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    朗誦比賽的主持詞

    時(shí)間:2022-10-30 00:28:09 主持詞 我要投稿

    朗誦比賽的主持詞

      主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的朗誦比賽的主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    朗誦比賽的主持詞

      朗誦比賽的主持詞1

      曾:下面讓我們掌聲有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì):校朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧!有請(qǐng)方晴師姐。

      雪:謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)。ㄏ旅嬗姓(qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽,有請(qǐng)師姐!)

      曾:(謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)。┫旅嬗姓(qǐng)李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)!

      雪:有請(qǐng)李海蓮老師老師!

      曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩(shī)歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩(shī)歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見(jiàn),相信各位選手都能從中學(xué)到不少的'東西吧。ň忘c(diǎn)評(píng)即興過(guò)渡)親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在,今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。

      雪:相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

      曾:獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是:

      雪:恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽,希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲,在校賽之中再創(chuàng)輝煌,為院爭(zhēng)光!

      曾:同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

      雪:好了!各位嘉賓,各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦!

      曾:感謝大家的參與!

      雪:讓我們校賽再會(huì)!

      曾、雪:各位同學(xué)再見(jiàn)!

      朗誦比賽的主持詞2

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

      女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

      合:大家晚上好。

      男:我是今晚的主持人王毓敏。

      女:我是主持人龔媛。

      男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。

      女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

      男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

      女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合:現(xiàn)在開(kāi)始。

      男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是:楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

      女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

      合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。

      男:在比賽開(kāi)始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的'楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

      女:感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演,現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

      朗誦比賽的主持詞3

      男:尊敬的各位評(píng)委,各位老師

      女:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。

      女:今天,我們相聚在這里,站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上,說(shuō)說(shuō)我們自己。

      男:今天,我們相聚在這里,在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。

      女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。

      男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,在這里,讓我們共同感受詩(shī)歌的美。

      女:現(xiàn)在我宣布,平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽

      合:現(xiàn)在開(kāi)始

      男:首先介紹一下我們本次比賽的評(píng)委:高校長(zhǎng)、白書(shū)記、殷校長(zhǎng)、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師,計(jì)分老師:王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。

      女:萬(wàn)事開(kāi)頭難,今天的朗誦比賽就讓我們?cè)诶蠋焸兊睦首x聲中開(kāi)始,讓老師給同學(xué)們開(kāi)個(gè)好頭,下面請(qǐng)欣賞教師集體帶來(lái)的詩(shī)朗誦,食指的《相信未來(lái)》。同學(xué)們掌聲歡迎。

      男:感謝所有老師的熱情參與,大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過(guò)的真快,回想昨天,我們還在四面八方,但今天平中讓我們歡聚一堂,今天的我們,在我們各自的班級(jí)里,為了我們的.明天而共同奮斗著。有請(qǐng)第一位出場(chǎng)的班級(jí),七年三班,讓我們共同欣賞他們帶來(lái)的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》,請(qǐng)八年四班做準(zhǔn)備。

      女:曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“未來(lái)是我們的,未來(lái)也是你們的,但說(shuō)到底未來(lái)最終還是你們的!笔堑模磥(lái)屬于我們,讓我們?cè)谶@里立下一個(gè)未來(lái)的約定。請(qǐng)欣賞八年四班帶來(lái)的原創(chuàng)作品《相約未來(lái)》及自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》,請(qǐng)九年四班做準(zhǔn)備。

      男:每個(gè)人都是獨(dú)特獨(dú)立的個(gè)體,我們都是最好的,誰(shuí)也不比誰(shuí)差。在這里我們堅(jiān)信要做最好的自己。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《誰(shuí)說(shuō)九四不行》和自選作品《師魂頌》,請(qǐng)八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

      女:在人生這條路上,我們走到現(xiàn)在,受到過(guò)許多人的幫扶,但未來(lái)的路要走的更遠(yuǎn),還得靠我們自己去闖蕩。請(qǐng)欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來(lái)的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》,請(qǐng)八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

      男:愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)自己,但我們更愛(ài)我們共同的家,將我們凝聚在一起的班集體,請(qǐng)欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)八一》,及自選作品《船夫曲》。請(qǐng)九年六班做準(zhǔn)備。

      女:一個(gè)班級(jí),承載了我們?nèi)甑膲?mèng)想,三年里我們學(xué)習(xí)在這里,生活在這里,我想當(dāng)我們離開(kāi)后,也會(huì)清楚的記得它的點(diǎn)滴。請(qǐng)欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)你九年六班》和自選作品《我深?lèi)?ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

