八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　世界上有許多種不同的花：有高潔的蓮花，妖艷的玫瑰，傲雪的寒梅單單說(shuō)起這些花的名字，我似乎已經(jīng)聞到了從遙遠(yuǎn)的圣潔之地飄來(lái)的縷縷暗香。我認(rèn)為花朵是造物主所創(chuàng)造的最完美的藝術(shù)品。但是，在我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言中有一個(gè)詞可以與“花朵”媲美，那就是善良。

　　最近幾年，人販子越來(lái)越猖狂，有許多無(wú)辜的孩子被迫與父母分離。但是，有一個(gè)小女孩卻因?yàn)橐粋�(gè)天真的.舉動(dòng)，一句話，一顆善良的心，救了她自己。

　　女孩被拐賣了，她沒(méi)有像其他孩子一樣哭鬧，反而十分乖巧。突然，她從口袋里拿出一粒糖，剝開糖紙，問(wèn)那個(gè)看管她的人販子：“叔叔，你有孩子嗎？他喜歡吃糖嗎？這糖你吃吧，可甜了�！比素溩右幌伦鱼蹲×恕Ｋ�也有一個(gè)和女孩一般大的女兒，也是這樣可愛，每次自己回家時(shí)都用她軟軟的小手把剝開了的糖果送到自己嘴邊。小女孩善良的舉動(dòng)喚醒了這個(gè)人販的尚未泯滅良知，他幡然悔悟。他主動(dòng)到警局投案自首，供出同伙，并且?guī)椭�警察尋找其他失蹤的孩子的下落。同伙都被判了重刑，只有他，判了三年�?/p>

　　每個(gè)人都有善良的一面，在用善良對(duì)待他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)。女孩用她的善良拯救了自己，拯救了人販子，更拯救了許許多多無(wú)辜的孩子和面臨破碎的家庭。

　　在大街上，總能看到許多裝成殘疾人乞討的人，他們利用了他人的善良來(lái)獲得利益的確令人心寒。但是，如果有一天，這個(gè)世界冰冷到?jīng)]有人愿意對(duì)路邊賣藝為生的人們伸出援手，不是更加恐怖嗎？但愿這只是一個(gè)善良的欺騙，但愿世上沒(méi)有這么多殘疾乞討人。這樣我們都能每天生活在一個(gè)充滿溫馨、美好的世界里。有什么不好呢？

　　善良是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)，她應(yīng)當(dāng)是來(lái)自生命的本心，不需要任何理由�？赡苡袝r(shí)善良會(huì)被自私、自利甚至小小的邪惡占上風(fēng)，但是，請(qǐng)不要因此就對(duì)自己的善良之心產(chǎn)生疑問(wèn)。古語(yǔ)有云“勿以善小而不為”！所以，請(qǐng)?jiān)谌松�的旅途中，帶著善良上路，她�?huì)是你人生道路上的守護(hù)神，會(huì)讓你的快樂(lè)寫在別人的臉上，會(huì)讓自己的幸福遍地開花！

八年級(jí)作文 篇2

　　一天，因?yàn)闄z查黑板報(bào)的時(shí)間快到了，所以何怡她們決定晚上留下來(lái)“加班”。雖然我不是做黑板報(bào)的，但是我也留了下來(lái)，幫何怡她們打打下手。

　　開始“工作”了，先把電腦打開，尋找詩(shī)句。由于兩邊跑太麻煩，朱穎便在黑板上寫，張晶晶再往黑板報(bào)上寫。但是字既要寫的大，還要寫的迅速，又得能看懂，這就有一些麻煩了，看不見或者看不懂的只好用語(yǔ)言表達(dá)。到最后，就成了一個(gè)人在上面讀，另一個(gè)在黑板上寫，過(guò)了十幾分鐘，總算把詩(shī)句抄齊了。

　　因?yàn)橹虚g還有一塊空地，何怡打算畫一個(gè)稻草人。我們又找了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的稻草人，接下來(lái)主要就是何怡畫畫了，剩下的幫著涂一下顏色，打一下邊之類的。但是何怡就要畫時(shí)，熒幕上的.圖畫不見了，何怡對(duì)電腦前的儲(chǔ)佳翠和朱穎喊道：“畫呢趕快！”只見儲(chǔ)佳翠不慌不忙的打開那個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

