實(shí)用的八年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴這件事，完全是由于我自己頭腦發(fā)熱。

　　家里的那家鋼琴正式成為家庭成員已經(jīng)快十年了。僅僅是在樂(lè)器行里的那一瞥，卻將我與它結(jié)下了不解之緣。我只是說(shuō)了一句漂亮，不料它就被買下了。買了就得用，這是鐵律，所以我就莫名其妙地開(kāi)始了學(xué)琴的生涯。

　　開(kāi)頭的兩年是快樂(lè)的。不禁因?yàn)闃?lè)曲簡(jiǎn)單，更因?yàn)殇撉俚男�律�?shí)在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)，但是單單按下琴鍵那美好的感覺(jué)就很讓人著迷。

　　接下來(lái)的幾年，曲目加深了難度，但我的琴技也隨之增長(zhǎng)，學(xué)得很快。旋律漸漸由斷裂變?yōu)榱鲿�，而這一切就發(fā)生在自己的手指之下，我開(kāi)始覺(jué)得這旋律是神奇而動(dòng)聽(tīng)的。

　　時(shí)間在旋律中飛快地滑過(guò)，書(shū)架上堆滿了我用過(guò)和沒(méi)有用過(guò)的樂(lè)譜。兩摞堆得很高的樂(lè)譜早已沉寂下來(lái)，上面落滿了灰，像兩個(gè)步入遲暮之年的老人。那時(shí)的我由于學(xué)業(yè)繁忙已經(jīng)中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的'旋律，但我也無(wú)力挽回。我自覺(jué)地收起所有關(guān)于它的回憶，就連走路也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著鋼琴走。

　　這旋律已沉寂就是四年，我已經(jīng)快要忘記家里有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時(shí)，才, 會(huì)愣愣地對(duì)著它灰撲撲死了一樣的軀體發(fā)呆。

　　一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，樓上響起了一陣久違的旋律，雖然很不連貫，但我能聽(tīng)得出來(lái)，那是我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)所彈的第一首曲子。我聽(tīng)著這旋律，聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我開(kāi)始懷念那分別了四年之久的旋律了。

　　我坐到落灰的鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，里面的琴鍵依然潔凈，仿佛上一次練習(xí)就在昨天。

　　手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律，依然像從前一樣。那是為了參加表演練習(xí)了三個(gè)月的鋼琴曲，至今仍然令我難忘，樂(lè)音像水一樣緩緩流淌出來(lái)，像是來(lái)到了山間小溪，淙淙的水花拍打在溪間的山石上，不時(shí)有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不舍得將這樂(lè)曲這樣快地結(jié)束，索性來(lái)了一個(gè)循環(huán)往復(fù)。在休止的地方，余音不絕，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這首樂(lè)曲如此動(dòng)聽(tīng)。閉上眼睛，我感到舒心的自由。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)停學(xué)鋼琴，不禁是學(xué)習(xí)忙，有很大一部分原因是由于自己不耐煩。尤其是因?yàn)檫@首曲子，連續(xù)三個(gè)月都彈這一首，令我感到十分無(wú)聊和不自由。我央求老師要加練別的練習(xí)曲，可每一次都被拒絕。無(wú)奈之下，我在表演之后不久就退出了練習(xí)。

　　在熟悉的旋律里，回憶漸漸浮現(xiàn)。

　　但是這一次，我沒(méi)有感到不快，反而感到了身心獲得了從未有過(guò)的自由。也許，旋律的本意就是自由的，那么我何必要把自己栓在束縛之中？一曲終了，余音繞梁，也許這旋律更加動(dòng)聽(tīng)的原因，是自己的心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也帶著自由的味道。

　　我開(kāi)始覺(jué)得四年前的我是多少的傻，何必要放棄那原本可以自由起來(lái)的心境呢？

　　既然不甘于束縛，那么鋼琴優(yōu)美的旋律就在自由中延續(xù)吧，如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄，把自己?jiǎn)为?dú)封閉起來(lái)，那么另一種更好的方式是在束縛中找到自由。

　　鋼琴的旋律，在自由的指尖流淌。

八年級(jí)作文 篇2

　　寄往天堂的信不需要郵票，收信地址就是天堂，只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎？

　　我好想知道在天堂的你好嗎？一個(gè)人孤零零在那寂寞嗎？你知不知道你的離開(kāi)讓多少人傷心？你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，為何你就是不聽(tīng)話，要和你那朋友去河邊游泳，導(dǎo)致了一條生命就那樣結(jié)束在那一瞬間？你知不知道當(dāng)你的父母知道后多么痛不欲生，泣不成聲？當(dāng)你的朋友知道后多么想去鬼門(mén)關(guān)把你拉回來(lái)？

