【必備】初二作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
最近看到文雪的作文，感覺(jué)變化真的很大！文雪現(xiàn)如今的文章，給我的感覺(jué)是一種精品！貌似她沒(méi)有了從前的把所有的感受都往文章里面倒，貌似沒(méi)有了從前一篇接一篇的節(jié)奏！
其實(shí)，這是我一直以來(lái)想要的。媽媽告訴過(guò)我，文章并不求多，而在于精！我想也是吧，然而，我卻做不到把最為精美的拿出來(lái)，我還不懂得如何去欣賞自己的文章，或許正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清吧！前幾天自己感覺(jué)有種害怕發(fā)表作文的感覺(jué)，這種感覺(jué)很快地就被驅(qū)散！
前幾天，看日記，看到了從前自己把所有的話，所有的心理活動(dòng)都記錄了下來(lái)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了作文庫(kù)，也沒(méi)有每天都寫日記了，只是覺(jué)得有一些該藏住的就寫在了日記里面，后來(lái)對(duì)比了下作文庫(kù)里面的文章！我想，我是太過(guò)于喜歡表達(dá)自己了，讓自己突然間覺(jué)得有點(diǎn)......
其實(shí)，很喜歡現(xiàn)在文雪的文章，現(xiàn)在她的語(yǔ)句，她的版塊，貌似都安排地剛剛好！給她自己的文章加了分，使之上升了一個(gè)層次！
上次看寫文章技巧的時(shí)候，看到了那么一句話。文章本來(lái)就是抒發(fā)自己的情感，然而，在作文考試中，我們還是得要接受課本里面的某些道理，只有將自己的感受融于課本里面學(xué)的東西，那樣才能算的上好文章！然而，我想，現(xiàn)在的我都快忘記了這種好文章該怎么寫了！
很多時(shí)候，文章并不需要多，而在于精！就像能打動(dòng)你的，不是作者的所有文章，而是作者較為精心準(zhǔn)備的文章！就像并不是作者寫的所有文章都出名，而是作者精心準(zhǔn)備的出名的幾率才會(huì)更大！
初二作文 篇2
三月份的尾巴如同浸著笑的眼神，笑著看著早春的春色，迷戀著對(duì)四月期盼，她在我的記憶中漸漸地淡去。那逝去的韶光，如同樹影投在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻會(huì)在不經(jīng)意間消失。
漫步在校園，嗅著空氣中還殘留一些三月陽(yáng)光的味道，聆聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯地讀書聲。雖然我們身上還殘留一些三月的摸樣，但明媚的春光終究從你我身上開(kāi)始。
珍惜吧，靜好的歲月卻終究逃不過(guò)時(shí)光的流逝，年少輕狂，不懂珍惜擁有。待到梨花滿地，立在殘陽(yáng)下看落木蕭蕭是，才想起過(guò)往然后便是無(wú)盡的悔恨。
走進(jìn)教室，老師的話音像四月的清風(fēng)，徐徐地吹來(lái)，同桌的微笑像四月的陽(yáng)光般溫暖。我迫不及待地捧著油墨香氣猶在的課本，品味狀物抒懷的篇章。我們是正紅色的花朵，紅花要跟上春天的腳步綻放，而不能成為季節(jié)的背景，成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉三月的尾巴，在陽(yáng)光下飛舞，尋找四月美麗的夢(mèng)。春花爛漫時(shí)我們義無(wú)反顧的上路，懷著無(wú)畏無(wú)憂之情，不理會(huì)時(shí)光的抽離。在這過(guò)程中，難免受傷，難免孤獨(dú)。難免痛苦。因此，你我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只待他年春花爛漫，成長(zhǎng)為夢(mèng)想的摸樣。
感恩吧，有時(shí)我們不能做做到絕對(duì)的完美，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地去努力，也不能都全部擁有，失去一些，才能換來(lái)一些，或許失去換來(lái)的不是更好的，但對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都是新的。
