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八年級(jí)作文9篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
“媽媽”這個(gè)詞是世界上最溫暖的詞語(yǔ)。媽媽?xiě)烟ナ,讓我們得以?lái)到這個(gè)世界。感受這世界的美好,不論未來(lái)怎樣,請(qǐng)勿忘了那個(gè)給了我們生命的人——媽媽。
我不知道該用怎樣的字眼來(lái)形容我的媽媽。在我心里她是最好的。歲月在她的臉上留下了痕跡,她不小了,她老了。而我曾給她貼倒忙。從出生到現(xiàn)在我最虧欠的人也是我的媽媽。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)什么讓她驕傲的事情,我也知道她對(duì)一次又一次的失望,可她沒(méi)有對(duì)我失去信心,難怪世人會(huì)說(shuō);“可憐天下父母心!”
我的媽媽十八歲變嫁給了我的爸爸,她的整個(gè)青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家。我沒(méi)有資格去評(píng)說(shuō)她的不好。至少她陪在我的身邊,而我的妹妹從小在湖北,我想媽媽對(duì)妹妹總有愧疚的。
小時(shí)候不懂事被打了我很過(guò)她;長(zhǎng)大了也就知道是為自己好了。媽媽這輩子都受白眼,只因她生的是兩個(gè)女兒,村里人總是在背后評(píng)論。她總在我犯錯(cuò)的.時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):要我有出息點(diǎn),別讓他們看不起我,向她們證明女兒不比兒子差。我的眼眶紅了,她的眼眶也紅了。在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真搞過(guò),每次考的很糟糕,在這點(diǎn)上,我愧對(duì)媽媽。
讀書(shū),她總會(huì)讓我早起。倘若要遲到了,她也會(huì)跟著著急。我知道她也在乎我的成績(jī),只是裝作無(wú)所謂,從不壓迫我學(xué)習(xí),不想讓我有壓力。可她不知,正是因?yàn)檫@樣才有了不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
有一次,我叫了爸爸的全名,被媽媽聽(tīng)到了,打了我一下告訴我:對(duì)人要有禮貌不管是對(duì)誰(shuí),不要沒(méi)大沒(méi)小會(huì)顯得你沒(méi)有家教。這成了我永久的回憶。今天我若是禮貌成材都得感謝我的母親。
淚水早涌出眼觀,一發(fā)不可收拾。媽媽,你是我這輩子的恩人,感謝你的養(yǎng)育之恩、包容之心。
八年級(jí)作文 篇2
從小到大,我有很多朋友,每一個(gè)都很隨和,友好。但若能有個(gè)死黨,就很在幸運(yùn)不過(guò)的事。我至今還記得我的她。我的第一個(gè)死黨王一凡。
我們都是五年級(jí)來(lái)到這里的。由于對(duì)這所學(xué)校有著同樣的陌生我們漸漸地走到了一起。
漸漸的我們發(fā)現(xiàn)我們會(huì)哦多地方都十分相似不論處事態(tài)度、興趣愛(ài)好連相貌都有些像的有些同學(xué)問(wèn)我們是否從前就是好朋友,我們重視笑著搖搖頭,但我們的'心里彼此都明白,這叫緣分吧我們相互信任著心里的小秘密偶會(huì)給對(duì)方說(shuō)說(shuō)并確定消息不會(huì)走漏因?yàn)橹琅哆@個(gè)秘密的只有她啊!我們都這么想著。
我們漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)沉默的對(duì)方的心底也有渴望逆行的時(shí)候。于是經(jīng)常會(huì)有兩個(gè)手拿著傘卻不打的怪人在雨天奔跑有人會(huì)問(wèn)我們“你們你們沒(méi)有鬧過(guò)矛盾么”“有啊很少”!岸际钦l(shuí)先道歉呢?”“我!”我們會(huì)異口同聲的說(shuō)爭(zhēng)著表、示自己的誠(chéng)意其實(shí)誰(shuí)也不知道因?yàn)槎际鞘昼姎舛枷恕?/p>
我親愛(ài)的朋友我大度、認(rèn)真、刻苦的朋友,愿你我雖不在同一所校,但這份難得的友誼一直到天荒地老。
八年級(jí)作文 篇3
秋天,一個(gè)金色的季節(jié),絢麗的落葉紛飛在林間,也就是在這樣一個(gè)日子,內(nèi)心最容易涌起一縷情思。憂傷掠過(guò)臉頰,聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕嘆。
期中考試就這么結(jié)束了,即使早已習(xí)慣了傷痛,卻還是感到撕心的疼。不敢讓淚水肆意流淌,但,這樣的抑制最終卻讓淚水灼傷了心。我努力了好久,卻還是失敗了。我的收獲在哪里呢?我的碩果在哪里呢?
