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八年級(jí)作文(精華7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
那些年，我們?cè)诔醮旱奶镆吧纤翢o(wú)忌蕩，細(xì)密的陽(yáng)光從手指的間隙劃過(guò)，溫暖的直入心房……
看，下雨了，山頂上飄起幾縷青煙，微小的雨絲毫不起眼，但是他們正在滋潤(rùn)萬(wàn)物的'生命。青煙消失了，雨也漸漸停了下來(lái)，但是我卻感到憂愁，我奇怪，這細(xì)小的雨絲從哪里來(lái)？要到哪里去？它們，是不是凝結(jié)成生命的精華？你看啊，這小草長(zhǎng)的多嫩，似乎風(fēng)兒一吹就會(huì)折斷；你再瞧，花兒開(kāi)得多艷，隱隱的清香沁人心脾……
春天的到來(lái)是冬日的祭祀，也是迎來(lái)春天的慶典。
春天的細(xì)雨，是一次心靈的洗禮，是久久才遇見(jiàn)的彬彬文采，人們讀不懂它，讀不懂它的語(yǔ)言，更不懂春日的憂愁、它的氣氛……
春天的花兒激活了浪漫，開(kāi)啟了生命之旅，用我的心，我的青春，感受一次；
春天的心情有時(shí)無(wú)疑，明明白白有了主旨，用我們的手，和我們的心寵愛(ài)你一次！
八年級(jí)作文 篇2
冬日的天，帶著些許的寒風(fēng)，我們走在上班的路上，感覺(jué)卻是暖暖的，就好像有股暖流流淌進(jìn)了心里……
感恩——從我踏進(jìn)這家酒店起，這兩個(gè)字一直在我的心中圍繞。
但，此刻我想說(shuō)，感恩已經(jīng)不能表達(dá)我心中的情感了，千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化成一句謝謝！感謝中心領(lǐng)導(dǎo)為我們所做的一切 ，為我們想的面面俱到，像大家長(zhǎng)一樣做著無(wú)聲的關(guān)懷。
工作了一整天，下班后回到“家”——這棟新建在五角場(chǎng)商圈附近的新員工宿舍讓我們?cè)S多人都為之新鮮了好久、興奮了好久、也感動(dòng)至今。
打開(kāi)全新的熱水器，想起早晨有熱水洗漱，開(kāi)始新的一天，晚上洗去一天的疲勞。打開(kāi)全新的空調(diào)，房間里面頓時(shí)感覺(jué)四季如春。再打開(kāi)全新的IPTV數(shù)字電視，32寸的寬屏，往靠背椅上一坐，想起還有4M光纖，我好像已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，真的是“家”的享受，感覺(jué)似乎還輾轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的邊緣——新宿舍，新家具，新感覺(jué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
外面還在下著雨，但一切似乎和我們無(wú)關(guān)，仔細(xì)傾聽(tīng)落雨的聲音，風(fēng)兒是不是也在這感動(dòng)中落下了淚。我的形容或許只是你們?yōu)槲覀冏龅谋揭唤�，今天我們的享受，是你們用“心”的付出，大到宿舍里的家電，小到宿舍里的垃圾桶，從搬進(jìn)新宿舍同事的眼眸中，一切已經(jīng)有了答案。
心情隨環(huán)境婉轉(zhuǎn)，好心情，壞心情，無(wú)法修飾無(wú)痕，但現(xiàn)在的我，覺(jué)得每日都是晴空萬(wàn)里。
新“家”靠近五角場(chǎng)，每日下班后我們可以去逛街，累了回來(lái)又是“家’的溫暖，這福音已足以令寒冷的冬季變得溫暖，心中蔓延的`是暖暖的陽(yáng)光！閑暇之余可以登上頂樓，看看這繁華的商業(yè)中心，不用擔(dān)心還在下著雨，因?yàn)橥该鞯牟Ａ镎趽趿擞甑�，自有一番別樣的感受，遺忘了工作的疲勞，幸福的旋律化為漫天的云彩，掛在心的最高處。
八年級(jí)作文 篇3
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲則遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛過(guò)去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中，人類(lèi)更是付出了慘重的代價(jià)。在中國(guó)，“九一八”的炮聲，盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)中國(guó)同胞的呼告聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。
戰(zhàn)爭(zhēng)把人逼近死亡，千千萬(wàn)萬(wàn)的人兒在可憐巴巴的期望它的結(jié)束。
我們的祖國(guó)就遭受一場(chǎng)有一場(chǎng)驚天動(dòng)地戰(zhàn)爭(zhēng)的劫難�！熬乓话耸录�，東三省淪陷，流浪兒到處流浪，無(wú)家可歸;“七七盧溝橋事變”，日軍大規(guī)模進(jìn)犯北京城，國(guó)都淪陷，關(guān)系國(guó)家存亡，;“南京大屠殺”，30萬(wàn)同胞死于日軍槍下，血流成河……這種種的種種沒(méi)有一件不讓人膽戰(zhàn)心驚。八年的抗戰(zhàn)，我國(guó)的國(guó)民為此付出了慘重的代價(jià)，從此走上了一條艱難陡峭的山路。那時(shí)，我們的人民不僅要時(shí)時(shí)忍受侵略者的蹂躪，受欺侮，受侵略，沒(méi)有自尊，沒(méi)有人格，還要忍受饑寒之苦，任讓侵略者呼來(lái)喚去，任由他們摧殘折磨。老百姓們這樣茍且活著，到底是為了什么?為了反抗，為了斗爭(zhēng)，為了讓他們的子女過(guò)上好的日子。經(jīng)過(guò)八年堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)，我們終于取得了勝利，人民終于露出了笑臉。
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響。戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐?
