優(yōu)秀日記【范例9篇】
即將要到一天的結尾了，你有什么總結呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
提起校園，我首先想到的當然是操場了，我們的操場雖然沒有城里的大，雖然比不上城里的華麗。但我卻很喜歡我們的操場，就讓我給你們介紹介紹我們的操場吧。春天，綠樹開始發(fā)芽，嫩黃的芽，就像剛長出的小草，松柏也結了果，一切生靈也在悄悄的長大還有一絲絲涼爽的微風吹過。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，如果你在松柏的圍欄上坐下，高大的松柏就會為你遮擋住炎熱的陽光，涼快極了！秋天，松柏已經(jīng)開花了，我們下了課就會做在松柏的圍欄上做下，一邊吃著美味的松籽，一邊被涼爽的.秋風吹著，那樣子真是舒服極了！冬天下雪以后，操場就像穿上了一件銀白色的皮大衣，銀白一片，我們就在操場上堆雪人，打學仗，玩的開心極了。操場有我童年的回憶，也有我抹不去的記憶。
優(yōu)秀日記 篇2
當你一歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚地哭著；
當你三歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔到地上；
當你四歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；
當你五歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當你七歲的時候，她給你買了足球；而作為報答，你用足球打破了鄰居家的玻璃；
當你九歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習；
當你十一歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓她坐到另一排去；
當你是十三歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了；而作為報答，你告訴她這叫時髦發(fā)型；
當你十四歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用；而作為報答，你卻一整月沒有打一個電話給她；
當你十五歲的.時候，她下班回家想擁抱你一下；而作為報答，你轉身進屋把門插上了；
當你十七歲的時候，她在等一個重要的電話；而你卻抱著電話和你的朋友聊了一個晚上
當你十八歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下淚水，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；
當你十九歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠處下車怕同學看見笑話；
當你二十歲的時候，她問你‘你整天去哪’，而你回答‘我不想像你一樣’；
當你二十三歲的時候，她給你買家具布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真糟糕；
當你三十歲的時候，她對怎樣照顧小孩提出勸告，而你對她說：“媽，時代不同了”；
當你四十歲的時候，她給你打電話，說今天生日，而你回答：媽，我很忙，沒時間；
當你五十歲的時候，她常常患病，需要你的看護，而你卻在為你的兒女奔波；
終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒做過的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。
如果母親健在，那么別忘了比以前任何時候都更深的去愛她。
如果她已經(jīng)不幸永遠離開了你，那么你必須記得，母愛才是天底下最無私的愛。
優(yōu)秀日記 篇3
春天是個美麗的季節(jié)。
春天，小草綠了，好像披上了一件綠油油的新裝。小草細細的，春草如絲，遍布在大地的每個角落上，合在一片，好像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又好像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風飄動，美極了！小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了。
春天，柳樹發(fā)芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細細的，呈嫩綠色，迎風飄蕩。柳條被風吹起來，柳條在風中擺動，輕輕擦過湖面，好像美麗的姑娘對著湖面梳理長發(fā)。春天來了，細雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，好像一朵朵紅花開放在萬綠叢中。
春天，萬物復蘇，白花爭艷�；▋何孱伭瘘S的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個多彩的`世界。真是花色迷人！有人到了這個地方，肯定會被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。
春天，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著；睡了一個冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來，來參加這個春天的派隊。
春姑娘來到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。
優(yōu)秀日記 篇4
前天，我從我姐姐家借來了一本書，名字叫《女生日記》，剛開始我光看名字上的‘日記’就沒有了多大的興趣，但是家里實在沒有什么書可看了，我只好硬著頭皮看了下來。
誰知，我越看越有興趣：
故事中的主人公“冉冬陽”詳細的寫出了她在小學6年級的生活。因為她是女生，所以就寫了一些關于女生進入青春期的事情。
其中最讓我感動的一篇是：我的生日，媽媽的'受難日。
讀完這篇文章后，我知道了媽媽再生我們的時候，經(jīng)歷了多大的痛苦，我保證我以后再也不氣媽媽了。
女生日記當中還有好多好玩的故事呢，我建議沒有看過的女生也看一看哦!
