朗誦比賽的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的朗誦比賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
朗誦比賽的作文1
“朗誦”比賽
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫了兩個(gè)字：開會(huì)！
我不知道開什么會(huì)，正在納悶。突然，老師來到教室，說：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了，所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽�！�
朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽完老師的話，我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，等著表演自己的拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢(shì)。
朗讀比賽正式開始。按照座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時(shí)感覺我的心似乎不屬于我了，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì)不會(huì)忘記臺(tái)詞呢？會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)·····
我來不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來�！靶▲B在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來，不知不覺中我恢復(fù)了平靜的心情。
最后分?jǐn)?shù)宣布了，我考了八十九分，班級(jí)第一，我高興極了。
我等待年級(jí)中的朗誦比賽，希望展示最好的風(fēng)采！
朗誦比賽的作文2
星期五的上午，我們班舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。
我們懷著激動(dòng)的心情一起走到階梯教室，家長(zhǎng)到的時(shí)候，我們的詩(shī)歌朗誦比賽開始了。
我難忘的是《牽一只蝸牛去散步》這首歌，田博演蝸牛真像，溫博宇演牽蝸牛去散步的人，其他人朗誦句子，隨著音樂，他們的朗誦越來越動(dòng)聽。
隨著時(shí)間的流逝，馬上就要輪到我們小組了。我的頭上直冒汗，熟悉的音樂緩緩響起，仿佛一陣清風(fēng)吹拂在我的耳旁，又仿佛媽媽在我耳邊輕輕的說：“兒子，加油，你是最棒的。”我的心慢慢的平靜了下來。我們小組朗誦的是《我有一盒彩筆》。候逸飛朗誦第一句：“畫一條藍(lán)色的直線，那是小河流過心田�！彼贿呎f一邊把小河畫了出來......。輪到我朗誦了，我鼓起勇氣大聲朗誦到：“畫一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。”我一邊說一邊把手伸得高高的，我仿佛看到了連綿起伏的遠(yuǎn)山以及山上碧綠的樹木和美麗的野花。我們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我喜歡《我有一盒彩筆》這首詩(shī)歌，因?yàn)樗屢粋�(gè)不愛表演的我愛上了表演，愛上了朗誦，它給了我勇氣和自信。我展示，我精彩。
朗誦比賽的作文3
在成長(zhǎng)的過程中，我遇到了很多事情，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。
有一天，老師在班上宣布，金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同學(xué)只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情。
我背的詩(shī)是《綠葉的交響》。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶，感覺這首詩(shī)朗朗上口，押韻。
周四下午兩點(diǎn)半，我們來到文化宮西門找胡老師，一字排開上樓。這是一個(gè)寬大的階梯座位大廳，可以容納300多人�？吹竭@一幕，我臉上滿是驚訝，被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽那天，我們?cè)俅蝸淼綄掗煹拇髲d，找到座位坐下來，觀看大家的表演。我入迷的時(shí)候，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張。當(dāng)我把話筒拿到舞臺(tái)中央時(shí)，很多燈光照在我身上，整個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)變成了一片燈光海洋。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩(shī)后，向觀眾鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。