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)離我們遠(yuǎn)去。在剛剛平息的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美英聯(lián)軍，他們的雙手沾滿了伊拉克人的鮮血，他們瘋狂地玩著進(jìn)攻游戲，他們的飛機(jī)無(wú)數(shù)次的進(jìn)行轟炸，坦克潮水般地向前涌。他們不知羞恥地打著維護(hù)世界和平的'旗號(hào)去侵略，去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，去維護(hù)他們所謂的和平，去實(shí)行他們的計(jì)劃。
在美英聯(lián)軍的炮火中，閃爍著一雙雙期盼的眼睛，他們渴望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，還給他們安寧家園。他們憤怒，怒火伴著戰(zhàn)火一起燃燒;他們痛恨發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，恐懼使那雙雙純潔的眼睛變得黯然無(wú)光。
鄧小平爺爺說(shuō)和平與發(fā)展是當(dāng)今的主旋律，但形勢(shì)不容樂(lè)觀，世界時(shí)時(shí)燃起的硝煙仍未煙消云散。
血雨惺風(fēng)應(yīng)有涯，鑄劍為犁應(yīng)有日!
八年級(jí)作文 篇4
我家門(mén)前有一條小河。春天的小河很溫柔，如同一個(gè)溫和恬靜的少女。每天清晨，我總是沿著小河，騎自行車(chē)去上學(xué)。有時(shí)，河水很凝重，緩緩地流淌著；有時(shí)，河水很輕盈，像一個(gè)乖巧的孩童；有時(shí)，河水很平靜，宛如一個(gè)正在熟睡的嬰兒。清晨的太陽(yáng)把金輝灑在河面上，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，濺起千金浪，泛起片片小圓暈，像是春姑娘在小河上鍍了一層金，熠熠生輝，偶爾有幾只燕子掠過(guò)水面，河面上便蕩漾起層層漣漪，讓我陶醉其中。
夏天的小河是歡快和熱鬧的。夏天的中午是炎熱的，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，人們都躲到了空調(diào)里，而我卻來(lái)到了那條小河邊。我站在岸邊，看著小河里的微波，一陣陣涼意在我的心底蕩漾開(kāi)來(lái)，然后，我脫掉鞋子，赤腳沿著小河漫步。我喜歡小河的水從我的腳丫子里竄過(guò)的感覺(jué)，我喜歡河水撲在我腿上的感覺(jué)，偶爾還有幾尾淘氣的小魚(yú)在我的腳趾縫里溜過(guò)，很是快樂(lè)。“快快，我們走快點(diǎn)，一起去游泳嘍！”我尋聲望去，原來(lái)是一大群的男孩子拿著灑水槍?zhuān)『幼邅?lái)，他們爭(zhēng)先恐后地跳下水，打起水仗來(lái)了，那一陣陣歡笑聲在河面上蕩漾開(kāi)來(lái)，小河一下子變得熱鬧起來(lái)了！秋天的小河是富有情調(diào)的！
秋天，河邊的樹(shù)木都開(kāi)始枯萎了，樹(shù)上的葉兒由青轉(zhuǎn)黃，飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落到河面上，連樹(shù)上的野果子也不甘寂寞，也隨著葉子一起落了下來(lái)，一起裝扮著這詩(shī)情畫(huà)意的'小河。我突然想起我姥姥做的果汁，這小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味無(wú)窮！冬天的小河是我的歡樂(lè)窩！
冬天的小河很恬靜，就像一個(gè)沉睡的小公主。我和小伙伴們打破了它的美夢(mèng)。我們來(lái)到河邊，撿起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我們打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我們好不快樂(lè)。我們還用棍子打碎了冰塊，我們把冰塊拿起來(lái)，然后在它的中央挖了一個(gè)小洞洞，再拿一根稻草從里面穿進(jìn)去，于是我們便把冰塊拎在手里，然后把它掛在一個(gè)有陽(yáng)光的地方，那冰塊在太陽(yáng)的照射下，金燦燦的，漂亮極了！
春天的小河很溫柔，夏天的小河很歡快和熱鬧，秋天的小河很富有情調(diào)，冬天的小河是快樂(lè)的，我愛(ài)小河！
八年級(jí)作文 篇5
想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過(guò)晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂(lè)園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車(chē)，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會(huì)沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說(shuō)，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會(huì)隨春的到來(lái)而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒(méi)到三月左右，我們便手拉手兒來(lái)到那片柳樹(shù)林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹(shù)林還要多的柳樹(shù)，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會(huì)害死一株，后來(lái)我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無(wú)田