優(yōu)秀日記 篇5
在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點大的沙粒，平凡得隨風游走在這個世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
我喜歡畫畫，熱愛程度早已超過了學習，因為我對于畫畫，從不會節(jié)省自己的掌聲，我會給予自己更多的表揚，即使畫中的人早有走形，即使畫中的人畫得是那樣的慘不忍睹，我都會給自己掌聲，因為我畫出一個丑態(tài)的素描頭像，但我卻可以知道自己哪里還不足，是打形還是打成線條，這也是一種進步，一種給予自己掌聲的進步。
鼓勵，掌聲會是一個人進步的源泉，給予著自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬于自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。
為自己鼓掌是一種鼓勵，而任何掌聲，任何鼓勵，都是需要關注事件，場合，時間等，因為某些事情做著是不能給予自己獎勵的。
一顆溫潤如玉，光澤的珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那么少，沙粒如此之多。
隨風卷入，四處游走，看見了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫得那么生活，因為他們都不會節(jié)省給予自己的掌聲，一個人走在路上，你可能走的.是驚險山谷，也可能是鄉(xiāng)野風情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。
對于自己，是那么的喜歡畫畫，而畫技超過我的人是那么多，他們可以比我畫得好千萬倍，心頭難言的苦澀，為何我畫不出來，看著這雙笨拙的手，茫然著……想放棄，可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞著。
試著給自己鼓勵，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠的鼓勵，沙粒可以變成最圓潤剔透的珍珠，每個人都可以的，已執(zhí)起畫筆的雙手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。
為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披著奪目的彩虹歸來。
優(yōu)秀日記 篇6
一
立陽臺，望塔瓊瑩。今夜山上某些時刻，應是梵音漫漫，人頭攢攢。善男信女，焚香膜拜。因不喜歡太熱鬧，更因愿和家人共度中秋，故今夜此時，只望塔心里朝拜。
桂花葡萄，一眼見它酒色純清買之，卻擱在角落許久。今中秋之夜，桂花明月，應和中秋時令。思緒隨清輝鋪開漫天。清風入懷，秋蟲卿卿，邀空中皎皎明月，共品佳釀，入口滿是桂花清香。愿過往一切和歲月塵埃，隨酒飲下，唇齒間留下的點滴，依然是清澈花香。
今天，家人安睡。獨立陽臺，品酒，賞月，任思緒漫無邊際，讓月輝拂過心底塵埃，做一個清澈沉淀。愿家幸福祥和！愿有緣人安好！
二
提議：飯后開車去海邊賞月。待到樓下，浮云開，明月出。心中喜悅。
把車速定在二十幾碼，聽那熟悉的老歌：《都是月亮惹得禍》、《城里的月光》……心里滿是溫婉情懷。想坐在我身邊哼歌的黑炭是否現(xiàn)在心底也是溫情滿滿？
漫步海邊，倚欄聽潮。仰望天空，星子稀疏，卻是浮云蔽月。不覺有些惆落。想張若虛的詩：江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水�！湃撕徒袢似鋵崨]有多少距離。那一句詩便漫不經(jīng)心地穿越古今，疊合某一份淡淡心境。
三
心蘭說：海邊有些冷。我便提議去廣場。聽說7：13分月兒最圓。我想在外面賞月，讓涼風拂我衣袖，讓月華籠我情懷。
在廣場漫步，天上還是浮云蔽月。我說：我們誠心賞月，月亮卻不出來。心蘭說：是月亮害羞呢？還是我們賞月的心不誠？答：我們心誠，月亮一定會出來的�？纯磿r間，離7：13分還有十多分鐘，便坐在花臺邊等月出。心蘭提議唱歌，娘倆一起輕唱《明月幾時有》�！懊髟聨讜r有，把酒問青天……”高才雅量率性豁達的東坡，不被保護，反因才高文美而被妒，一再被貶謫，差點喪命。而害他最慘的卻是當初的朋友。最后小人得利，東坡被貶到天涯海角，窮荒之地。然而詩人心底淳善，普通草木風景，入眼處，全化成詩詞和美文，傳誦至今。仁人被再三迫害，依然心底慈悲，以德報怨。和朝云救濟當?shù)孛癖�，建放生池，踐行大乘佛教精神。弟弟子由嘆曰：“東坡何罪之有。只因才太高，文太美�！�
一曲完后，月亮真從云里浮出，皎皎懸于空中。離7：13分還有時間，心蘭又提議背張九齡的詩：海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。媽媽遲鈍，需心蘭不斷提醒。黑炭提醒：7：13分了�？闯霈F(xiàn)在的月亮和剛才有什么不同嗎？嘿嘿笑：��！更亮了�，F(xiàn)在回家吧！
好月一。父女倆賞中秋中華情演唱會。媽媽繼續(xù)完成任務。熟悉旋律入耳，濕潤揮之不去的`情懷。時間流逝，光陰開始無聲蒼老。那一截一截的光陰，如何才能撈得回？撈回來又安放在何處？又控住不住思緒了，還是專心完成任務吧！
四
十五中秋。今天上山朝拜的人多了。
依冖然隨性登山，聽鳥語，觀小花小草，賞落葉，看秋山變老。慈云庵阿姨笑容慈寧：來啦！是呀。今天十五，點一雙燭燈。點亮心燈，默默祈福。
在大殿逗留到九點多�？葱趴拖∩�，就向亞飛姐告別。亞飛姐親切拉著手希望我再來。答應：有空一定來。我知道自己不屬于這里。萬物化塵，我還是貪戀浮世清歡。我知道一切如夢幻泡影，光陰如露，時光如飛。我還是眷戀紅塵俗緣。緣聚緣散，該嘗的嘗，該還的還。來了還是去了，記得了還是忘記了。那過不去的，放不下。在悄然流逝的光陰里，我努力修持著不執(zhí)不舍，念善念美�？傆幸惶欤S時光老去的不只是些記憶，還有現(xiàn)在情懷。