詩(shī)歌朗誦結(jié)束了，心里沉重的大石頭放下了。
朗誦比賽的作文4
我記得不久前的一天，那是我最難忘的日子，我們二十五個(gè)同學(xué)跟著老師，代表饒平實(shí)驗(yàn)小學(xué)去潮州參加“創(chuàng)佳杯”朗誦比賽，朗誦內(nèi)容是迎奧運(yùn)。
去的一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我們心情爽朗，大家都有信心戰(zhàn)勝其他學(xué)校。一路上我們說說笑笑，不知不覺就到了城南中英文小學(xué)。我們輾轉(zhuǎn)來到四樓，找到比賽區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間的彩排，我們懷著十足的信心去食堂吃午飯。
比賽開始了，我們這時(shí)已成了一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘、英俊的小伙子。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的等待，終于輪到我們表演。來到臺(tái)上，我們個(gè)個(gè)都臉帶笑容，給評(píng)委們留下了很好的印象。表演開始，我們高聲朗誦，綻放出了所有的激情。表演完了，回到座位，我們等待公布分?jǐn)?shù)�！拔覀兊姆�?jǐn)?shù)會(huì)高嗎？”“我們能勝過附小嗎？”我們都議論紛紛。要公布分?jǐn)?shù)了，我們的心臟都快跳到喉嚨了�！�93．2分！”我們都低下頭，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不算高。附小可得了95．5分��！結(jié)果，我們只得了二等獎(jiǎng)。看著附小拿一等獎(jiǎng)，大家心酸��！
突然，我想起一句詩(shī)歌：無論是勝出還是敗北，我們都會(huì)流下熱淚。是啊，我們已經(jīng)盡力，但是我們還要加油才對(duì)。就像詩(shī)歌里所說：朋友們，讓我們挽起手，心連心；在將來，我們的聲音要響徹全球，響徹全球……
朗誦比賽的作文5
今天，我第一次來到了心語(yǔ)作文班，看到了桔子老師，黑板上寫著“春之聲”三個(gè)大字，“聲”是繁體字，“春之聲”的下面寫著“三年級(jí)朗誦比賽”，啊，原來今天要朗誦比賽呀！
老師先說規(guī)則，然后請(qǐng)出評(píng)委，評(píng)委有：桔子老師、桃子老師和海盜船長(zhǎng)，最幸運(yùn)的是，我的媽媽也被選上了評(píng)委。
比賽開始了，第一組出場(chǎng)最有意思的是袁寶坤，他小跑著出場(chǎng)了，到了講臺(tái)后，給大家深深地鞠了一躬，然后他開始朗誦，他的聲音像崩豆一樣，非常清脆，他朗誦的是《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！�
第二組出場(chǎng)最精彩的是張程亮，他出場(chǎng)的時(shí)候，走路像一臺(tái)機(jī)器人一樣，跌跌撞撞的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我們的笑聲，已經(jīng)穿透了玻璃，傳到了心語(yǔ)作文班的小院里，他讀的是：“春天的毛毛雨，洗的小樹發(fā)亮；點(diǎn)點(diǎn)新芽，像鳥嘴，啄得小樹發(fā)癢�！�
第三組我認(rèn)為焦政博讀得最好，他慢慢地走向講臺(tái)，神態(tài)非常鎮(zhèn)定，他的聲音很清脆，字正腔圓。他朗誦的是：“泥土里拱出兩片新葉，說是淺綠更似鵝黃，像兩只閃閃爍爍的眼睛，望著初春的世界癡癡暢想。
第一組獲得最多票的是李京美，第二組獲得最多票的是劉思齊，第三組獲得最多票的是焦政博，李京美和焦政博的票數(shù)一樣多，同學(xué)們一致要求李京美和焦政博再比一次。最終，焦政博獲得了勝利。
我沒有參加這次朗誦比賽，真的很后悔，希望下次還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。
朗誦比賽的作文6
5月17日對(duì)我來說是難忘的一天。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖?guó)新人大啟東分部的'朗誦比賽。