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無(wú)情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒(méi)去田野，沒(méi)去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來(lái)，也只會(huì)了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過(guò)去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來(lái)鄉(xiāng)下，即便來(lái)了，也被功課纏身，少有時(shí)日來(lái)探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過(guò)的所有資料書(shū)和教材書(shū)一骨碌的整理好，特地送到我家里來(lái)，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽(tīng)近來(lái)的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛(ài)的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書(shū)生”。你們都是我今生成長(zhǎng)道上的一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見(jiàn)完“大鍋”后就再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)，我經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到我們又在同一個(gè)教室里互相競(jìng)爭(zhēng)了，但是夢(mèng)醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的時(shí)候，會(huì)有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽(tīng)你近來(lái)的情況……“小媳婦”，上次書(shū)城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無(wú)法比擬的`霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長(zhǎng)大的，自然和你接觸的機(jī)會(huì)有很多，但是畢竟分開(kāi)了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會(huì)幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂(lè)，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的電話和手機(jī)號(hào)碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛(ài)的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對(duì)不起，上次沒(méi)能抽空來(lái)看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛(ài)霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級(jí)打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書(shū)生”。現(xiàn)在放學(xué)，去乘車(chē)的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛(ài)，那么和藹，“余直叔”。好久不見(jiàn)，“馬大書(shū)生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……
現(xiàn)在，我過(guò)的很好！我的初中生活，也會(huì)像我的六年小學(xué)生活一樣過(guò)的多姿多彩！
我感謝我的老師們，我的老師，我愛(ài)你們！
我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛(ài)你們！
我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛(ài)你們！
小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？
八年級(jí)作文 篇6
流年似水，時(shí)光像沙漏無(wú)論怎樣阻止沙粒還是永不停止的流下，從無(wú)知的孩子蛻變成青年，還是在同一個(gè)校園，卻不見(jiàn)那一抹藍(lán)色翩然起舞的身影。
你可知，時(shí)光流逝。我卻曾未忘過(guò)你，還記得你我約定的四葉草嗎？你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)四葉草是四個(gè)小精靈代表四個(gè)姐妹永不分離，可你卻失言了，你小時(shí)候總會(huì)問(wèn)我一些幼稚的問(wèn)題，問(wèn)白天為什么有太陽(yáng)而不是月亮，問(wèn)星星有沒(méi)有眼睛。我總是裝出一本正經(jīng)的樣子告訴你，你總是認(rèn)真地聽(tīng)。其實(shí)我也不懂，但是我怕你嘲笑我。那時(shí)候每一天都是美好的，一起上學(xué)，一起被老師訓(xùn)斥，一起騎著自行車(chē)漂移。像兩只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒飛翔在空中。你總是說(shuō)藍(lán)色是世界上最美的顏色，每天都穿著藍(lán)色的衣服。那是你在奔跑時(shí)鎮(zhèn)的像一只藍(lán)色的蝴蝶，無(wú)論什么都不能阻止你追求自由，像自由鳥(niǎo)。
