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    2015小學(xué)推廣普通話方案

    發(fā)布時間:2017-08-07  編輯:cgf 手機(jī)版

       篇1:

      學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項(xiàng)有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動。

      二、主題:普通話推廣活動

      三、活動時間:2月中下旬

      四、組織形式多樣的活動

      1.設(shè)計(jì)宣傳口號:每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

      2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實(shí)踐活動課程,組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并予以改正。

      3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊(duì)活動;由中隊(duì)委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。

      五、“普通話——美麗的語言”主題隊(duì)會過程

      1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。

      2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。

      3.緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達(dá)到一個小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。

      4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。

      5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實(shí)自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      在這當(dāng)中可能插有兩個小游戲《成語接龍》,《歇后語》。相信同學(xué)能在這臺內(nèi)容全面的班會中體會到語言的魅力,規(guī)范自己的用字等等。能過達(dá)到我們的預(yù)期效果。

      篇2:

      一、指導(dǎo)思想:

      **年*月**日至**日是第**屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(**〔2015〕4號)及《**市教育局等八部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(**語〔2015〕11號)等精神,同時結(jié)合我校實(shí)際,特制定開展第**屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案。經(jīng)過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。

      二、活動主題: 說好普通話,圓夢你我他。

      三、活動目標(biāo):

      1.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng),使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。

      2.全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實(shí)力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。

      四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:** 副組長:** 組 員:各班主任 語文老師

      五、具體安排

      1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實(shí)具體工作。

      2.積極營造宣傳氛圍。利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動安排。

      3.聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

      4.開展校內(nèi)宣傳活動。利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

      5.各班級開展相關(guān)的推普主題活動。高年段各班出一期黑板報(bào)并舉行手抄報(bào)比賽。黑板報(bào)內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué);顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。 中年段組織一次以推普為主題的班隊(duì)會,舉行硬筆書法比賽。低年段進(jìn)行古詩誦讀比賽,評選“誦讀之星”。

      6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。學(xué)校號召學(xué)生做個有心人,爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

      總之,通過開展系列推普活動,進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

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