中午12： 30，媽媽帶我去少年宮大廳�？吹搅艘粋�(gè)擠滿選手、陪練家長(zhǎng)、領(lǐng)隊(duì)老師的地方。有的孩子還在拿著最后的時(shí)間練琴，有的孩子在媽媽的幫助下化妝，有的孩子在一起說笑，看起來輕松自在，而我此刻卻有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們整齊的排好隊(duì)，來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。一看到兩個(gè)表情嚴(yán)肅的評(píng)委，我的心就像鹿一樣開始“嘭嘭嘭”。然后我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)平靜。比賽開始，“一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)……”最后輪到第15位玩家玩——。我深吸一口氣，昂首闊步地走上舞臺(tái)，向評(píng)委敬禮，開始了我的詩(shī)歌朗誦。越讀越投入。漸漸地，我把緊張拋到了九霄云外。我仿佛置身于小詩(shī)的境界，帶著情感讀完了詩(shī)。
當(dāng)我走出游戲的時(shí)候，在外面等著的媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“你真勇敢，你太棒了！”這一刻，我的心又像鳥一樣飛翔了。這是我第一次參加朗誦比賽，獲得了“十佳大獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，讓我驕傲而難忘！
朗誦比賽的作文7
9月29日下午，在溫暖陽(yáng)光的照射下我們學(xué)校舉辦了一次近兩個(gè)小時(shí)的朗誦比賽。
“暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地�！奔P(yáng)的朗誦聲在操場(chǎng)上回蕩,原來是我們74班的同學(xué)在臺(tái)上朗誦詩(shī)歌《青春的贊歌》呢！
這句話讓我想到青春就像春天，充滿希望、充滿朝氣、充滿活力。我們就像嫩芽破土而出，展現(xiàn)在我們眼前的就是這清澈如洗的天空，漫天飛舞的柳絮，我們的青春如詩(shī)如畫。
“既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀�！庇纱宋蚁氲讲荒芤�?yàn)楹ε掠龅嚼щy就不去嘗試。有句話說：“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)看見彩虹？”一首歌里唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。有這么多人在指引我們前進(jìn)的道路，我怎么能退縮呢？穆勒說的好“青春的朝氣和前進(jìn)的好奇心若消失，人生就沒有意義了�！�
“讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。”我們要?dú)g悅快樂的為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)作出自己的努力，贊美青春，擁抱青春。
朗誦比賽的作文8
為了慶祝20xx年的到來，學(xué)校將在今天舉行一場(chǎng)別開生面的朗誦比賽。
賽場(chǎng)設(shè)在操場(chǎng)正中央，欄板擺在評(píng)委席的正前面，評(píng)委席在花壇前面，欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個(gè)大字。
主持人宣布：“比賽正式開始”。此時(shí)此刻我的心情既緊張又興奮，參賽的同學(xué)都朗誦的既流利又有感情，我都感到有點(diǎn)力不從心啦！正坐立不安時(shí)，主持人突然宣布：“有請(qǐng)13號(hào)選手蔡燕君、蔡潔華、黃祺雯朗誦《你·浪花里的一滴水》”。我一聽，如同頭頂炸了個(gè)手榴彈一般，頓時(shí)愣在那兒。在其他同學(xué)的再三催促下，我鼓起勇氣走向賽場(chǎng)，一雙雙眼睛緊緊的盯著我，這時(shí)我的臉羞的通紅。
看著評(píng)委們、同學(xué)們，我心慌意亂，一時(shí)之間不知從何讀起。這時(shí)我心想：雖然其他參賽選手朗誦的超好，但是我一定會(huì)超過他們的，就算拿不到好成績(jī)我也問心無愧，因?yàn)槲遗α恕?/p>
我一字不漏的朗誦完，“敬禮！放下！”我說。沒等老師叫我們回到座位，我就已經(jīng)“嗖”的回到了座位。
評(píng)委們?cè)u(píng)了98.6的高分，同學(xué)們歡呼聲、掌聲一片，全場(chǎng)沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，耳邊不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀，心里發(fā)出興奮的呼喊：耶！
