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    初二寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-10-16 08:15:15 八年級(jí) 我要投稿

    初二寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文大全

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的初二寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初二寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文大全

    初二寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文大全1

      春天必然曾是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

      那樣?jì),那樣敏感,卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷,能夠無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云;一陣杜鵑啼,能夠斗急了一城杜鵑花;一陣風(fēng)起,每一顆柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正,春天就是這樣不講理、無(wú)邏輯,而仍能夠好得讓人心平氣和。

      春天必然以往是這樣的:滿(mǎn)塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬(wàn)戶(hù)的屋梁受風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后,然后有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。

      而關(guān)于春天的名字,必然以往有這樣的一段故事:在《詩(shī)經(jīng)》之前,在《尚書(shū)》之前,在倉(cāng)頡造字之前,一只小蟲(chóng)在嚙草時(shí)猛然感到的多汁,一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到的飛騰,一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗的手所猛然感的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音為這季節(jié)命名——“春”。

      鳥(niǎo)又能夠開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,最終不是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

      至于所有的花,已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編織。所有的樹(shù),交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、垂詢(xún)。

      春天必然以往是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧穿越煙囪與黑森林,我想走訪(fǎng)那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

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      春天的氣氛是生動(dòng)的,它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開(kāi)化,破裂而終于流動(dòng)一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。

      輕飛曼舞的雪花不見(jiàn)了,卻換來(lái)了針尖般的飛蟲(chóng),漂浮在陽(yáng)光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽(yáng)撫摸著冰冷的大地,春風(fēng)浮動(dòng),飄過(guò)田野,吹送著春的氣息,冬天蘊(yùn)藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野里鋪展開(kāi)來(lái),在天地間升騰,春天來(lái)了。

      春天的色彩是青綠的,按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn),這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽(yáng)光,如麥子,蘊(yùn)藏著豐收的喜悅。

      春天正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之間,是一個(gè)承前啟后,生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開(kāi)著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無(wú)不蓬發(fā)出新的生機(jī)。

      這時(shí)它們已不是冷卻在冬的嚴(yán)寒里瑟瑟發(fā)抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發(fā),向著春天大步邁進(jìn)。

      春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經(jīng)都是舒展的,你看公園里,廣場(chǎng)上,老人們安詳?shù)臅裰?yáng),孩子們盡情的放飛著手中的風(fēng)箏,喃喃著,嬉戲著……

      半夜里,綿綿細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜,一場(chǎng)春雨一層綠,一年之計(jì)在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書(shū),討論著,傾聽(tīng)者,講解著……

      春天美好的季節(jié),一切都是欣欣然的,萬(wàn)物復(fù)蘇,更是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

      春天是蓬勃的,生機(jī)的.,成長(zhǎng)的,向上的,我想大聲贊美這個(gè)冬與夏之間生動(dòng)的季節(jié)。

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      春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái),又來(lái)到我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲(mèng)。我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景。

      我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì),逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過(guò)我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過(guò)一冬,又回復(fù)它的清新與明亮。知停伏在樹(shù)林問(wèn),跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音,讓人百聽(tīng)不厭。

      我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味,變得滋潤(rùn),有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一向往下流,流入我的心田,滋潤(rùn)我心窩。如喝窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長(zhǎng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榭?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀。眼睛總盯著山頂,目?biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說(shuō):“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

      泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂(lè)也!

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