　　你怎么可以就那樣走掉？不說(shuō)一聲就走？你留給我們太多的美好回憶，你卻只帶走了你自己。你帶著你的靈魂去了一個(gè)美好的地方，你走的那樣悄無(wú)聲息，而我們卻只能抬頭望著你，注視著你曾走過(guò)的足跡。

　　你還記得嗎？我們大家曾一起玩，一起鬧，一起瘋，一起惡作劇，多么希望你可以活過(guò)來(lái)，可老天就是這么殘忍，把你從我們身邊奪走。

　　多么懷念那些時(shí)光。我多次坐在窗口，看著天空，你在哪呢？你聽(tīng)見(jiàn)我們大家在陸地上為你祈禱的聲音了嗎？你看見(jiàn)我們大家在你留言板上寫(xiě)下的聲聲祝福嗎？

　　你在天堂好嗎？我們用鮮花和芬芳裝點(diǎn)了你永遠(yuǎn)的身旁，我們永遠(yuǎn)銘記了你的`笑容。你在天堂好嗎？我們用曾經(jīng)最讓我們激動(dòng)的晚霞，在天邊畫(huà)上你的影像，在天堂你一定要好好的，知道嗎？

八年級(jí)作文 篇3

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。有媽的孩子像塊寶，是我對(duì)童年最深切的感受。

　　十四年來(lái)，媽媽沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)我的身邊。因?yàn)椋�我的爸爸、媽媽都是外地人，在青島沒(méi)有什么親戚，爸爸又長(zhǎng)期駐外工作，所以撫養(yǎng)我的事全落到了媽媽一個(gè)人身上。為了我，媽媽重新學(xué)習(xí)起小學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、英，以便我遇到不懂問(wèn)題時(shí)隨時(shí)給我解答。為了我，媽媽省吃儉用，卻為我買了我想要的所有學(xué)習(xí)資料，送我到一些校外專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　媽媽教育我好好學(xué)習(xí)、教育我好好做人，關(guān)心我的`健康，讓我有一個(gè)健壯的身體，自己卻因?yàn)槌Ｄ曛形缫粋�(gè)人在家湊合著吃飯，而得了慢性胃病，那曾經(jīng)烏云般的秀發(fā)中也生出些許白絲。媽媽過(guò)去的同事們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)在事業(yè)上風(fēng)生水起，每當(dāng)她們相逢時(shí)，完全成為一個(gè)家庭主婦的媽媽,心里的失落多少會(huì)讓人心酸，但媽媽卻從未在我面前流露過(guò)。媽媽把她的青春、事業(yè)、理想、人生都獻(xiàn)給了我。

　　小時(shí)候的我只感到，媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。今天我想說(shuō)的是：媽媽，我長(zhǎng)大了。上學(xué)、放學(xué)的路，我一個(gè)人能走，會(huì)注意安全的；學(xué)習(xí)的課程我自己能把握，會(huì)努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子；我能照顧好自己的，你要打扮得漂漂亮亮，重新回到自己熱愛(ài)的崗位上去，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

　　媽媽給了我所有的溫暖陽(yáng)光，給了我童年美麗的世界！媽媽哺育了我、培養(yǎng)了我、也感染了我，我要把這種愛(ài)，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，把自己鑄就成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)能讓媽媽自豪的人。

八年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)弟弟，他叫郭展維，今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同，但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢！

　　有一次，弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像，他在畫(huà)自己的時(shí)候，先畫(huà)了一般人物都有的特征，比如：一對(duì)眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后，他對(duì)照著鏡子，左看右看，發(fā)現(xiàn)少了些什么，就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn)，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！雖然點(diǎn)錯(cuò)了方向（因?yàn)檎甄R子嘛）。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去，老師看到了都大贊好像啊！后來(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上，你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。

　　他也愛(ài)玩電腦，想玩電腦的時(shí)候，他會(huì)很狡猾。

　　有一次，我正在看書(shū)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：哥哥，媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道：不對(duì)，講錯(cuò)了。然后急匆匆地跑到媽媽那里，跟媽媽說(shuō)：媽媽，哥哥說(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話，和我一起大笑起來(lái)，我們一起拆穿了他的'詭計(jì)，是你自己想玩電腦吧？他紅著臉，走了。

　　他除了狡猾，還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。

　　幼兒園舉行六一文藝匯演，他是精挑細(xì)選出來(lái)的主持人之一，一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話之后要鞠個(gè)躬，才走下舞臺(tái)。一次，弟弟和一個(gè)主持人上臺(tái)，說(shuō)完串聯(lián)詞，介紹了下一個(gè)節(jié)目后，忘了鞠躬就下了臺(tái)。很快，他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應(yīng)該在臺(tái)下自責(zé)才對(duì)，誰(shuí)知他竟然扯著剛才跟他一起上臺(tái)的主持人，按原路返回，搶在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前，補(bǔ)上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板��！