朗誦比賽的作文9
本月的周四，學(xué)校舉辦了經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽，減肥。聽了學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)的話，讀起來激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫。我也暗暗下定決心：我會(huì)努力展示自己的風(fēng)格，讓班級(jí)熠熠生輝！
最后一輪五班(2)背誦結(jié)束，廣播提示下一輪輪到我了。老師走到我面前，笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎？冷靜，穩(wěn)重，不慌張，注意速度和節(jié)奏，有感覺。老師相信你能行！”不知怎么的，我的心開始“怦怦”直跳。
"請(qǐng)五(3)劉背誦《唯有少年心》！"我匆匆走向講臺(tái)，一手緊握著話筒，開始讀我準(zhǔn)備了幾天的文章。當(dāng)我的上帝米楊妃很高興他即將結(jié)束朗誦時(shí)，他突然記不起當(dāng)時(shí)附在我身上的聲明了。我傻傻的拿著話筒呆在臺(tái)上，臺(tái)下上千雙眼睛讓我像針扎一樣難受，汗水從他額頭流下來。彭導(dǎo)演看到我就那樣站在那里，拿著話筒叫我下臺(tái)。
我不知道我是怎么回到座位上的。我的眼淚止不住地流。老師走過來摸了摸我的頭�！斑�在哭？太不知好歹了！榮譽(yù)不算什么，關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)跌倒爬起來，專注參與。
下午的班會(huì)上，老師不斷鼓勵(lì)安慰我們：“雖然我們班今天沒有獲獎(jiǎng)，但還是要感謝兩位同學(xué)的背誦。他們勇于參與，勇于挑戰(zhàn)，是有好處的。榮譽(yù)對(duì)努力的人是公平的，但它不是你生命中最重要的東西。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪校Π盐蘸妹恳粋�(gè)機(jī)會(huì)！”
我知道老師的用意，也多次抱怨自己太粗心，沒用。我對(duì)自己說：“保持長(zhǎng)久的記憶，我會(huì)牢牢記住這一課！”
朗誦比賽的作文10
今年暑假，我報(bào)名參加了全省少兒英語(yǔ)朗誦電視表演大賽。有三千多人參賽。比賽分為四個(gè)組別，分別是：幼兒組、小學(xué)A組（我參加的組別）、小學(xué)B組、中學(xué)組。分初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽四個(gè)賽程。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，從三千人中最后決出四十名選手進(jìn)入決賽。
我抱著試試看的心情參加了比賽，想練練膽子，希望能提高自己的英語(yǔ)水平。初賽的時(shí)候，我有些緊張，自我介紹的時(shí)候都卡殼了，不過幸好我的英語(yǔ)歌曲唱得不錯(cuò)，順利過關(guān)，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽的時(shí)候，我的心情不那么緊張了，并且增加了一個(gè)Story time的才藝展示。幾天后，接到了參加半決賽的通知。
半決賽在杭州濱江區(qū)的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的演播廳舉行。按規(guī)定，每個(gè)組別是20人參加，但是由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們組有25人參賽，要選出10人參加決賽，比別的組更艱難。結(jié)果我發(fā)揮較為出色，殺入了決賽。哇，好高興！
一周后，決賽開始。評(píng)委也增加到了9個(gè)。比賽分為4個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、才藝展示 、即興演講和評(píng)委提問，要求也更加嚴(yán)格，超過時(shí)間就會(huì)被卡斷。我抽到最后一個(gè)出場(chǎng)，由于還是有些緊張，居然漏了一項(xiàng)才藝表演。不過其他都發(fā)揮正常。
經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的比賽和評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)正式開出，我獲得了這次全省第二屆少兒英語(yǔ)朗誦電視大賽小學(xué)A組的銅獎(jiǎng)。哈哈，真沒想到！通過這次比賽，我得到了鍛煉，開闊了眼界，也提高了學(xué)好英語(yǔ)的興趣。正像老師說的那樣，重要的不是結(jié)果，是參與比賽的過程！