回到家中，家人親手做的飯菜早就放在桌上，飯菜的香氣灌入我的鼻中。一家人其樂(lè)融融圍坐在桌前，有些把酒言歡的意思。我們是正在成長(zhǎng)的小樹，幼苗是，是身旁的大樹們庇護(hù)著我們免受風(fēng)吹雨打。我們漸漸長(zhǎng)大，雖然青澀的果實(shí)沒(méi)有成熟，卻已有了飽滿的心，準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)。他們卻漸漸地老去需要我們更多的關(guān)心，體諒。伸出我們雖不夠茂盛的枝椏吧，保護(hù)他們少受一些風(fēng)吹雨打。如往昔他們對(duì)我們的那般。
每件事就是一個(gè)點(diǎn)，每件事組成了每個(gè)人不同的人生，人生不是一帆風(fēng)順，在這個(gè)點(diǎn)失敗，便在那個(gè)點(diǎn)崛起。我踏進(jìn)了四月，希望油然而生。
初二作文 篇3
懷念是美好的，懷念讓我體味深藏在愛(ài)中的濃郁詩(shī)意。
——題記
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親的體貼呵護(hù)，愛(ài)是老師的信任鼓勵(lì)，愛(ài)是同學(xué)們的親密無(wú)間……撿拾身邊的點(diǎn)滴之愛(ài)，回憶愛(ài)意融融的日子，心里總是暖暖的。
無(wú)私關(guān)懷母之愛(ài)
小時(shí)候，當(dāng)我讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的詩(shī)句時(shí)，便不由自主地想到母親為我做的毛衣。沒(méi)有繁復(fù)的花紋，沒(méi)有夸張的修飾，但是那一針一線密密實(shí)實(shí)的編織，都飽含著母親對(duì)我的傾心關(guān)愛(ài)。想起母親因連夜編織而熬紅的眼，看到母親因做活兒而疲憊的神情，再穿上那件蘊(yùn)含母愛(ài)的毛衣，身體好像被注入了一股暖流，心房之內(nèi)，鮮花盛開(kāi)。
懷念母親的愛(ài)，暖暖的，很貼心。
辛勤付出師之愛(ài)
長(zhǎng)大后，當(dāng)我讀到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句時(shí)，便感受到了一顆無(wú)私奉獻(xiàn)之心。老師是我們的引導(dǎo)者，在未知的道路上，為我悉心地指明正確的方向。凝視著老師額頭上的皺紋，那是她不辭辛勞的美麗，望著她鬢角出現(xiàn)的銀發(fā)，那是時(shí)光留下的痕跡。回憶老師諄諄的教誨、鼓勵(lì)的眼神、肯定的贊揚(yáng)，心中總會(huì)激發(fā)出前行的力量。
懷念老師的愛(ài)，甜甜的，很感激。
善意提醒友之愛(ài)
而現(xiàn)在，當(dāng)我讀到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句時(shí)，更體會(huì)到了同學(xué)之間的深厚情誼。當(dāng)我考試失利而灰心喪氣時(shí)，大家會(huì)鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我有問(wèn)題需要請(qǐng)教時(shí)，大家會(huì)耐心地給我講解，讓我茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我讀書偷懶時(shí)，他們會(huì)用善意的眼神來(lái)提醒我，讓我能全神貫注地投入學(xué)習(xí)……同學(xué)之愛(ài)，就像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，不摻雜任何名利、金錢、世俗的骯臟，是人們一生中最純潔的感情。
懷念同學(xué)的愛(ài)，美美的，很留戀。
懷念有愛(ài)的日子，就像自己躺在沙灘上沐浴陽(yáng)光，舒適愜意。體會(huì)它濃郁的詩(shī)情，領(lǐng)略它精彩的畫意，總是忍不住笑出聲來(lái)……
初二作文 篇4
那天晚上，我和爸爸到隔壁村一個(gè)郎中家取一些中藥材，準(zhǔn)備第2天一早送到我們?nèi)嗣襻t(yī)院給我弟弟。因?yàn)槲业艿苷{(diào)皮坐摩托車出車禍，在人民醫(yī)院里住了很多天。現(xiàn)在醫(yī)生建議取一些中草藥來(lái)治療，所以三更半夜的，我和我爸爸穿過(guò)田野來(lái)到隔壁村。
