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    四年級日記

    時(shí)間:2023-10-05 12:41:54 日志日記 我要投稿

    (精華)四年級日記6篇

      已到了一天的末尾,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的四年級日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精華)四年級日記6篇

    四年級日記 篇1

      我家我家后院有一個(gè)引人注目的花園,里面有各種各樣的植物,特別美麗。夏天的時(shí)候,那里有各色的蝴蝶,紫的、黃的、藍(lán)的……還有各種顏色的花兒,比如菊花、桃花、水仙花、桂花……

      這些花里,我最喜歡的`是桂花,桂花的小花苞只有米粒大,一點(diǎn)都不惹人注意。我讀一年級的時(shí)候,曾和爸爸站在桂花樹下問過爸爸:“都到了秋天了,桂花為什么還不開花呀?”爸爸說:“其實(shí)它已經(jīng)在長花苞了,只是它的花苞很小,你沒看見。”原來是這樣的,我想我以后要細(xì)心觀察身邊的植物,每種植物都有自己的生長規(guī)律,大自然真是奇妙。

      記得以前,我三年級的時(shí)候,我的妹妹想要看桂花,可是我們家的桂花樹已經(jīng)枯萎了。我放學(xué)的時(shí)候看見了路邊的桂花樹,上面開滿了桂花,有黃色的,也有白色的,桂花掉了滿地。于是我上前折了一枝桂花,送給了妹妹,妹妹高興極了。

      我非常喜歡桂花,還因?yàn)楣鸹ㄏ阄肚呷诵钠ⅰ?/p>

      我希望我家院子里能多種一些桂花樹,讓桂花香充滿我家的花園。

    四年級日記 篇2

      昨天,我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯,吃分伙飯的時(shí)候,我心里想:要是一直能在奶奶家吃飯多好!再一想,咦,明天是奶奶接,我又能在奶奶家混一會(huì)兒了。想到這兒的.時(shí)候,爺爺突然開口說話了:我們雖然是分吃了,但是不是分家。所以,星期六才正式分吃,而且以后每個(gè)星期六還可以到奶奶家吃一次。這個(gè)消息讓我興奮不已。

      今天,還是在奶奶家吃的,因?yàn)榘职窒聛淼煤芡,沒法做菜。所以,又在奶奶家吃了一次,明天,就要在自己家吃了,我好想好想和奶奶一起吃呀!

    四年級日記 篇3

      今天早上,來到教室和平常一樣,教室里吵鬧聲一片。

      我找到自己的位子坐了下來,這時(shí),李其翰向我走來說:“星期四要野炊!”

      “怎么可能!你怎么知道要野炊!”我不相信說。

      一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒說。

      哈!哈!我就知道嗎!怎么可能去野炊。

      課上到了一半,老師突然講:“這個(gè)星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。

      突然,我整個(gè)人都呆了!心想:這怎么可能,真被李其翰說中了!

      班里的同學(xué)都打了雞血似的.,興奮地不得了,有的用手不停地拍打桌子,有的還尖叫起來,還有的都聊起來。

      李其翰地嘴巴這么靈,如果他說我可以撿到一百元的話就好了!

      叮!叮!叮!放學(xué)鈴打破了我的幻想。

      不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。

    四年級日記 篇4

      今天,我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了,我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情,請聽我慢慢道來!

      今天上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,昨天我聽見許老師(我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師)說:“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分,明天上課來講這一部分。對了,還有,明天有校長到我們班來聽課,大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒,另外把書上的第129頁的所有梯形都剪下來,再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形!蔽以缇蜏(zhǔn)備好了,我把一切要準(zhǔn)備的物品,都準(zhǔn)備好了,就在這是預(yù)備鈴打起來了,我靜靜的地趴了下來,等待著許老師和校長的到來。

      上課鈴聲響了,許老師邁著輕快的步伐,來到了教室,臉上洋溢著笑容,身子自然地?cái)[動(dòng),手臂輕輕地前后擺動(dòng),然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身,便開始用最大的聲音說:“上課!”“起立!”林子傲大聲說道。雖然見到了我們的許老師,卻看不見來聽課的校長和老師,心想:可能過一會(huì)兒才回來吧!文科理科老師,覺得應(yīng)該問一下老師,因?yàn)榭床灰娦iL,我就覺得有些好奇,算了現(xiàn)在正上課,下課再問。

      許老師在前面講課,我聽的津津有味,突然,許老師提出問題之后,我和高婕、吉柏宇等人舉起了手;老師說:“戴佳偉!”“戴佳偉慢慢地站了起來,不說話。老師又說:“你來答題!”戴佳偉聽了這話,松了一口氣,說出了正確地答案,老師這才讓他坐下。

      半堂課過去了,聽課的老師還沒有來,我知道他們可能不會(huì)來了。之后,老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒事干,便拿起修正貼,在上面寫著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后,一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的身上,曹偉知道了,又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇,然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的.都貼在了曹偉身上,然后,曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。

      老師發(fā)現(xiàn)了,就說:“那個(gè)曹偉和戴佳偉,你們兩個(gè)就盡情的玩吧!以后就不要上學(xué)了!”弄得戴佳偉莫名其妙。

      好了,我的故事講完了,你們也說說自己的故事吧!