繁華似水，更勝卻人間無(wú)數(shù)。
你忘記了嗎？你和我一起找到你的秘密基地。每一天晚上你我都會(huì)在秘密基地里一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起分享自己的傷心事兒，夏天的時(shí)候，草長(zhǎng)得嫩嫩的，軟軟的.，我們便一起躺在草地上，仰望天空談著自己的理想。偶爾有蝴蝶飛過(guò)，我們兩個(gè)就像兩個(gè)小孩子追逐著蝴蝶。晚上的夏天是我們最happy的時(shí)光，螢火蟲(chóng)飛過(guò)天空。在我們的秘密基地中給我們照亮天空，風(fēng)中有時(shí)還有月季花的香氣。然后分享自己的傷心事兒，我每次都忍不住哭了，而你卻總是拿著紙巾擦干淚水。輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別傷心，有我呢！”
我相信你沒(méi)有忘記，我的朋友。你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友——XXX
八年級(jí)作文 篇7
在世界上的多種愛(ài)中，有至深至純的母愛(ài)和父愛(ài)；有朝夕相處的友愛(ài)；還有……
這些愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這些愛(ài)，但今天我為您講述的`是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛(ài)——師生情誼。
在我四年級(jí)那年冬天，我報(bào)了我們班主任在外面辦的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，所以以致于夜幕降臨我還沒(méi)有回家，可能那時(shí)我“嗜學(xué)”吧！外面的風(fēng)呼呼的刮著，天上的雪也不知道什么時(shí)候下了起來(lái)，我一看這情況為難的不得了，當(dāng)時(shí)就想哭，但也不想在老師面前丟臉就強(qiáng)忍著沒(méi)吱聲，但老師不傻，把這一切看得真真切切，清清楚楚，老師二話沒(méi)說(shuō)，把她的皮衣拿給我穿上，推出自行車(chē)，把我送回家，老師怕我害怕，在路上話變多了，他給我講笑話，給我唱歌，還給我講他小時(shí)候的故事，我又一次地想哭，當(dāng)然，這一次是被感動(dòng)的。
感動(dòng)產(chǎn)生了愛(ài)，我愛(ài)老師，是因?yàn)槔蠋熇蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心靈。
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我家離學(xué)校出奇的遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來(lái)接我，就是爸爸來(lái)接我，再不就是和我順道的同學(xué)家長(zhǎng)載我放學(xué)回家，但那一次沒(méi)有，那一次因?yàn)榘职謰寢屢辉缯?qǐng)假去為我爺爺準(zhǔn)備過(guò)生日，媽媽臨走時(shí)還叮囑說(shuō)，今天下雨，記著帶傘，省的淋著生病，讓順道的同學(xué)給我捎過(guò)去，誰(shuí)知我上學(xué)的時(shí)候竟把這事兒給忘了，打了第三節(jié)課時(shí)，我才想起來(lái)，因?yàn)槟鞘窍缕鹆藘A盆大雨，我的心里升起了一絲后悔之意，我怎么能把這事給忘了呢？這可如何是好呢？我該怎樣才能回家呢？就這樣。我一直為這件事?lián)模谒墓?jié)老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就哭了出來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，班主任聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑了上來(lái)，當(dāng)他了解過(guò)事情后，把他的傘給了我，，雖然很冷，但我感受到絲絲暖意，第二天老師沒(méi)來(lái)，第三天老師沒(méi)來(lái)，第……后來(lái)我從數(shù)學(xué)老師口中知道，原來(lái)班主任為了我能平安到家，把傘給了我，后來(lái)到家，全身發(fā)燙，到醫(yī)院看，原來(lái)老師發(fā)燒了，后來(lái)我去看望他，老師沒(méi)有絲毫責(zé)怪我的意思。
于是，從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
還有一次，是中午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，我也覺(jué)得沒(méi)有回家的必要，所以中午就在學(xué)校外面買(mǎi)這吃，誰(shuí)知，那天我的錢(qián)捐款了，所以就沒(méi)辦法吃飯了，就在我肚子咕咕叫的情況下看書(shū)時(shí)，班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，這碗面條雖不是什么山珍海味，也不是什么雞鴨魚(yú)肉，但就是這碗面，體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”��！
有人收，老師是清閑的，有兩個(gè)假期，有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫，還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)，而我要說(shuō)，老師，您辛苦了！
假如要問(wèn)這世上誰(shuí)最辛苦，我會(huì)毫不猶豫地回答：是您，我們敬愛(ài)的老師。
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