我爸爸一人拿一只手電筒穿梭在幽深黑暗的田野中，眼前只有一片黑兮兮的，但田野的另一邊是一條公路，路邊的路燈發(fā)出的微微燈光，照耀著我黑暗的心靈，給了我些許鼓勵(lì)，所以我一股勁的跟在爸爸后面走。路上的汽車快速的奔馳著，發(fā)出刷刷的聲響。此時(shí)的我，正處于中考失利的黑暗中，沒(méi)有考上市一中，只考上了縣一中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊，我如同漂泊在茫茫大海的一縷楊柳枝，輕飄飄的，前途一片迷茫。
取完了藥才返回的時(shí)候，我停留在了田野中央。關(guān)掉手電筒，我讓爸爸先走。然后我站在田野中間，閉上眼睛。借助耳朵用心靈去傾聽(tīng)田野和汽車的聲音。我聽(tīng)到了，青蛙呱呱的歌聲，聽(tīng)到了昆蟲吱吱的叫聲，還有汽車刷刷穿梭在我的心中。他們仿佛都在呼喚著我來(lái)吧！向著光明前進(jìn)！我瞬間發(fā)現(xiàn)，只要我走近一點(diǎn)，我就能感受到一片光明，那茫茫的燈光是指引我前進(jìn)的指向標(biāo)。我知道前面有水坑，前面有泥潭，都在阻礙著我走向光明的路，但是我就真的不能前進(jìn)了嗎？我想給出來(lái)的答案一定是否定的。
哪怕是水坑，哪怕是泥潭，只要擼起褲腳，就趟過(guò)去了。無(wú)論是弟弟車禍，還是中考失利？他們都不能阻礙我向著微微茫茫的燈光前進(jìn)，因?yàn)槲抑滥抢镉泄饷鳌?/p>
哪怕啊人生道路只有一點(diǎn)希望，只有微微茫茫的一絲光，都阻礙不了青少年前進(jìn)的步伐，只要心還在。世上無(wú)難事，只要肯攀登，哪怕只是茫茫微光，都會(huì)照耀我們前進(jìn)的道路。
初二作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，它圓溜溜的腦袋，堅(jiān)硬的龜殼，四只小腳，還有一條尾巴。它是我10歲那年爸爸買來(lái)送給我的。小烏龜?shù)男袆?dòng)并不十分緩慢，它也是非常靈活的。記得有一次，我想讓小烏龜出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，免得在水缸里悶壞了。于是，我伸出右手，一把伸進(jìn)水缸，抓住小烏龜?shù)膬蓚?cè)，把它拿了出來(lái)。小烏龜也在同時(shí)縮回了頭和四只腳，還有那可愛(ài)的小尾巴。我把它放在地上，打開(kāi)了取暖燈，在一旁默默地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜那可愛(ài)的小尾巴開(kāi)始搖了搖，漸漸地，四只腳也都伸了出來(lái)，它開(kāi)始探頭探腦，慢慢伸出了圓溜溜的小腦袋，看著周圍。我沒(méi)有驚動(dòng)它，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。小烏龜慢慢地挪了挪身子，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便大膽地爬了起來(lái)。它一會(huì)兒爬向水槽的影子下藏起來(lái)；一會(huì)兒又爬到馬桶后面躲起來(lái)；一會(huì)兒又爬到水桶的后面隱起來(lái)�？此@樣子，好像在跟誰(shuí)捉迷藏似的。我想跟小烏龜開(kāi)個(gè)小小的玩笑，就把取暖燈關(guān)了。小烏龜受到了驚嚇，連忙把頭、尾巴和四只腳都縮了回去。我看到它這樣，“撲哧”一聲笑了。我的小烏龜真是太可愛(ài)了！
小烏龜還非常地貪吃。有一次，媽媽切了幾塊肉給小烏龜吃。我用鑷子一塊一塊地夾給它，小烏龜見(jiàn)了肉，就像小狗見(jiàn)了骨頭一樣，一吞，一塊肉就下肚了。就這樣，小烏龜一下子吃了七八塊肉，真是太貪吃了！
我的小烏龜真是太可愛(ài)、太貪吃了，無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)一直喜歡它的！
初二作文 篇6
“背影”總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的追逐，只不過(guò)是因?yàn)槭潜秤�，所以你才追不上那個(gè)人……
現(xiàn)在的孩子可能都是獨(dú)生子女，但是有個(gè)哥哥或者是姐姐的感覺(jué)真的很累，尤其是有一個(gè)非常非常優(yōu)秀的姐姐的時(shí)候。