    四年級日記 篇5

      今天是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是大人們非常重視的日子─農(nóng)歷過年(大年初一),媽媽說今天要帶我們?nèi)グ萆,他又說,今天拜神最靈驗(yàn),也最有效,因?yàn)樗械纳衩鞫荚诮裉煊商焱シ祷厝碎g稟告人民的作為。原本對”神明”就很好奇的我,經(jīng)由媽媽的敘述后,更讓我對它的“神跡”添增許多崇拜。

      我們浩浩蕩蕩的來到廟里,這座廟建造在公元一六一二年,哇!相距此時(shí)已達(dá)三百多年的歷史了,好酷哦!沿途進(jìn)來的巷弄充滿了許許多多的攤販,有賣金紙的,賣供品的,賣水果的,甚至賣玩具的都有,琳瑯滿目,除此之外,朝拜的人龍蜂擁而至,擠的水洩不通,廟里廟外處處人潮洶涌,我想,大眾應(yīng)該是感念“神明”的神奇魔力吧!

      好不容易全家都拜完了,于是爸爸打算打道回府,我們沿著充滿攤販叫賣聲和燦爛奪目的街燈返家,一路上我的心情仍然停留在金碧輝煌的`寺廟久久不能釋懷,除它的熱鬧外─最吸引我的是那漫漫的三百多年,它是如何轉(zhuǎn)變成今天的模樣呢?我?guī)Я藵M滿的好運(yùn)氣、也帶著對它的想像進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    四年級日記 篇6

      這一天天氣:今天居然下起了雨!好冷與喲。

      “那里來的小貓咪和狗狗和烏龜?”那個(gè)所謂的獵人發(fā)現(xiàn)了我們。

      我怕獵人會(huì)當(dāng)我們當(dāng)為食物,便露出了微笑。

      “哇!你還會(huì)笑!”獵人很是驚奇。

      “笑貓老弟,他在說什么?”老老鼠問我。

      我若無其事的說:“沒啥!

      “看在你的微笑的面子上,我決定讓你們住在這。愿意的話叫一聲吧!

      “喵!

      “哦,看來你要留在這呀!

      于是,我們進(jìn)了獵人的家。

      哇塞,這里好漂亮!

      “爸爸!”一個(gè)女孩的聲音響起,“小貓咪!給我玩玩吧。”

      看來,這里不止有一個(gè)人類。

      我看到了那個(gè)女孩,和杜真子一樣,長著一張貓臉。

      “給你吧,不要傷害貓咪哦!

      我們被女孩從嬰兒車抱上下來,我?guī)狭死侠鲜筮有辛巴,我無法帶走大師,只好讓他留下來。

      “小貓咪,你的腿受傷了,讓我給你涂些藥吧!

      女孩用她自以為萬能藥———風(fēng)油精涂在腳上。

      雖然我沒什么恢復(fù),但是我還是給了女孩最美的微笑。

      “哇!你會(huì)笑耶!我給你講個(gè)故事吧!

      “珠穆朗瑪峰相傳很早以前,眷念人間山水美色的五位女神降臨在人間,分別掌管著人間的福祿壽、農(nóng)田、財(cái)寶、畜牧和容顏。在這五姐妹中,以三姐珠穆朗瑪最為美麗。不知何年何月,突然來了一群山妖水怪,它們興風(fēng)作浪,霸占森林,踐踏花草,捕殺鳥獸。頓時(shí),攪得鳥獸哭泣,花草枯萎,天地失色。驚動(dòng)了女神珠穆朗瑪,她用無比高強(qiáng)的'法力,把山妖水怪鎮(zhèn)壓在了一座雪山底下。讓山野重新恢復(fù)了寧靜與祥和。她又帶來了一群神牛和一雙雙鴛鴦。并親手開鑿了幾處藍(lán)色的冰湖。然后,拖著疲倦的身軀,隱入云霧之中,化作高山,俯瞰著蔚藍(lán)色的大海和綠茵茵的草原。人們?yōu)榱擞谰玫丶o(jì)念她,把她變化成的高山稱為第三女神“

      “從此,珠穆朗瑪峰就是她的化身了!

      這真是一個(gè)美麗的傳說啊!

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