“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時(shí)，講故事《雨中的長(zhǎng)鼻子》，為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆，你們喜歡這樣的爸爸嗎？

　　讀完這本書(shū)，我懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果別人比你強(qiáng)，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。

　　這就是我喜歡的一本書(shū)，如果你感興趣，就可以去讀一讀。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

二年級(jí)我的作文 篇8

　　我喜歡的一個(gè)人是楊xx，她的個(gè)子低低的，頭圓圓的，兩只眼睛水汪汪的'。她是我們班的黑板負(fù)責(zé)人，也是我的同桌。

　　楊雯宇她非常喜歡助人為樂(lè)，記得上一星期三下午的數(shù)學(xué)課上，我的紙沒(méi)有了，是因?yàn)橥砩弦挥X(jué)睡過(guò)，拿數(shù)學(xué)本全都不記得了。我就問(wèn)別人要數(shù)學(xué)紙，他們都不同意給我。我問(wèn)楊雯宇，她就給我了。我說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用客氣，你以后也要記著拿紙呀！”

　　這就是我的同桌楊雯宇。她真是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

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