我迷茫了,對(duì)自己,對(duì)未來(lái)。
雨,一直在下。
獨(dú)自漫步在雨中,秋雨好冷,但我不怕。有什么可怕的呢?只是這四周金色的美景,更顯得我是那樣卑微。
“我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的可能,是不是太小了?”我對(duì)自己說(shuō)。
不,不,不!我在說(shuō)些什么?我怎么可以就這樣喪失信心?看看那些落葉,即使離開(kāi)了樹(shù)的懷抱,走之前,它們也留下了最美的身影。離開(kāi)后,它們更是以另一種方式感激這個(gè)世界、報(bào)答這個(gè)世界——“化作春泥更護(hù)花”。和我相比,它們顯得渺小?墒撬鼈儏s……我又有什么理由放棄自己的夢(mèng)想呢?追逐過(guò),才不會(huì)后悔。∈∫淮斡忠淮斡惺裁搓P(guān)系?大不了再來(lái)一次。跌倒了,也要爬起來(lái),更要抓一把泥土作為土地的饋贈(zèng),也不枉失意一次啊。在沒(méi)有嘗試過(guò)之前,任何可能的都是百分之一百的.可能!
秋天已經(jīng)來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?即使是那銀裝素裹的冬天,也是別具一格的美麗。秋天,是個(gè)停靠站,更是個(gè)全新的起點(diǎn)。以前的事,就這樣隨秋風(fēng)散去,帶來(lái)的,是全新的心情。
用全新的心情迎接屬于自己的冬天,無(wú)論它是寒冷的,或是溫暖的。
八年級(jí)作文 篇4
清早,拉開(kāi)窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái),悄然無(wú)聲,仿佛怕驚動(dòng)了人們似的,默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨(dú)特之美。
雪花不張揚(yáng),就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的愛(ài)意。
男孩的腳被石頭割破了,路遇父親時(shí),想得到父親的.一點(diǎn)愛(ài)撫,但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達(dá),當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候,一定會(huì)回頭的。果然,父親瞬間的一瞥,使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。
父愛(ài)如此,而盲人提燈,依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路,一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見(jiàn),提燈又有何用?他說(shuō),并非為自己照路,而是別人容易看到路況和自己,不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!