　　何怡看了幾眼，就在她回頭畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)畫又不見了，而且聽見她們倆在上面嘻嘻哈哈的笑聲，我悄悄的走了上去，一看，這兩個(gè)人竟然在玩7K7K小游戲，我跑到何怡身邊和她說(shuō)這件事，只聽何怡對(duì)她倆叫到：“好��！我辛辛苦苦在這畫，你倆在那玩游戲！”她倆只好打開原先那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，下來(lái)幫忙。我們邊聊天，邊忙著手中的事，不是有著笑聲傳來(lái)。

　　在我們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我卻不明白父母在家焦慮的情緒……

　　忽然，我聽見有人喊我，一回頭，是媽媽！我能感覺到，媽媽在我回頭時(shí)，松了一口氣。我在媽媽的催促下，和何怡她們說(shuō)了一聲，便背上書包跟著媽媽回家了。

　　一回到家，爸爸便問(wèn)我：“干什么去了，那么晚才回來(lái)”“辦黑板報(bào)呢”媽媽替我回答道，“趕快盛飯去，飯立刻涼了。”我吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里還有好幾塊肉，頓時(shí)一股暖流流遍全身……

八年級(jí)作文 篇3

　　菊花茶

　　菊花茶有很多品種。一般市場(chǎng)上買的都是那種小小的、黃色的雛菊，泡在水杯里便舒展開了花瓣，似乎又重獲了生機(jī)，素樸的菊瓣將茶水也渲染成了淡黃色。菊花在水中呼吸著，將自己的氣息滲入水的每一處、每一角。菊也是味中藥，性味甘苦、微寒、清熱解毒、明目提神。當(dāng)然不同的`品種有不同的妙用。黃山貢菊長(zhǎng)于清肝明目，杭白菊長(zhǎng)于清熱解毒，胎菊王解毒明目效果更加。

　　在書海暢游時(shí)捧一杯飄香的菊茶，讓書香夾著菊香縈繞在鼻尖又是一番趣味。

　　桂花茶

　　桂花是一種小巧的花，通常在八九月份。桂花花型嬌小，可香味卻總引得蜂群停駐。桂花的制品說(shuō)起來(lái)還真是不少：桂花釀、桂花糕……而桂花泡成的茶也很有名氣。桂花茶可以暖胃暖宮，散淤止痛，化痰止咳，驅(qū)散體寒。同時(shí)飲用時(shí)也有講究，需用濾網(wǎng)過(guò)濾。

　　捧一杯桂花茶，在窗邊看窗上凝成的冰花和秋日的天空又是一番趣味。

　　苿莉花茶

　　苿莉花是一種有美好象征的花，它的花語(yǔ)是清純，質(zhì)樸，玲瓏。同時(shí)也象征著尊重和迷人。白色玲瓏的苿莉花在茶水的浸泡下，會(huì)舒展開花瓣，變得如同冰雕玉琢般;茶水在苿莉花的浸泡下芳香四溢。

　　在忙中得閑的時(shí)候，呷一口微甜的苿莉花茶悠然自得，又是一番趣味。

　　花茶是有很種的，但也不是所有的人都適宜飲用，尤其是孕婦。在喝茶的時(shí)候一定要查查茶的特性。所以花茶是很有講究的。

八年級(jí)作文 篇4

　　我們被莫名拉扯長(zhǎng)大。

　　回頭看看記憶的倒影，傾斜雜亂的交錯(cuò)。

　　我們真的都變了，真的永遠(yuǎn)也挽留不了過(guò)去發(fā)生的一切了。

　　我不知道我現(xiàn)在可以等待什么，只是每天重復(fù)著相同的事情，相同的心情。

　　像沙漏里的沙礫，慢慢傾斜的消耗完時(shí)光，然后什么都沒(méi)有留下，只是一片的空白。

　　我只知道，這一時(shí)間段流逝過(guò)后，以后就在也不會(huì)重復(fù)了。那些人，那些事情，只會(huì)被重新掀起的時(shí)光埋沒(méi)。

