16 故鄉(xiāng)

　　正如船夫帶著他的收獲，

　　從遙遠(yuǎn)的島嶼快樂地返回恬靜的河邊，

　　我會回到故鄉(xiāng)的，

　　假如我所收獲的多如我所失落的。

　　從前哺育我成長的可親河岸，

　　你難道能醫(yī)好愛情帶給我的煩惱?

　　曾經(jīng)在其中玩耍過的樹林，

　　如果我回來，你能再一次讓我平靜?

　　在那清涼的小溪邊，我曾注視著泛起的水波，

　　河岸旁，我曾望著漂向遠(yuǎn)方的小船……

　　不久我又要回來了，又要見到那些

　　曾經(jīng)與我相守的山峰，還有故鄉(xiāng)

　　讓人安全的，也是讓人崇敬的輪廓，

　　就在母親的屋子里，我和兄弟姐妹們親熱地?fù)肀В?/p>

　　我將和你們交談，你們纏住我吧，

　　像繩索一樣纏緊我，治好我的心病。

　　親情如故!可是我知道，

　　愛情帶來的創(chuàng)傷不會很快痊愈，

　　就是母親唱給我的搖籃曲，雖然一直安慰著我，

　　卻也不能將煩惱從我的腦中驅(qū)走。

　　因為諸神從上天賜給我們火種的時候，

　　同時也賜給我們痛苦，

　　因此痛苦永存。

　　我是大地的兒子，我擁有愛，同時我也擁有痛苦。

　　【教學(xué)分析】

　　荷爾德林《故鄉(xiāng)》以“我”的口吻，展開內(nèi)心的獨白，在抒情詩中是最常見的方式�！豆枢l(xiāng)》以第一人稱“我”為中心，傾訴了詩人內(nèi)心的痛苦與對故鄉(xiāng)的向往。在某種意義上，這雖然是一首情詩，訴說著詩人的“失戀”之苦，但與一般感傷、浮泛的情詩迥然不同，詩人沒有止于訴說個人的痛苦，也沒有過多地宣泄情緒，而是在一種“平靜的回憶”中，在“痛定思痛”中，結(jié)合了對故鄉(xiāng)的熱愛，對生命終極意義的思考。詩人如何展開自己的情感空間，如何使“抒情”的境界更為開闊、深沉，是講解此詩的重點。