五
箏音撩撥開如水靜夜，再次起身到陽臺。靜默中，望塔身瑩潤，望月明清輝，風清秋月白。夜闌人靜時，讓心清麗明凈。
今天此時，風拂衣襟，心如月華，天籟靜好。留感恩，感謝親人，讓我身有棲息處！讓我愛有存
優(yōu)秀日記 篇7
20xx.6.8周二晴
今天是我們第一次去幼兒園見習，我懷著好奇與激動的心情來到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什么、說什么、做什么、做什么樣的動作和表情，小朋友才會喜歡我。雖然自己也上過幼兒園，且經(jīng)過大一一年的學習，也掌握了一定的學前心理學與衛(wèi)生學的知識，但是一想到這么快就要用到這么快就要應用到現(xiàn)實生活中來了，也真心發(fā)怵。
但是當我真正進了幼兒園，覺得幼兒園是那么親切，小朋友們是那么可愛。我們分成了十二個見習小組，每個小組負責觀察大中小班各一個月。我和我的小伙伴們被分成在了第十組，這個月負責觀察中班的活動。我們是每周二下午去見習，下午是幼兒園小朋友們開展區(qū)域活動的時間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個活動區(qū)域。有娃娃家、手工區(qū)、科學區(qū)、表演區(qū)、讀書區(qū)等。我真得挺佩服那個老師的，竟然可以讓孩子聽的懂參與這些區(qū)域活動的規(guī)則、知道怎么去玩那些游戲。每個班除了區(qū)域活動外，還有幼兒園開設的特色的區(qū)域，，像科學室、讀書室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園里度過他們的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我們又來到山大一幼。這次驚奇的發(fā)現(xiàn)幼兒園門口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛、有趣。這次剛到上次去過的那個班，孩子們就很快認出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時候正好
趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開心。吃完小紅果，又到了上課的時間。孩子們排隊進了教室，像上次一樣聽老師講解之后，再去活動。孩子們的天性得到了充分的發(fā)揮，并且也在為孩子們培養(yǎng)廣泛興趣做了準備。這次來，我來到了圖書區(qū)，看到一個小男孩正在看書。于是我就和他交流了起來。這時候他讓我給講故事，這時候才發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么的貧乏。我就給他講了起來，講到最后連我都糊涂了，卻發(fā)現(xiàn)孩子卻還在很認真的聽。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的.提高了，才能不辜負孩子，讓孩子感興趣卻不覺得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次來到山大一幼的時候，看起來孩子們對我們已經(jīng)很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過了一會兒，他們又開始區(qū)域活動了。我在美工區(qū)教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發(fā)現(xiàn)了一個水餃大師，捏餃子又好又快。過了一會兒，有一個小男孩摸摸我同伴的肚子說：“老師，我小時候，就在你的肚子里�！蓖瑢W也很有耐心說“你小時候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面�！蔽抑苯泳托娏�，不過這引起了我的思考。孩子們的想像是多么奇特，語言是多么可愛，孩子們是多么有魅力的詩人��！
20xx.6.29周二晴
今天我們又來到山大一幼時，孩子們正在吃水果。他們有的人拉著我的手說，老師你看看我把蘋果咬成了小人。接著又有幾個孩子爭先恐后的把他們手里的蘋果的形狀給我看。在我看來，孩子們手中的蘋果根本看不出形狀。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。過了一會兒，孩子們照例又開始進行區(qū)域活動。這次我在表演區(qū)，陪三個孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打。我沒了主意，我的同伴告訴我說，“你告訴她們打人魔法會失靈的”這就話點醒了我，果然奏效。后來我在想和孩子們交流的時候，應該善于用孩子們的思維解決問題。這樣既不會給孩子們的心理造成負擔，也不會破壞孩子們正在進行的游戲活動，使孩子們能在自己的游戲中認識到自己的錯誤并改正。20xx.7.5周二晴
結束了在中五班的見習生活，我們又來到了大五班開始了為期一個月的見習生活。初次來到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個班的孩子明顯比比中班的孩子的個頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭發(fā)，就開始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開上的廁所。上完廁所回來，孩子們就開始進行區(qū)域活動了，雖然區(qū)域活動還是和中班