姐姐她一直都時(shí)時(shí)刻刻的保持著完美的形象，她與我相差10多歲，這代溝也是非常的大了。在剛記事的時(shí)候姐姐給我的印象就是“別人家的孩子”。每年聽(tīng)親戚們面帶笑容的祝福著父母，大家一個(gè)個(gè)的臉上都是燦爛的笑，但是她的表情卻一直是淡淡的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了上了小學(xué)，成績(jī)雖說(shuō)算不上多好，但也一直維持在中上水平，但所有人都好像對(duì)我都不是很滿意，都在對(duì)我說(shuō)姐姐上小學(xué)時(shí)的輝煌成績(jī)，和她對(duì)比起來(lái)，感覺(jué)我這點(diǎn)小分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不值一提。
學(xué)習(xí)比不過(guò)姐姐也就算了，但是在鋼琴方面我依舊也比不上她，看著人們對(duì)姐姐那樣贊美，我的心就像沉入了湖底，久久的喘不上氣。我自這之后發(fā)誓要突破姐姐之前所創(chuàng)下的那可惡的記錄。學(xué)習(xí)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，兒我之前最愛(ài)的鋼琴也變得無(wú)聊，這一切的一切都令我感到非常煩悶，就好像姐姐那刺眼的背影一直籠罩著我，令我一直無(wú)地自容。但也因?yàn)槭沁@樣，我的部分成績(jī)有了隱隱超過(guò)姐姐的樣子，這令我十分的歡喜。
終于，在那一天，奧數(shù)的獎(jiǎng)下來(lái)了。我！我做到了，我終于超過(guò)了姐姐。這本是令我欣喜，興奮的一切，卻令我感到無(wú)措，一連我就消沉了好幾天。
初二作文 篇7
人們不是總說(shuō)：可恨之人必有可憐之處嗎？
她，是一個(gè)很平凡的女生！唯一不“平凡”的就是她的眼睛有點(diǎn)斜，可是從高處摔得或者是車禍吧！
開(kāi)學(xué)這一天，我看著她，覺(jué)得她像我的老鄉(xiāng)？所以特別留意她。她總是勾著頭，再加上頭發(fā)披下來(lái)了，看起來(lái)比較自卑，大概是因?yàn)檠劬Π�！后�?lái)才知道原來(lái)不是她，我很失望。開(kāi)始時(shí)還有兩、三個(gè)女生跟她玩，當(dāng)然還包括我。跟她玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她很注重她的外貌，聊的最多的是外貌！
一次，她做了讓大家都大吃一驚的事。
她竟然告了物理課代表誒！可是沒(méi)有不透風(fēng)的墻，被大家知道了，此次之后大家都很排斥她！而她，還問(wèn)為什么？真不知說(shuō)什么好！
她還有一次，寫紙條說(shuō)“排名”�！芭琶笔鞘裁茨兀烤谷皇前嗌夏膫�(gè)長(zhǎng)得好看？“我靠”當(dāng)時(shí)我就忍不住爆粗口了！寫就寫了，還到處挑誰(shuí)怎么怎么不好看！還說(shuō)自己是�；�！這又讓別人發(fā)現(xiàn)了！所以，班上的人就每次都叫“笑花”！
早知如此，何不當(dāng)初呢？你難道是為了引起別人的關(guān)注嗎？答案只有你自己知道吧，亦或是連你自己都不知道？
所以，我想說(shuō)，不要到處得罪人，因?yàn)楸缓芏嗳似缫�，罵的'感覺(jué)很不好受的，不是嗎？
初二作文 篇8
那一天，情不自禁地依依惜別；那一天，突如其來(lái)的品味“知趣”…
那一天，是我們?cè)谶@個(gè)教室這個(gè)班的最后一天。照合影，換禮物，留電話…待一切曲終人散，我們組被留下來(lái)值日。但大家仍一如既往無(wú)精打采，一個(gè)個(gè)的，就像全沒(méi)意識(shí)到這是小學(xué)的最后一次值日。而在他們貌似掃過(guò)的地上，確實(shí)還有一片紙，不大，卻刺眼。
“那兒還有塊紙�！蔽仪勇曊f(shuō)。
“切，那也算嗎，咱們組長(zhǎng)沒(méi)請(qǐng)假吧！”
他們沒(méi)說(shuō)錯(cuò)：我不是衛(wèi)生委員甚至不是小組長(zhǎng)，我沒(méi)進(jìn)過(guò)前十甚至在組里都排不上號(hào)，我平平常常默默無(wú)聞甚至到今天仍有同學(xué)不怎么知道我…但是此刻，當(dāng)要和朝夕相處了那么長(zhǎng)歲月的這個(gè)教室這個(gè)班永遠(yuǎn)的告別時(shí)，我卻再也不能容忍對(duì)他的一絲絲怠慢了。
“掃了吧！”六年來(lái)頭一回和人紅臉。
僵持。惱人的蟬鳴中，火藥味正越激越濃。
你們不掃，我掃。這樣想著，就伸手去要掃把，卻沒(méi)人給我，只聽(tīng)見(jiàn)又一聲冷徹骨髓的嘲諷：“其實(shí)，輪得到咱們這類人依依不舍嗎？大家知趣點(diǎn)好不好？”
