四年級日記（精選）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
又是一年一度的中秋佳節(jié)，今晚我們一家團圓地圍坐在家里的陽臺上賞月。一抬頭就能看見一盞又亮的明燈掛在天邊，怎么躲也躲不開。��！這不是久違的月亮嗎？它也和太陽一樣?xùn)|升西落，這時它就像早晨初升的太陽，只是沒有那么耀眼而已。它看到我很高興，激動地一路跟著我。我走它也走，我停它也停。我在房間之間來回走動，它也如影隨形，有趣極了。
與上次觀察相比，它從西邊的月牙到如今東邊滿月變化長大呀！按農(nóng)歷算，月初他纖細面條，月中飽滿渾圓。今天是農(nóng)歷八月十五，難怪近似一個圓了。月亮本身不發(fā)光，是由太陽放射出來的.，顏色白里透黃，像一個大銀盤鑲嵌在墨藍的天幕，皎潔的月光映襯著幾縷羽毛般的輕云，美麗極了。銀盤中云朵的形狀變幻莫測，一會兒像一只可愛的小兔，在云朵之間亂蹦亂跳，一會兒像小狗一樣很聽話跟著主人，一會兒想草原的一匹駿馬，在草原上奔跑，一會兒像小猴活潑地玩耍。
仰著頭看累了，我就把頭低下來休息，不由得想起昨天媽媽告訴我的一篇美麗傳說：相傳有三位神仙變成三個很可憐的老人，向狐貍、猴子、兔子討食，只有兔子無食可給，便躍入烈火，將自己燒熟，讓老人吃。神仙大受感動，將兔子送入月宮，成了玉兔，陪伴嫦娥搗制長生不老藥。
有關(guān)月亮的神話傳說有很多。月亮冰清玉潔，是純潔、美麗、團圓的象征，我喜歡那個美麗、純白的月亮。
四年級日記 篇2
今天，我們班換了兩位新任課老師，一位是科學(xué)徐老師，一位是信息盧老師。
我覺得徐老師的第一節(jié)課有一點枯燥，因為她一進教室就讓我們練習(xí)怎么拉抽屜，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地，可老師讓我們不管做得好不好，都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦，每次都把東西弄的“咣當、咣當"響，可還在那邊笑。自從被同學(xué)們舉報后他就不那么生氣了，老師這樣做，應(yīng)該是想讓我們有紀律性吧!
下面，就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇，和盧竼宇的名字只差一個字�？赡苁且驗槊钟悬c像的`緣故，我總感覺他有點像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡，而且也很有趣。我們在他的課上總是說說笑笑，他還答應(yīng)，只要我們安靜，就讓我們干任何想干的事，這是我最期待的……
四年級日記 篇3
“噼里啪啦”知道我們家為什么有鞭炮聲嗎？你們猜對了，就是因為我爺爺和我妹妹要過生日啦！
現(xiàn)在，就由我來介紹一下生日會場的布置把。首先，一共來了一百五十多個人，有十五桌酒席。那可是所謂人山人海，連我們的客廳都擠不下啊！可惜天空不作美，居然下起了零星小雨。把我們的好心情全都給攪和了。當然，我們這個生日會最大的兩個人物就要登場了，他們是：“壽星”爺爺和“壽星”妹妹。
酒席開始了，客人們都相繼坐下，然后開始上菜，今天的菜可多了，有鱷魚，有珍寶蟹，有韭菜，有魚有蝦……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。如果要算是最搞笑的一桌人的話，我們這一桌就是了，客人都叫我們“搞笑小孩桌�！睘槭裁匆@樣叫呢，這就要從我們喝飲料開始說起來了。
一開始，我們每個都倒了一杯可樂，看誰喝得快，不過，最讓出人預(yù)料的就是我堂姐啦！她用盡了全身的力氣，把一杯可口可樂給喝完。然后打了一聲嗝，她喝下去的可口可樂全都從姐姐的鼻子里噴了出來。全場的.人頓時大笑起來。
生日會結(jié)束了，我們給他們的生日禮包，他們拿了禮包紛紛走出會場，這真是一場難以讓人忘記的生日聚餐！
四年級日記 篇4
由于我想鍛煉身體，所以媽媽讓我學(xué)打乒乓球，你們看著打起來很簡單，但我學(xué)會打球可經(jīng)過漫長的.過程呢，下面我就來說一說吧！
剛開始時，我連怎么拿拍都不知道，通過十多次的練習(xí)，我終于能熟練地拿著拍子，不讓拍子從手中掉下去。然后我開始練習(xí)發(fā)球，一開始我很用力，球老是上不了臺，球速也很慢，球打得也很高，很容易被對手接住 ，每次我都要練習(xí)好幾百個發(fā)球，就這樣堅持了一個多月后，我終于會發(fā)低矮快球了，在這個過程中，我最難忘的是每次我發(fā)不好球的時候，教練就罵我，踢我，但我都不放棄，給自己鼓勁，我一定行。
通過學(xué)習(xí)乒乓球我體會到只要堅持不懈，勤學(xué)苦練，就一定能成功
四年級日記 篇5
今天，我們班科學(xué)老師布置了一個作業(yè)：觀察螞蟻搬東西的過程并寫下來。我回到家里拿了一點面包屑，然后下樓把面包屑丟到了草叢里，便期盼著螞蟻的到來。過了一會兒，我看見有兩只螞蟻走過來在面包屑周圍走了一圈，仔細地聞了聞，好像在看這個東西有沒有毒�？赐辏鼈儍蓚�試著攜手把面包屑搬起來，但搬不起來，另一只螞蟻回到了洞里找?guī)褪帧?/p>
