語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。下面是小編為大家收集的一份課后同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!
一、寫出近義詞
大約—— 慚愧—— 飄散—— 玩耍—— 差錯——
二、填上合適的關聯(lián)詞
1、面包師整天工作，汽車( )開來，面包( )運到商店里去了。
2、( )你多么努力，( )無法了解你失去的這一天所應了解的一切。
3、( )你到過長城吧，( )會對長城的壯麗雄姿贊嘆不已。
4、( )困難多大，( )不能放棄。
5、( )你得了一百分，( )不能驕傲。
6、我們偉大的祖國( )土地遼闊，( )物產(chǎn)豐富。
三、說說破折號的作用
1、“到七八月，。。。。。。蜂兒痛痛快快地采啊，直到?jīng)銮铩薄澳菚r該回家歇息了吧?”趁著他停頓的空兒，我插嘴問道。( )
2、我趟到水深及胸時，便仰身躺了下去——奇跡果然出現(xiàn)了!( )
3、“總指揮，這馬，你騎吧!我——” ( )
4、萬水秀的孿生姐姐——一個下肢癱瘓的小女孩，正大聲哭喊著要上學。( )
5、在灼熱的陽光照射下，田野里到處響著“岑——彭、岑——彭”的打稻聲。( )
6、“爺爺——”春燕從高高的白楊樹后面猛地閃出來。( )
四、積累詞語
1、綠陰如蓋 ________ _________ ___________
2、饞涎欲滴 ________ _________ ___________
3、表示友情的詞語： ________ _________ ___________
五、縮句
1、漆黑的帆纜上懸掛著的白帆在欄桿上迎風飄動。
2、步履沉重的科林挨家挨戶地問遍了窗口有燭光搖曳的人家。
3、柔和溫暖的燭光一閃一閃地照著在場每一張幸福紅潤的臉。
4、搖搖晃晃的你“啪”的一下重重地撞上了花壇邊黑色的欄桿。