我一愣，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，可“知趣”二字，卻被一錘錘砸進(jìn)心口。
“知趣是什么，你們說(shuō)的知趣是什么？”我忍無(wú)可忍，竟脫口而出，“難道這學(xué)校，只是三好生的學(xué)校？這班級(jí)，只是班干部的班級(jí)？”看著眼前這凌亂的教室，我強(qiáng)忍淚水，他們卻噼噼啪啪掉個(gè)不停。其實(shí)，我只是想求他們用心做好這最后一次值日，多愛(ài)撫幾遍這親切的教室、這承載過(guò)我們成長(zhǎng)印記的地方——不為別的，只為那難忘的時(shí)光。
但這話卻哽在心里，一個(gè)字也說(shuō)不出。我只是固執(zhí)地要過(guò)掃把，走到教室最后排，重新掃起。我沒(méi)在理會(huì)他們，沒(méi)看到他們一個(gè)個(gè)也都隨著我，默不作聲的認(rèn)真掃起。我悶著頭一邊掃一邊抑制不住的落淚，心里邊，滿是傷感的品味知趣——
什么是知趣？人走茶涼的功利和一去不返的薄情，就是知趣嗎？一個(gè)人，難道不該記住些什么、懷念些什么嗎？
初二作文 篇9
夢(mèng)想，是黑夜中璀璨的明星，照亮我們前行的道路；夢(mèng)想，是沙漠中的一眼甘泉，讓干渴的行者看見(jiàn)生的希望；夢(mèng)想是羅盤，為我們的人生指引出一條正確的道路！
夢(mèng)想如同一個(gè)人的靈魂，它會(huì)給我們帶來(lái)動(dòng)力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策我們?yōu)橹Α?/p>
理所當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能僅僅是做一個(gè)普普通通的人平平淡淡的過(guò)完一輩子那么簡(jiǎn)單，也可能像比爾蓋茨一樣做一個(gè)世界首富、像牛頓一樣做一個(gè)聞名世界的科學(xué)家那么偉大，或是當(dāng)一名醫(yī)生為人造�！�.而正是這些大大小小各式各樣的小夢(mèng)編造出了我們祖國(guó)偉大的復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
和人一樣，我們親愛(ài)的祖國(guó)母親也需要夢(mèng)想為其添上翅膀讓中國(guó)在世界之林的舞臺(tái)上停留的更久飛得更遠(yuǎn)。集體的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是更強(qiáng)大的，就像美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁.路德.金說(shuō)的那樣‘如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下！’只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力而奮斗我們才能永遠(yuǎn)安然無(wú)恙的屹立在世界舞臺(tái)上。無(wú)疑，這雙翅膀就是中國(guó)夢(mèng)！
水利工程史上的奇跡---都江堰，文明世界的印刷術(shù)，宏偉壯觀的長(zhǎng)城，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的兩彈一星……..都是古人為我們創(chuàng)造的輝煌。即使它再閃耀那都已是曾經(jīng)，現(xiàn)在我們要攜起手來(lái)用我們的汗水創(chuàng)造屬于我們的輝煌成就。可能有人會(huì)說(shuō)‘我們國(guó)家現(xiàn)在人們不是豐衣足食，生活安然幸福嗎，干嘛還要想的那么遠(yuǎn)，只要活著不就可以了�！@樣的想法是如此的錯(cuò)誤。俗話說(shuō)，一個(gè)只是關(guān)心眼前和腳下的事情的民族是沒(méi)有未來(lái)的。只有我們知道居安思危，才會(huì)使我們走的更遠(yuǎn)更高。
還記得日本人在南京犯下的滔天罪行、英法聯(lián)軍洗劫圓明園、外國(guó)人叫我們東亞病夫、沙俄侵占我們土地的那段屈辱的歷史嗎？它使多少母親失去兒子，又使多少孩童在深夜中被噩夢(mèng)驚醒？
東方的雄獅是時(shí)候從昏睡中醒來(lái)，是時(shí)候崛起了，為了我們親愛(ài)慈祥的祖國(guó)母親不再受到彈炮的轟炸，不再受到他國(guó)的蔑視……..