      男:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是充滿青春活力,積極向上的書(shū)生少年。請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請(qǐng)九年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

      女:艾青說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”而我說(shuō):“為何這里常有歡聲笑語(yǔ)?因?yàn)槲覀儫釔?ài)我們的班集體。”請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)我班》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

      男:我們是我和你,我們是我和他,我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時(shí)的點(diǎn)滴,一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請(qǐng)欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請(qǐng)八年三班做準(zhǔn)備。

      女:人生就像是一次短暫而又漫長(zhǎng)的旅途,而旅途中,可能有時(shí)斗志昂揚(yáng),有時(shí)凄清孤寞,但有你們的這一段卻是充滿愛(ài)的路途。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《愛(ài)的旅途》及自選作品《我驕傲,我是中國(guó)人》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

      男:路途坎坷,風(fēng)雨雪霜,終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳,年輕的生命不要愁?lèi)瀾n郁,不要悲觀嘆息,不要遇到困難就想放棄,我們自己要證明自己。請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

      女:我們是幼苗,從進(jìn)校門(mén)的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里,在這里,我們得到了更好的照料,在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),在這里我們可以做最好的自己,請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國(guó)我愛(ài)你》。請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

      男:俗話說(shuō):“一根筷子易折斷,一把筷子抱成團(tuán)”,“眾人拾柴火焰高”,說(shuō)的都是團(tuán)結(jié)的力量,是的,一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié),請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《團(tuán)結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》,請(qǐng)九年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

      女:我要高飛,到世界的邊緣,飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì),飛得再累不準(zhǔn)自己跌墜,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)流下眼淚,請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《高飛吧,九三》及自選作品《感恩父母》。

      男:下面公布各班最終得分及獲獎(jiǎng)情況,集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名,特殊獎(jiǎng)項(xiàng):最佳原創(chuàng)作品獎(jiǎng)一名,最具潛力獎(jiǎng)一名。

      女:個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀領(lǐng)讀八名:

      男:讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng),乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。

      女:讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

      男:謝謝各班級(jí)為我們帶來(lái)的這場(chǎng)朗誦的盛宴,也感謝每位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗誦比賽所付出的努力。

      女:這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗,希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲,在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。

      男:在這里再次感謝在座的所有人的積極參與,我宣布平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽。

      合:到此結(jié)束

      女:請(qǐng)?jiān)u委老師先行退場(chǎng),各班有序帶回。

      朗誦比賽的主持詞4

      一、開(kāi)場(chǎng)白

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

      女:敬愛(ài)的各位老師,

      男:親愛(ài)的同學(xué)們:

      合:大家下午好!

      男:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。

      女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),誦中華經(jīng)典,做“四有”新人。男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

      女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

      女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

      男:這學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

      女:我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀(jì)中華少年。

      男:今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

      合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

      女:下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐,肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。

      男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。

      二、比賽過(guò)程

      女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

      男:請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

      女:神州大地,曾傷痕累累,讓我們迷惘,讓我們深思,讓我們沸騰。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。

      女:我驕傲,我是炎黃子孫

      男:我自豪,我是龍的傳人

      女:請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。

      男:童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。

      女:我們每個(gè)人在童年時(shí),對(duì)生活,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對(duì)未來(lái),都有熱烈的企盼與遐思。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

      女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田,“春天的故事”響徹大江南北,中華。≌归_(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。

      男:中華歷史燦爛文明,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)民族英雄,下面八年級(jí)一班就給我

      們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

      女:我的祖國(guó),高山巍峨,大河奔騰,地大物博,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。

      男:是呀,祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,就應(yīng)該更加振奮,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》做好準(zhǔn)備。

      男:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

      女:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

      男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

      女:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。

      合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。

      男:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

      女:中華經(jīng)典的'鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

      男獨(dú):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

      女:請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。

      男:朋友,一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了

      一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,我是中國(guó)人,請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班《我驕傲,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。

      女:泱泱中華,綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓,伴我成長(zhǎng)。

      男:睡獅已醒,屹立東方,上天攬?jiān)拢潞擈浴?/p>

      女:今我中國(guó),世界驚殊,我為華人,怎不驕傲。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,我是中國(guó)人》,接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

      男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

      男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

      女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

      男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

      女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

      男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

      女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

      男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

      合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演!

      女:下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!

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