一樣，但是大班足夠的場地給了孩子們提供了更為廣闊的空間。所以區(qū)域活動更為豐富，表演區(qū)，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己制作的衣服。老師也為表演區(qū)的孩子放音樂鼓勵他們跳起來也一點也是中班孩子所沒有的。在科學區(qū)，孩子們開始利用材料自己進行構造建筑，進行建筑高鐵。在圖書區(qū)，大班相比中班多了的圖書管理員，為同學們拿書看。在手工區(qū)，孩子們能跟著老師一起學做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。相比中班，大班還多了一個數(shù)學區(qū)，這在中班是歸類在科學區(qū)里的。大班的娃娃家也變得更加真實了，有著中班沒有的大型仿真器具，如沙發(fā)、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會做好，雖然有些孩子還會迷糊，但是他們很快就會反應過來，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來。
總之有太多的不同，在以后的日子里我要好好觀察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我們來到大五班時孩子們正好在吃水果。見到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對我們的到來感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區(qū)域活動，這次由于學校組織檢查班級活動，所以這次區(qū)域活動的時間
有些短。
今天只開放了圖書區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學區(qū)三個區(qū)域。圖書區(qū)里，孩子們開始自制圖書，他們一邊拿著小卡片、一邊自言自語，像是進了一個童話世界，誰也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說些什么。在手工區(qū)，我?guī)椭麄冋夜ぞ�，做紙娃娃。無意中發(fā)現(xiàn)原來手工區(qū)的材料是這么豐富，區(qū)域里的擺放著用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車。仿佛一切無用的東西在我的世界里都變成了神器。數(shù)學區(qū)里，孩子們在玩用天平稱東西。很快老師讓大家集合去室外進行區(qū)域活動。
老師拿來了幾樣法寶都是我未曾見過的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個把手，讓孩子們自己拉著把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進框里。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩著走路。當然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時刻注意著孩子的安全。幼兒園游戲，原來可以這么奇妙。
優(yōu)秀日記 篇8
1月11日，學校進行了期末考試。
那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學和英語的考試時間。
第一場考的是數(shù)學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，三（1）班的教師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧！我們現(xiàn)在來說一說語文吧！
語文試卷也和數(shù)學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學們會嘲笑我的，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關于我今天語文考作文寫“跑調”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關系的'，教師和同學更注重你平時的表現(xiàn)，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了。。。。。。”接著，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得好成績！
優(yōu)秀日記 篇9
這個世界有兩種人：一種是優(yōu)秀的，一種是平庸的。從一個平庸的人變成一個優(yōu)秀的人很簡單;相反，從一個優(yōu)秀的人變成一個平庸的人也很簡單。
就拿我來說吧。我是一名作文小組長，我的作文相對而言寫得比較好，因此，我的每篇作文后面都寫著兩個大字“投稿”。但我卻總是把它們視為空氣，盡管老師再三叮囑，我也是左耳朵進右耳多出，不去理會。漸漸地，我的作文開始被大家遺忘，老師對我失去信心，一次次的發(fā)表機會，也從我的面前悄悄溜走······
不過，并不是所有人都甘愿做一個平庸的人，他們也會奮起直追。
這個學期剛轉來的馮春燕，她是一名優(yōu)秀的人，可是剛來的'那段日子里，她受盡了曲折：默寫生字錯十幾個，做算術題最晚才上交，英語課文一篇不會······可是馮春燕并沒有傷心，每一次作業(yè)認真對待，每一次上課積極發(fā)言。正是這樣，她從一個平庸的人變成一個優(yōu)秀的人，從默默無聞變成了人人皆知。
是馮春燕天生就比別人聰明，每個東西一沾就會嗎?當然不是。是因為她的努力，造就了這一切。努力是從平庸變成優(yōu)秀的必備條件，只要擁有了它，你的前途一定是一片光明。
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