　　我愛(ài)我的弟弟，雖然有時(shí)我們會(huì)打架，但還是改變不了我們兄弟間的感情。

八年級(jí)作文 篇5

　　父親老了。

　　——題記

　　父親，位于名人的佳作中少見(jiàn)的字詞，都說(shuō)母愛(ài)比父愛(ài)更溫暖，其實(shí)，在我看來(lái)，父愛(ài)比母愛(ài)只是來(lái)得更為深沉一點(diǎn)，不輕易讓人感受到，甚至?xí)�比忽略……�?/p>

　　可，爸的愛(ài)我感受到了……

　　我的父親初中剛畢業(yè)就就業(yè)了。所以知識(shí)并不淵博，唯有把希望都卸載我們的肩上，我曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，跟爸開(kāi)火。

　　在去年期末考試的復(fù)習(xí)期間，我每天都在熬夜溫習(xí)，但是，爸卻催：快睡吧，我只是應(yīng)了一聲”嗯！”爸卻一直等候著，似乎是在用他無(wú)聲的愛(ài)支持著我，坐在沙發(fā)的背影如同雕像一般，默默的陪伴著我…。時(shí)鐘正在狂奔著，不知不覺(jué)，我睡著了……

　　許久，我被驚醒了，在朦朧中，我見(jiàn)到了父親正輕躡地走進(jìn)我的房間，爸每一步都走地小心翼翼的，生怕把我吵醒了，然后拿起我的水壺，我疑惑不解，心想：”爸，要做什么呢？”爸弄好之后，把水壺房原位，我在裝睡，想弄清楚爸在進(jìn)行什么不為人知的事情……

　　爸，慢慢地扶我床睡覺(jué)，輕輕放下我的身軀，溫柔地?fù)崦�了一下我的臉，我感到了爸蒼老的手布滿了繭子，我的心瞬間被觸動(dòng)了，幫我蓋好被子，在回房前，又擔(dān)心我夜間會(huì)著涼，又悄悄地為我掖好被子…。。之后，才安心回房，我再偷瞄著他，拖著疲憊的身軀卻走著輕躡的腳步，我的心不禁暖暖的，干澀的眼眶流下了感動(dòng)淚水。確地爸回房休息后，我打開(kāi)燈，查看水壺，里面的開(kāi)水換成了人參茶……

　　此刻，我已泣不成聲了，原來(lái)，那些天，我的精神多了，是爸溫暖的人參茶，想起之前，跟爸吵鬧：“你根本就不懂，我壓力很大，不要再問(wèn)我啦……”我曾恨過(guò)父親，恨他的不諒解，恨他的嘮叨，恨他的束縛，但是，自以為不關(guān)心我的父親原來(lái)是多么的.愛(ài)我，疼我……

　　我無(wú)比懊悔，在那時(shí)，我發(fā)誓：將來(lái)一定要有出息，要好好照顧父親，為他爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，從而報(bào)答爸的恩情……

　　爸，對(duì)不起，原諒我的放任、不懂事，女兒誤解您了，我會(huì)用行動(dòng)告訴您，一切苦難，我都會(huì)學(xué)習(xí)去客服，不再讓您為我操心，勞累，爸，謝謝您：

　　是您的嚴(yán)厲，培育了我的倔強(qiáng)；

　　是您的嘮叨，教會(huì)了我的明理：

　　是您的默愛(ài)，讓我懂得感恩、感動(dòng)……

　　我的父親，一位微小而不平凡的父親，他的以行動(dòng)溫暖我的心坎，教我感受愛(ài)的真諦。

　　我愛(ài)我父，與爸牽手，一起老去……

八年級(jí)作文 篇6

　　星期五是個(gè)解放的日子，所有的走讀生都回家，我也不例外。到家了，大約五點(diǎn)多的樣子，媽媽還沒(méi)下班。我先去廠里找媽媽。

　　“老媽，今晚你加班嗎？”