盲人心中沒(méi)有黑暗,正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了,怕冷。后來(lái)才知道他是怕把脈時(shí)自己手冷而冰著病人,原來(lái)他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng),使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭,愛(ài)是盲人提燈的光明之路,愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛(ài)如雪花,美麗晶瑩;愛(ài)如雪花,灑滿人間;愛(ài)如雪花,落地?zé)o聲……
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)光逝去之后改變了太多,而我也在潛移默化中改變著,當(dāng)自己一步一步孤獨(dú)的走著有個(gè)聲音告訴我“你已失去了很多”。驀然回首,看到的并不是以前那最明亮的心,而是一片混濁,于是我離開(kāi)原點(diǎn),留下一片空虛,找回最真實(shí)的自己……
我知道,我想要的只是一種感覺(jué),是那種有著最透明的心靈的自己所持有的最真實(shí)的感覺(jué),而不是字面上的“真實(shí)”,于是就這樣漫無(wú)目的的尋找漸漸的已經(jīng)被流放,流放在自己心靈世界的邊角,而自己卻不是這個(gè)世界的主角,因?yàn)樽约阂呀?jīng)不在持有那顆最明亮的心,自然不會(huì)得到那片純潔心靈世界的認(rèn)可,或許離開(kāi)這里是我最好的選擇,但我卻不想離開(kāi),因?yàn)槲疫想再做一次心底的'最真實(shí)的自己,我還不想放棄……我相信,我能夠找得到那種感覺(jué),能在真實(shí)一回,體會(huì)那美妙的我依戀得感覺(jué)………
走在熙來(lái)人往的令人彷徨的街,聽(tīng)著路邊印象里屋子播放的音樂(lè)聽(tīng)著路邊音響里兀自播放的音樂(lè),看著萬(wàn)家燈火折出溫馨的光,卻感到迷惘,是不是我錯(cuò)的太多才會(huì)找不到想要的真實(shí)呢?我想要的那種感覺(jué),是否還會(huì)找得到?好失望,對(duì)自己感到失望,已經(jīng)錯(cuò)的太多,但真的還不想放棄,真的還想找回那種感覺(jué)……尋找……
忽然想逃離那尖銳聲,每個(gè)人都在離我而去,以前那透明的真是的心,已經(jīng)被時(shí)間耗成灰燼,我的世界里失去了真實(shí),看不到未來(lái)看不到結(jié)局,我的世界里有這一片片陰影,內(nèi)心里的陰久違放晴當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候,只剩悔恨與無(wú)奈,心中那透明的世界已支離破碎,這一切,真的好痛,但我認(rèn)真的走著每一步,終于看到了路,我掩飾不住內(nèi)心的興奮,私下偽裝,迎接陽(yáng)光……
真實(shí),真的是一種美妙的感覺(jué)千萬(wàn)別失了自己的真實(shí),做人別違背自己的良心,有時(shí),真實(shí)一會(huì),就會(huì)明白好多……
八年級(jí)作文 篇6
我曾想,倘若有一天我能攀爬上太陽(yáng),那里一定充滿著希望。
于是,我開(kāi)始?jí)粝肱郎咸?yáng),可是,太陽(yáng)遠(yuǎn)在天邊,進(jìn)在眼前,既真實(shí),又是那么的虛無(wú)遼遠(yuǎn),這該怎么爬。
我幻想著有一條太陽(yáng)路。這大概是母親告訴我通往任何地方都有一條路的緣故吧。天大地大,路又有那么多,到底我的太陽(yáng)路在哪?因?yàn)槿绱耍以塑嚰柴Y在田間小道上,穿過(guò)一片片田野,翻過(guò)一個(gè)個(gè)土丘,只為到達(dá)那天的盡頭,地平線的遠(yuǎn)方。我相信,太陽(yáng)升起的地方,一定有一條路,這條路就是太陽(yáng)路,太陽(yáng)能順著它來(lái),我也一定能順著它去。
但我從沒(méi)如愿過(guò),我總是疾馳到一半后就原路返回。天黑了,該回去了……我就像那沒(méi)頭的蒼蠅一樣,盲目的奔跑,路沒(méi)少跑,卻總沒(méi)有盡頭。那天我獨(dú)自佇立,靜靜的看那夕陽(yáng)西下,聽(tīng)那太陽(yáng)趕著回家的.破風(fēng)聲,咻咻咻!那聲音很大,那速度很快,那太陽(yáng)很焦急,一路奔跑,一路撞,把那云也染的火紅。突然間我感到可笑,我感覺(jué)我和那太陽(yáng)有幾分相似之處。我曾為追求那表面的太陽(yáng)而盲目的奔跑,不曾想,太陽(yáng)不就在我的心頭,路是沒(méi)有方向的,只有為其制定方向,才能順其走到終點(diǎn),走到盡頭。沒(méi)有終點(diǎn)的路,是永遠(yuǎn)走不到頭的,與其盲目的奔跑,不如為其制定一條道路,所謂磨刀不誤砍柴功,大概就是這個(gè)道理。太陽(yáng)路,人生的道路,太陽(yáng),輝煌的盡頭。升起心中的太陽(yáng),也就有了方向,有了方向,也就有了奔跑的力量。突然間,我感覺(jué)我腳下閃起一條道路,這條道路穿過(guò)天際,連接著太陽(yáng),這條路很長(zhǎng),很遠(yuǎn),但還是有了盡頭。
天黑了,該回家了,我不怕太陽(yáng)不會(huì)再來(lái),因?yàn)槲倚闹芯陀幸活w太陽(yáng),它穿過(guò)天際,穿過(guò)一切障礙,連接著遠(yuǎn)方。順著它,我就可以找到太陽(yáng),找到光明的遠(yuǎn)方。
點(diǎn)評(píng):小作者豐富的想象力和大膽的想法讓我們也不禁感嘆道,青春真好!這是小作者心中的太陽(yáng),他也一直在追尋,“像那沒(méi)頭的蒼蠅一樣”、“乘車疾馳”,這些語(yǔ)句都生動(dòng)的反映出小作者對(duì)于太陽(yáng)的追尋和向往之情,文章中象征的手法貫穿全文,可以看出,這是對(duì)于希望對(duì)于理想的一種追尋!