不一會兒，那只螞蟻就帶來一群螞蟻，好像一只百足蟲一樣浩浩蕩蕩地走了過來，走到面包屑面前，只見帶路的那只螞蟻說了一些話，后面的螞蟻就開始分隊，小的跟小的一組，大的'跟大的一組，小螞蟻搬小的，大螞蟻搬大的。它們分工明確，很團結(jié)。沒用多久面包屑就被搬得干干凈凈了，俗話說“團結(jié)就是力量”，這句話就體現(xiàn)在螞蟻的身上。
是啊，“團結(jié)就是力量”這句話對我們?nèi)祟悂碚f也是很重要的，在集體中我們可以學(xué)習(xí)螞蟻的團隊精神，互幫互助，快速有序地完成事情。
四年級日記 篇6
今天，是劉雨璐的生日，她邀請我到她家參加生日派對。
“叮鐺!”十點半啦，我該去參加party啦!我趕緊拿起自己精心為劉雨璐準備的生日禮物——一支復(fù)古的鋼筆，外加一張祝福賀卡。就和媽媽道了聲“再見!”就出門了。我家和劉雨璐家住在同一個小區(qū)，走幾步就到了�？捎捎谖液瞄L時間不光顧她們家了，已經(jīng)忘記她家住在幾單元了，卻只記得她家隔壁是一個補習(xí)班。我無奈的搖搖頭，挨家挨戶的找那亂轟轟的補習(xí)班。找了好半天，才找到了她家。
我到的時候，其她幾位“貴賓”：王栩、劉*、解芷妍都已經(jīng)到了，最后一個小尾巴：夏韻涵。因為她今天早上有興趣班，所以暫時趕不來，她要等到11點30的時候才放學(xué)。而為了表示尊重，我們要等到夏韻涵來了后再吃飯。在這一個小時內(nèi)，我們可以玩什么呢?王栩說: “劉雨璐家有小黑板，我們可以玩當老師!”我們舉手表決，結(jié)果全票通過。
劉雨璐搬來小黑板，可這下問題來了---老師和同學(xué)誰當呢?我們商量了一下，決定我們輪流當老師，我是語文老師，劉*是數(shù)學(xué)老師，劉雨璐是英語老師，解芷妍是美術(shù)老師，王栩因為不想當老師，于是變成了助手。在游戲中我叫米蘭，劉雨璐叫安妮，解芷妍叫艾尼。
游戲開始了，第一節(jié)課就是語文課，王詡喊：“叮鈴鈴，上課啦，請同學(xué)們做好準備!”我首先作自我介紹，又請同學(xué)們作介紹，這一系列相識工作做完了，下課了�！跋抡n啦，老師您辛苦了!”下一節(jié)課是劉*的數(shù)學(xué)課，但一眨眼功夫，又下課了。劉雨璐的英語課上了一半，王栩猛的想起我們答應(yīng)到了時間去接夏韻涵的，一看鐘，啊，趕緊下去啦。
我們剛到樓下，夏韻涵也剛到，真是巧啊。人都齊了，開飯嘍!
桌上擺著許多菜，最吸引眼球的`是劉雨璐媽媽烤的雞翅!驚喜在后面---每人都有一個香噴噴的牛排。壽星要許愿啦!我們一起唱著生日歌，蛋糕上的蠟燭，就像此時此刻人們的心，赤紅發(fā)亮!吃蛋糕啦，我們都讓壽星先吃，自己后吃，劉雨璐爽朗的笑聲，帶動了我們每一個人。全場看到的，是一個個滿足的笑臉。
生日派對結(jié)束了，我們依依不舍的互做道別。這次派對，沒有那么高級，但我們依然很開心，也許，這就是平凡的力量吧。最后，還想對劉雨璐說一句：“Happy birthday!”
四年級日記 篇7
今天下樓練習(xí)進場和退場的時候，我和蚊子來了一場激烈的`戰(zhàn)爭。 蚊子總是咬我，因此我心里忍不住想打死它們。我終于忍耐到極限了。“拍——拍”我的雙手拍來拍去，就是拍不到蚊子。突然躍身而起差一點就拍到了，不過沒有拍到。那只蚊子知道上面比較危險，就飛到下面去咬我。這下可壞了，我氣的又蹦又拍手又抖腿，嚇的蚊子都躲一邊去了。剛等我停下，一只膽大的蚊子又來吸我腳上的血。還好這個時候可以回班了，我就立馬走了。
雖然蚊子不咬我了，但它們還在我的附近，因為它們以為我還在張牙舞爪的大它們呢!到了樓梯上，我忍不住回了一下頭，看看蚊子跑哪去了。它們可能飛走了吧，它們哪能在這么多人當中找到我呢?
蚊子真可惡呀!
四年級日記 篇8
我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風(fēng)箏的能手，那屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修好�！敝灰娝闷痫L(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了使不上勁了，風(fēng)箏只有遠度沒有高度�！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的`時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
【四年級日記】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)四年級日記09-24
四年級日記06-12
[精選]四年級日記08-29
四年級日記【經(jīng)典】09-19
（精選）四年級日記09-18
四年級日記[經(jīng)典]08-08
四年級日記[精選]09-12
四年級日記【精選】09-16
[經(jīng)典]四年級日記09-16
【經(jīng)典】四年級日記09-15