望著窗外初升的太陽(yáng)，我堅(jiān)信，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)偉大的復(fù)興一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定會(huì)！
初二作文 篇10
“兒子，過(guò)來(lái)，讓我給你看一段視頻”“來(lái)吧“我接了電話，拿起媽媽的手機(jī)，點(diǎn)擊了視頻視頻開(kāi)始在火車站，一雙黑皮膚的腳和破拖鞋映入眼簾。拖鞋沒(méi)有穿在主人的腳上，但是一只鞋的帶子斷了，掛在孩子的腳上。鞋子的主人撿起那只破鞋子，一瘸一拐地走到街道旁邊的石頭前坐下。
屏幕跳轉(zhuǎn)一個(gè)小黑人的臉出現(xiàn)在他的手機(jī)屏幕上，他是那些破拖鞋的主人。他的臉有點(diǎn)臟，衣服上布滿了補(bǔ)丁。他抬起鞋子，看了看鞋底拇指大小的洞，搖了搖頭，嘆了口氣。無(wú)意中，他看到一對(duì)夫婦在等火車，一個(gè)和他一樣大的男孩坐在對(duì)面的長(zhǎng)椅上。那個(gè)黑人男孩的眼睛移到了男孩的腳上。男孩有一雙閃亮的皮鞋和一雙嶄新的白襪子。那個(gè)黑人男孩看上去很羨慕。等車的男孩拿出紙巾，開(kāi)始擦他閃亮的皮鞋。
我看得出他非常喜歡這雙鞋。鈴鈴鈴響了，公共汽車到了男孩和他的父母一起跑向站臺(tái)。在奔跑中，男孩的鞋子突然被人群擠了出來(lái)。他爬上了只穿了一只鞋就要出發(fā)的火車。他無(wú)助地看著另一只鞋獨(dú)自躺在附近的平臺(tái)上�；疖囈呀�(jīng)慢慢啟動(dòng)了。出乎意料的是，這個(gè)黑人男孩看到了這一幕，他想幫助那個(gè)丟失了心愛(ài)鞋子的男孩。他沖向掉落的黑色皮鞋，撿起來(lái)，跑向火車上的男孩。那輛舊火車砰砰作響。掉鞋的男孩一只手抓住扶手，另一只手伸出去抓掉的鞋。但是火車一點(diǎn)一點(diǎn)地加速，那個(gè)黑人男孩光著腳拼命地跑，但是他還是沒(méi)能趕上開(kāi)始疾馳的火車。情況緊急時(shí)，那個(gè)黑人男孩用盡全力向車?yán)锏哪泻⑷有?/p>
不幸的是，鞋子撞到了汽車，掉到了站臺(tái)上。兩個(gè)男孩都露出失望的眼神。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。掉鞋的男孩脫下了腳上唯一的黑色皮鞋，并盡可能用力地扔給了那個(gè)黑人男孩。那一刻，那個(gè)黑人男孩愣住了，我在屏幕前也是那一刻，我不知道為什么我的眼睛有點(diǎn)濕。
黑人男孩撿起扔出的鞋子，開(kāi)心地笑了。在火車上扔鞋的男孩也笑了，笑得很開(kāi)心。關(guān)掉視頻后，那一刻，我的心久久不能平靜。這個(gè)四分鐘的視頻沒(méi)有臺(tái)詞，沒(méi)有畫外音，沒(méi)有太多的背景音樂(lè)，但是太令人震驚了。這取決于什么？我想它應(yīng)該屬于我這個(gè)年齡的兩個(gè)孩子——天真無(wú)邪！
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