文章不足之處在于,我認(rèn)為,文章標(biāo)題其實(shí)可以更加精彩的,最好能夠選擇一個(gè)有哲理又富含詩(shī)意的標(biāo)題,讓文章在一開(kāi)始就吸引讀者的眼球,這一點(diǎn)也是很重要的哦!
那太陽(yáng),就握在你的手心上,好好努力,就能永遠(yuǎn)擁有它!
八年級(jí)作文 篇7
我,是孤獨(dú)的,原以為自己將會(huì)是永遠(yuǎn)孤獨(dú)的,可沒(méi)想到迎來(lái)了她。
第一次見(jiàn)面也算是看她不順眼吧。我討厭那種柔柔弱弱的小女生,感覺(jué)在家鐵定是小公主,并不想和這種人有太多的交集。
可沒(méi)想到,有句話叫冤家路窄,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我們不僅成為同學(xué),成為同寢室的人,還光榮的成為了彼此的臨鋪,更更夸張的是,還成為了同桌,這不禁讓我崩潰。愛(ài)說(shuō)話是我本性的特征,就算再怎么討厭她,但還是管不住自己的'嘴,不由自主的,我們聊了好多好多。
也許,這就是命中注定的緣分吧。
在彼此的聊天中,我也知道了他并不是不是我所想象的那樣,這樣,無(wú)疑是增加了我對(duì)他的好感,不知不覺(jué)中,慢慢打開(kāi)了自己關(guān)閉已久的心房,不由自主的一把他列為自己的好朋友。
我的脾氣不好,總該無(wú)理取鬧,可他總能夠包容我。
可那一次,我說(shuō)的話有點(diǎn)重了,她只是有事沒(méi)等我一起進(jìn)班,我我卻說(shuō)他“我看你就是大難臨頭各自飛的那種人吧你!”說(shuō)完我就后悔了,可我就是不行道歉。下課見(jiàn)他也沒(méi)說(shuō)什么我也就沒(méi)在意。可是,那天晚上,我睡得有點(diǎn)晚,在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。也許是天意吧,竟讓我聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的夢(mèng)話。聲音斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出來(lái),柔柔弱弱的,還有點(diǎn)落寞“我今天早上,真的急著上廁所,我不是故意不等你的,真的不是,我不是那樣的人,不是。。!甭曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)的傳出來(lái),我已經(jīng)淚眼朦朧了。他的不在意,全是裝出來(lái)的。
頓時(shí),濃濃的自責(zé)感涌上心頭。同時(shí),還參雜著濃濃的感動(dòng)。這是第一次,第一次有人這么在意我。
我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。可是,他帶給我太過(guò)太多的意外,太多太多的感動(dòng),那種心底最深處的悸動(dòng),讓我措手不及。卻是高興地。
八年級(jí)作文 篇8
愛(ài)是什么?是親情?友情?還是?……我曾看過(guò)這樣一則故事,那對(duì)父母的行為給了我最好的答案。父母含辛茹苦地帶著一對(duì)兒女生活在貧困的山區(qū),他們種地為生,十分艱難。一天,他們?cè)谔锏乩飫谧鲿r(shí),意外發(fā)生了,一胖肚子玩耍的女兒不慎失足跌進(jìn)池塘。沉了下去,救女心切的母親本能的跳了下去,父親也緊隨其后。其實(shí)他們都不會(huì)游泳。最后,女兒奇跡般的救起來(lái)了,而父母再也沒(méi)有露出水面。這就是愛(ài)產(chǎn)生的奇跡!
