朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在如今這個(gè)中國(guó)，主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要，那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢？以下是小編整理的朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白1
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的`我們充滿自信，
女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始：
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢(mèng)想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌
女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國(guó)的花朵，
男：我們是祖國(guó)的希望；
下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢(mèng)想的翅膀》
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白2
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文，書香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)！
寇：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌美文帶給我們的'歡樂，享受這美好時(shí)光！
蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中！
寇：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情！
蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：我們宣布：詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！
蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
寇：讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎A(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔�，取得�?yōu)異的成績(jī)。
蓉：歡樂的時(shí)光，大家總是春風(fēng)滿面，春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦：《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，咱們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來是七2班的.同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結(jié)束語
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！
謝謝大家！
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂
男：下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓-
女：今天到場(chǎng)的`評(píng)委有-
宣布比賽規(guī)則
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白5
一、開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
男：今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀，我親愛的.祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀，我親愛的祖國(guó)》，接下來請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》，接下來請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
女：我們每個(gè)人在童年時(shí)，對(duì)生活，都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”，對(duì)未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開了嶄新的畫卷。請(qǐng)聽九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄，下面八年級(jí)一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：我的祖國(guó)，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》，接下來請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
男：是呀，祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應(yīng)該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方，請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》，接下來請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說》做好準(zhǔn)備。
男：通過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨(dú)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國(guó)說》，接下來請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男：朋友，一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，請(qǐng)聽九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國(guó)人，請(qǐng)聽七年級(jí)一班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
女：泱泱中華，綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓，伴我成長(zhǎng)。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬?jiān)�，下海潛蛟�?/p>
女：今我中國(guó)，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請(qǐng)聽七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來的《我驕傲，我是中國(guó)人》，接下來請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀，我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)�、救�?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國(guó)呀，我親愛的祖國(guó)》。
三、結(jié)束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩�?/p>
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎！
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白6
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋�(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥�，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”
丙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”
�。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的'震撼心靈的享受。
�。合旅嬗姓�(qǐng)為大家朗誦。
甲：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
乙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
丙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
�。郝犃藊xx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
甲：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
乙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白7
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩(shī)歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的.塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天，在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……
金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的'畫卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>
七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個(gè)人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》，大家歡迎……
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異�?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白9
親愛的同學(xué)們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個(gè)星期我們分年級(jí)進(jìn)行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個(gè)班級(jí)參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級(jí)能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，他們分別是：藍(lán)主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評(píng)委老師的到來!
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請(qǐng)一(1)班，為我們帶來的是《荷葉圓圓》，希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)二(1)班作準(zhǔn)備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學(xué)。
曾經(jīng)有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數(shù)的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。沒錯(cuò)，他就是雷鋒!
接著我們請(qǐng)出二(1)班的同學(xué)，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)!
謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風(fēng)姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽(yù)為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請(qǐng)四(3)班做好準(zhǔn)備。
謝謝三(2)班同學(xué)的'精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請(qǐng)五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學(xué)，好了，同學(xué)們，談起親人，大家第一時(shí)間想起的，肯定是養(yǎng)育自己的父母，或者親如手足的兄弟姐妹�？傻降资鞘裁�，使得兩個(gè)國(guó)家的人民都發(fā)出了“不是親人，勝似親人”的感嘆呢?
最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五(3 )的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了，親人》，請(qǐng)欣賞!
謝謝五(3 )班的同學(xué)，好，聽了同學(xué)們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩(shī)歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長(zhǎng)的/小樹，
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，
追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會(huì)場(chǎng)。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。
航天飛機(jī)/探索/宇宙的/奧秘，
電子計(jì)算機(jī)/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結(jié)果如何?請(qǐng)大家耐心等候，結(jié)果馬上出來。
那現(xiàn)在我們請(qǐng)出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。
謝謝藍(lán)主任。
下面由我來宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)徐主任、藍(lán)主任頒獎(jiǎng);獲得一等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)徐主任和藍(lán)主任頒獎(jiǎng)。
再次祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)，你們是我們努力的動(dòng)力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
沒有獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動(dòng)，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達(dá)到了。
老師們同學(xué)們，今天的朗讀比賽到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽班級(jí)和評(píng)委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請(qǐng)各班整隊(duì)回教室。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌�，現(xiàn)在正式開始比賽。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！�
甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋�(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥�，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
丙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！�
�。和瑢W(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
�。合旅嬗姓�(qǐng)為大家朗誦。
甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的`事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
�。郝犃薩__的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白12
�。祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師
�。ㄒ遥┯H愛的同學(xué)們
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
�。祝┙裉欤覀凖R聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄒ遥┙裉�，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
�。ê希┐蟮曛袑W(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！
（甲）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的`評(píng)委。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有： xxx老師、xx老師、xx老師、xxx老師、xx老師、xxx老師、xx老師、xxx老師、xx老師。
�。ㄒ遥┫旅嬗姓�(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�。祝┐鹤x書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。
�。ㄒ遥┫淖x書，日正長(zhǎng)，打開書，喜洋洋。
�。祝┣镒x書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
�。ㄒ遥┒x書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
�。祝﹪�(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。
�。ㄒ遥┰�(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
�。祝┱b讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
�。ㄒ遥┳屛覀�?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛中華文明
�。祝┰跓釔壑袆�(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。
�。ê希┫旅妫妥屛覀児餐雎犨@中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王xx
女：我是主持人龔x
男：今天，我們歡聚一堂，邁入詩(shī)意的世界。女：今天，我們齊聚此地，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天，我們共同來到這里，這里將成為詩(shī)歌的.海洋，讓歡樂回蕩云霄。女：我宣布：芭茅溪首屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽正式開始。合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李xx老師、何x老師、盧x老師、楊x老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌�，現(xiàn)在正式開始比賽。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的.同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白15
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍�。自由自在的`小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
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