　　“嗯，到九點(diǎn)半，你到外婆家去吃晚飯吧�！�

　　吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜，迷迷糊糊醒來(lái)�！斑恰遍_(kāi)了燈，家具染上淡黃色，朦朦朧朧，看得不真切。黑夜的寧?kù)o給臥室披上了神秘的外衣。遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。家里靜悄悄的，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的心仿佛被一雙大手揪著，趕緊躲進(jìn)被子里。心想：“咦？媽媽呢�！蔽页蛄顺蚺赃叀芭�，可能是還沒(méi)下班吧。媽媽真不容易，每天晚上加班到深夜�！毕胫�我就倒頭大睡�！班牛坎粚�(duì)現(xiàn)在應(yīng)該不止九點(diǎn)半，媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了。不好！媽媽不見(jiàn)了�！蔽乙庾R(shí)到了事情有點(diǎn)嚴(yán)重，馬上警覺(jué)起來(lái)，看了看表。指針指向凌晨3點(diǎn)。

　　“媽媽半夜失蹤了！”

　　越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片，又想到了章回小說(shuō)的離奇故事，那些鬼呀神呀青面獠牙的.向我逼近。加上外面不適時(shí)的嗚嗚風(fēng)聲，我真感到害怕了。雖說(shuō)我不小了，可這時(shí)候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來(lái)源于父母。我幻想：媽媽是去衛(wèi)生間，能快點(diǎn)回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了，我越來(lái)越著急。完全沒(méi)了睡意。

　　“砰砰砰”樓下忽然傳來(lái)了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床，放輕了腳步，裝了裝膽子，一步一步向前走去。說(shuō)實(shí)話我心里害怕極了，腦袋里胡思亂想�？赡芸植榔�看多了，腦袋里凈是一些猙獰的畫(huà)面。

　　“砰砰砰”聲音又來(lái)了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音？我咬了咬牙，走一步是一步，一步一步地走下樓。女生總是對(duì)未知事物充滿了恐懼，每走一步，我的神經(jīng)就繃緊了一些，腦子一片混亂。今晚太奇怪：媽媽的失蹤，砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來(lái)越粗。幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己吞口水的聲音。

　　“媽媽？”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上，像鍍上了一層銀邊，汗水密布在媽媽的額頭，幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著，時(shí)不時(shí)跑出來(lái)跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團(tuán)。

　　原來(lái)媽媽在揉面團(tuán)，不是失蹤。奧，我松了一口氣。

　　“媽，你揉面團(tuán)干嘛？”

　　“當(dāng)然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。

　　“趕快回房睡覺(jué)去，大半夜的起來(lái)干嘛�！�

　　“哦”我有些哽咽，媽媽沒(méi)理我繼續(xù)干活了。

　　我雙腿發(fā)軟。上樓梯，多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦，體會(huì)到了一份媽媽的愛(ài)。媽媽每天加班到九點(diǎn)半才能睡覺(jué)，早上卻要這么早起來(lái)做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說(shuō)這世上我欠的最多的人是誰(shuí)？那無(wú)疑便是母親了。

　　當(dāng)我心安理得睡著甜美的覺(jué)時(shí)，媽媽卻為了幾十元而奮斗；當(dāng)我埋怨作業(yè)多而睡眠少時(shí)，媽媽卻一天只能睡六個(gè)小時(shí)；當(dāng)我坐在教室昏昏欲睡時(shí)，媽媽卻在悶熱的廠里一件又一件做衣服。

　　媽媽的失蹤案破了，我淚流滿面。

八年級(jí)作文 篇7

　　那不是鮮為人知的角落，也不是什么特別的地方，只是一個(gè)讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。

　　那個(gè)后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來(lái)得隱密，又因?yàn)樗�的視野不錯(cuò)，像遠(yuǎn)處望，總能安撫我浮動(dòng)的心。

　　下課時(shí)總和同學(xué)、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對(duì)于這個(gè)后走廊，有著共同的向往。當(dāng)然，除了是朋友聚集的場(chǎng)所外，后走廊也是老師生氣時(shí)，可以容納我的地方。躲在那里，除了不易被發(fā)現(xiàn)，還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內(nèi)的妝況，抓住時(shí)機(jī)回教室，那便是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”了。

　　后走廊最重要的時(shí)刻，就是當(dāng)我孤單，有心事但有口難言之時(shí)。當(dāng)我孤單、沒(méi)人陪伴時(shí)，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨(dú)的心情，大家都離我而去時(shí)，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開(kāi)，有時(shí)便對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)，而有時(shí)便把自己關(guān)在后走廊，看天空、看人行道的`樹(shù)，不知不覺(jué)的，我的心好似游蕩在另一個(gè)世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過(guò)神來(lái)。

　　教室的后走廊在我的小學(xué)時(shí)期扮演了一個(gè)調(diào)劑心情的重要角色，沒(méi)有它不知今天的我又是如何？那一個(gè)懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶。或者當(dāng)時(shí)光荏苒，年華不再的時(shí)候，我會(huì)再重游那個(gè)地方吧！

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