我們每天都在愛(ài)的世界里,父母的百般體貼是愛(ài),朋友和我們之間的友好交往是愛(ài),老師每天的教育是愛(ài)。愛(ài),是無(wú)形的.,愛(ài)似平凡,卻又那么美麗。當(dāng)我們不小心跌倒,被一雙溫暖的大手扶起時(shí),當(dāng)我們無(wú)助,被熱心幫助時(shí),當(dāng)我們迷失方向,被一句溫暖的話喚醒時(shí),我們感受到的,除了愛(ài),還有什么?為什么當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母能一次次地寬容我們?為什么我們誤入歧途時(shí),老師還要煞費(fèi)苦心地開(kāi)導(dǎo)我們?為什么當(dāng)我們陷入困境時(shí),會(huì)有那么多的好心人來(lái)幫助我們?不是因?yàn)閯e的!就是因?yàn)閻?ài)!
因?yàn)閻?ài),所以不言放棄,因?yàn)閻?ài),所以無(wú)怨無(wú)悔。不僅僅是人類,動(dòng)物也有他們的愛(ài)。鳥(niǎo)媽媽不辭辛勞的為小鳥(niǎo)喂食,直到他們能自理。蜘蛛媽媽產(chǎn)下小蜘蛛,寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物,也不遠(yuǎn)看著自己的孩子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏而死。公象為了保護(hù)小象,不顧自己受傷,奮不顧身的一次次趕走瘋狂的獅群。羊媽媽為了保護(hù)小羊,與兇惡的狼浴血奮戰(zhàn)……這樣的事例舉不勝舉。普通的動(dòng)物也有崇高的愛(ài)。動(dòng)物世界中,父愛(ài)是無(wú)畏的,母愛(ài)是仁慈的。沒(méi)有任何道路可以阻擋愛(ài)的腳步。沒(méi)有任何事情能阻擋愛(ài)的前進(jìn)!
那對(duì)父母,和這種種的愛(ài)連在一起,或許你會(huì)問(wèn):“為什么在愛(ài)的過(guò)程中充滿了危險(xiǎn),人們卻依舊心甘情愿?”不錯(cuò)。愛(ài)是矛盾的,有時(shí)候必須在生與死之間做出抉擇,可即使是這樣,許多人依舊愿意將自己的生命奉獻(xiàn)給愛(ài)。
愛(ài),是博大的,愛(ài),是美好的,愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的!
八年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)大了,我擁有了自己的溫馨小屋。
我的小屋不是很大,一進(jìn)門(mén),對(duì)面擺著可愛(ài)的書(shū)桌姐姐和椅子妹妹,她們身穿桔色套裝,上面繡著月亮和星星寶貝。書(shū)桌上面有聰明的電腦公公,旁邊站著高大的立柜叔叔,側(cè)面靠墻放著親愛(ài)的床阿姨,還有淘氣的床頭柜弟弟。他們每天陪著我成長(zhǎng)。
傍晚,我放學(xué)回家,按開(kāi)臺(tái)燈按鈕,用玻璃做的蘭花燈罩綻放開(kāi)來(lái),我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上,從書(shū)包里拿出作業(yè),放在書(shū)桌姐姐的上面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我會(huì)麻煩電腦公公幫助我查找資料,電腦公公是世界上最聰明的人,他知識(shí)淵博,思維敏捷,有什么難題,只要告訴他,很快就會(huì)得到答案。
寫(xiě)完作業(yè),我打開(kāi)立柜叔叔的門(mén),把我的睡衣拿出來(lái),換上睡衣后坐在床上讀兩篇優(yōu)美的散文。當(dāng)瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)的.時(shí)候,我投進(jìn)了床阿姨的懷抱,蓋上絨絨的棉被,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。