　　我忘記了會(huì)不舍，所以就一直的走，一直的想要離開。

　　我忽略了太多，包括那些曾陪我一起笑過(guò)的朋友

　　我總是常常這樣想：一切都會(huì)過(guò)去的，我們都會(huì)重建屬于自己的夢(mèng)。

　　可是那段過(guò)去舊時(shí)光的`回憶，難道就這樣被青春的年輪淹沒(méi)掉了嗎。

　　或許這個(gè)世界上有很多人，其實(shí)都不是我們想像中的那么討厭，

　　只是偶爾會(huì)做錯(cuò)事，也只是偶爾的任性不懂事，但他們都不是壞人。

　　操場(chǎng)上，風(fēng)依舊在吹，抬頭望望天空，純澈的不攙雜一絲雜質(zhì)。

　　陽(yáng)光傾斜的散落在肩膀上，一切或許就這樣連同時(shí)間一起消逝。

八年級(jí)作文 篇5

　　一直以來(lái)，我都是一個(gè)“乖乖女”，聽長(zhǎng)輩的話，不反抗，從來(lái)都是平平淡淡地過(guò)著日子。光陰一年一年地流逝，我依舊尋常如故。

　　上了初中，我的自我意識(shí)突然覺醒，我對(duì)自己尋常的生活開始了懷疑，對(duì)于長(zhǎng)輩的話也不再像對(duì)待圣旨一樣不折不扣地執(zhí)行了。甚至，對(duì)父母也變得格外冷淡，格外疏遠(yuǎn)了。父母漸漸覺察到我的反常，抽出更多的時(shí)間陪伴我。

　　去年冬天，我迷上了跑步，一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。天，格外陰慘，凜冽的寒風(fēng)穿膛而過(guò)，整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增了我的觸目傷懷。

　　也不知為什么，在對(duì)尋常的自己憎惡之余，原來(lái)開朗的我也變得傷感了;也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧，我感到了簫殺與孤獨(dú)。

　　父母對(duì)于我突發(fā)奇思想要運(yùn)動(dòng)鍛煉的事表示贊同，母親發(fā)表了評(píng)價(jià)：“的確，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，跑過(guò)冬天，鍛煉身體是件好事，只是別累著了�！备赣H也緊跟著表態(tài)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)后天色已晚，一個(gè)女孩子回家不安全，他可負(fù)責(zé)到校門口等我，接我回家。

　　這一次，我破天荒地沒(méi)有表示反對(duì)，不是不想，而是不懂得該如何反對(duì)。

　　于是，冬日里的校門邊添了一道人影，手挽著一件厚厚的外套，目光始終注視著學(xué)校內(nèi)的跑道。

　　此后，每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書包走出校門時(shí)，總會(huì)迎上來(lái)，從我的肩上取走背包，又嫻熟地將外套遞給我。剛開始，我不從�！岸剂骱沽四��！彼�不依我，蠻橫地要求我穿上，口里還念念有詞：“運(yùn)動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服，要不然著涼感冒了就得不償失�！蔽抑坏眯牟桓是椴辉傅卮┥狭怂麕�來(lái)的外套。

　　在昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛說(shuō)話的人，我不發(fā)話，他也挑不起什么話題，也不嘗試著打破僵局。

　　斗轉(zhuǎn)星移，四季交替，轉(zhuǎn)眼，冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了。

　　“又是一個(gè)尋常的春天。” 我在心里輕聲道了一句，走出家門，又開始了尋常的校園生活。

　　春寒料峭。那一天下午放學(xué)后，老師將全班同學(xué)留了下來(lái)，聽寫字詞。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的煎熬，終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁顫抖了一下。

　　在校門口，我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套，在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小，與我兒時(shí)記憶中的`那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸�！彼�還是像往常一樣地接過(guò)我的書包，讓我披上他帶來(lái)的外套。我猶豫了一下，生硬地說(shuō)了句：“對(duì)不起!”便再也說(shuō)不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啟口。他平靜地說(shuō)了聲：“沒(méi)事，出來(lái)就好了�！�

　　那一刻，那一句“沒(méi)事，出來(lái)就好了。”讓我忘卻了這個(gè)春天，忘記了叛逆，忘記了躁動(dòng)不安的青春。遠(yuǎn)處，柳樹抽芽了，小草又綠了，我也又長(zhǎng)大了，可爸爸他卻變老了……一陣無(wú)名的傷感涌上心頭。

　　那一刻，那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道，這份看似尋常的父愛原來(lái)那么不尋常。我這才醒悟到：我原來(lái)并不孤獨(dú)，最起碼，還有父母默默地注視著自己。這個(gè)春天，不尋常，因?yàn)槲抑厥傲艘丫玫膼郏�找回了童年的純真感覺，它將幫我渡過(guò)青春叛逆期，它將讓我真正逐步成熟起來(lái)。

　　我像小時(shí)候一樣，牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家里走去。

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