朗誦比賽的作文11
燈亮著。它明亮地刺痛了我的眼睛，反射出一點(diǎn)點(diǎn)明顯的淚水。
我像一只被老鷹追逐的兔子，驚恐地掃視四周，然后落在朗誦者身上。
比賽前一天，突然得知另一個(gè)同學(xué)要來頂替我的位置，我有點(diǎn)懵。這是怎么發(fā)生的？
我打開椅子，坐直了，像一條風(fēng)干的魚，想趴下，可是身體太僵硬了。
很多人安慰我，但越是安慰我，我越是無法承受那將決堤的淚水。等了一會(huì)兒，我小心翼翼地調(diào)整了一下眼鏡，突然覺得不對(duì)勁，就摘下眼鏡，一勞永逸地擦了擦。
裝作若無其事很累。
我盡力像往常一樣吃晚飯、玩耍和歡笑，但當(dāng)晚上燈熄滅時(shí)，胡曉問我是否抑郁。我差點(diǎn)掉眼淚。
腿蜷著，不知道該不該哭，怕第二天早上大家看到我紅桃一樣的眼睛。
沒什么，我安慰自己。只是個(gè)游戲。我睡著了。
我堅(jiān)持，但第二天還是不爭(zhēng)氣的流下了眼淚。
想著，很慶幸鼻子酸了，但也釋然了。只是個(gè)游戲。沒什么大不了的吧？
燈光似乎是我舞臺(tái)上不斷變化的顏色，照亮了我和我的未來。
我明白了，我還有很長(zhǎng)的路要走，等著我去度過。更何況我們還拿了一等獎(jiǎng)，更何況我還有朋友支持我，愿意陪我度過難關(guān)。
在朗誦的配樂中，我們仿佛聽到一個(gè)80年代的小男孩在唱歌：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心充滿希望……”
朗誦比賽的作文12
經(jīng)過我們?nèi)f分的期待，學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽終于在這周星期三拉開了序幕。為了這次的比賽，我們班提前練習(xí)了好多遍，雖然途中經(jīng)歷了許多波折，但我始終相信我們六一班是最棒的！
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的小朋友朗誦，他們那清脆響亮的聲音屬實(shí)讓我震驚，他們朗誦的很好，臺(tái)下的觀眾連連拍照。接下來就是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)……最讓我印象深的可能就只有四年級(jí)了，他們朗誦的是《延安，我把你追尋》他們朗誦的那叫一個(gè)好，他們還沒有朗誦完，臺(tái)下的觀眾就鼓起了掌，可見他們的水平得到了大家的認(rèn)可。五年級(jí)朗誦的也很不錯(cuò)，正當(dāng)我還沉醉在其中，“請(qǐng)六1班做好準(zhǔn)備，”頓時(shí)我的心情緊張了起來，老師讓我們?cè)谂_(tái)下站好隊(duì)，只聽主持人的一句“有請(qǐng)六一班上臺(tái)朗誦”，我們緊張的上了臺(tái)。我覺得我的壓力很大，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)開口朗誦的，但讓我意想不到的是，我居然流利的說完了！心中的石頭可算落了下來。后來我本以為我們一定可以表演的“一路順風(fēng)”，卻沒想到我們?cè)谥虚g停頓了下來，我頓時(shí)慌了，心想這次朗誦“涼涼”了，但是我們盡力穩(wěn)住心態(tài)，終于在下面的環(huán)節(jié)沒有出什么差錯(cuò)，把節(jié)目表演完了。
后來我們班的劉亦辰是我們期望最大的了，他朗誦的可是《琵琶行》一共800多字呢！沒錯(cuò)，他成功了！他成功地流利地朗誦完了，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)壓軸好戲！臺(tái)下的觀眾都為他鼓掌。
最后到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每個(gè)班都得到了獎(jiǎng)狀，經(jīng)過這次朗誦，我們還會(huì)繼續(xù)努力的。
朗誦比賽的作文13
在我的小學(xué)六年中，我經(jīng)歷過形形色色的比賽，上過無數(shù)節(jié)課，參加過許多活動(dòng)。但讓我充滿遺憾的就是今天舉辦的朗誦比賽。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著……”全校學(xué)生都在排練著下午朗誦比賽的作品，我們班也是。我們不斷地入場(chǎng)、朗誦、做手勢(shì)、退場(chǎng)，可是都不行，要么手勢(shì)打錯(cuò)了，要么朗誦錯(cuò)了……終于，在我們的無數(shù)次努力與老師的指導(dǎo)下，我們成功了！這次成功，使我們斗志昂揚(yáng)，后來不用老師提醒我們，我們也能做到行云流水。
到下午了，主持人說完開幕語(yǔ)，比賽開始了。一年級(jí)的弟弟妹妹們一邊吃力地做著動(dòng)作，一邊背誦著《少年中國(guó)說》。背到一半，他們不耐煩了，一會(huì)兒扭扭頭，一會(huì)兒眨眨眼，那樣子真是可愛呀！一年級(jí)朗誦完后，又到二年級(jí)，然后一直到五年級(jí)，我逐漸緊張起來。
到我們了，在班長(zhǎng)的口令說完后，我們開始朗誦起《有的人》。我能感覺到我旁邊的人總是在笑，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。之后我們的朗誦結(jié)束了，在班長(zhǎng)喊了退場(chǎng)后，人們都亂跑著下了臺(tái)，隊(duì)全亂了。這讓我覺得本來就不好的朗誦，徹底毀掉了。看著另一個(gè)班那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一聲聲洪亮的聲音，我不禁心里想：我們沒有輸給別人，而是輸給了自己。我們因?yàn)榫o張，并沒有把自己的真實(shí)水平拿出來，這讓我感到十分遺憾。
輸了比賽無所謂，但若你未能從失敗中找到原因，那才是真正的失敗了。我們從哪里跌倒了，就要從哪兒爬起來！
朗誦比賽的作文14
“撲”一聲，老師推門而入，宣布道：“今天我們來舉行一場(chǎng)朗誦比賽吧！”聽到這條消息，我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，還不安地想：我還沒有準(zhǔn)備好，怎么辦呢……
在我胡思亂想時(shí)，老師說：“這次比賽可非同一般，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都既是評(píng)委，又是選手哦�！崩蠋煵耪f完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒當(dāng)好評(píng)委。真是緊張極了！
在比賽的十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預(yù)熱，準(zhǔn)備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時(shí)我恨不得一分鐘當(dāng)五分鐘來用。不一會(huì)兒時(shí)間到了，比賽開始了。
我是倒數(shù)第二名選手，所以頗有壓力。在聽了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準(zhǔn)備好了，等待老師點(diǎn)到我。“下面到納爾霄選手上場(chǎng)。”聽到這話，我又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺(tái)。我朗誦時(shí)有一點(diǎn)停頓太多了，但自己覺得還不錯(cuò)。接下來文晉宏源同學(xué)上場(chǎng)了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。
這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我對(duì)朗誦更加喜愛。同時(shí)，我也應(yīng)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，再接再厲，提升自己的朗誦水平。
朗誦比賽的作文15
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉辦詩(shī)歌歌唱比賽，我們就一直期待著這一天早點(diǎn)到來。
為了迎接這場(chǎng)比賽，每個(gè)班都做了充分的準(zhǔn)備，我們五班和三班的同學(xué)都在加緊展示自己的技能。離我們班的舞臺(tái)比賽越來越近了，同學(xué)們既高興又害怕。開心的是我們也可以“唱”一次，但是又怕唱不好，給班里抹黑怎么辦？唉，別多想了�？斓奖荣悤r(shí)間了。場(chǎng)上見，不管你是英雄還是英雄。
已經(jīng)9號(hào)了，越來越緊張。你在一班聽得多好。聽著他們優(yōu)美的歌聲，我覺得仿佛來到了奇勒川美麗的草原。藍(lán)天上有耀眼的白云，陽(yáng)光下一望無際的草原上，風(fēng)吹草動(dòng)，波浪起伏。這時(shí)，可以看到草叢深處成群的牛羊。
突然傳來“10隊(duì)上場(chǎng)”的叫聲，一下子把我從草原拉了回來。我深吸一口氣，整了整衣服，笑著和同學(xué)一起走上舞臺(tái)。啊，下面這么多觀眾，我都不自覺的緊張了。突然腦子一片空白，小腿不自覺的顫抖。突然眼睛一亮，看到了一張熟悉的臉，孟老師！看到孟老師對(duì)我笑，我突然明白了，“來，別緊張�！蔽衣届o下來。
“荷花在江南可摘，荷葉在何……”雖然比賽結(jié)束了，但我還是沉浸在美妙的歌聲中很久了。
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